kata pengantar - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/toc.pdfuntuk mendorong interaksi sosial...

7
viii KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan pada Tuhan Yesus atas berkat dan rahmatNya sehingga proposal tugas akhir ini dapat selesai. Proposal tugas akhir ini berisi tentang Perancangan Mixed-Use di Tangerang Selatan dengan Penerapan Ruang Transisi sebagai Peningkat Interaksi Sosial ini bertujuan untuk mengetahui penataan ruang transisi secara horisontal dan vertikal pada bangunan mixed-use untuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak pihak yang telah membantu selama pembuatan proposal tugas akhir ini. Pertama, saya berterima kasih kepada Bapak Denis Indramawan selaku dosen pembimbing saya. Kedua, saya berterima kasih kepada Ibu Varani Kosasih dan Bapak Undi Gunawan sebagai dosen pembimbing penulisan. Tanpa masukkan dari beliau, maka tulisan ini tidak akan selesai dengan baik. Terima kasih kepada keluarga, sahabat dan semua pihak yang telah membantu dan memberi motivasi sehingga proposal ini dapat selesai. Akhir kata, saya sadari bahwa laporan tugas akhir ini tidak luput dari kesalahan yang tidak disengajai. Untuk itu saya meminta maaf kepada berbagai pihak atas segala kesalahpahaman maupun kekeliruan yang mungkin terjadi. Karawaci, 24 Agustus 2015 Stefanus Morris Nugroho

Upload: votu

Post on 16-Aug-2019

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan pada Tuhan Yesus atas berkat dan rahmatNya

sehingga proposal tugas akhir ini dapat selesai. Proposal tugas akhir ini berisi

tentang Perancangan Mixed-Use di Tangerang Selatan dengan Penerapan Ruang

Transisi sebagai Peningkat Interaksi Sosial ini bertujuan untuk mengetahui

penataan ruang transisi secara horisontal dan vertikal pada bangunan mixed-use

untuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik.

Saya berterima kasih kepada banyak pihak yang telah membantu selama

pembuatan proposal tugas akhir ini. Pertama, saya berterima kasih kepada Bapak

Denis Indramawan selaku dosen pembimbing saya. Kedua, saya berterima kasih

kepada Ibu Varani Kosasih dan Bapak Undi Gunawan sebagai dosen pembimbing

penulisan. Tanpa masukkan dari beliau, maka tulisan ini tidak akan selesai dengan

baik. Terima kasih kepada keluarga, sahabat dan semua pihak yang telah

membantu dan memberi motivasi sehingga proposal ini dapat selesai.

Akhir kata, saya sadari bahwa laporan tugas akhir ini tidak luput dari

kesalahan yang tidak disengajai. Untuk itu saya meminta maaf kepada berbagai

pihak atas segala kesalahpahaman maupun kekeliruan yang mungkin terjadi.

Karawaci, 24 Agustus 2015

Stefanus Morris Nugroho

Page 2: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

ix

DAFTAR ISI

halaman

HALAMAN JUDUL

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TUGAS AKHIR

PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR

PERSETUJUAN TIM PENGUJI TUGAS AKHIR

ABSTRAK ......................................................................................................... vi

ABSTRACT ..................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xii

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1

1.2 Perumusan Masalah .................................................................... 6

1.3 Tujuan Penulisan ........................................................................ 6

1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................... 7

1.5 Metode Penelitian ....................................................................... 7

1.6 Asumsi ....................................................................................... 8

1.7 Sistematika Penulisan ................................................................. 8

BAB II MIXED-USE DENGAN PENERAPAN RUANG TRANSISI

SEBAGAI PENINGKAT INTERAKSI SOSIAL ........................... 10

2.1 Mixed Use ................................................................................. 10

2.1.1 Pengertian Mixed-use ....................................................... 10

2.1.2 Konfigurasi Tata Letak Mixed Use ................................... 10

Page 3: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

x

2.1.3 Penentuan Lokasi Mixed Use ............................................ 12

2.1.4 Fungsi Dalam Mixed Use (Live, Work, Play) .................... 13

2.2 Ruang Transisi .......................................................................... 17

2.2.1 Pemanfaatan Overlapping Sebagai Ruang Transisi .......... 17

2.2.2 Pembentukan Elemen Transisi ......................................... 17

2.2.3 Organisasi Fisik dalam Pembentukan Ruang Transisi ...... 19

2.2.4 Tipologi Aktivitas ........................................................... 21

2.3 Peningkatan Interkasi Sosial dalam Ruang Transisi ................... 22

2.3.1 Definisi Interaksi Sosial ................................................... 22

2.3.2 Level Interaksi Sosial ....................................................... 22

2.3.3 Faktor yang Berpengaruh dalam Interaksi Sosial .............. 24

2.3.4 Pengaturan Interaksi dalam Hunian .................................. 28

2.4 Kesimpulan Teori ..................................................................... 29

BAB III STUDI PRESEDEN ......................................................................... 32

3.1 Studi Preseden Mixed-Use Lippo Millenium Village ................. 32

3.2 Studi Preseden School Of The Arts ........................................... 41

BAB IV ANALISA TAPAK DAN PROGRAM RUANG ............................. 50

4.1 Tapak Kawasan Bintaro Jaya Tangerang Selatan ....................... 50

4.2 Analisa Tapak ........................................................................... 51

4.3 Usulan Program ........................................................................ 59

BAB V LAPORAN PERANCANGAN ........................................................ 62

5.1 Topik ........................................................................................ 62

5.2 Konsep Perancangan ................................................................. 63

5.2.1 Kondisi Fisik .................................................................... 63

5.2.2 Kondisi Aktivitas ............................................................. 64

Page 4: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

xi

5.2.3 Pengaruh Penglihatan terhadap Interaksi Sosial ................ 67

5.3 Studi Massa .............................................................................. 69

5.4 Konsep Final ............................................................................. 72

5.4.1 Konsep Massa Bangunan ................................................. 72

5.4.2 Konsep Program Ruang .................................................... 75

5.4.3 Material............................................................................ 85

5.4.4 Sistem Struktur Bangunan ................................................ 86

BAB VI KESIMPULAN ................................................................................ 87

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Page 5: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

xii

DAFTAR GAMBAR

halaman

Gambar 1. 1 Fungsi Live, Work, dan Play untuk efisiensi jarak dan waktu ........ 2

Gambar 1. 2 Peta Tangerang Selatan ................................................................. 5

Gambar 2. 1 Konfigurasi Mixed-use ................................................................ 11

Gambar 2. 2 Open Mall PVJ Bandung ............................................................. 16

Gambar 2. 3 Enclosed mall CP Jakarta ............................................................ 16

Gambar 2. 4 Integrated mall Beachwalk Bali .................................................. 16

Gambar 2. 5 Jenis-jenis Organisasi Ruang ....................................................... 20

Gambar 2. 6 Diagram Penyediaan Ruang Untuk Pembentukan Interaksi Sosial 21

Gambar 2. 7 Impresi Melalui Jarak .................................................................. 23

Gambar 2. 8 Jarak dan identifikasi ekspresi ..................................................... 24

Gambar 2. 9 Jarak dan Identifikasi .................................................................. 25

Gambar 2. 10 Kemampuan melihat pada bangunan tinggi ................................. 26

Gambar 2. 11 Faktor perancangan yang mempengaruhi interaksi berdasarkan

indera manusia ............................................................................ 27

Gambar 2. 12 Standar Jarak dan Orientasi Bangunan dalam Hunian .................. 28

Gambar 3. 1 Drop Off New Campus UPH ....................................................... 32

Gambar 3. 2 Konsep Organisasi Ruang Linear ................................................ 37

Gambar 3. 3 Konsep Pembagian Area Mixed-use Lippo .................................. 37

Gambar 3. 4 Konsep Void Pada mall Mixed-use Lippo .................................... 38

Gambar 3. 5 Konsep Void Drop Off Pada Mixed-use Lippo ............................ 38

Gambar 3. 6 Konsep Void Garden Pada Mixed-use Lippo ............................... 39

Gambar 3. 7 Konsep Void Garden pada Mixed-use Lippo................................ 39

Gambar 3. 8 Ruang Parkir sebagai Ruang Transisi antara Mall dan Sekolah .... 40

Gambar 3. 9 Void sebagai Ruang Transisi antara Ruang Terbuka dan Sekolah 40

Gambar 3. 10 Tangga sebagai Ruang Transisi Ruang Terbuka dan Sekolah ...... 41

Gambar 3. 11 Tampak Depan SOTA ................................................................. 41

Gambar 3. 12 Plaza sebagai Ruang Transisi antara Taman dan Lobby ............... 45

Gambar 3. 13 Diagram Konsep Perancangan Interaksi ...................................... 46

Gambar 3. 14 Void Antara Ruangan Kelas ........................................................ 46

Gambar 3. 15 Elemen Transisi Eskalator ........................................................... 47

Gambar 3. 16 Plaza bentuk tangga sebagai ruang transisi .................................. 47

Gambar 3. 17 Eskalator sebagai Transisi antara Sekolah dan Teater .................. 48

Gambar 3. 18 Void sebagai Ruang Transisi antar Kelas ..................................... 48

Gambar 4. 1 Peta Tangerang Selatan ............................................................... 50

Gambar 4. 2 Kawasan Bintaro Jaya ................................................................. 50

Gambar 4. 3 Masterplan Bintaro jaya .............................................................. 52

Gambar 4. 4 Zoning Kawasan di Sekitar Tapak ............................................... 53

Gambar 5. 1 Tipologi Mixed-use ..................................................................... 63

Gambar 5. 2 Alur Aktivitas ............................................................................. 64

Gambar 5. 3 Konfigurasi Program ruang ......................................................... 65

Gambar 5. 4 Analisa Waktu Aktifitas .............................................................. 66

Gambar 5. 5 Analisa Jarak ............................................................................... 67

Page 6: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

xiii

Gambar 5. 6 Analisa Tapak berdasarkan Jarak ................................................. 68

Gambar 5. 7 Analisa Fisik Bangunan ............................................................... 68

Gambar 5. 8 Perspektif Depan ......................................................................... 72

Gambar 5. 9 Denah Lantai 1 ............................................................................ 73

Gambar 5. 10 Denah Lantai 2 ............................................................................ 73

Gambar 5. 11 Diagram Overlapping .................................................................. 74

Gambar 5. 12 Perspektif Bird View ................................................................... 74

Gambar 5. 13 Potongan Program Ruang ............................................................ 75

Gambar 5. 14 Potongan Program Ruang dan Sirkulasi 1 .................................... 76

Gambar 5. 15 Potongan Program Ruang dan Sirkulasi 2 .................................... 76

Gambar 5. 16 Aksonometri Eksploded .............................................................. 77

Gambar 5. 17 Proses Desain Void dan Plaza Amphiteater ................................. 78

Gambar 5. 18 Perspektif Plaza ........................................................................... 79

Gambar 5. 19 Perspektif Dari Kafe Resto .......................................................... 79

Gambar 5. 20 Analisa Penglihatan Pada Bagian Ruang Interkoneksi ................. 80

Gambar 5. 21 Diagram Sirkulasi, Aksesibilitas dan Fungsi ................................ 81

Gambar 5. 22 Ruang Transisi Antar Kelas ......................................................... 82

Gambar 5. 23 Suasan Ruang Transisi antar Kelas .............................................. 83

Gambar 5. 24 Potongan Suasana 1..................................................................... 83

Gambar 5. 25 Potongan Suasana 2..................................................................... 84

Gambar 5. 26 Potongan Suasana 3..................................................................... 84

Gambar 5. 27 Penggunaan Material Kaca dan Beton ......................................... 85

Gambar 5. 28 Penggunaan Material Baja untuk Bentang Lebar ......................... 85

Gambar 5. 29 Aksonometri Sistem Struktur ...................................................... 86

Page 7: KATA PENGANTAR - repository.uph.edurepository.uph.edu/2373/3/ToC.pdfuntuk mendorong interaksi sosial agar menjadi ruang transisi yang lebih baik. Saya berterima kasih kepada banyak

xiv

DAFTAR TABEL

halaman

Tabel 1.1 Presentase Angka Partisipasi Sekolah menurut kategori umur ....... 3

Tabel 1.2 Presentase Angka Partisipasi Sekolah menurut Provinsi ............... 3

Tabel 1.3 Jumlah Total Bangunan Pendidikan Di Indonesia ......................... 3

Tabel 2.1 Sinergi Fungsi Utama terhadap Fungsi Penunjang ....................... 13

Tabel 2.2 Level interaksi dari intensitas ...................................................... 22

Tabel 2.3 Kriteria Mixed-Use , Tapak, Panduan desain ruang transisi.......... 31

Tabel 3.1 Deskripsi Mixed-use Millenium Village Lippo ............................ 32

Tabel 3.2 Evaluasi Mixed-use Millenium Village Lippo .............................. 33

Tabel 3.3 Pembagian ruang UPH Lippo Karawaci ...................................... 35

Tabel 3.4 Deskripsi School of the Arts (SOTA) ............................................ 41

Tabel 3.5 Evaluasi School of the Arts (SOTA) ............................................. 42

Tabel 3.6 Evaluasi School of the Arts (SOTA) ............................................. 42

Tabel 3.7 Kesimpulan Preseden .................................................................. 49

Tabel 4.1 Evaluasi Tapak ............................................................................ 51

Tabel 4.2 Analisa Tapak ............................................................................. 53

Tabel 4.3 Ukuran Luasan Bangunan dengan Peraturan Daerah.................... 59

Tabel 4.4 Ukuran Luasan Bangunan berdasarkan asumsi ............................ 59

Tabel 4.5 Luasan Program .......................................................................... 60

Tabel 5.1 Studi Massa ................................................................................. 69