Konsep I: Tujuh Tingkat dari Sistem Kehidupan (Terbuka)

Hirarki:1. Sel2. Organ3. Organisme/individual4. Grup/Tim5. Organisasi6. Masyarakat7. Sistem supranasional

FokusDari Organisasi

Tingkat PemikiranMasalah yang diciptakan oleh tingkat pemikir saat ini tidak dapat dipecahkan dengan tingkat pemikiryang sama.

-Albert EinstenJika kita mengunakan pemikirananalitis, kita memerlukan sistempemikiran yang nyata untuk menyelesaikan masalah.

-Stephen G Haines

Enam Lingkaran dari Fokus dan Kesiapan3A. Organisasi-Lingkungan

3. Total Organisasi2.A Antar Departemen

2. Kerja Team1.A One to One

1. SendiriKesiapan Ring Tertinggi

Meningkatkan- Kompleksitas- Kemampuan

membaca-kemauan

- Peningkatan SkillCatatan lingkaran 3,4,5 adalah tiga dari tujuh tingkat dari sistem hidup

lingkaran 3A,4A,5A adalah turunan dari sistem dengan sistem lain

Gambar 1 Model Konseptual

Lingkungan

HariIni

MasadepanSistem

Loop Feedback

E

C D A

B

Input Output

Feedback

Gambar 2. Pandangan Alternatif dari A-B-C-D Model Sistem

Dengan LingkunganE

Phasa C

Phasa B

Phasa DPhasa A

Input(State sekarang)

Output(State Masa depan)Throughput

(state transisi)Pemberian energi danPenyatuan kekuatan

Loop Feedback

Sistem-Phasa Pertanyaan-Pertanyaan, dalam Urutan

A. Dimana kita menginginkan berada? (apakah tujuan kita?)

B. Bagaimana kita mengetahui bahwa kita mencapainya? (bagaimana kita akan mengetahui kita telah mencapai tujuan kita?)

C. Dimana kita berada sekarang? (Apakah isu dan masalahsekarang?)

D. Bagaimana kita dapat mencapai dari sini sampaitempat yang kita inginkan? (bagaimana kita mendekaticelah andar C dan A dalam jalan yang lengkap?)

E. Apakah perubahan dalam lingkungan yang kitaperlukan untuk diingat? (ini adalah pertanyaan yang terus menerus melalui semua phasa)

Konsep 4. Perubahan sistem:Lingkaran Alami dari Hidup dan Perubahan

Rollercoaster dari Perubahan(Kunci untuk Perubahan Stategik)

1

23

4

State sekarang

Guncangan/Penolakan(kompleksitas)

Kehilangan-sebuah pemberian Led-Optional

Mencapai tujuan anda

Depresi &KemarahanDiatasi dengan-Mendengar-Empati-Penjelasan mengapa

Titik “Hang-in”

Harapan dan penerimaan(system)Pengaturan kembali melalui:-Belajar dan keikutsertaan-Partisipasi dalam pandanganyang baru

Throughout- Artikulasipandangan

- Menyediakanreward

- Menset perubahanstuktur

- Integrasi

Gambar 4. Jalan untuk Mencapai Puncak yang Kompetitif

87%

13%1.Isi

-Apa(kemampuan melihat)

2. Proses-Bagaimana(dibawah permukaan)

3. Struktur-Framework(Dasar yang dalam)

Dampak Jangka Panjang pada apa yang anda kerjakan Setiap Hari

= Garis Bawah

OrganisasiYang Belajar

Reinforcement

BentukPengembangan

Follow-Up/Improvement

Kompetensi, Motivasi, Arah(Ketrampilan) (Perilaku) (Pengetahuan)

Perilaku Pekerja

Keputusan Konsumen

Jumlah dan Keuntungan

Proses/aksi (Arti)-Mengunakan kemampuan anda-Memiliki perilaku dan keinginanuntuk beraksi

FeedbackDalam sukses

Dalam Syarat Sistem

“Knowledge”Input

Pencapaian beberapa tujuanOutput/Tujuan (akhir)

Gambar 6. Segitiga Keefektifan Managerial

PertanyaanApakah masalah yang terbesardalam organisasi?

JawabanOrang-orang tidak tahu apa yang Mereka tidak tau

Pengetahuan

Kemampuan1. Konseptual -rencana strategi, strategi pengembangan, penyelesaian masalah, inovasi dan evaluasi

PerilakuKemauan untuk belajar, untuk menerima tanggung jawab, ide baru, kemampuan untuk menilai, untuk berubah, determinasi untuk sukses.

2.Human-Komunikasi, managemen konflik, motivasi, koordinasi, delegasi, pengambilan keputusan, penyelesaian masalah

3.Teknikal-engineering, akutansi, hukum, pengajaran, penjualan, penelitian, penjualan dll

Produk,konsumenDan servisIndustri PelayananManagemen/kepemimpinan

Tangga dari Pembelajaran

Orang-orang tidak tahu apa yang mereka tidak tahu

Sebuah Lingkungan Belajar-adalah dimana setiap orang terdorong untuk:L-Let (membiarkan)E-Everyone (setiap Orang)A-Acquire (menempuh)R-Recurring (pengulangan)N-Newness (yang baru)

Kesadaran

Pengetahuan

Perilaku

Kemampuan

Penguasaan

Kamu tidak tahuApa yang kamutidak tahu

KesadaranTerbuka bagi feedback

PerilakuPengetahuanKemampuan dasarpengembangan

PraktekPraktekPraktek

KemampuanPerilaku yang baru dari performa

#1Ketidak sadaranTidak kompeten

#2Sadar

Tidak kompeten

#3Sadar

Kompeten

#4Ketidak sadaran

kompeten

#5Level tinggi

Performa yang konsisten

Pembelajaran dalam waktu yang panjangmemerlukan peningkatan kemampuan kita secara kontinu

Metoda Reinforcement

1.Tantangan

2.Pengenalan

3.Support

Pengulangan, Pengulangan, Pengulangan

Model Strategi Pendidikan

Impact terendah

Impact tertinggi

Individual

Team

Organisasi

Pengetahuan Perilaku Kemampuan Perubahanorganisasi

Strategi NilaiKonsumen

Faktor kunciSukses

B. Feedback

C. Input A. Output

Proses perubahan strategis manajemen

D. Throughput

E Lingkungan

ScanStakeholdersProses pararel

Team

Kepemimpinan&`manajemen

Proses pengembangan

Komunikasistrategis

PraktekManajemen Human resource

strategis

Keikutsertaanpegawai

Alat bantuteknologi

AlokasiSumber daya

Desain organisasi

Batas dari proses pengiriman

Hati orang-orang

ReviewTahunanstrategis

C. Input D. Throughput A. Output

B. Feedback

Proses Pararel(dengan kunci stakeholders)

@setiap langkah

E.

Scan Lingkungan

Mulai disini

1.Rencana kerencana

NilaiKonsumen

2.pandangan masadepan Ideal

3.Faktor Kunci sukses

4. Assesmen statesekarang

5. Strategi pengembangan

6. 3th rencanabisnis

7. Rencana tahunan/Budget strategis

8. RencanaUntuk dikerjakan

State sekarangState Masa

depan9. Implementasi strategiDan perubahan

10. Review strategi Tahunan Dan update

.visi.misi

.nilai inti.positioning

Batas-batasMasa kini

Visi masaDepan ideal

Tujuan Lingkungan

C

D

A

B E

Rencana Proses Hidup StrategisBentuk yang Disederhanakan

Visi ku untuk diriku sendiri pada Tahun…. Sampai….

Dimulai dengan pembuatan Visi…..”Pemikiran terbalik”

Mulai disiniC. Input

D. Throughput A. Output

B. Feedback

Pembelajaran Seumur hidup

E. Scan Lingkungan

1.Rencana kerencana

2.pandangan masadepan Ideal

3.Faktor KunciSukses Hidup(tujuan)

4. Assesmen statesekarang

5. Strategi pengembangan

6. Rencana tahunan/Keuangan

7. RencanaUntuk dikerjakan

State sekarang

StateMasadepan

8. Implementasi strategiDan perubahan

9. Review strategi Tahunan Dan update

.visi.misi

.nilai inti.positioning

Sebuah sistem Pendekatan untuk Karir dan Pemenuhan hidup

Rencana Strategis Sumber Daya Manusia

StateSekarang

StateMasadepan

B

A

D

C

Strategi implementasi dan perubahan

Aktifitas UtamaPendidikan manajemen, meyakinkan sehat,

Melaksanakan rencana kerja HR,Memelihara stewardship

Brifing Pendidikan, dan plan to plan pada seluruh prosesHubungan pada organisasi, visi, misi,Nilai, stategiSenior komitmen managemen pada prosesdan hasilnyaPenjabaran Ide dan visi HRmodel HR sistem

Feedback LoopSistem informasi HRStandar HRSistem Reward untuk Pencapaian rencana HR

Diagnosis OrganisationalPengembangan dari rencana aksi strategisAlokasi sumber dayaRencana termasuk semua aspek model sistem HRM

Sistem manusia untuk menghasilkan sebuah Organisasiyang mempunyai Performa yang tinggi

C. Input D. Throughput A. Output

B. Feedback

9.Kultur kerja positif(hubungan pekerja)

Scan Lingkungan

1.Rencana kerencana

2. RencanaStrategis HR

3. Sistem FeedbackHRISPengukuran organisasiMengatur performa

State sekarang

StateMasaDepanideal

.visi.misi

.nilai inti.positioning

Scan

Ling

kung

an

Stakeholders

(proses pararel)Stakeholders

(proses pararel)

4. Menarik orang-orang berbakatProfile pekerjaan strategis

5. MengembangkanTeam/orang-

orang

6. Meningkatkankinerja

7.Menghargaikinerja

8. RetainingTeam/orang-

orangPeserta-pelatih-fasilitator

Kepemimpinan dalam 9 HRM lingkungan untuk membangun “The People Edge”

LINGKARANPERUBAHAN

VISI KEDEPAN

1

2

3

4

KeadaanMasa kini

KeadaanmasaDepan

Feedback Lingkungan

CD

A

B E

Bagaimana untuk sampaiDisana dan mempersempit“celah/Gap”?

Tindakan

Bagaimana kita akan mengetahui ketika kita telahMencapai ideal kita?

PENDEKATAN SISTEM UNTUK MEMBANGUN TIM

Batas-batasMasa kini

Visi masaDepan ideal

Pengukuran/Feedback

C D A

B

Analisis Offsite

Fase IKebutuhan

Fase IIPembentukanTim

Fase IIIPenerapan

Fase IVFollow Up

#1 #2 #3

EFFECTIVE TEAM BUILDING

Analisis

Sintesis

Mengisi Bathtub

Level Air

Laju Aliran AirKeran