KONTRAK BELAJAR

Departemen : Medikal Persepti : Dian Dwi FitriawatiPeriode : 22-27 Juli 2013 Preseptor : Alfrina Hany,S.Kp,MN

No. Tujuan Belajar Rencana Kegiatan Ruangan Metode/Media Alokasi Waktu

1. Meningkatkan ketrampilan komunikasi dengan pasien dan tenaga kesehatan lain

a. Menjelaskan tujuan dan prosedur sebelum, selama dan setelah melakukan tindakan

b. Menciptakan interaksi dengan pasien / keluarga dengan penuh percaya diri

c. Menggunakan komunikasi verbal yang efektif

d. Melakukan dokumentasi secara benar

e. Kolaborasi dengan tenaga kesehatan yang lain

R. HD Metode : Konseling

Media : RM, hasil pemeriksaan penunjang

22-27 Juli 2013

2. Teknik informasi memudahkan komunikasi dengan pasien

a. Menjelaskan kondisi pasien dengan bahasa yang mudah dimengerti dan sesuai dengan bahasa pasien

b. Komunikasi terapeutik yang sopan dan santun

R. HD Metode :Konseling

22-27 Juli 2013

3. Mengembangkan kemampuan interpersonal yang dimiliki

a. Melakukan pengkajian (wawancara, pemeriksaan fisik) dengan benar

b. Melakukan tindakan yang sudah direncanakan

c. Melakukan tindakan pencegahan terhadap infeksi

R. HD Metode : Diskusi

Media : Textbook, Form pengkajian, SOP, dan alat-alat medis yang diperlukan pasien

22-27 Juli 2013

d. Menciptakan keamanan dan kenyamanan

e. Menggunakan alat secara tepat guna

4. Mengembangkan proses keperawatan komprehensif

a. Melakukan pengkajian

b. Menentukan diagnosa

c. Membuat perencanaan

d. Melaksanakan intervensi

e. Melakukan evaluasi dan dokumentasi

R. HD Metode : Diskusi, responsi, case report

Media : textbook, form asuhan keperawatan

22-27 Juli 2013

5. Melakukan pengambilan keputusan yang tepat sesuai tujuan yang diinginkan

a. Melakukan kolaborasi dengan perawat dan tenaga kesehatan lain sebelum mengambil keputusan

b. Melakukan koborasi atau melibatkan pasien dan keluarga dalam pengambilanKeputusan

R. HD Metode: analisis kasus, diskusi

22-27 Juli 2013

6. Menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan

a. Memberikan privasi pada pasien

b. Melakukan prosedur sesuai dengan SOP

c. Menghargai pasiend. Melakukan

informed concent

R. HD Metode : Diskusi

Media: lembar informed concent, SOP

22-27 Juli 2013

7. Menggunakan asuhan keperawatan yang peka budaya dengan menghargai etnik dan kepercayaan pasien

a. Mampu mengidentifikasi budaya pasien terkait dengan proses terapi yang dijalankan

b. Mampu mengelola kebutuhan pasien sesuai dengan kepercayaan yang di anut

R. HD Metode : Wawancara

Media : Format pengkajianLaporan

22-27 Juli 2013

c. Menghargai kebudayaan pasien

8. Mampu berkolaborasi dalam berbagai aspek untuk pemenuhan kesehatan

a. Melakukan kolaborasi pemberian obat

b. Mengetahui dan dapat menerapkan diet bagi pasien

c. Melakukan analisa EKG

d. Melakukan kolaborasi dimasing-masing ruangan dalam memberikan tindakan keperawatan kepada pasien

R. HD Metode: Diskusi, Wawancara, Bimbingan preceptor

Media: RKM

22-27 Juli 2013

9. Mendemonstrasi-kan keterampilan teknik keperawatan yang sesuai dengan standar

1. Memasang dan melepas infus

2. Melakukan transfusi darah

3. Mengambil darah vena

4. Mengambil darah intra arteri

5. Melakukan injeksi IV, IM, SC, IC

6. Memonitoring dan menyiapkan pasien hemodyalisis

7. Merangkai instrument hemodialisa

8. Menghitung MAP,CTR dan GFR

9. Melakukan tindakan keperawatan sesuai dengan kasus yang ada dimasing-masing ruangan

R. HD Metode : Bimbingan preceptor, Observasi, supervisi

Media: SOP

22-27 Juli 2013

10. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif

a. Saling bekerja sama dengan sesama profesi dan profesi yang lain

R. HD Media : Tata tertib yang berlaku dan SOP

22-27 Juli 2013

b. Selalu bersemangat dalam menjalankan tugas diruangan

c. Menerapkan 5 S (senyum salam sapa sopan santun)

d. Mematuhi tata tertib yang ada

e. Saling menghargaif. Menciptakan

lingkungan yang nyaman bagi pasien dan petugas kesehatan

11. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profesional

a. Menggunakan komunisasi terapeutik

b. Melatih skill yang dimiliki

c. Ikut aktif berperan serta dalam melakukan tindakan keperawatan

d. Mempelajari SOP yang berlaku di ruangan

R. HD Metode : Praktek

Media : alat-alat dan media kesehatan yang diperlukan, SOP

22-27 Juli 2013

12. Memberikan lingkungan yang aman secara konsisten

Mengkaji keterbatasan fisik (fungsi pendengaran, penglihatan, keterbatasan mobilitas), keterbatasan kognitif, sarana dan prasarana yang menghambat proses pemberian asuhan keperawatan

Memberikan privasi, dan mempertahankan lingkungan yang aman saat melakukan tindakan

R. HD Metode :Praktek dan wawancara

Media : Form pengkajian

22-27 Juli 2013

keperawatan kepada pasien

13. Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai kebijakan

Melakukan tindakan keperawatan di masing-masing ruangan sesuai dengan peraturan yang berlaku di ruangan

R. HD Metode : Praktek

Media : alat-alat medis yang diperlukan, SOP

22-27 Juli 2013

14. Memberikan dukungan kepada tim yang mempertahankan akuntabilisasi asuhan keperawatan

Melakukan dokumentasi dari asuhan keperawatan yang diberikan pada pasien

R. HD Metode : Diskusi, praktek

Media : Dokumentasi keperawatan

22-27 Juli 2013

15. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis

a. Mengidentifikasi masalah klien

b. Mengidentifikasi penyebab masalah

c. Mengidentifikasi sumberdaya pendukung penyelesaian masalah klien

d. Menganalisa alternatif pemecahan masalah

e. Membantu pasien memilih alternatif untuk menyelesaikan masalahnya

R. HD Metode : Diskusi dan tanya jawab, analisis masalah

22-27 Juli 2013

16. Menjalankan fungsi advokasi

a. Identifikasi klienb. Identifikasi terapi

klienc. Menjelaskan

prosedur tindakan pada klien

d. Menjaga privasi klien

e. Menjelaskan manfaaat terapi untuk klien

f. Mendengarkan keluhan klien

g. Merespon keluhan klien

h. Memenuhi hak-hak

R. HD Metode : Diskusi dan tanya jawab

22-27 Juli 2013

klieni. Menjelaskan pada

klien tentang kesehatannya secara tepat dan jujur

Malang, 22 Juli 2013

Preseptor Klinik Persepti

Ns. Rudi Handoko, S.Kep. Dian Dwi Fitriawati Ruang HD RSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik

Alfrina Hany, S.Kp, MN.PSIK FKUB