SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)

MUHAMMAHDIYAH BIMAAlamat : Jln. Anggrek No. 16 Ranggo Na,E Kota Bima

KARTU KONSULTASINama

: ARDIANSYAHNimko

: 2009.03490Jurusan/Prog. Studi: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)Judul skripsi

:

NoTanggalMateriParaf PembimbingKet

III

Kota Bima, 2013

Pembimbing I

(KHAIRUDIN. M.A)

NUP. 91.12.04.28

Pembimbing II

(FATHURRAHMAN, M.Ag)

NUP. 197511292005011007

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBINGSetelah membaca proposal atas nama ARDIANSYAH Nimko 2009.03490, dengan judul APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAN PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP N KOTA BIMA .Maka kami berpendapat, bahwa naskah ini sudah dapat di ajukan dalam seminar skripsi.Disetujui pada tanggal : Bima, 2013Pembimbing I

(KHAIRUDIN, M.A)

Nup. 91.12.04.28

Pembimbing II

(FATHURRAHMAN, M.Ag)

Nup. 197511292005011007

Mengetahui,

Ketua Jurusan Program Strata Satu (S1)Pendidikan Agama Islam (PAI)

STAIM BIMAKhairudin, M.A NUP. 91.12.04.28APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 6 KOTA BIMA PROPOSALDiajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mengikuti Seminar Proposal Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Tinggi Agama Islam

(STAI) Muhammadiyah Bima

Oleh :

ARDIANSYAHNIMKO: 2009.03490JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)

MUHAMMADIYAH BIMA

2013KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul Aplikasi Model Pembelajaran Kontekstual Pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 6 Kota Bima .

Proposal ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana Strata Satu (S-1) Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Muhammadiyah Bima Tahun pelajaran 2013.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah memperoleh banyak bantuan dari berbagai pihak, berupa bimbingan, saran-saran dan petunjuk sampai skripsi dapat diselesaikan . Untuk itu pada kesempatan ini penyususn menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada.

1. Bapak Drs. H. Ichwan P. Syamsudin, M. AP Selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Muhammadiyah Bima, yang telah memberikan pendidikan pelajaran dan penghargaan yang sangat berharga bagi penulis selama duduk di bangku kuliah serta telah memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian.

2. Bapak Khairudin, M.A Selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam (STAI) Muhammadiyah Bima.

3. Bapak Khairudin, M.A Selaku Pembimbing I dan Bapak Fathurrahman, M.Ag Selaku Pembimbing II.

4. Semua Bapak dan Ibu Dosen, Staf, serta Keluarga Besar Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Muhammadiyah Bima.

5. Kedua orang tuaku (Abu dan Ibu) yang telah banyak berkorban tenaga dan pikiran, kasih sayang demi keberhasilan anakda sehingga skripsi ini terselesaikan dengan baik.

6. Semua adik dan kakakku yang tercinta dan tersayang yang telah banyak memberikan bantuan saya sehingga semuanya dapat terselesaikan dengan baik.

7. Seluruh keluarga tercinta yang telah banyak memberikan bantuan dan dukungan serta nasehat.

8. Kepada teman-temanku yang telah memberikan sumbangsi pemikiran dan gagasan yang tidak mungkin saya sebut satu persatu namanya.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

Akhirnya saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca di harapkan selalu, demi kesempurnaan skripsi ini, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, Amin Ya Rabbal Alamin..

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL IHALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING. IIKATA PENGANTAR.. IIIDAFTAR ISI. IVBAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah. 1

B. Rumusan Masalah. 6C. Tujuan dan Manfaat Penelitian. 6D. Penegasan Istilah Judul 7E. Sistematika Pembahasan 8BAB II LANDASAN TEORIA. Aplikasi 9B. Model Pembelajaran Kontekstual..... 101. Pengertian Model Pembelajaran Kontekstual................... 102. Unsur-Unsur Pembelajaran Kontekstual.. 113. Strategi Pembelajaran Kontekstual.............................................. 114. Ciri Pembelajaran yang Menunjang Kontekstual......................... 125. Pelaksanaan Kontekstual di Kls.................................................... 156. Urgensi Materi Kontekstual Bagi Peserta Diklat Guru PAI di SMP............................................................................................... 15C. Tinjaun Tentang Pendidikan Agama Islan (PAI) ................... 161. Pengertian Pendidikan Agama Islam (PAI) 162. Tujuan Pendidikan Agama Islam (PAI). 18BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian.. 21B. Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data..... 21C. Instrumen Penelitian 24D. Metode Analisis Data. 25E. Pengujian Kredibilitas Data 26DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA

Al-Quran dan Terjemahan(Depag RI), 2011. Surabaya : PT Adhi Aksara Abadi Indonesia.

Amirul Hadi dan Hariyono,1998 Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung : CV. Pustaka Setia.

Hoetomo, 2004 Kamus Lengkap Bahasa Indonesia,Surabaya : Mitra Belaja.Muslih,2008 Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Reamaja,Jakarta : PT Raja Pers.

Subambo P.Joko,2004 Metodelogi Penelitian ,Jakarta, Rosada Karya.

Sudjan dan Ibrahim, 2004 Penilaian pendidikan ,Bandung : Sinar Baru Algesindo.Yusuf, 2006 Model Pembelajaran,Jakarta : Bakti Darma,

PERSEMBAHAN

Dengan penuh keikhlasan dan rasa syukur kepada Allah SWT kupersembahkan skripsi ini untuk :

1. Sang Malaikat hatiku Abu dan ibu yang telah mencurahkan kasih sayang, pengorbanan dan doa restunya dengan penuh ketegaran serta kesabaran.2. Kakek dan Nenekku serta keluarga besarku yang selalu mendoakan dan memberikan nasehat serta membantuku baik secara moril maupun spiritual.3. Saudara-saudaraku tercinta yang telah banyak memberikan nasehat dan dorongan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan terutama kepada saudaraku (Arif, Omlan, Dian, Bram, Oden, Blux, Ipul)4. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Muhammadiyah Bima, angkatan 2013 lebih khusus kelas B terima kasih atas segalanya.5. Almamater STAI Muhammadiyah Bima yaang aku banggakan selama ini.APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP N 6 KOTA BIMA