INSTRUMEN PENELITIAN, PENGUMPULAN DATA DAN ANALISIS DATAOLEH KHOTIMATUL HUSNA ANIS NUR LAILI IMROATUL MASRUROH FARIS FITROH

KONSEP DAN JENIS INSTRUMEN PENELITIANUntuk menentukan Instrumen yang digunakan dalam menjaring data, tergantung pada jenis, pendekatan, tujuan penelitian. Ex: Kemampuan menerjemahkan teks keagamaan siswa MAK malang, maka instrumen utama adl tes atau soal tentang kemampuan membaca teks keagamaan.

Instrumen Penelitian

TESSeperangkat rangsangan(stimuli) yang diberikan seorang untuk mendapatkan jawaban yang dapat dijadikan dasar dalam menentukan skor (Ary: 1979) Serentetan pertanyaan yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki.

ANGKET

Salah satu piranti yg digunakan untuk

memperoleh data atau fakta yang nyata.Berbentuk pertanyaan.

Saran Penyusunan Pertanyaan2 AngketBermutu baik Singkat Mudah dipahami Tidak menimbulkan jawaban ganda Hindari prasangka yang mungkin dapat mempengaruhi jawaban responden. Tidak menyesatkan karena adanya asumsi yang tidak dinyatakan

Alternatif jawaban Lengkap Hindari pertanyaan yang menimbulkan rasa curiga atau permusuhan. Susunan pertanyaan menurut urutan yana benar Jawaban2 langsung dapat ditafsirkan Disertai surat pengantar lengkap

KELEBIHANTidak memerlukan kehadiran peneliti Efisiensi waktu

KELEMAHANTidak semua responden megembalikan angket Responden seringkali kurang cermat dalam menjawab pertanyaan Dimungkinkan ada pertanyaaan yang tidak terjawab Pengembalian agket tidak serentak

Identitas responden dapat dirahasiakan, sehingga dapat menjawab dg jujur Responden dapat menjawab sesuai kecepatannya masingmasing

MACAM-MACAM ANGKET

Angket Tertutup Meminta responden untuk memilih jawaban yang paling sesuai dari beberapa alternatif jawaban yang ada. Ex: Pernahkah Bapak atau Ibu mengikuti seminar, kursus, lokakarya atau penataran yang berkaitan dengan pengajaran bahasa arab? a. Pernah b. Belum pernah.

Angket Terbuka Responden

bebas memberikan jawaban dari pertanyaan yang ada. Ex: Saran apa yang dapat ibu/ bapak berikan sehubungan dengan rendahnya minat siswa siswa terhadap pelajaran bahasa arab di MA? 1. _______________ 2. _______________ 3. _______________

Disamping responden memilih alternatif jawaban yanga ada, ia juga diberi kesempatan untuk memberikan jawaban lain diluar jawaban yang terseadia. Ex: Apa yang mendorong bapak/ Ibu mengajar bahasa arab di sekolah ini? (jawaban boleh lebih dari satu) a. Karena Bahasa Arab adalah bahasa idola saya b. Karena Bahasa Arab merupakan bahasa agama Islam c. Karena Bahasa Arab merupakan bahasa Internasional d. Karena saya merasa mempunyai tanggung jawab moral untuk mengajarka bahasa arab e. Pendapat lain, sebutkan

Angket Terbuka-Tertutup

PEDOMAN WAWANCARA

Alat yang digunakan dalam pengumpulan data pada kegiatan wawancara.

PEDOMAN OBSERVASI

Alat yang digunakan untuk pengumpulan data pada saat observasi. Observasi : Salah satu prosedur pengumpulan data yang dapat diamati secara nyata. Misal, data mengenai pola interaksi antara guru dan siswa dalam pembelajaran di kelas.

PENGUMPULAN DATA

Pemberian TesPenyebaran Angket TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Wawancara

Observasi

PEMBERIAN TESCiri-ciri penyelenggaraan tes yang kondusif 1. Subjek yang dites hendaknya berada dalam lingkungan fisik yang nyaman 2. Kondisi peserta tes hendaknya mendapat perhatian yang serius

PENYEBARAN ANGKETPenyebaran angket 1. Langsung oleh peneliti 2. Tenaga lapangan 3. Mengirimkan angket melalui pos

WAWANCARABEBAS TERPIMPIN BEBASTERPIMPIN

Langkah-langkah wawancara 1. Persiapan wawancara 2. Melaksanakan wawancara 3. Mencatat hasil wawancara

OBSERVASIKriteria pengamatan atau observasi: 1. Pengamatan digunakan untuk penelitian telah direncanajan secara sistematis 2. Pangamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian yang telah direncanakan 3. Pengamatan tersebut dicatat secara sistematis 4. Pengamatan dapat dicek dan dikontrol atas validitas dan reliabilitasnya

PENGAMATAN1. Pengamatan Langsung Peneliti mengamati fenomena tertentu dengan berinteraksi langsung dengan subjek 2. Pengamatan tidak langsung mengkaji dokumen atau laporan orang lain

5 langkah yang harus ditempuh pada waktu melaksanakan pengamatan langsungAspek tingkah laku yang akan diamati harus dipilih Tingkah laku yang masuk ka dalam kategori yang telah dipilih harus dirumuskan dengan jelas Orang yang akan melakukan pengamatan harus dilatih Suatu sistem untuk mengukur pengamatan harus dikembangkan Prosedur terperinci untuk mencatat tingkah laku harus dikembangkan

TIPE OBSERVASI PARTISIPATIF Complete Participation

Merupakan suatu tipe partisipasi yang paling tinggiDalam konteks ini peneliti etnografi datang kesuatu

tempat (lapangan) dan melakukan pengamatan terhadapsituasi dan pada saat itu pula dia juga mejadi partisipan biasa

Active Participation Peneliti atau observer melakukan pengamatan terhadap apa yang dilakukan oleh masyarakat , tidak hanya untuk mendapatkan hasil, tetapi untuk mempelajari lebih dalam sistem prilaku budaya mereka

Moderat participation Peneliti etnografi menjaga keseimbangan antara menjadi orang dalam dan orang luar, antara participan dan observer.

Passive participation Peneliti hadir ditengah-tengah komunitas yang diteliti, tetapi dia tidak berpartisipasi atau berinteraksi dengan mereka. Posisi peneliti dalam hal ini hanya sebagai penonton

Nonparticipation Observer dalam mengumpulkan data tidak terjun langsung ke lapangan atau tidak melakukan pengamatan secara langsung terhadap fenomena yang diteliti.

DokumentasiInformasi yang akan dikaji kadang bersumber

dari dokument, misalnya buku, jurnal, laporankegiatan, majalah, daftar nilai, notulen, transkip,

prasasti, peraturan-peraturan, catatan hariandan yang sejenisnya.

ANALISIS DATA

ANALISIS DATA PENDEKATAN

KUALITATIF

KUANTITATIF

ANALISIS DATALANGKAH-LANGKAH

PENGOLAAN DATA PENGORGANISASIAN DATA

PENEMUAN HASIL

ANALISIS DATALangkah-langkah1. Pengumpulan data dan pengecekan 2. Reduksi Data 3. Penyajian Data 4. Penyimpulan

TERIMA KASIH