KONTRAK BELAJAR

Nama: Dewi SusilowatiBangsal: Ruang Bima RSUD Kota SemarangNIM: P. 17420113050Waktu : 8 13 Juni 2015TUJUAN

STRATEGISUMBERHASIL YANG DIHARAPKANWAKTU

Setelah menjalankan praktik pembelajaran klinik di Ruang Bima RSUD Kota Semarang selama 7 haru, diharapkan saya mampu:1. Mengkaji riwayat kesehatan pada anak dengan GEDS2. Mengkaji data dengan pendejatan pola fungsional3. Melakukan pengumpulan data melalui pemeriksaan fisik dan pemeriksaan penunjang pada anak dengan GEDS4. Mengelompokkan data untukmenetapkan masalah keperawatan anak dengan GEDS5. Merumuskan diagnose keperawatan pada anak dengan GEDS6. Menyusun rencana intervensi keperawatan pada anak dengan GEDS7. Melaksanakan implementasikeperawatan pada anak dengan GEDS8. Melakukan evaluasi masalah keperawatan pada anak dengan GEDSUntuk mencapai tujuan tersebut saya akan :1. Mencari buku sumber yang relevan2. Konsultasi dengan CI, perawat ruangan, dokter, dan dosen pembimbing 3. Berpartisipasi langsung dalam merawat anak dengan GEDS4. Mencari jurnal yang relevan dengan kasus di internet1. Dochterman, Bulecheck. 2004. Nursing Intervention Classification. United States of America : Mosby.2. Guyton & Hall. 2006.Buku Ajar Fisiologi Kedokteran (terjemahan). Jakarta:EGC3. Masjoer, Arif. Kapita Selekta Kedokteran. Jakarta : Media Aculapius4. Moorhead S, Johnson M, Maas M, Swanson, E. 2006.Nursing Outcomes Classification. United States of America : Mosby5. North American Nursing Diagnosis Association (NANDA). 2012-2014.Diagnosis Keperawatan 2009-2011. Jakarta : EGC.6. Smeltzer. 2002. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Edisi 8 Volume 2. Jakarta : EGC..Selama pembelajaran praktik klinik saya akan menunjukan kemampuan saya dalam melakuakn asuhan keperawatan pada anak dengan GEDS dengan bukti :1. Tersusunya kontrak belajar2. Tersusunnya laporan kasus anak dengan GEDS yang ditetapkan bersama CI3. Tercapainya ketrampilan keperawatan yang berhubungan dengan keperawatan anak khususnya pada anak dengan GEDSMeliputi :Melakukan pengukuran tandatanda vital, pemasangan infuse, menghitungbalance cairan, menetukan cairan yang tepat, memberikan obat melalui oral maupun parenteral, memberikan pendkes pada keluarga pasien tentang pencegahan dan penanganan pertama GEDS dan bermain pada anak untuk mengurangi dampak hospitalisasi pada anak

Waktu yang saya tetapkan untuk mencapaitujuan adalah sebagai berikut :Hari I :1. Menyerahkan kontrak belajar2. Menjaci pasien yang relevan dengan tujuan3. Melakukan pengkajian4. Merencanakan asuhan keperawatanHari II:1. Melakuakn pengukuran tanda tanda vital2. Melakuakan penghitungan kebutuhan cairan3. Menentukan cairan yang tepat sesuai kebutuhan4. Memberikan cairan perenteral yanag tepat dengan memasang infuseHari III1. Menghitung balance cairan2. Mengkaji keadaan umum dan TTV3. Berdiskusi dengan CIHari IV1. Membuat SAP tentang perawatan anak dengan GEDS2. Melakukan terapi bermain dengan anakHari V1. Mengevaluasi setiap tndakan yang telah dilakuakan pada pasien2. Mengumpulkan laporan kasus dan berdiskusi dengan CIHari VI1. Memberikan pendkes tentang perawatan anak dengan GEDS2. Pendkes Pencegahan dan penanganan pertamapada GEDSHari VII Melakukan Evalusi

Semarang, 8 Juni 2015

Pembimbing AkademikPembimbing Klinik Mahasiswa,

_____________________ _____________________ Dewi Susilowati NIP. NIP. NIM. 17420113050