kimia

3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK MA’ARIF NU 1 BANTARKAWUNG Program Keahlian : semua program keahlian Mata Pelajaran : KIMIA Kelas / Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 2 X 45 menit A. STANDAR KOMPETENSI Menjelaskan sistem klasifikasi dan kegunaan polimer B. KODE KOMPETENSI KIM-MK.12 C. KOMPETENSI DASAR 12. 1. Menjelaskan kegunaan polimer D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Definisi polimer sebagai struktur yang panjang dan rumit (makro molekul), merupakan unit ulang dari suatu molekul kecil, mempunyai berat molekul sekitar 500 – 10.000 kali berat molekul unit ulangnya dideskripsikan dengan benar E. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui informasi dan diskusi tentang polimer, peserta didik mampu menjelaskan tentang pengertian polimer 2. Melalui pengamatan benda asli tentang polimer, peserta didik mampu menyebutkan contoh-contoh polimer yang ada di alam F. MATERI PEMBELAJARAN Polimer dan Kegunaannya G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Tahapan Kegiatan Alokasi Waktu Metode Pendahulu an 1. Menyiapkan dan mengabsen siswa 2. menyampaikan meteri yang akan diajarkan 10’ Ceramah Inti 1. Menjelaskan pengertian polimer melalui 70’ Ceramah, Tanya jawab

Upload: mr-one2009

Post on 07-Aug-2015

73 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

rpp kimia

TRANSCRIPT

Page 1: kimia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK MA’ARIF NU 1 BANTARKAWUNGProgram Keahlian : semua program keahlianMata Pelajaran : KIMIAKelas / Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

A. STANDAR KOMPETENSIMenjelaskan sistem klasifikasi dan kegunaan polimer

B. KODE KOMPETENSIKIM-MK.12

C. KOMPETENSI DASAR12. 1. Menjelaskan kegunaan polimer

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIDefinisi polimer sebagai struktur yang panjang dan rumit (makro molekul), merupakan unit ulang dari suatu molekul kecil, mempunyai berat molekul sekitar 500 – 10.000 kali berat molekul unit ulangnya dideskripsikan dengan benar

E. TUJUAN PEMBELAJARAN1. Melalui informasi dan diskusi tentang polimer, peserta didik mampu

menjelaskan tentang pengertian polimer2. Melalui pengamatan benda asli tentang polimer, peserta didik mampu

menyebutkan contoh-contoh polimer yang ada di alam

F. MATERI PEMBELAJARANPolimer dan Kegunaannya

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahapan KegiatanAlokasi Waktu

Metode

Pendahuluan

1. Menyiapkan dan mengabsen siswa

2. menyampaikan meteri yang akan diajarkan

10’ Ceramah

Inti

1. Menjelaskan pengertian polimer melalui informasi dan diskusi.

2. Berdiskusi mengenai contoh-contoh polimer yang ditemukan di alam.

70’Ceramah,

Tanya jawab

Penutup

1. Guru memberikan post tes secara lisan

2. Guru memberikan PR3. menginformasikan pelajaran

yang akan datang

10’ Ceramah

Page 2: kimia

H. ALAT SUMBER DAN BAHAN

Buku Kimia SMK, Berbagai benda polimer

I. PENILAIANa. Jenis tes

a) Lisanb) Tertulis

b. Bentuk tesa) uraian

c. Porsedur Penilaian a)Kehadiran atau absens ( Sikap ) …………………… = NSb)Kompetensi Dasar ………………………………….. = NKDc) Standar Kompetensi ……………………………….. = NSKd)Nilai Rapor Akhir Semester ..……………………… = NR

d. Alat Penilaiana) Absensi harianb) Ulangan harian atau tugasc) Ulangan harian terprogramd) Lembar jawab ulangan semester

e. Contoh Soal : a) Apa yang dimaksud dengan polimer?b) Apa yang dimaksud dengan monomer?c) Sebutkan monomer dari polimer proteind) Sebutkan monomer dari polimer teflone) Sebutkan tiga benda yang ada di sekitarmu yang termasuk ke dalam

polimer

f. Teknik penilaian :a) Setiap soal diberi skor 2b) Skor total 10

Mengetahui:

Kepala Sekolah

Ir. Bambang Sutriono

Bantarkawung, 16 Juli 2012

Guru Pengampu

Ir. Bambang Sutriono