kontrak

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Mata Kuliah (MK) : GULMA

Kode MK/SKS : MBPL 631 / 3 (2/1)

Deskripsi Singkat : Menjelaskan tentang tumbuhan pengganggu (gulma)

Pengaruh kehadirannya di lahan pertanian atau

tanaman pokok, Penggolongan, Reproduksi dan

deskripsinya secara biologis.

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa dapat mengetahui konsep dan pengertian

Gulma dan masalah yang ditimbulkannya pada

tanaman pokok, dan cara pengendaliannya secara

tepat dan efisien.

NoPokok Bahasan

Tujuan Instruksional

KhususSub Pokok

Bahasan/Konsep

Estimasi

Waktu

Daftar Pustaka

1

2

Pendahuluan

Dasar-dasar Teori dan metode

Penggolongan/ Pengelompokan Gulma

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan penger-tian guma (C2)

Mahasiswa dapat menjelaskan dasarteori yang dipakaipada penelitian (C3)

Mahasiswa dapat menjelaskan pengelompokan gulma (C2)

Terminologi gulmaPengertian/ konsepDan batasan gulma

- Analisis Vegetasi untuk pengamatan di lapangan.- Eksperimental di rumah kaca

Berdasarkan : - habitat- keganasannya- Reproduksinya

2X 50menit

2 X 50Menit

2 X 50Menit

1,2,3,5

1,3,4. 5

1, 3, 5

18

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Perkembngbiakan Gulma

Asosiasi pada Gulma

Masa kritis tanaman bersaing dengan gulma

Ekologi dan Penyebaran Gulma

Gulma-gulma Ganas/ rakus di dunia

Taksonomi danIdentifikasi gulma

Gulma pada tanaman pertanian

Gulma Perkebunan

Pengendalian/ PemberantasanGulma

Mahasiswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakanGulma (C2)

Mahasiswa dapat mnjelaskan asosiasi yang pen-ting pd gulma (C2)

Mahasiswa dapat menjelaskan kapan masa-masa kritis tanaman bila berkompetisi dengan gulma (C2)

Mahasiswa dapat menjelaskan Ekologi Gulma dan cara penyebaran-nya (C2)

Mahasiswa dapat mengetahui jenis-jenis gulma ganas di duni (C2)

Mahasiswa dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Gulma (C2)

Mahasiswa dapat menjelaskan gulma yang terdapat pada tanaman pertanian

Mahasiswa dapat menjelaskan jenisGulma pada perkebunan (C2)

Mahasiswa dapat menjelaskan cara-cara pengendalian Gulma (C2)

- Secara Generatif

- Secara Vegetatif

Tipe-tipe :- Protokooperatif- Netralisme- Amensalime- Kompetisi

Pengaruh waktu lamanya bersaing,Kapan terjadi persainganJumlah dan jarak dengan gulma

Ekologi GulmaCara-cara penyebaranGulma

- Gulma terganas di Dunia- Gulma tidak ganas

- Dasar-dasar taksonomi gulma- Deskripsi dan identifikasi gulma

- Gulma yang sering Pada Padi- Gulma pada tanaman palawija

- Jenis jenis gulma Tanman karet- Jenis jenis gulma Tanaman coklat

- Secara Mekanik

- Secara Kimiawi- Secara Biologis

2 X 50Menit

2 X 50Menit

2 X 50Menit

2 X 50Menit

2 X 50Menit

1 X 2 X 50Menit

2 X 59Menit

2 X 50 Menit

1 X 2 X 50Menit

2,3,4

3,4,5

4,5,6

3,4,5,6,8

3,4,6,7

1,3.4.6

4,5,6

5,6,78

5,6,7

19

12

Alelopati Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Alelopati dan pengaruhnya (C3)

-Kapan terjadinya peristiwa alelopati- Jenis-jenis gulma yang ada Alelopati

2X 50menit

1,2,6,7

Daftar Pustaka

1. Anderson, W.P. 1992. Weed Science Principles. Searca Publication. Philippines.2. Holm, G.R.L. 1990. The World Worst Weed. The University Press of Hawai.3. Klingman, G.C. 1987. Weed Control. John Willey and Sons. N.Y. London.4. Koesterman, N.Y. , et.al. 1994. Weed of Rice in Indonesia. Balai Pustaka. Jakarta.5. Kuntohartono. Dkk, 2001. Gulma Perkebunan. IKAPI. Jakarta.6. Moenandir, J.W. 2003. Pengantar Ilmu dan Pengendalian Gulma. Jilid 1 &2. Jakarta7. Mumu Sutisna, 1992. Dasar-Dasar Ilmu Gulma. ITB. Bandung.8. Sastro Utomo. 2000. Ekologi Gulma. IKAPI. Jakarta.

20

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PENGAJARAN I

1. Mata Kuliah : GULMA

2. Kode Mata Kuliah : MBPL 631/ 3 (2/1)

3. Pertemuan minggu ke : I (PERTAMA)

4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 X 50 menit

Kegiatan Mandiri : 2 X 60 menit

5. Pokok Bahasan : Pengertian, konsep dan batasan Gulma

6. T I U : Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian Gulma,

definisi, dan batasannya. Dasar teori dan konsepnya (C2)

7. Sub pokok bahasan :

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

No. Sub- Pokok Bahasan TIK Waktu

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 Definisi Gulma 1. Mahasiswa dapat menjelaskan defini- 2 X 50

si, terminology kata gulma (C2) menit

2 Pengertian, konsep dan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan penger-

Batasan Gulma tian Gulma, konsep dan batasannya

(C2)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Kegiatan Belajar Mengajar

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kegiatan Dosen Kegiatan Media

Mahasiswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendahuluan 1. Menjelaskan materi perkulia- Memperhatikan OHP

han secara keseluruhan

2. Menjelaskan kontrak perku-

21

liahan selama 1 semester Memperhatikan laptop

LCD

3. Menyampaikan team teaching Mendengarkan white

Board

4. Menjelaskan tentang beban

Praktikum dan tugas Memperhatikan OHP

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penyajian 1. Menjelaskan definisi , Memperhatikan laptop

terminologi dan pengertian

Gulma

2. Menjelaskan konsep dan Memperhatikan laptop

batasan gulma Mencatat

3. Menjelaskan masalah- Bertanya

masalah yang ditimbul-

kan oleh gulma laptop

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penutup 1. Memberikan kesempatan Memperhatikan laptop

pada mahasiswa untuk Bertanya

bertanya

2. Mengingatkan kepada maha-

siswa tentang tugas dan prak-

tikum

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Tugas terstruktur/tugas mandiri/PR:

Mahasiswa diberi tugas untuk mencari artikel tentang gulma dari jornal dan

Internet.

10. Evaluasi:

Beberapa pertanyaan untuk mengetahui daya serap mahasiswa.

11. Daftar Pustaka:

1. Anderson, W.P. 1992.Weed Science Principle. Sarca Publication. Philippines.

2. Klingman, G.C. 1987. Weed Control. John Willey and Sons. N.Y. London.

3. Mumu Sutisna, 1992. Dasar-Dasar Ilmu Gulma. ITB. Bandung

22




3. Pertemuan minggu ke : II (kedua) dan III (ketiga)

4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 X2X 50 menit


5. Pokok Bahasan : Penggolongan (pengelompokan) Gulma

6. T I U : Mahasiswa dapat menjelaskan Pengelompokan Gulma

berdasarkan bermacam-macan karakter (C2)


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 Sifat/ cirri-ciri Gulma 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 2 X 50

sifat dan cirri-ciri gulma (C2) menit

2 Pengelompokan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan

Gulma pengelompokan gulma berdasarkan

bermacam karakter (C2)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Mahasiswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendahuluan 1. Menjelaskan sifat-sifat gulma Memperhatikan laptop

secara umum LCD

23

2. Menjelaskan bahwa ke- Memperhatikan laptop

mampuan gulma untuk

berkembang biak pesat

sekali

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penyajian 1. Menjelaskan ciri-ciri gulma Memperhatikan laptop

2. Menjelaskan penggolongan Memperhatikan laptop

Gulma berdasarkan bentuk Mencatat

daun

3. Menjelaskan penggolongan Memperhatikan

Gulma berdasarkan habitat

4. Menjelaskan penggolongan laptop

gulma berdasarkan siklus

hidup

5. Menjelaskan penggolongan laptop

Gulma berdasarkan sifat Memperhatikan LCD

Morfologi

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------



bertanya

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Tugas terstruktur/tugas mandiri/PR:

Mahasiswa diberi tugas untuk mencari artikel tentang pengelompokan gulma

dari jornal dan Internet.

10. Evaluasi:


11. Daftar Pustaka:

1. Anderson, W.P. 1992.Weed Science Principle. Sarca Publication. Philippines.


3. Moenandir, J.W. 2003. Pengantar Ilmu dan Pengendalian Gulma. Jakarta


24




3. Pertemuan minggu ke : IV (KEEMPAT) DAN V (KELIMA)

4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 X1 X 50 menit


5. Pokok Bahasan : Perkembangbiakan Gulma

6. T I U : Mahasiswa dapat menjelaskan cara-cara

Perkembangbiakan gulma (C2)


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 Secara Generatif 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1 X 50

Cara perkembangbiakan gene-

ratif melalui biji gulma (C2) menit

2 Secara Vegetatif 2. Mahasiswa dapat menjelaskan

Bermacam-macam cara per- 2 x 50

Kembangbiakan Vegetatif menit

Pada Gulma (C2)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Mahasiswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendahuluan 1. Menjelaskan keunggulan Memperhatikan laptop

Gulma dalam berkembang LCD

biak dibanding tanaman

25

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penyajian 1. Menjelaskan cara perkem- Memperhatikan laptop

bangbiakan secara generatif

melalui biji

2. Menjelaskan cara perkem- Memperhatikan laptop

bangbiakan secara vegetatif

Melalui stolon dan rhizome

3. Menjelaskan cara perkem- Memperhatikan

bangbiakan melalui tuber

4. Menjelaskan cara berkem- laptop

bangbiak dengan bulbus

dan tunas daun

5. Menjelaskan cara berkem- laptop

bangbiak dengan sulur dan

spora Mencatat LCD

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Pada mahasiswa untuk Bertanya

Bertanya

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Tugas terstruktur: Mahasiswa diberi tugas untuk melihat langsung dilapangan

Bermacam-macam cara berkembangbiak dari gulma

10. Evaluasi:


11. Daftar Pustaka:




4. Sastro Utomo. 2000. Ekologi Gulma. IKAPI. Jakarta.

26




3. Pertemuan minggu ke : VI (KEENAM) DAN VII (KETUJUH)


5. Pokok Bahasan : Asosiasi pada Gulma

6. T I U : Mahasiswa dapat menjelaskan bermacam-

macam tipe asosisi yang terjadi pada gulma (C2)


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 Pengertian 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1 X 15

Asosiasi pengertian asosiasi (C2)

menit

2 Tipe-tipe Asosiasi 2. Mahasiswa dapat menjelaskan

Pada Gulma bermacam-macam tipe asosiasi 2 X 50

secara umum pada gulma (C2) menit

3 Kompetisi 3. Mahasiswa dapat menjelaskan pe-

ngaruh kompetisi gulma dengan 1 X 35

tanaman pokok (C2) menit


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Mahasiswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendahuluan 1. Menjelaskan Asosiasi Memperhatikan laptop

27

2. Menjelaskan macam- Mencatat LCD

macam bentuk asosiasi

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penyajian 1. Menjelaskan pengertian Memperhatikan laptop

Asosiasi seara umum

2. Menjelaskan bentuk asosiasi Memperhatikan laptop

protokooperatif

3. Menjelaskan tipe asosiasi Memperhatikan

Komensalisme

4. Menjelaskan tipe asosiasi

Amensalisme dan netralisme laptop

5. Menjelaskan tipe asosiasi yang

penting yaitu kompetisi Mencatat LCD

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Bertanya

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Tugas terstruktur: Mahasiswa diberi tugas untuk melakukan praktikum untuk

Melihat sejauh mana pengaruh kompetisi gulma dengan tanaman pokok

10. Evaluasi:


11. Daftar Pustaka:

1. Holm, G.R.L. 1990. The World Worst Weed. University of Hawai Press.





28




3. Pertemuan minggu ke : VIII (Kedelapan dan IX (Kesembilan)


5. Pokok Bahasan : Ekologi dan Penyebaran Gulma

6. T I U : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Ekologi

Dari Gulma dan cara Penyebarannya (C2)


------------------------------------------------------------------------------------------------------------

No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Ekologi gulma pengertian Ekologi gulma (C2)

menit

2 Cara-cara Penye- 2. Mahasiswa dapat menjelaskan

baran Gulma bermacam-macam cara pe- 2 X 50

nyebaran gulma (C2) menit


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Mahasiswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendahuluan 1. Menjelaskan pengertian Memperhatikan laptop

Ekologi Gulma Mencatat LCD

29

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penyajian 1. Menjelaskan cara –cara Memperhatikan laptop

Penyebaran gulma

2. Menjelaskan cara penye- Memperhatikan laptop

baran dengan bantuan

angin

3. Menjelaskan cara penye- Memperhatikan

baran dengan bantuan

hewan LCD

4. Menjelaskan cara penye-

baran dengan bantuan laptop

manusia Mencatat

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------



bertanya

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Tugas terstruktur: Mahasiswa diberi tugas untuk melakukan praktikum untuk

Melihat sejauh mana pengaruh kompetisi gulma dengan tanaman pokok

10. Evaluasi:


11. Daftar Pustaka:






30




3. Pertemuan minggu ke : X (Kesepuluh) dan XI (Kesebelas)

4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2X1 X 50 menit

5. Pokok Bahasan : Taksonomi dan Identifikasi Gulma

6. T I U : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang taksonomi

Gulma dan cara-cara mengidentifikasinya (C2)


------------------------------------------------------------------------------------------------------------

No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Taksonomi gulma pengertian taksonomi gulma menit

dan Klasifikasinya (C2)

2 Cara-cara Meng- 2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2 X 50

identifikasi Gulma cara-cara mengidentifikasi gul- menit

ma di lapangan (C2)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Mahasiswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendahuluan 1. Menjelaskan pengertian Memperhatikan laptop

Taksonomi Gulma Mencatat LCD

31

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penyajian 1. Menjelaskan cara-cara Memperhatikan laptop

Klasifikasi gulma

2. Menjelaskan cara Memperhatikan laptop

Identifikasi gulma di

laboratorium

3. Menjelaskan cara Memperhatikan

Identifikasi gulma di

lapangan LCD

4. Menjelaskan cara pem- Mencatat

buatan herbarium gulma

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penutup Memberikan kesempatan Memperhatikan laptop


bertanya

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Tugas terstruktur: Mahasiswa diberi tugas untuk membuat beberapa herbarium

Gulma dari golongan ganas.

10. Evaluasi:


11. Daftar Pustaka:

1. Anderson, W,P. 1992. Weed Science Principles. Searca Publication.

Phillippines.





32

Tabel Matrik Elemen Kompetensi

MATA KULIAH

ELEMEN

KOMPETENSI

POKOK BAHASAN SUB POKOK

BAHASAN

STRATEGI

PEMBELAJARAN

KEPRIBADIAN PENDAHULUAN

-Sejarah adanya

Gulma

- Definisi dan pe-

ngertian gulma

Ceramah

KEMAMPUAN BERKARYA

PENGELOMPOKAN

GULMA

Berdasarkan:

- Habitat

- Bentuk daun

- Sifat morfologi

Cearamah

SIKAP DALAM

BERKARYA

GULMA PADA

TANAMAN PERTANIAN

- Gulma pada padi

- Gulma pada tanaman palawija

Ceramah

Melihat langsung

Kelapangan (sawah)

KEMAMPUAN BERMASYARAKAT

PENGARUH

KOMPETISI DENGAN GULMA

- Pengaruh terhadap

Pertumbuhan tanaman

- Terhadap produksi

Melakukan percobaan di lab.

Dengan memper-

Saingkan gulma dengan tanaman pokok

33

OUTLINE BAHAN AJAR

I. Pendahuluan

A. Sejarah adanya gulma

1. Definisi dan terminology gulma

2. Konsep dan batasan gulma

3. Pengertian gulma secara subjektif dan umum

B. Masalah atau kerugian yang disebabkan oleh gulma

1. Pengaruh gulma terhadap pertumbuhann tanman

2. Pengaruh gulma terhadap hasil panen tanaman pertanian

3. Keberadaan gulma sebagai inang bagi hama dan penyakit tanaman

II. Penggolongan Gulma

A. Penggolongan gulma berdasarkan bentuk daun

1. Gulma berdaun lebar

2. Gulma berdaun sempit

B. Penggolongan gulma berdasarkan habitat

1. Teresterial weed

2. Aquatic weed

C. Penggolongan gulma berdasarkan siklus hidup

1. Annual weed

2. Biennial weed

3. Perinnial weed

D. Penggolongan berdasarkan sifat morfologis

1. Golongan rumput-rumputan (Grasses)

2. Golongan teki (Sedges)

3. Golongan berdaun lebar (broad leaf weed)

III. Perkembangbiakan Gulma

A. Secara Generatif

- Perbanyakan melalui biji

B. Secara Vegetatif

1. Perbanyakan gulma dengan stolon dan rhizome

2. Perbanyakan gulma dengan tuber (umbi)

34

3. Perbanyakan gulma melalui bulbus (umbi lapis)

4. Perbanyakan gulma dengan tunas daun

5. Perbanyakan gulma dengan spora

IV. Asosiasi yang terjadi pada Gulma

A. Macam-macam asosiasi pada gulma

1. Protokooperatif

2. Komensalisme

3. Amensalisme

4. Netralisme

B. Tipe asosiasi yang penting dan berpengaruh dari gulma yaitu

- Kompetisi

a. Kompetisi intraspesifik

b. Kompetisi interspesifik

V. Ekologi dan Penyebaran Gulma

a. Ekologi Gulma

1. Pengaruh air terhadap gulma

2. Pengaruh cahaya terhadap gulma

3. Pengaruh kesuburan tanah terhadap gulma

b. Penyebaran Gulma

1. Penyebaran gulma melalui angina

2. Penyebaran dengan bantuan hewan

3. Penyebaran melalui air

4. Penyebaran gulma oleh manusia

VI. Taksonomi dan Identifikasi Gulma

A. Cara Klasifikasi gulma

B. Cara mengidentifikasi gulma

1. Identifikasi di Laboratorium

2. Identifikasi di lapangan

VII. Gulma pada tanaman pertanian

A. Gulma yang sering ditemukan dipersawahan

1. Gulma pada tanaman padi

2. Gulma pada palawija

B. Gulma perkebunan

1. Gulma pada tanaman karet

35

2. Gulma pada tanaman coklat

3. Gulma pada tanaman cengkeh

VIII. Pengendalian/ pemberantasan Gulma

A. Pemberantasan secara mekanik

1. Dengan mencabut langsung

2. Dengan alat seperti cangkul, parit dsb.

B. Pemberantasan gulma secara kimiawi

- Dengan Dalapon

- D,2.4, dsb

C. Pengendalian gulma secara biologis

- Mempersaingkan gulma dengan tumbuhan lainnya

36

XIII. KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : G u l m a

Kode Mata Kuliah : BI 613731

Pengajara : Drs. Martin Joni, M.Si

Drs. I Ketut Sundra, M.Si

Dr. I Gde Ptut Ardhana, M. Agr.Sc

Drs. Anak Agung Ketut Darmadi, M.Si

Semester : VI

Hari Pertemuan : Jum’at, 8.30 – 10.10

Tempat : Ruang AR.56

1. Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini ditawarkan untuk mahasiswa dalam membuka wawasan sejauh

mana Pengaruh Kehadiran Gulma pada tanaman pokok atau tanaman budidaya pada

umumnya. Penekanan Gulma terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman budidaya

dapat diamati signifikansinya dengan metode Rancangan Acak Lengkap (RAL) ,

ataupun yang dilapangan dengan Rancangan Acak Berblok.

2. Deskripsi Perkuliahan

Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan dalam bidang botani kelompok

Ekologi Tumbuhan untuk menjelaskan ada kelompok tumbuhan yang belum jelas

manfaatnya bahkan mengganggu pertumbuhan dan mengurangi hasil tanaman

pertanian.

3. Tujuan Instruksional

Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu:

1. Mengetahui definisi dan pengertian gulma, konsep dan batasannya secara

umum

2. Menjelaskan Kerugian atau masalah-masalah yang disebabkan gulma pada

lahan tanaman pertanian.

3. Menjelaskan dan membandingkan golongan gulma berdasarkan bermacam-

macam bentuk atau kelompok.

4. Mahasiswa dapat menjelaskan bermacam-macam cara perkembang biakan

gulma

37

5. Mengetahui pengertian asosiasi pada gulma dan macama-macam bentuk

asosiasi yang penting pada gulma.

6. Menjelaskan pengaruh tekanan lingkungan terhadap gulma dan cara-cara

penyebaran gulma.

7. Mengetahui taksonomi gulma dan klasifikasinya serta cara

mengidentifikasinya.

8. Mengetahui jenis- jenis gulma yang biasanya dan sering ditemukan pada

tanaman pertanian.

9. Menjelaskan bermacam-macam cara pengendalian/ pemberantasan gulma dan

mengetahui mana yang lebih efektif.

10. Mengetahui sejarah timbulnya peristiwa Alelopati dan jenis-jenis gulma yang

berpotensi mengeluarkan alelopat.

4. Strategi Perkuliahan

Perkuliahan lebih banyak melalui tatap muka di ruangan, disamping itu juga

dilakukan melalui praktikum di laboratorium dan langsung ke lapangan. Praktikum

di lapangan adalah dengan mengkoleksi jenis-jenis gulma tertentu dan langsung

mengidentifikasinya di lapangan maupun dilaboratorium. Untuk mengetahui sejauh

mana penekanan gulma terhadap tanaman pokok dilakukan percobaan di rumah

kaca dengan mempersaingkan gulma dengan tanaman pokok. Setelah itu dilakukan

seminar kecil dan diskusi hasil praktikum/ percobaan.

5. Bacaan Perkuliahan

1. Anderson, W.P. 1992. Weed Science Principles. Searca Publication. Manila.

Philippines.

2. Holm, G.R.L. 1990. The World Worst Weed. The University Press of Hawai

2. Klingman, G.C. 1997. Weed Control. John Willey and Sons. New York.

London.

3. Koesterman, N.Y. , et al. 1994. Weed of Rice in Indonesia. Balai Pustaka

Jakarta.

4. Kuntohartono, Dkk. 2001. Gulma Perkebunan. IKAPI. Jakarta.

5. Moenandir, J.W. 2003. Pengantar Ilmu dan Pengendalian Gulma. Jilid.I

dan II. Jakarta.

38

6. Mumu Sutisna. 1992. Dasar-dasar Ilmu Gulma. Institut Teknologi Bandung

Bandung.

7. Ssstro Utomo. 2000. Ekologi Gulma. IKAPI. Jakarta.

6. Tugas

a. Setiap perkuliahan mahsiswa diberi tugas untuk mencari artikel pada suatu

jurnal/ bahan lain yang berhubungan dengan materi perkuliahan dan

didiskusikan pada saat perkuliahan.

b. Mahasiswa diberi tugas utama dalam kelompok untuk membuat paper

dengan topik yang berhubungan dengan materi kuliah yang aktual,

diserahkan pada akhir perkuliahan.

c. Soal Ujian Tengah Semester dan Semester dengan metode evaluasi esei dan

pilihan berganda.

7. Kriteria Penilaian

Penilaian dilakukan dengan menggunakan kriteria:

NILAI POINT RANGE

A 4 ≥ 80

B 3 65 - 79

C 2 55 - 64

D 1 40 - 54

E 0 ≤ 39

Dalam menentukan Nilai Akhir Semester, digunakan pembobotan sebagai berikut:

Ujian Tengah Semester : 25 %

Tugas - tugas : 10 %

Praktikum : 30 %

Ujian Akhir Semester : 35 %

8. Jadwal Perkuliahan

Mata Kuliah/ Kode : Gulma / BI 613731 (3 SKS/ 2-1)

Waktu Kuliah : Jumat, jam 8.30 - 10.10 (2 jam)

39

kontrak

Documents