kisi-kisi_ukk_b_ing_kls_7_2011-2012.pdf

1
KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VII (TUJUH) MAPEL BAHASA INGGRIS PROVINSI DKI JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 NO KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI Menentukan informasi tertentu/informasi tersirat/informasi rinci tersurat dalam teks percakapan interpersonal/transaksional tentang meminta dan memberi jasa. Menentukan gambaran umum/informasi rinci tersurat/rujukan katadalam teks percakapan interpersonal/transaksional tentang meminta dan memberi pendapat. 1. Mengungkapkan makna dalam percakapan interpersonal dan transaksional sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Menentukan informasi tertentu/informasi rinci tersurat dalam teks percakapan interpersonal/transaksional tentang menyatakan suka dan tidak suka Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk: notice/warning, shopping list, greeting card, announcement. Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure. 2. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang berkaitan dengan lingkungan terdekat Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive. Menentukan kata benda, kata kerja, kata sifat dan kata ganti yang tepat untuk melengkapi teks rumpang berbentuk deskriptif sederhana. Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna dalam bentuk S Present Tense 3. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf yang padu dan bermakna dalam bentuk Teks procedure/deskriptif sederhana

Upload: hamdani-mahbub-junaidi-es-shidqie

Post on 05-Nov-2015

215 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VII (TUJUH) MAPEL BAHASA INGGRISPROVINSI DKI JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

    NO KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI

    Menentukan informasi tertentu/informasitersirat/informasi rinci tersurat dalam teks percakapaninterpersonal/transaksional tentang meminta danmemberi jasa.Menentukan gambaran umum/informasi rincitersurat/rujukan katadalam teks percakapaninterpersonal/transaksional tentang meminta danmemberi pendapat.

    1. Mengungkapkan makna dalam percakapaninterpersonal dan transaksional sangatsederhana untuk berinteraksi denganlingkungan terdekat.

    Menentukan informasi tertentu/informasi rinci tersuratdalam teks percakapan interpersonal/transaksionaltentang menyatakan suka dan tidak suka

    Menentukan gambaran umum/pikiran utamaparagraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersuratdan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasaatau tujuan komunikatif dalam teks fungsionalpendek berbentuk: notice/warning, shopping list,greeting card, announcement.

    Menentukan gambaran umum/pikiran utamaparagraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersuratdan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasaatau tujuan komunikatif dalam teks berbentukprocedure.

    2. Memahami makna teks tulis fungsional danesei pendek sangat sederhana berbentukdescriptive dan procedure yang berkaitandengan lingkungan terdekat

    Menentukan gambaran umum/pikiran utamaparagraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersuratdan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasaatau tujuan komunikatif dalam teks berbentukdescriptive.

    Menentukan kata benda, kata kerja, kata sifat dan kataganti yang tepat untuk melengkapi teks rumpangberbentuk deskriptif sederhana.

    Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuatkalimat yang bermakna dalam bentuk S Present Tense

    3. Mengungkapkan makna dalam teks tulisfungsional dan esei pendek sangat sederhanaberbentuk descriptive dan procedure untukberinteraksi dengan lingkungan terdekat

    Menentukan susunan kalimat yang tepat untukmembuat paragraf yang padu dan bermakna dalambentuk Teks procedure/deskriptif sederhana