KESANTUNAN BERBAHASA DI KALANGAN REMAJA

DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG

DAERAH PEKALONGAN SEBUAH

KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh:

MOH. ARDIANTO

A. 310 100 121

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

iii

iv

v

MOTTO

Dan sesungguhnya hari kemudian itu lebih baik bagimu daripada

yang sekarang (permulaan). Dan kelak Tuhanmu pasti memberikan karunia-Nya

kepadamu, lalu (hati) kami menjadi puas. (QS. Adh – Dhuhaa : 4-5).

Katakanlah: “Aku berlindung kepada Tuhan (yang memelihara

dan menguasai) manusia. (An – Naas: 1).

Untuk mencapai kesuksesan dalam hidup. Harus dilandasi

keikhlasan dan rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah Swt.

(Moh. Ardianto).

vi

PERSEMBAHAN

Dengan menyebut nama Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan

anugrah-Nya kepada penulis. Karya tulis ini penulis peruntukan keluarga,

teman desa dan teman-teman kuliah yang selalu memberikan motivasi.

1. Orang tua saya Bapak Basuki dan Ibu Wiyarni

Berkat dorongan dan saran yang terus diberikan membuat saya untuk

bermotivasi untuk meraih cita-cita yang diimpikan. Orang tua merupakan

inspirasi saya agar tidak cepat putus asa menghadapi kegagalan hidup.

Saya bisa seperti ini karena doa dan usaha yang pantang menyerah untuk

membiayai saya.

2. Adik saya Irfan Nur Fauzan dan Iftar Anggita

Adik merupakan seseorang yang tidak pernah jenuh untuk terus

mendengarkan curhat saya. Dorongan yang adik berikan sangat membantu

saya untuk terus semangat mengerjakan skripsi.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang sudah melimpahkan rahmat dan

karunia-Nya sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Kesantunan Berbahasa

di Kalangan Remaja di Desa Kalipancur Kecamatan Bojong Daerah

Pekalongan Sebuah Kajian Sosiolinguistik” dapat diselesaikan dengan baik

dan lancar. Shalawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad

Saw.

Penulisan skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan

mendapatkan gelar sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia Fakultas Keguruan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis

ingin mengucapkan terima kasih banyak kepada berbagai pihak yang telah

banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini.

1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si., selaku rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan

pembimbing akademik, yang memberi motivasi kepada penulis melalui

kata bijaknya.

3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku ketua progdi Jurusan Pendidikan

Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberikan

arahan kepada penulis.

4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum., selaku pembimbing skripsi

dengan sabar dan ikhlas meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,

motivasi, dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan

skripsi dengan baik dan lancar.

5. Bapak dan ibu dosen yang telah mengenalkan dan memberikan ilmu serta

pengampu penulis mengikuti perkuliahan di program studi Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia sehingga penulis dapat mencapai gelar S-1.

6. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan kasih sayang dan dorongan

kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi.

Wassalamualaikum wr. wb.

Surakarta 20luni20l4

Penulis,

flMoh. Ardianto

A. 310100121

vllt

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... viii

ABSTRAK ...................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................. 1

B. Perumusan Masalah ........................................................... 5

C. Tujuan Penelitian .............................................................. 6

D. Manfaat Penelitian ............................................................. 6

E. Daftar Istilah ...................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori ...................................................................... 8

1. Pengertian Sosiolinguistik …………………………... 8

2. Masalah-Masalah Sosiolinguistik …………………… 9

3. Kajian Sosiolinguistik ………………………………. 9

4. Variasi Bahasa ……………………………………… 10

x

5. Macam-Macam Variasi Bahasa…………………….. 10

6. Penyebab Adanya Variasi Bahasa …………………. 12

7. Kesantunan Berbahasa …………………………….. 13

8. Variasi Kesantunan Berbahasa …………………….. 16

9. Skala Kesantunan Berbahasa ………………………. 16

10. Pemakaian Bahasa Dalam Masyarakat ……………. 17

B. Penelitian yang Relevan .................................................... 18

C. Rancangan Penelitian ........................................................ 22

D. Kerangka Pemikiran .......................................................... 23

BAB III METODE PENELITIAN

A. Objek Penelitian ................................................................ 24

B. Data Penelitian .................................................................. 24

C. Sumber Data ...................................................................... 25

D. Teknik Pengumpulan Data ................................................ 25

E. Teknik Analisis Data ......................................................... 26

F. Penyajian Analisis Data .................................................... 27

BAB IV HASIL DATA DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian .............................................. 28

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ........................................ 29

1. Wujud Kesantunan Berbahasa di Pekalongan ............. 29

2. Wujud Prinsip Kesantunan Berbahasa di Pekalongan 41

3. Skala Kesantunan Berbahasa di Pekalongan………… 53

C. Pembahasan ........................................................................ 60

xi

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ....................................................................... 64

B. Saran .................................................................................. 65

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………... 66

LAMPIRAN

xii

ABSTRAK

KESANTUNAN BERBAHASA DI KALANGAN REMAJA

DI DESA KALIPANCUR KECAMATAN BOJONG

DAERAH PEKALONGAN SEBUAH

KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

Moh Ardianto, A 310100121, Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2014.

Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan kesantunan berbahasa di daerah

Pekalongan, mendriskripsikan prinsip kesantunan berbahasa di daerah

Pekalongan dan skala kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan. Penelitian

ini menggunakan metode simak, karena untuk memperoleh data harus dilakukan

dengan menyimak penggunaan bahasa. Menyimak dalam penelitian ini berkaitan

dengan bahasa tulis yaitu menyimak hasil rekaman yang diperoleh dengan

melakukan interaksi dengan mitra tutur yang ada di daerah Pekalongan. Sumber

data penelitian ini adalah tuturan orang-orang pekalongan yang mengandung

kata sopan dan sesuai dengan prinsip kesantunan berbahasa. Hasil penelitian

kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan menunjukkan bahwa tuturan orang

Pekalongan mengandung kesopanan, sesuai dengan prinsip kesantunan

berbahasa dan skala kesantunan berbahasa di daerah Pekalongan. Prinsip

kesantunan berbahasa yang paling dominan pada maksim kesimpatian. Tuturan

yang disampaikan orang-orang Pekalongan santun, enak didengar, dan tidak

menyakiti hati.

Kata kunci : kesantunan berbahasa, daerah Pekalongan, sosiolinguistik