keterampilan dalam pembuatan media cetak dan media elektronik
TRANSCRIPT
![Page 1: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/2.jpg)
Memahami dan Memiliki
Keterampilan dalam Pembuatan
Media Cetak dan Media Elektronik
Dosen :
Dindin Abdul Muiz L., S.Si., S.E., M.Pd.
![Page 3: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/3.jpg)
Kelompok 8
Ami Nur fahmiTika Rosmana DewiEndi RohendiSelly Septy RosalinaRuliya MuhajirinWulan Eka Pratiwi
![Page 4: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/4.jpg)
Menjelaskan teknik Pembuatan media cetak
Poster, Grafik dan
Gambar
![Page 5: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/5.jpg)
Poster
![Page 6: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/6.jpg)
Poster adalah sebagai kombinasi visual dari rancangan yang kuat, dengan warna, dan pesan dengan maksud untuk menangkap perhatian orang yang lewat tetapi cukup lama menanamkan gagasan yang berarti di dalam ingatannya
Menurut Sudjana dan Rivai
![Page 7: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/7.jpg)
Dalam Dunia Pendidikan
Poster adalah media yang terdiri dari lambang-lambang atau symbol tertentu yang didesain guna menyampaikan suatu pesan atau informasi dan mempengaruhi peserta didik sesuai dengan tujuan pembelajaran.
![Page 8: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/9.jpg)
Tujuan Poster
![Page 10: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/10.jpg)
Mengumumkan atau memperkenalkan suatu acara
Mempromosikan layanan atau jasa
![Page 11: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/11.jpg)
Menjual suatu produkMenjual suatu produk
Membentuk sikap atau pandangan (propaganda).
![Page 12: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/12.jpg)
Poster yang baik secara umum
![Page 13: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/13.jpg)
Sederhana
1
![Page 14: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/14.jpg)
Menyajikan satu ide
dan untuk
mencapai satu
tujuan pokok
2
![Page 15: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/15.jpg)
Berwarna
3
![Page 16: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/16.jpg)
Slogannya jelas dan jitu
4
![Page 17: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/17.jpg)
Tulisannya jelas
5
![Page 18: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/18.jpg)
Motif dan desain
bervariasi
6
![Page 19: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/19.jpg)
Teknik memilih poster dalam pembelajaran
Mengacu pada tujuan pembelajaranMemperhatikan materi / isi
pembelajaranMemperhatikan strategi / metode
pembelajaran yang digunakanMenganalisis peserta didik
![Page 20: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/20.jpg)
Grafik
![Page 21: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/21.jpg)
Secara sederhana grafik dapat diartikan sebagai media yang memvisualisasikan data-data dalam bentuk angka.
![Page 22: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/22.jpg)
Tujuan pembuatan grafik adalah menunjukkan perbandingan, informasi kualitatif dengan cepat serta sederhana
![Page 23: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/23.jpg)
Fungsi Grafik
![Page 24: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/24.jpg)
Menggambarkan data kuantitatif secara teliti.
1
![Page 25: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/25.jpg)
Menerangkan perkembangan atau perbandingan suatu obyek atau peristiwa saling berhubungan secara singkat dan jelas
2
![Page 26: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/26.jpg)
Keterampilan Membuat Grafik
![Page 27: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/27.jpg)
Memahami prinsip dasar pembuatan grafik, yakni sederhana, berisi hubungan data, dapat dibaca, dan dipahami
1
![Page 28: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/28.jpg)
Prinsip-prinsip yang digunakan pada semua grafik adalah adanya perbandingan atau hubungan
2
![Page 29: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/29.jpg)
Dalam pembuatan grafik yang baik adalah informasi dari jumlah yang persis harus ditunjukkan
3
![Page 30: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/31.jpg)
Gambar
![Page 32: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/32.jpg)
Media gambar merupakan media visual, media visual merupakan jenis media yang digunakan hanya mengandalkan indra penglihatan mata, sehingga belajar yang diterima peserta didik sangat tergantung kepada kemampuan penglihatan
![Page 33: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/33.jpg)
Gambar merupakan
hasil fotografi
atau lukisan yang
menggambarkan orang, tempat dan
benda dalam berbagai variasi
![Page 34: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/34.jpg)
Gambar secara garis besar dapat dibagi menjadi 3
jenis
![Page 35: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/35.jpg)
Sketsa
1
![Page 36: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/36.jpg)
Lukisan
2
![Page 37: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/37.jpg)
Foto
3
![Page 38: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/38.jpg)
Syarat Gambar yang Baik
![Page 39: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/41.jpg)
Memahami dan Mempraktekan
cara Pembuatan
Media Berbasis
Komputer
![Page 42: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/42.jpg)
Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat
menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh
siswa
![Page 43: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/43.jpg)
Multimedia berbasis komputer dapat pula dimanfaatkan sebagai sarana dalam melakukan simulasi
untuk melatih keterampilan dan kompetensi tertentu.
![Page 44: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/44.jpg)
Perkembangan teknologi komputer saat ini telah membentuk suatu
jaringan (network) yang dapat memberi kemungkinan bagi siswa untuk berinteraksi
dengan sumber belajar secara luas.
![Page 45: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/45.jpg)
Fungsi Media dalam Pembelajaran
![Page 46: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/46.jpg)
Fungsi Media dalam Pembelajaran
alat bantu untuk memperjelas pesan yang
disampaikan guru 1
![Page 47: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/47.jpg)
Fungsi Media dalam Pembelajaran
untuk pembelajaran individual dimana kedudukan media
sepenuhnya melayani kebutuhan belajar siswa
(pola bermedia)
2
![Page 48: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/48.jpg)
Bentuk Pembelajaran
Media Berbasis Komputer
![Page 49: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/49.jpg)
Penggunaan Multimedia
Presentasi
1
![Page 50: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/50.jpg)
Multimedia presentasi digunakan untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoretis.
Media ini cukup efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar cukup besar.
![Page 51: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/51.jpg)
Prezi
Power Point
Macromedia Flash
![Page 52: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/52.jpg)
CD Multimedia Interaktif
2
Contoh
![Page 53: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/53.jpg)
Mengenal Bilangan
![Page 54: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/54.jpg)
Model Drill: dalam CBI pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
1
Model Multimedia Interaktif
![Page 55: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/56.jpg)
Model Tutorial : merupakan program pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan perangkat lunak berupa program komputer yang berisi materi pelajaran. Metode Tutorial dalam CAI pola dasarnya mengikuti pengajaran Berprograma tipe Branching
2
Model Multimedia Interaktif
![Page 57: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/58.jpg)
Model Simulasi: dalam CBI pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
3
Model Multimedia Interaktif
![Page 59: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/60.jpg)
Model Games: Model permainan ini dikembangkan berdasarkan atas “pembelajaran menyenangkan”, di mana peserta didik akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan permainan.
4
Model Multimedia Interaktif
![Page 61: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/62.jpg)
Video Pembelajaran
4
![Page 63: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/63.jpg)
• Rekaman hasil aktivitas pembelajaran• Membimbing siswa
untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi• Prinsipnya hampir sama
dengan nonton film
![Page 64: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/64.jpg)
• Video dapat dibuat sendiri atau download dari berbagai situs share video• Apabila memungkinkan
disesuaikan dengan materi melalui proses editing
![Page 65: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/66.jpg)
4
![Page 67: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/67.jpg)
Pemanfaatan internet sebagai
media pembelajaran
![Page 68: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/68.jpg)
Dimungkinkan terjadinya distribusi pendidikan ke
semua penjuru tanah air dan kapasitas daya tampung yang
tidak terbatas karena tidak memerlukan ruang kelas
1
![Page 69: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/69.jpg)
Proses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu seperti halnya
tatap muka biasa2
![Page 70: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/70.jpg)
Pembelajaran dapat memilih topik atau bahan ajar yang sesuai
dengan keinginan dan kebutuhan masing-masing.
3
![Page 71: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/71.jpg)
Lama waktu belajar juga tergantung pada kemampuan
masing-masing pembelajar/siswa.4
![Page 72: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/72.jpg)
Adanya keakuratan dan kekinian materi pembelajaran.5
![Page 73: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/73.jpg)
Pembelajaran dapat dilakukan secara interaktif, sehingga
menarik pembelajar/siswa; dan memungkinkan pihak
berkepentingan dapat turut serta menyukseskan proses
pembelajaran, dengan cara mengecek tugas-tugas yang
dikerjakan siswa secara on-line.
6
![Page 74: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/74.jpg)
Daftar Pustaka
Anshory, B. (2011). Poster Sebagai Media Pendidikan. [Online]. Tersedia di: http://media-tekno.blogspot.com/2011/11/poster-sebagai-media-pendidikan.html. [diakses: 27 Oktober 2014].
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta:Gava Media.
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
![Page 75: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/75.jpg)
Sudrajat, A. (2010). Media Pembelajaran Berbasis Komputer. [Online]. Tersedia di:http://Media Pembelajaran Berbasis Komputer tentang PENDIDIKAN.html. [diakses: 23 Oktober 2014].
www.google.com. http/gambar-gambar poster. 2013.
![Page 76: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/76.jpg)
diskusi
1. INNA : Bagaimana pembelajaran di SD yang menggunakan media
berbasis komputer dapat terlaksana apabila guru yang bersangkutan berhalangan hadir, sedangkan di sekolah tersebut tidak ada lagi yang dapat menggunakan media tersebut.
2. SISI : Apa yang dimaksud CBI dan CAI ?
![Page 77: Keterampilan dalam Pembuatan Media Cetak dan Media Elektronik](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061618/55b56c6fbb61ebe57c8b47b0/html5/thumbnails/77.jpg)
TERIMA KASIH