Eva Evelina Lubis

4132111008

Matematika Dik A 2013

A. Masalah : Sulit nya siswa dalam menyajikan data dalam bentuk diagram dari suatu pengamatan yang dilakukan pada suatu populasi dan sampel.

B. Materi : 1. Populasi, sampel, dan cara pengumpulan Data

2. Penyajian Data dalam bentuk Diagram

Diagram Batang

Diagram Garis

Diagram Lingkaran

Diagram Batang Daun

Diagram Kotak Garis

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianut

1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut

1.1.1 Merasa bersyukur terhadap karunia tuhan atas kesempatan mempelajari kegunaan matematika dalam kehidupan sehari-hari melalui elajar Statistika

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(gotong royong, kerjasama, toleran, damai) , santai, responsive, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan berinteraksi.

2.1 Memiliki rasa ingin tahu , percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika , yang terentuk dari pengalaman kerja

2.2 Memiliki sikap terbuka , santun, ojektif menghargai pendapat dan karya

2.1.1 Menunjukkan sikap ingin tahu yang ditandai dengan bertanya kepada siswa lain atau guru.

2.1.2 Menunjukkan sikap percaya diri dalam mengkomunikasikan hasil tugas .

2.2.1 Menunjukkan sikap terbukayaitu menerima pendapat teman baik yang satu kelompok maupun beda kelompok

2.2.2 Menunjukkan sifat menghargai pendapat atau karya kelompok lain.

teman dalam interaksi maupun aktif.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural, erdasarkan rasa ingin tahu nya tentang ilmu pengetahuan , teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan , kebangsaan , kenegaraan dan perubahan terkait penyebab fenomena dan kejadian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah .

3.1 Memahami teknik penyajian data dua variabel , menggunakan tael grafik atang, diagram lingkaran, dan grafik gratis dengan komputer serta menganalisis huungan antar variabel .

3.1.1 Mengidentifikasikan sebuah data, menyusun data dalam bentuk table serta menyusun data dalam bentuk diagram/grafik.

4. Megolah, manalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuwan.

4.1 Mengumpulkan, mengolah , menginterpretasi dan menampilkan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel , diagram, dan grafik dan dua variabel serta menganalisis hubungan antar variabel.

4.1.1 Mengumpulkan data dengan menggunakan metode oservasi Menyusun data dari hasil observasi Mengolah data dari hasil observasiMenyajikan data dalam entuk diagram/grafik.