klade_pelaksanaan kegiatan diseminasi informasi pertanian di upt bp3k wilayah iii seyegan sleman...

Upload: adeintan0

Post on 10-Mar-2016

33 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • LAPORAN KERJA LAPANGAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015

    PELAKSANAAN KEGIATAN DISEMINASI INFORMASI PERTANIAN DI UPT BP3K WILAYAH III SEYEGAN, SLEMAN,

    YOGYAKARTA

    OLEH: ADE INTAN CHRISTIAN

    12/334973/PN/12968

    FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS GADJAH MADA

    YOGYAKARTA 2015

  • i

    LAPORAN KERJA LAPANGAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015

    PELAKSANAAN KEGIATAN DISEMINASI INFORMASI PERTANIAN DI UPT BP3K WILAYAH III SEYEGAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

    OLEH: ADE INTAN CHRISTIAN

    12/334973/PN/12968

    FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS GADJAH MADA

    YOGYAKARTA 2015

  • ii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Kerja Lapangan. Laporan ini disusun berdasarkan hasil kegiatan Kerja Lapangan yang dilaksanakan di UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta sebagai salah satu syarat dalam menempuh mata kuliah Kerja Lapangan di Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Dengan tersusunnya laporan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. Ir. Lestari Rahayu Waluyati, M.P. selaku Ketua Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian

    2. Ir. Harsoyo, M. Ext. Ed selaku Ketua Komisi Kerja Lapangan Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian

    3. Subejo, S.P., M.Sc., Ph.D selaku dosen pembimbing Kerja Lapangan 4. Orang tua dan keluarga yang selalu memberi dukungan moril dan materiil 5. Ipnu Sutopo, S.P selaku Kepala UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta 6. Segenap karyawan UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta yang tidak

    dapat disebutkan satu per satu atas bantuan dan kerjasamanya Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang terdapat dalam laporan ini.

    Untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik untuk kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat. Amin.

    Yogyakarta, Maret 2015

    Penulis

  • iii

    LEMBAR PENGESAHAN

    LAPORAN KERJA LAPANGAN

    TAHUN AKADEMIK 2014/2015

    PELAKSANAAN KEGIATAN DISEMINASI INFORMASI PERTANIAN DI UPT BKP3K

    SEYEGAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

    OLEH:

    ADE INTAN CHRISTIAN

    12/334973/PN/12968

    SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

    PENYULUHAN DAN KOMUNIKASI PERTANIAN

    Usulan ini telah disetujui dan disahkan untuk dilaksanakan sebagai kelengkapan Mata Kuliah Kerja Lapangan Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

    Menyetujui, Dosen Pembimbing

    Subejo, S.P., M.Sc., Ph.D

    Ketua Jurusan

    Sosial Ekonomi Pertanian

    Dr. Ir. Lestari Rahayu Waluyati, M.P.

    Mengetahui,

    Yogyakarta, Maret 2015 Pelaksana Kerja Lapangan

    Ade Intan Christian

    Komisi Kerja Lapangan

    Ir. Harsoyo, M. Ext. Ed.

  • iv

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i KATA PENGANTAR ................................................................................................ ii LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................ iii DAFTAR ISI ................................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang ................................................................................................ 1

    B. Tujuan ................................................................................................ 3 C. Kegunaan ................................................................................................ 3

    BAB II. KEGIATAN KERJA LAPANGAN A. Metode Kerja Lapangan ............................................................................................... 4 B. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan .................................................................................... 4 C. Kegiatan Kerja Lapangan ............................................................................................. 4 D. Rincian Kegiatan Kerja Lapangan ................................................................................ 5

    BAB III. GAMBARAN UMUM UPT BP3K WILAYAH III SEYEGAN A. Sejarah Singkat ................................................................................................ 8 B. Visi dan Misi ................................................................................................ 9 C. Organisasi dan Tata Kerja ............................................................................................. 9 D. Keadaan Personalia ............................................................................................... 10 E. Sarana dan Prasarana ................................................................................................ 10 F. Aspek Aktifitas ................................................................................................ 12

    G. Tugas UPT BP3K Wilayah III Seyegan ....................................................................... 13

    BAB IV MASALAH KHUSUS .......................................................................................... 14 BAB V. PEMBAHASAN ................................................................................................ 16 BAB VI. PENUTUP ................................................................................................ 22 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 23 LAMPIRAN

    A. Foto Kegiatan ................................................................................................ 24

    B. Daftar Absensi ................................................................................................ 26 C. Surat Keterangan Pelaksanaan Kerja Lapangan .......................................................... 28

  • 1

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. LATAR BELAKANG Sektor pertanian menghadapi permasalahan umum pertanian dan

    permasalahan sumber daya manusia pertanian. Permasalahan umum pertanian yang harus dihadapi diantaranya seperti alih fungsi lahan, terbatasnya sarana prasarana pertanian, perubahan iklim, dan pertumbuhan penduduk. Selain masalah umum, sektor pertanian menghadapi permasalahan yang terkait dengan sumber daya manusia pertanian yang mencakup kegiatan penyuluhan, pelatihan, administrasi, dan menajemen usaha pertanian. Meskipun memiliki permasalahan, sektor pertanian hingga kini masih memiliki peranan yang strategis dalam pembangunan nasional, baik bagi pertumbuhan ekonomi maupun pemerataan pembangunan.

    Potensi bidang pertanian untuk memberikan pendapatan yang cukup tinggi sebenarnya cukup besar, tetapi tergantung pada penyediaan dan diseminasi inovasi teknologi pertanian yang benar-benar sesuai dengan kondisi biofisik, sosial, budaya dan kapasitas petani. Di era globalisasi seperti saat ini pertanian memerlukan pembaharuan informasi dan teknologi. Dalam rangka memperkuat informasi terhadap kaum tani mengenai pertanian, penyuluhan sangat diperlukan dalam hal ini.

    Keberadaan BP3K diharapkan dapat mempermudah penyampaian inovasi dan informasi pertanian kepada pengguna di daerah. Untuk itu, proses diseminasi menjadi hal yang sangat penting dalam rangka penyebaran informasi mengenai inovasi dan informasi pertanian dan hasil penelitian agar dapat sampai kepada masyarakat. Dengan sampainya informasi kepada masyarakat diharapkan informasi tersebut dapat membantu atau dapat memberikan hasil yang maksimal.

    Proses kegiatan komunikasi atau penyebarluasan informasi dari komunikator melalui media atau saluran komunikasi ke komunikan atau khalayak sasaran dengan tujuan tertentu disebut diseminasi informasi (Sumo, 1999). Suatu sistem pengembangan dan penyampaian informasi pertanian yang baik harus melibatkan petani, penyuluh, dan peneliti sebagai suatu tim kerja dalam perencanaan komunikasi. Diseminasi dapat dilakukan dengan beberapa kegiatan seperti mengadakan suatu kunjungan ke petani yang telah mencoba dan

  • 2

    mendemonstrasikan teknologi baru yang diikuti oleh petani-petani sasaran. Selanjutnya hasil yang diperoleh diinformasikan melalui media massa serta menyampaikan kepada petani sasaran dimana mereka biasa memperoleh informasi mengenai teknologi baru tersebut secara lengkap. Media yang dapat digunakan untuk melakukan diseminasi antara lain visitor plot, gelar teknologi, pameran, sample, model, specimen, pamflet, leaflet, folder, brosur, placard, poster, flipchard, photo, flanelgraph, slide film, video, grafik, diagram, dan sebagainya.

    Suatu proses diseminasi tidak dapat lepas dari kegiatan penyuluhan. Menurut Van den Ban dan Hawkins (1999), penyuluhan merupakan keterlibatan seseorang untuk melakukan kegiatan penyampaian informasi secara sadar dengan tujuan membantu sesamanya, memberi pendapat sehingga bisa membuat keputusan yang benar. Tugas penyuluh tidak hanya memberikan informasi tetapi juga menyesuaikan informasi tersebut dengan sasaran agar dapat diterapkan sesuai lokasi dimana diadakan penyuluhan.

    Penyuluhan pertanian dapat diartikan sebagai kegiatan menyebarluaskan informasi pertanian serta membimbing usaha tani terhadap petani. Dinamika perjalanan penyuluhan pertanian bergerak sejalan dengan dinamika sosial, politik, dan ekonomi nasional. Ketika kebijakan nasional memberikan prioritas tinggi pada pembangunan pertanian maka kegiatan penyuluh akan berkembang namun sebaliknya ketika pembangunan pertanian tidak menjadi prioritas utama maka penyuluhan pertanian mengalami masa suram dan stagnasi (Subejo, 2013).

    Penyelenggaraan kegiatan diseminasi pertanian memiliki tujuan untuk terjadinya efek kognitif, afektif, dan konatif. Efek kognitif meliputi kesadaran, belajar dan tambahan pengetahuan. Efek afektif berhubungan dengan emosi, perasaan, dan sikap. Serta efek konatif berhubungan dengan perilaku, dan niat untuk melakukan suatu cara tertentu (Gonzales, 1998). Dari ketiga efek diseminasi tersebut diharapkan dapat mendorong petani dapat berusaha tani lebih baik (better farming), berusaha tani lebih menguntungkan (better business), lebih sejahtera (better living), dan bermasyarakat lebih baik (better community).

    Dalam pembangunan pertanian, peranan diseminasi menjadi semakin penting terutama bagi para pelaku usaha pertanian dalam menghadapi tantangan yang semakin berat pada era globalisasi dan perdagangan bebas. Para pelaku usaha pertanian dituntut meningkatkan efisiensi usahanya agar dapat bersaing dengan

  • 3

    para pelaku lain baik dari dalam maupun luar negeri. Oleh karena itu ketersediaan informasi akan sangat membantu masyarakat petani dalam meningkatkan usaha pertanian.

    Kegiatan kerja lapangan tentang pelaksanaan kegiatan diseminasi informasi pertanian di UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta akan memberikan ilustrasi mengenai fungsi penyuluhan petani di tingkat masyarakat sehingga dapat dicapai sasaran atau tujuan yang diharapkan.

    B. TUJUAN 1. Tujuan Umum

    a. Memperoleh pengalaman dan keterampilan dalam kegiatan penyuluhan b. Melibatkan mahasiswa secara langsung dalam kegiatan pertanian, untuk

    mengembangkan kepekaan terhadap berbagai persoalan yang timbul di lapangan

    c. Memberi bekal dan pengalaman praktik kepada mahasiswa untuk dapat bekerja di lingkungan masyarakat

    2. Tujuan Khusus a. Mengetahui mekanisme pelaksanaan kegiatan diseminasi informasi pertanian

    di UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta. b. Mengetahui metode penyuluhan yang digunakan untuk diseminasi informasi

    pertanian di UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta.

    C. KEGUNAAN a. Memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan program sarjana strata 1 (S1)

    Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. b. Bagi mahasiswa dapat digunakan sebagai sarana latihan kerja di lapangan,

    pengembangan pengetahuan dan wawasan, serta menambah pengalaman. c. Bagi pihak-pihak yang berkepentingan dapat digunakan sebagai bahan

    tambahan informasi.

  • 4

    BAB II

    KEGIATAN KERJA LAPANGAN

    A. Metode Kerja Lapangan Dalam melaksanakan kerja lapangan ini, untuk mendapatkan informasi yang diperlukan maka menggunakan metode: a. Metode Langsung atau Metode Partisipatif

    Metode ini dilakukan dengan cara terlibat langsung dalam pelaksanaan kegiatan penyuluhan yang dilaksanakan oleh petugas UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta

    b. Metode Wawancara Metode ini dilakukan dengan cara melakukan wawancara secara langsung dengan pihak-pihak yang terkait dengan kegiatan yang dilakukan.

    c. Studi Pustaka Metode ini dilakukan dengan membaca pustaka atau literatur yang terkait dengan kegiatan yang dilakukan.

    B. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan 1. Lokasi Kegiatan

    Kegiatan kerja lapangan ini dilaksanakan UPT BP3K Wilayah III Seyegan, Sleman, Yogyakarta.

    2. Waktu Kegiatan

    Kegiatan kerja lapangan ini dilaksanakan pada tanggal 12 Januari 12 Februari 2015.

    C. Kegiatan Kerja Lapangan Pada tanggal 12 Januari 2015, penulis diberikan pengarahan oleh Kepala UPT

    BP3K Wilayah III Seyegan. Pengarahan tersebut memberitahukan tentang tata tertib dan kegiatan lapangan yang harus dilakukan penulis selama menempuh kerja lapangan di UPT BP3K Wilayah III Seyegan. Tata tertib yang harus ditaati selama kerja lapangan di UPT BP3K Wilayah III Seyegan antara lain : 1. Jam kerja dimulai pada pukul 07.30 WIB dan berakhir pada pukul 13.00 WIB. 2. Hari kerja selama enam hari, yaitu Hari Senin sampai dengan Hari Sabtu.

  • 5

    3. Apabila ada keperluan lain yang berhubungan dengan kegiatan akademik perkuliahan diperbolehkan untuk izin pada saat jam kerja. 4. Memakai kemeja batik setiap Hari Kamis dan tanggal 2.

    Kegiatan Kerja Lapangan di UPT BP3K Wilayah III Seyegan dilakukan dengan mengikuti kegiatan penyuluhan yang dilaksanakan Penyuluh Tanaman Pangan dan Hortikultura, Penyuluh Peternakan, dan Penyuluh OPT. Kegiatan penyuluhan tersebut berdasarkan programa tahun 2015 dan dilaksanakan di kelompok tani yang tersebar di Kecamatan Seyegan, Mlati, dan Tempel. Secara umum materi penyuluhan mengenai budidaya tanaman pangan dan hortikultura, pengendalian hama dan penyakit, desa mandiri pangan, dan pelatihan teknis.

    Kegiatan khusus yang dilakukan penulis selama kerja lapangan adalah mengikuti kegiatan Desa Mandiri Pangan Desa Mororejo, Tempel, Sleman. Desa Mandiri Pangan Desa Mororejo terdiri dari kelompok afinitas yang dibina oleh Ibu Sumarsini, A.Md dan Bapak Iwan Setiawan selaku penyuluh dari UPT BP3K Wilayah III Seyegan. Fokus dari adanya Desa Mandiri Pangan Desa Mororejo adalah upaya pengentasan kemiskinan melalui usaha di bidang pertanian dan mendorong masyarakat untuk memanfaatkan hasil pertanian maupun perkebunan yang mereka miliki.

    D. Rincian Pelaksanaan Kerja Lapangan NO Tanggal Kegiatan

    1

    Senin, 12 Januari 2015

    - Pengenalan pegawai UPT BP3K Wilayah III Seyegan

    - Membaca programa penyuluhan pertanian - Membaca Profil Unit Pelayanan Teknis UPT BP3K

    Wilayah III Seyegan - Pengenalan Perpustakaan dan blog UPT BP3K

    Wilayah III Seyegan - Penjelasan umum mengenai kegiatan diseminasi

    informasi pertanian 2 Selasa, 13 Januari

    2015 - Mengikuti Kegiatan SLPHT Kelompok Tani Ngudi

    Makmur Dusun Karanglo, Tlogoadi, Mlati, Sleman

    3

    Rabu, 14 Januari 2015

    - Mengikuti Kegiatan Pengukuhan Kelompok Ternak Sidoakur IV di Dusun Karang Beteng, Margoagung, Seyegan

  • 6

    4 Kamis, 15 Januari 2015

    - Merapikan perpustakaan UPT BP3K Wilayah III Seyegan

    - Membaca referensi metode penyuluhan 5 Jumat, 16 Januari

    2015 - Mengikuti pertemuan rutin Tim Pangan Desa di

    Mororejo, Tempel, Sleman 6 Sabtu, 17 Januari

    2015 - Rapat koordinasi UPT BP3K Wilayah III Seyegan - Menjenguk bayi di rumah Ibu Dian Apsari (PPL)

    7 Senin, 19 Januari 2013

    - Membantu mengurus berkas kenaikan pangkat Bapak Sujanto di Dinas Pertanian Kabupaten Sleman

    8 Selasa, 20 Januari 2015

    - Mengikuti gropyokan tikus dan kerjabakti di Dusun Bantulan, Margokaton, Seyegan

    9 Rabu, 21 Januari 2015

    - Mengikuti pertemuan KTNA Desa Margoluwih, Seyegan

    10 Kamis, 22 Januari 2015

    - Rapat koordinasi UPT BP3K Wilayah III Seyegan

    11 Jumat, 23 Januari 2015

    - Mengikuti kegiatan pertemuan kelompok tani di Margodadi, Seyegan

    12 Sabtu, 24 Januari 2015

    - Mengikuti kegiatan pengubinan padi Varietas Menur Melati DI Dusun Klinyo, Margoluwih, Seyegan

    13

    Senin, 26 Januari 2015

    - Membuat profil desa mandiri pangan Desa Mororejo, Tempel, Sleman

    - Pengecekan kesehatan sapi di Kelompok Sedyo Mulyo, Margoagung, Seyegan

    14 Selasa, 27 Januari 2015

    - Mengikuti pelatihan pembuatan telor asin rendah kolesterol dan pembuatan peyek kripik aneka daun di Dusun Plumbon Cilik, Mororejo, Tempel, Sleman

    15

    Rabu, 28 Januari 2015

    - Mengikuti pelatihan teknis kelompok afinitas desa mandiri pangan di Desa Mororejo

    - Mengikuti pelatihan packing sayuran di Plumbon Cilik, Mororejo, Tempel, Sleman

    16 Kamis, 29 Januari 2015

    - Mengikuti kegiatan pertemuan kelompok tani di Margodadi, Seyegan

    17 Jumat, 30 Januari 2015

    - Mengikuti pembuatan peyek kripik aneka daun di Dukuh Pondokrejo, Tempel, Sleman

    18 Sabtu, 31 Januari 2015

    - Mengikuti pertemuan Gapoktan Karya Sembada di Ngentak, pondokrejo, Tempel, Sleman

    19 Senin, 2 Februari 2015

    - Rapat koordinasi UPT BP3K Wilayah III Seyegan

    20 Selasa, 3 Februari 2015

    - Mengikuti SLPTT di Cebongan, Mlati, Sleman

  • 7

    21 Rabu, 4 Februari 2015

    - Ijin pengurusan KRS - Melengkapi data Desa Mandiri Pangan Mororejo

    22 Kamis, 5 Februari 2015

    - Mengikuti kunjungan Kelompok Tani Kalongan Jaya dalam rangka SLPTT

    23 Jumat, 6 Februari 2015

    - Mengikuti Sekolah Lapangan di Banjarharjo, Tempel, Sleman

    24 Sabtu, 7 Februari 2015

    - Rekreasi bersama staf dan karyawan UPT BP3K Wilayah III Seyegan di Candi Gedongsongo, Ambarawa

    25 Senin, 9 Februari 2015

    - Mengurus SKP UPT BP3K Wilayah III Seyegan di Dinas Pertanian Kabupaten Sleman

    26 Selasa, 10 Februari 2015

    - Mengadakan kunjungan ke Joglo Tani Cibuk, Margoluwih, Seyegan

    27 Rabu, 11 Februari 2015

    - Finalisasi profil desa mandiri pangan Mororejo, Tempel, Sleman

    28

    Kamis, 12 Februari 2015

    - Pelatihan teknis afinitas pembuatan manisan di mororejo, Tempel, Sleman

    - Mengadakan pamitan kepada staf dan karyawan UPT BP3K Wilayah III Seyegan

  • 8

    BAB III

    GAMBARAN UMUM UPT BP3K WILAYAH III SEYEGAN

    A. Sejarah Singkat Balai Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan (UPT BP3K)

    Wilayah III Seyegan merupakan unit pelaksana teknis pada Dinas Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Sleman. UPT BP3K dipimpin oleh seorang Kepala UPT yang berkedudukan dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris, sesuai Peraturan Bupati No. 60 tahun 2009 tentang Pembentukan Balai Penyuluhan Pertanian Perikanan dan Kehutanan. UPT BP3K Wilayah III Seyegan terletak di Jalan Godean-Seyegan KM 5 Tegalweru, Margodadi, Seyegan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55561 Telp. (0274) 4364753. Secara umum kondisi kantor UPT BP3K Wilayah III Seyegan adalah :

    Luas lahan

    Luas bangunan Luas sawah

    Luas kolam

    Kandang ternak Lain-lain

    : 6770 m2 : 557 m2 : 4.000 m2

    : 200 m2

    : 60 m2 : 1.953 m2

    Wilayah Kerja UPT BP3K Wilayah III Seyegan meliputi Kecamatan Seyegan, Mlati dan Tempel yang terdiri dari 18 Desa. Kecamatan Seyegan, Malati dan Tempel mempunyai potensi pertanian yang cukup bagus dimana luas dan agroklimat mendukung sekali untuk usaha pertanian. Secara geografis, Ketiga kecamatan berada di ketinggian 300-400 mdpl dengan kemiringan lahan 5-10%, jenis tanah pasir berdebu sampai dengan lempung berpasir, bulan basah rata-rata 6-7 bulan yang jatuh pada bulan Desember-April, suhu rata-rata 270C, kelembaban rata-rata 82%, dan luas keseluruhan wilayah kerja mencapai 88.154,400 Ha. Adapun batas UPT BP3K Wilayah III Seyegan adalah sebagai berikut:

    Utara : Kecamatan Salam Magelang dan Kec Turi Sleman Timur : Kecamatan Depok dan Ngaglik Selatan : Kecamatan Godean dan Gamping Barat : Kecamatan Minggir

  • 9

    B. Visi dan Misi 1. Visi:

    Mewujudkan sistem penyuluhan guna mendukung ketahanan pangan yang berwawasan agribisnis menuju masyarakat yang cerdas, sejahtera, dan mandiri.

    2. Misi:

    a. Meningkatkan kapasitas sumber daya manusia pertanian, perikanan, dan kehutanan agar menuju professional.

    b. Meningkatkan sarana, prasarana, dan adopsi teknologi pertanian. c. Menumbuhkan kemandirian lembaga pertanian dengan menjalin

    kemitraan.

    d. Meningkatkan kemampuan perencanaan dan analisa usahatani. e. Membangkitkan semangat kerja dalam berusahatani.

    C. Organisasi dan Tata Kerja Balai Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan (UPT BP3K)

    Wilayah III Seyegan dipimpin oleh seorang Kepala UPT dan dibantu oleh beberapa staf tata usaha untuk menjalankan fungsi administrasi serta kelompok jabatan fungsional untuk menjalankan tugas kepenyuluhan. Subbagian Tata Usaha mempunyai tugas menyelenggarakan urusan umum, kepegawaian, keuangan,

    perencanaan, evaluasi, dan mengkoordinasikan pelaksanaan tugas satuan organisasi. Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Balai Penyuluhan Pertanian, Perikanan, dan Kehutanan sesuai dengan keahlian. Struktur organisasi UPT BP3K Wilayah III Seyegan dapat dilihat pada Gambar 1.

    Gambar 1. Struktur Organisasi UPT BP3K Wilayah III Seyegan

  • 10

    D. Keadaan Personalia Keadaan dan jumlah ketenagaan personalia UPT BP3K Wilayah III Seyegan adalah sebagai berikut: Tabel 1. Keadaan Personalia di Kantor UPT BP3K Wil III Seyegan:

    No Jabatan Jumlah (orang) 1. Ka UPT 1 2. Ka Sub Bagian tata usaha 1 3. Staff 3 4. Penyuluh Tanaman Pangan 8 5. Penyuluh Peternakan 4 6. Penyuluh Perkebunan 2 7. Penyuluh Perikanan 3 8. Penyuluh Kehutanan 2 9. POPT 1

    10. THL-TBPP Tanaman Pangan 6 11. THL-TBPP Peternakan 2 12. THL-TBPP Perkebunan 1 13. THL POPT 1 14. Tenaga Kebun, kebersihan dan keamanan 3

    Sumber : Profil UPT BP3K Wilayah III Seyegan 2014

    E. Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana penyuluhan merupakan alat bantu dan peraga penyuluhan

    serta bangunan fisik yang digunakan untuk melakukan penyelenggaraan penyuluhan. Pemanfaatan sarana dan prasarana adalah penggunaan peralatan dan bangunan fisik secara optimal dalam pelaksanaan penyuluhan yang efektif dan efisien.Sarana dan prasarana di UPT BP3K Wilayah III Seyegan adalah sebagai berikut :

    Tabel 2. Keadaan Sarana dan Prasarana di Kantor UPT BP3K Wil III Seyegan

    No. Jenis Sarana

    Nama Barang Jumlah Keadaan Keterangan

    1. Sarana a. Sarana Pusat Informasi

    1. Display 1 baik inventaris 2. Handycam 2 baik pribadi 3. Kamera 6 baik Pribadi 4. Telepon 1 baik Inventaris 5. Handphone 38 baik Pribadi b. Alat Bantu

    Penyuluhan

    1. OHP - - - 2. LCD 1 baik inventaris 3. LCD 2 baik pribadi

  • 11

    4. Sound System,wireless

    1 baik Inventaris

    5. TV, VCD/DVD 1 baik Inventaris 6. Blackboard 1 baik inventaris c. Peralatan

    Administrasi

    1. Komputer 4 baik Inventaris 2. Laptop 1 baik inventaris 3. Laptop 16 baik Pribadi 4. Printer 2 baik Inventaris 5. Internet 4 baik Inventaris 6. Mesin Tik 3 baik Inventaris 7. Kalkulator 38 baik Pribadi 8. Brankas - - - 9. Rak Buku 3 baik Inventaris d. Alat Transportasi 1. Kendaraan roda 2 24 baik Inventaris 2. Kendaraan roda 2 14 Baik Pribadi 3. Kendaraan roda 4 9 baik Pribadi e. Buku dan hasil

    publikasi

    1. Leaflet-leaflet 633 baik Inventaris 2. Brosur-brosur 60 baik Inventaris 3. Billboard 4. Buku-buku 209 baik Inventaris f. Meubeulair 1. Meja kerja 10 baik Inventaris 2. Kursi kerja 10 baik Inventaris 3. Meja Rapat 10 baik Inventaris 4. Kursi Rapat 30 baik Inventaris 5. Rak buku

    Perpustakaan 3 baik Inventaris

    6. Lemari buku 2 baik Inventaris 7. Lemari arsip 3 baik Inventaris 8. Peralatan Makan 10 baik Inventaris 9. Peralatan minum 75 baik Inventaris 2. Prasarana a. Prasarana Gedung 1. Gedung Balai

    Penyuluhan Kecamatan

    1 baik Inventaris

    2. Papan nama 1 Baik Inventaris 3. Papan informasi 1 Baik Inventaris 4. Air bersih dan

    penerangan 1 Baik Inventaris

    5. Pagar 1 baik inventaris b. Prasarana

    Percontohan

    1. Lahan 1 Baik Inventaris

  • 12

    2. Kandang 1 Baik Inventaris 3. Kolam 1 baik inventaris c. Prasarana Programa 1. PRA 1 baik inventaris 2. Monografi 1 baik Inventaris 3. RDK & RDKK 1

    berkas baik Inventaris

    4. Programa 1 baik Inventaris 5. Rencana Kerja 1

    berkas baik Inventaris

    d. Prasarana dan alat peraga

    1. pH meter 1 baik inventaris 2. Pengukur kadar

    air 1 baik inventaris

    3. Hand Sprayer 2 baik inventaris 4. Alat Ukur Ubinan 3 baik inventaris 5. Benda tiruan /

    Moch up

    6. Spesimen Basah 7. Spesimen kering e. Prasarana

    administrasi

    1. Buku tamu 1 baik inventaris 2. Buku Konsultasi 1 baik Inventaris 3. Notulen Rapat 1 baik inventaris

    Sumber : Profil UPT BP3K Wilayah III Seyegan 2014

    F. Aspek Aktivitas UPT BP3K Wilayah III Seyegan UPT BP3K Wilayah III Seyegan memiliki berbagai aktivitas yang berkaitan

    dengan kegiatan penyuluhan. Aktivitas yang dilakukan oleh BP3K Wilayah III Seyegan yaitu :

    1. Menyampaikan dan menyebarkan informasi teknologi 2. Fasilitasi proses pembelajaran pelaku utama dan pelaku usaha 3. Melaksanakan pengkajian dan penerapan inovasi teknologi 4. Rekomendasi dan akses sumber teknologi 5. Melaksanakan rembug tani 6. Klinik konsultasi agribisnis dan pusat inkubator agribisnis 7. Pembinaan kinerja penyuluh

  • 13

    G. Tugas UPT BP3K Wilayah III Seyegan Berdasarkan Perpres Nomor 154 Tahun 2014 Pasal 18 tentang Kelembagaan

    Penyuluhan Pertanian, Perikanan, dan Kehutanan, Balai Penyuluhan Pertanian, Perikanan, dan Kehutanan mempunyai tugas : a. Menyusun programa penyuluhan tingkat kecamatan sejalan dengan programa

    penyuluhan kabupaten/kota. b. Melaksanakan penyuluhan berdasarkan programa penyuluhan. c. Menyediakan dan menyebarkan informasi, teknologi, sarana produksi,

    pembiayaan, dan pasar. d. Memfasilitasi pengembangan kelembagaan dan kemitraan pelaku utama dan

    pelaku usaha

    e. Memfasilitasi peningkatan kapasitas penyuluh pegawai negeri, penyuluh

    swadaya, dan penyuluh swasta melalui proses pembelajaran secara berkelanjutan f. Melaksanakan proses pembelajaran melalui percontohan dan pengembangan

    model usaha tani bagi pelaku utama dan pelaku usaha.

  • 14

    BAB IV MASALAH KHUSUS

    UPT BP3K Wilayah III Seyegan merupakan unit pelaksana teknis penyuluhan

    yang memiliki wilayah kerja meliputi Kecamatan Seyegan, Mlati, dan Tempel. Aktivitas yang dilaksanakan meliputi diseminasi informasi pertanian, pengkajian penerapan inovasi pertanian, dan pelatihan usaha sektor pertanian. Aktivitas diseminasi dilakukan dengan kegiatan kunjungan personal atau kelompok tani, temu karya, temu usaha, sarasehan, pertemuan kelompok, temu lapang, pelatihan, demplot, dan kampanye. Aktivitas pengkajian dan penerapan inovasi pertanian yang sudah dilaksanakan seperti SLPTT, SLPHT, sistem tanam padi jajar legowo, pengendalian hama tikus menggunakan burung hantu (Tyto alba), dan tanam muda bibit padi usia 15 hari. Pelatihan usaha sektor pertanian dilaksanakan dengan mengadakan pelatihan teknis pengolahan hasil usaha tani, misalnya pengolahan kripik aneka daun, manisan aneka buah, dan pembuatan telur asis rendah kolesterol. Dibalik berbagai aktivitas yang dilakukan oleh UPT BP3K Wilayah III Seyegan, namun unit ini memiliki beberapa masalah atau kendala yang dihadapi. Kendala yang penulis temukan selama melaksanakan kerja lapangan di UPT BP3K Wilayah III Seyegan, diantaranya: 1. Kurangnya pemanfaatan alat bantu dan alat peraga penyuluhan

    Kegiatan penyuluhan dipengaruhi oleh berbagai macam faktor penunjang. Faktor penunjang kegiatan penyuluhan diantaranya adalah alat bantu dan alat peraga penyuluhan. Beberapa penyuluh di UPT BP3K Wilayah III Seyegan kurang memanfaatkan alat bantu dan alat peraga yang telah tersedia. Hal tersebut menjadi kendala karena alat bantu dan alat peraga sangat berpengaruh terhadap proses diseminasi informasi, inovasi, dan teknologi pertanian. Pengunaan alat bantu dan alat peraga yang efektif untuk memungkinkan tercapainya programa penyuluhan.Solusi

    dari permasalahan ini yaitu mendorong penyuluh untuk menggunakan dan mengoptimalkan penggunaan alat bantu dan alat peraga. Alat peraga dapat berupa folder, leaflet, dan poster. Alat peraga dapat meningkatkan pemahaman petani terkait topik yang dibicarakan.

  • 15

    2. Kurangnya tingkat kehadiran petani dalam kegiatan penyuluhan di kelompok tani Petani yang tinggal di wilayah urban yakni Kecamatan Mlati kurang

    berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan penyuluhan di kelompok tani. Petani di Kecamatan Mlati mayoritas memiliki pekerjaan sampingan sebagai karyawan maupun buruh di wilayah lain. Aktivitas sampingan tersebut mengurangi alokasi waktu untuk mengikuti kegiatan penyuluhan yang dilakukan oleh penyuluh pertanian sehingga penyuluh terkadang mengalokasikan waktu diluar jam kantor (malam hari) untuk melalukan kegiatan penyuluhan. Solusi dari permasalah ini adalah mendorong dan mengajak petani untuk sadar akan pentingnya mengikuti kegiatan penyuluhan. Selain itu juga dapat mengajak petani untuk datang ke Kantor UPT BP3K Wilayah III Seyegan untuk berkonsultasi atau mencari informasi, cara ini sangat fleksibel dan menyesuikan dengan waktu luang yang dimiliki oleh petani.

  • 16

    BAB V PEMBAHASAN

    Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan di UPT BP3K Wilayah III Seyegan terletak di Jalan Godean-Seyegan KM 5 Tegalweru, Margodadi, Seyegan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55561. Kerja Lapangan meliputi mengikuti berbagai kegiatan yang menyangkut dengan diseminasi informasi, inovasi, serta teknologi pertanian. Kegiatan tersebut dilaksanakan di tiga kecamatan meliputi Kecamatan Seyegan, Mlati, dan Tempel.

    Kegiatan diseminasi merupakan proses penyebarluasan informasi, hasil penelitian, dan pengkajian pertanian kepada pengguna,yang merupakan bagian integral dari kegiatan penelitian dan pengembangan telah banyak dilakukan melalui berbagai kegiatan tergantung sasaran dan hasil penelitian yang didiseminasikan. Hasil penelitian dapat berupa komponen teknologi, paket teknologi, formula, data dan informasi serta alternatif rekomendasi kebijakan pembangunan pertanian baik di tingkat pusat maupun wilayah (Adnyana, 1996).

    Mekanisme diseminasi informasi pertanian di UPT BP3K Wilayah III Seyegan diawali dengan pengumpulan data mengenai potensi wilayah kerja, permasalahan dan kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha tani. Selanjutnya perumusan tujuan dengan melibatkan pihak yang terkait dengan penyuluhan pertanian. Data dan rumusan tujuan tersebut digunakan untuk menyusun programa penyuluhan tingkat kecamatan sejalan dengan programa penyuluhan Kabupaten Sleman. Cara mencapai tujuan pada programa UPT BP3K Wilayah III Seyegan tahun 2015 dituangkan secara rinci dalam daftar kegiatan programa penyuluhan yang diuraikan berdasarkan keadaan, tujuan, masalah, sasaran. Pada kegiatan penyuluhan tersusun dari materi, metode, volume, lokasi, waktu, sumber biaya, penanggung jawab dan pelaksana. Penyuluh menjalankan penyuluhan berdasarkan programa. Programa dibuat dengan maksud dan tujuan untuk memberikan pedoman dalam pelaksanaan penyuluhan pertanian di wilayah UPT BP3K Wilayah III Seyegan.

    Pelaksanaan kegiatan penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan dengan menerapkan sistem LAKU (Latihan dan Kunjungan) yaitu melakukan latihan penyuluh di ruang pertemuan BP3K berdasarkan jadwal pelatihan yang telah disusun selama 1 (satu) tahun anggaran yang ditindaklanjuti dengan pelaksanaan kegiatan kunjungan ke

  • 17

    Kelompok Tani. Pelaksanaan kegiatan penyuluhan dilakukan secara teratur dan terjadwal oleh para penyuluh di wilayah binaannya masing-masing yang disesuaikan dengan kebutuhan para petani yang tergabung dalam kelompok tani sebagai pelaksana kegiatan usaha tani di tingkat lapangan. Kegiatan penyuluhan ini disupervisi oleh penyuluh penyelia dari BP3K Wilayah III, dievaluasi dan secara berkala dilaporkan ke Bidang Ketapangluh Dinas P2K Kabupaten Sleman.

    Gambar 5.1. Mekanisme Diseminasi Pertanian UPT BP3k Wilayah III Seyegan

    Aktivitas UPT BP3K Wilayah III Seyegan memiliki berbagai aktivitas yang berkaitan dengan kegiatan diseminasi informasi pertanian. Aktivitas yang dilakukan oleh BP3K Wilayah III Seyegan yaitu :

    1. Menyampaikan dan menyebarkan informasi teknologi Penyebaran informasi dan teknologi dilakukan melalui metode langsung dan

    tidak langsung. Metode langsung dilaksanakan dengan cara pertemuan bulanan, temu karya, temu usaha, sarasehan, pertemuan kelompok, temu lapang, pelatihan, demplot, dan kampanye. Metode tidak langsung disampaikan melalui penyebaran brosur, leaflet, folder, poster, penayangan slide, website, dan tabloid.

    2. Fasilitasi proses pembelajaran pelaku utama dan pelaku usaha Proses pembelajaran bagi pelaku utama dan pelaku usaha tani dapat melalui berbagai kegiatan:

    a. SL-PTT;

    Sekolah Lapang Pengelolaan Tanaman dan Sumber Daya Terpadu (SL-PTT) adalah suatu tempat pendidikan non formal bagi petani untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam mengenali potensi, menyusun rencana

  • 18

    usahatani, mengatasi permasalahan, mengambil keputusan dan menerapkan teknologi yang sesuai dengan kondisi sumber daya setempat secara sinergis dan berwawasan lingkungan sehingga usahataninya menjadi efisien, berproduktivitas tinggi dan berkelanjutan.

    b. SL-PHT; SL-PHT ( Sekolah Lapang Pengamatan Hama Tanaman) SL-PHT adalah salah satu metode penyuluhan atau suatu proses pendidikan

    non formal yang dirancang atas dasar pendidikan orang dewasa. Sekolah lapang pengendalian hama secara terpadu ini bermaksud menekan gangguan OPT pada tanaman padi sawah yang bisa menurukan produksi.

    c. Kursus Tani

    Kursus tani adalah kegiatan mengajar yang diselenggarakan oleh UPT BP3K Wilayah III Seyegan untuk memberi kesempatan belajar bagi petani dalam jangka waktu tertentu dengan prinsip belajar sambil bekerja.

    3. Melaksanakan pengkajian dan penerapan inovasi teknologi Lahan yang digunakan oleh Balai Penyuluhan Kecamatan dan berfungsi

    untuk melaksanakan kegiatan uji coba dalam rangka memantapkan teknologi yang akan didiseminasikan oleh penyuluh. Misalnya pemanfaatan lahan sawah untuk penerapan tanam bibit padi usia muda (sekitar usia 15 hari). Pelaksanaan pengkajian dan penerapan teknologi dapat dilakukan dengan pembuatan demplot, demarea, dan demfarm

    4. Rekomendasi dan akses sumber teknologi Kerjasama dengan beberapa lembaga perguruan tinggi diantaranya

    diwujudkan dengan pelatihan bagi penyuluh serta kerjasama demplot budidaya ayam dengan STPP Magelang, kampanye Panen & Pasca Panen yang Baik dari BPTP, Ujicoba Benih Unggul dari BPTP dan kerjasama PKL (Praktek Kerja Lapangan).

    5. Melaksanakan rembug tani Rembug tani merupakan pertemuan para anggota organisasi pelaku utama

    dan pelaku usaha untuk mendiskusikan dan mencari kesepakatan dalam pelaksanaan kegiatan usahatani. Harapan dari adanya rembug tani adalah tumbuh kesadaran menjadikan musyawarah sebagai wadah untuk tukar menukar pengalaman dalam menyelesaikan permasalahan pertanian

  • 19

    6. Pembinaan kinerja penyuluh Kegiatan monitoring dan evaluasi mendapatkan hasil yang akan digunakan

    sebagai bahan dasar dan pertimbangan dalam pelaksanaan kegiatan penyuluhan pertanian yang dilakukan oleh petugas Penyuluh Pertanian (PPL) baik Penyuluh pertanian PNS, Tenaga Bantu Penyuluh Pertanian (TBPP) dan Tenaga Harian (THL) secara sistematis dan berkesinambungan sesuai dengan program yang telah ditetapkan oleh pemerintah melalui Kementrian Pertanian RI.

    Pelaksanaan diseminasi informasi pertanian diperlukan metode. Pemilihan metode yang tepat akan memberikan hasil yang diinginkan. Terdapat beberapa faktor yang menjadi dasar pertimbangan pemilihan metode yaitu: keadaan sasaran, kemampuan penyuluh, keadaan daerah, biaya, sarana, kebijakan pemerintah, dan materi (Sujono, 2013). Metode yang digunakan dalam diseminasi informasi pertanian di UPT BP3K Wilayah III Seyegan:

    1. Kunjungan Kunjungan merupakan kegiatan penyuluh yang mendatangi sasaran penyuluhan

    baik secara individu maupun kelompok di rumah atau tempat usaha tani. Adanya kunjungan dapat meningkatkan kepercayaan diri keluarga tani sekaligus dapat memberikan dan mencari informasi mengenai usaha tani yang mereka tekuni.

    2. Demonstrasi

    Demonstrasi merupakan metode penyuluhan di lapangan untuk membuktikan hasil penelitian atau teknologi secara nyata. Demonstrasi dilakukan ditempat yang strategis sehingga dapat menarik perhatian masyarakat umum khususnya petani. Demonstrasi bisa berbentuk demplot, demarea, dan demfarm. UPT BP3K Wilayah III Seyegan memiliki lahan yang biasanya digunakan untuk menerapkan inovasi dan teknologi pertanian.

    3. Sekolah Lapangan Sekolah lapangan merupakan metode penyuluhan yang menekankan pendidikan

    orang dewasa. Sasaran dari metode sekolah lapangan adalah petani yang tergabung di kelompok tani. Sekolah lapangan diadakan di tempat usaha tani dengan dilengkapi alat bantu dan alat peraga penyuluhan. Dalam pelaksanaannya penyuluh memberikan berbagai informasi, inovasi dan teknologi terbaru di bidang pertanian. Sekolah lapangan dapat dibedakan berdasarkan materi yang dibicarakan seperti : SLPTT, SLPHT, dan SL Iklim.

  • 20

    4. Pameran

    Pameran merupakan metode untuk menarik perhatian masyarakat mengenai inovasi teknologi di bidang usaha tani. UPT BP3K Wilayah III Seyegan pada Bulan Oktober mangadakan pameran hasil usaha tani. Adanya pameran hasil usaha tani dapat menambah pengetahuan masyarakat umum dan diharapkan masyarakat mampu menghasilkan olahan hasil usahatani yang memiliki nilai tambah tinggi sehingga dapat meningkatkan pendapatan petani maupun masyarakat.

    5. Kunjungan Pertemuan Petani Setiap kelompok tani memiliki agenda pertemuan rutin yang seringkali diadakan

    setiap 35 hari sekali atau selapanan. Adanya pertemuan rutin ini dapat dijadikan sebagai sarana untuk tukar informasi di bidang pertanian, perencanaan kegiatan kelompok tani, dan pemecahan permasalahan terkait usaha tani. Penyuluh dapat memanfaatkan pertemuan rutin untuk memberikan informasi, inovasi, dan teknologi terbaru dibidang pertanian.

    6. Kursus Tani Kursus tani merupakan kegiatan belajar mengajar yang diikuti petani atau

    kelompok tani. Materi yang diberikan oleh penyuluh dipilih berdasarkan kesepakatan dan kebutuhan petani. Kursus tani bertujuan untuk menambah pengetahuan petani khususnya di bidang usaha tani.

    7. Temu Lapangan

    Temu lapangan adalalah pertemuan yang melibatkan petani dan peneliti. Petani dan peneliti akan saling tukar menukar informasi terkait bidang pertanian. Adanya tukar informasi maka akan memberikan masukan baik untuk petani maupun peneliti.

    8. Temu Karya

    Temu karya adalalah pertemuan yang melibatkan petani atau kelompok tani dengan petani dan kelompok tani lainnya. Petani akan saling tukar menukar informasi terkait bidang pertanian. Di dalam temu karya akan disampaikan mengenai inovasi pertanian yang telah dibuktikan oleh petani. Adanya tukar informasi maka akan memberikan masukan yang lebih menarik karena petani melakukan secara langsung.

  • 21

    Proses diseminasi akan berlangsung secara berkelanjutan sepanjang waktu. Metode dalam penyuluhan dan diseminasi dapat berkembang sesuai dengan materi dan kemampuan penyuluh. Metode yang tepat dan persiapan materi akan berdampak terhadap pelaksanaan penyuluhan dan diseminasi yang efektif dan efisien.

  • 22

    BAB VI PENUTUP

    A. Kesimpulan

    1. Kegiatan Diseminasi informasi pertanian UPT BP3K Wilayah III Seyegan : a. Penyebaran informasi pertanian

    Aktivitas diseminasi dilakukan dengan kegiatan kunjungan personal atau kelompok tani, temu karya, temu usaha, sarasehan, pertemuan kelompok,

    temu lapang, pelatihan, demplot, dan kampanye. b. Pengkajian penerapan inovasi dan teknologi pertanian

    Aktivitas pengkajian dan penerapan inovasi pertanian yang sudah dilaksanakan seperti SLPTT, SLPHT, sistem tanam padi jajar legowo, pengendalian hama tikus menggunakan burung hantu (Tyto alba), dan tanam muda bibit padi usia 15 hari.

    c. Pelatihan teknis usaha sektor pertanian

    Pelatihan usaha sektor pertanian dilaksanakan dengan mengadakan pelatihan teknis pengolahan hasil usaha tani, misalnya pengolahan kripik

    aneka daun, manisan aneka buah, dan pembuatan telur asis rendah kolesterol.

    2. Mekanisme diseminasi pertanian: Pembuatan programa, pelaksanaan penyuluhan, evaluasi penyuluhan, dan pelaporan hasil penyuluhan ke bidang Ketapangluh Dinas P2K Sleman

    3. Metode yang digunakan dalam diseminasi informasi pertanian antara lain: kunjungan, demonstrasi, sekolah lapangan, pameran, kunjungan pertemuan petani, kursus tani, temu lapangan dan temu karya.

    B. Saran

    Perlu ditingkatkan pemanfaatan alat bantu dan alat peraga penyuluhan dalam diseminasi informasi pertanian, pengkajian penerapan inovasi pertanian, dan pelatihan usaha sektor pertanian. Alat bantu dan peraga yang dapat digunakan untuk melakukan diseminasi antara lain papan tulis, sample, model, specimen, pamflet, leaflet, folder, brosur, placard, poster, flipchard, photo, flanelgraph, slide film, video, grafik, dan diagram. Selain itu disarankan untuk memperbanyak penggunaan metode kursus tani.

  • 23

    DAFTAR PUSTAKA

    Adnyana, M.O. 1996. Proses perakitan, pengkajian dan pengembangan teknologi pertanian. Prosiding Lokakarya BPTP/LPTP se Indonesia, BPTP Naibonat 1996.

    Gonzales, H. 1988. Efek komunikasi massa dalam Amri Jahi. Komunikasi Massa dan Pembangunan Pedesaan di Negara-negara Dunia Ketiga: Suatu Pengantar. Gramedia. Jakarta.

    Profil UPT BP3K Wilayah III Seyegan 2014

    Subejo. 2013. Bunga Rampai Pembangunan Pertanian dan Pedesaan. Universitas Indonesia Press. Jakarta

    Sumo, Bambang P. 1999. Strategi Diseminasi Informasi Gerakan KB Nasional. Biro Jaringan Informasi dan Dokumentasi. Jakarta.

    Sujono. 2013. Metode Penyuluhan Pertanian. CV Prineka. Jakarta.

    Van den ban, A.W dan H.S. Hawkins. 1999. Penyuluhan Pertanian. Kanisius. Yogyakarta.

  • 24

    LAMPIRAN

    A. Foto Kegiatan 1. UPT BP3K 2. Pengukuhan KT Margoagung

    3. Rapat Kelompok Afinitas Mororejo 4. Gropyokan Tikus Bantulan

    5. Pertemuan KTNA Margoluwih 6. Rapat Koordinasi Penyuluh

  • 25

    7. Pelatihan Pembuatan Kripik Daun, Tempel 8. Pertemuan GTPTT Jagung,

    9. SLPTT Cebongan, Mlati 10. SLPHT Kalongan, Mlati

    11.Pelatihan Pembuatan Manisan Tempel 12. Piknik karyawan dan staf di Candi Gedong Songo