jukins fls2n sma 2016

8/18/2019 Jukins Fls2n Sma 2016

1/78 Pedoman FLS2N 2016 | 1

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan MenengahDirektorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas

PEDOMAN PELAKSANAN

FLS2N 2016


2/78

2 | Pedoman FLS2N 2016


3/78

Pedoman FLS2N 2016 | 3

PENDAHULUAN

BAB I


4/78


c.1 PertunjukanSeni Pertunjukan adalah seni yang melibatkan aksi individuatau kelompok di tempat dan waktu tertentu. Seni pertunjukanmelibatkan empat unsur, yaitu waktu, ruang, seniman, danpenonton. Dalam FLS2N di tingkat SMA, materi seni pertunjukan

dapat dipersiapkan di provinsi masing-masing. Bidang yangdilombakan adalah baca puisi, tari berpasangan, vokal solo,monolog, dan band akustik

c.2 PenciptaanPenciptaan Karya Seni berupa ekspresi yang berunsurkankeindahan yang diungkapkan melalui media yang bersifatnyata dan dapat dinikmati oleh indera. Pada FLS2N di tingkatSMA, pengetahuan, wawasan, bahan, dan peralatan pesertadipersiapkan di masing-masing provinsi sesuai dengan tema yang

tertera pada buku pedoman. Soal akan diberikan pada saat lomba.Bidang yang dilombakan adalah desain poster, kriya, penulisanpuisi, dan film pendek.

a. KebudayaanKebudayaan adalah suatu sistemtata nilai yang disepakati olehsebuah komunitas atau masyarakattertentu. Produk kebudayaan dapatberupa benda dan takbenda (fisikdan nonfisik). Kedua produk tersebutmerupakan acuan bagi kelompoktersebut sekaligus panduan dalamberperilaku. Produk kebudayaandapat berupa ilmu pengetahuan,teknologi, ekonomi, sosial, dan seni.

Pengertian1

A LATAR BELAKANG

b. SeniSeni adalah bagian dari kebudayaanyang memegang peranan pentingdalam membangun sistemkemasyarakatan yang beradab danberetika. Seni sebagai alat ekspresi didalam tataran komunikasi dan sosialbertujuan untuk memperhalus rasasehingga terbangun kebudayaanyang tinggi dan manusiawi.

c. Klasifikasi Seni yang Dilombakan

Bertolak dari pandangan di atas, Direktorat Pembinaan SMA, DirektoratJenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia menyelenggarakan Festival dan Lomba Seni SiswaNasional (FLS2N) dengan kategori sebagai berikut.


5/78


Undang Undang Dasar (UUD) 1945mengamanatkan bahwa setiap orangberhak mengembangkan diri untukmemenuhi kebutuhan dasarnya. Setiaporang juga berhak mendapatkan

pendidikan dan manfaat dari ilmupengetahuan dan teknologi, seni, danbudaya untuk meningkatkan kualitashidup dan kesejahteraannya, termasukdaya saing di bidang prestasi akademikdan nonakademik.

Landasan Pemikiran1

Prestasi akademik dan nonakademikyang diraih melalui pendidikan yangbermutu memerlukan pengembanganke-cerdasan secara komprehensif danbermakna. Aspek-aspeknya meliputi:

1. olah hati (cerdas spiritual)untuk memperteguh keimanandan ketaqwaan, meningkatkanakhlak mulia, budi pekertiatau moral, membentukkepribadian yang unggul,membangun kepemimpinan danentrepreneurship,

2. olah pikir (cerdas intelektual), untukmembangun kompetensi dankemandirian ilmu pengetahuandan teknologi,

3. olah rasa (cerdas emosionaldan sosial) untuk meningkatkansensitifitas, daya apresiasi, dayakreasi, serta daya ekspresi senidan budaya, dan

4. olah raga (cerdas kinestetis)

untuk meningkatkan kesehatan,kebugaran, daya tahan, kesigapanfisik, dan keterampilan kinestetis.

Penjelasan atas Undang Undang RINomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional, Pasal 37, ayat(1), menyebutkan bahwa tujuan kajianseni dan budaya adalah membentuk

karakter peserta didik menjadimanusia yang memiliki rasa seni danpemahaman budaya.


6/78


Tema:

Merajut Keragaman Seni dan Kebersamaan DemiKejayaan Indonesia

B VISI MISI dan TEMA FLS2N Tinggkat SMA

VISI MISI

Terwujudnya SiswaSMA yang cerdasdan berkaraktermelalui penghayatandan penguasaanseni budaya bangsasehingga memiliki

eksistensi di tingkatdunia.

• Meningkatkan kualitas siswa SMAyang mampu mengembangkanpotensi dan karakter melaluipenghayatan dan penguasaan senibudaya;• Memberikan kesempatan yangsama bagi siswa SMA untukmeningkatkan pemahaman dankeahlian berkesenian melaluikompetisi seni pertunjukan dan

seni penciptaan yang berakar padakearifan lokal sehingga memilikieksistensi di tingkat global.• Memberikan pengalaman bagisiswa SMA untuk memaknaikeberagaman dan perbedaan diantara mereka, khususnya dalamhal seni budaya sebagai sebuahkekayaan dan kekuatan bangsa.


7/78


Sesuai nawacita pemerintahanJokowi-JK, beberapa point yang menjadiagenda prioritas pembangunanpendidikan dan kebudayaan yaitu

melakukan revolusi karakter bangsadan memperteguh kebhinekaan sertamemperkuat restorasi sosial Indonesia.Hal ini kembali tergambar dalamsemangat visi Kementerian Pendidikandan Kebudayaan yaitu TerbentuknyaInsan serta Ekosistem Pendidikandan Kebudayaan yang Berkarakterdegan Berlandaskan Gotong Royong.

Penguatan Ekosistem Pendidikan perludilakukan dengan cara perkuat parapelaku pendidikan, seperti kepalasekolah, guru, komite sekolah, orangtua, dan juga ada pegiat pendidikanyang aktif dalam communitydevelopment. Pelibatan masyarakatuntuk berpartisipasi aktif dalammeningkatkan mutu pendidikan perlu

dilakukan. Keragaman yang ada dalammasyarakat merupakan kekuatanbangsa untuk dijadikan alat pemersatudalam mewujudkan visi misi tersebut.

Di era revolusi mental, sistempendidikan harus diarahkan untukmembantu membangun identitasbangsa Indonesia yang berbudayadan beradab, yang menjunjung tinggi

nilai-nilai moral agama yang hidupdi negara ini. Akses ke pendidikandan layanan kesehatan masyarakatyang terprogram, terarah, dan tepatsasaran oleh nagara dapat membantukita membangun kepribadian sosialdan budaya Indonesia. Dalam prosespendidikan, revolusi mental adalah

cara membangun kejujuran, motivasi,keseimbangan emosi, kemampuanuntuk mengubah cara berpikirmmemandangm dan berperilaku yang

kemudian menjadi suatu disposisibathin ketika peserta didik, generasibangsa ini berhadapan dengansituasi konkret. Pendidikan diarahkanke transformasi dari pengetahuandiskursif (discursive knowledge)ke pengetahuan praktis (practicalknowledge).

Gerakan transformasi berkelanjutan

bagi pembangunan pola pikirpeserta didik diarahkan lewat wadahpenyaluran bakat minat peserta didiktingkat SMA dari seluruh Indonesiadengan membangun aspek kognitifdan normatif. Untuk memberikanmotivasi dan menyalurkan bakatserta minat siswa terhadap Senidan Budaya di sekolah, Direktorat

Pembinaan Sekolah Menengah Atastelah memprogramkan 9 (sembilan)cabang seni di dalam kegiatan Festivaldan Lomba Seni Siswa (FLS2N) yangseleksinya diharapkan dilakukansecara berjenjang di setiap provinsidi Indonesia, mulai dari tingkatkabupaten/kota, provinsi, hingganasional. Khusus untuk cabang lomba

tertentu, pemenang akan dikirim kefestival seni tingkat internasional.Sehubungan dengan penyelenggaraankegiatan dimaksud disusunlahPedoman Penyelenggaraan Festivaldan Lomba Seni Siswa Nasional(FLS2N) Tahun 2016.


8/78


C DASAR HUKUM

D TUJUAN

E HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006

tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik yang MemilikiPotensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dan SatuanPendidikan Dasar dan Menengah.

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik IndonesiaNomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.

5. Renstra Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015—

2019.6. DIPA (Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran) Program

Penyediaan dan Layanan Pendidikan Sekolah MenengahAtas Tahun 2016.

1. Memberikan pengalaman berkompetisi denganmenjunjung tinggi nilai kejujuran untuk mencapai prestasi

tertinggi di bidangnya.2. Membina dan meningkatkan kreativitas dan apresiasi siswa

terhadap bidang seni yang berakar pada budaya bangsa.3. Mempererat persahabatan, persatuan, dan kesatuan

bangsa sesama siswa Indonesia yang berasal dari berbagaikarakter dengan tingkat keterampilan dan budaya yangberbeda.

4. Turut berkontribusi terhadap pengembangan industripariwisata dan ekonomi kreatif

1. Adanya pengalaman berkompetisi yang sehat denganmenjunjung tinggi nilai kejujuran untuk mencapai prestasitertinggi di bidangnya.

2. Terbinanya dan meningkatnya kreativitas dan apresiasisiswa terhadap bidang seni yang berakar pada budaya.

3. Terciptanya persahabatan, persatuan, dan kesatuan bangsasesama siswa Indonesia yang berasal dari berbagai karakter

dengan tingkat keterampilan dan budaya yang berbeda.4. Adanya kontribusi terhadap pengembangan industripariwisata dan ekonomi kreatif.


9/78


MEKANISME

PENYELENGGARAANFESTIVAL DAN LOMBA

SENI SISWA NASIONALLomba Baca Puisi

Lomba Tari BerpasanganLomba Solo Vocal

Lomba MonologLomba Band Akustik

Lomba Cipta PuisiLomba Film Pendek

Lomba Desain PosterLomba Seni Kriya

BAB II


10/78


PERTUNJUKAN

A

B C

CABANG SENI PESERTA/PROV JUMLAH

PROV

PENCIPTAAN

Baca Puisi

Tari Berpasangan

Solo Vokal

Monolog

Band Akustik

Cipta Puisi

Film Pendek

Desain Poster

Kriya

1

2

1 1

3

5

1 1

3

1

1 1

34

68

68

102

170

34

102

68

68

21 714Jumlah peserta per provinsi:peserta : 21 orang | pendamping : 2 orang

Keterangan:Setiap provinsi diwajibkan mengikuti 9 (Sembilan) jenis lomba seni di atas dengan 21 (dua puluh satu)orang siswa juara/perwakilan provinsi sesuai kriteria yang telah ditentukan. Untuk tahun 2016, provinsi

yang berpartisipasi diharapkan berjumlah 34 provinsi.

1. Peserta adalah siswa SMA negerimaupun swasta kelas X atau XIpada tahun pelajaran 2015/2016,

termasuk sekolah Indonesia diluar negeri.

2. Peserta belum pernah mengikutikompetisi nasional FLS2N tingkatSMA.

3. Peserta adalah pemenang tingkatprovinsi yang dibuktikan denganSurat Keputusan dari DinasPendidikan Provinsi masing-masing, serta menunjukkansertifikat pemenang seleksitingkat Provinsi.

4. Sehat jasmani rohani.

1. Terdiri atas unsur akademisi dan/ atau praktisi.

2. Memiliki kompetensi di bidangnya

masing-masing.3. Berpengalaman menjadi juri tingkat

nasional sesuai bidangnya.4. Mampu bersikap adil dan tidak

berpihak.5. Bertanggung jawab terhadap

keputusannya.6. Tidak diperkenankan menjadi

pembimbing peserta FLS2N.7. Bersedia menandatangani pakta

integritas sebagai juri FLS2N8. Sehat jasmani rohani.

Cabang Seni yang Dilombakan dan Jumlah Peserta/Provinsi

Kriteria Peserta Kriteria Juri


11/78


D

E

F

Tingkat Sekolah

Tingkat Kab/Kota

Tingkat Provinsi

Tingkat Nasional

Ditentukan sekolah

Ibukota Kab/Kota

Ibukota Provinsi

Manado, Sulawesi

Utara

Minggu ke-3 (tiga) bulan

Februari 2016

11 s.d. 15 April 2016

23 s.d 27 Mei 2016

1 s.d 7 Agustus 2016

1. Penyelenggaraan seleksi Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Sekolahdibiayai melalui APBS atau dana lain yang sah dan tidak mengikat.

2. Penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Kabupaten/Kotabersumber dari dana APBD atau dana lain yang sah dan tidak mengikat.3. Penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Provinsi dari

dana APBD (Anggaran Pendapatan Belanja Daerah) atau dana lain yang sahdan tidak mengikat.

4. Penyelengaraan Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Nasional Tahun2016 dibiayai dengan dana APBN atau dana lain yang sah dan tidak mengikat.

Jadwal Pelaksanaan

Pembiayaan

Penilaian

Jadwal pelaksanaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional(FLS2N) tahun 2016 sebagai berikut:

Dalam SeniPertunjukan, penilaianditentukan oleh kualitaspenampilan. DalamSeni Penciptaan,penilaian ditentukanoleh kualitas karyayang direpresentasikan

melalui rentang nilaisebagai berikut:

Sangat Baik

Baik

Cukup

Kurang

Kegiatan Waktu Pelaksanaan Tempat Pelaksanaan

90-100

80-89

70-79

60-69


12/78


Format Rekapitulasi Penjurian Masing-masing Bidang Lomba

Manado, Agustus 2016

Juri I

( ……………………...)

Juri II

( ……………………...)

Juri III

( ……………………...)

BIDANG LOMBA: …………....................................................……

NOMOR

NAMA PESERTA

L/P

JUMLAH

NILAI TIAP

JURI

JUMLAH

NILAI KET

URUT PST 1 2 3

1

2

3

dst

34


13/78


1. Lomba Seni Perorangan

2. Lomba Seni Kelompok

G

H

Pemenang

Ketentuan Hasil Karya

NO CABANG SENIJUARA

HARAPAN JUMLAH

(Orang )I II III

1 Penulisan Puisi 1 1 1 1 4

2 Baca Puisi 1 1 1 1 4

Putera / Puteri

3 Vokal Solo 2 2 2 2 8

4 Desain Poster 2 2 2 2 8

5 Kriya 2 2 2 2 8

Jumlah 8 8 8 8 32

NO CABANG SENIJUARA

HARAPAN JUMLAH

(Orang)I II III

1 Tari Berpasangan 2 2 2 2 8

2 Film Pendek 3 3 3 3 12

3 Monolog 3 3 3 3 12

4 Band Akusk 5 5 5 5 20

Jumlah 13 13 13 13 52

1. Penyelenggaraan seleksi Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Sekolahdibiayai melalui APBS atau dana lain yang sah dan tidak mengikat.

2. Penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Kabupaten/Kotabersumber dari dana APBD atau dana lain yang sah dan tidak mengikat.

3. Penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Provinsi daridana APBD (Anggaran Pendapatan Belanja Daerah) atau dana lain yang sahdan tidak mengikat.

4. Penyelengaraan Festival dan Lomba Seni Siswa di Tingkat Nasional Tahun2016 dibiayai dengan dana APBN atau dana lain yang sah dan tidak mengikat.


14/78


“FLS2N merupakan kesempatanemas bagi anak Indonesia untukmenentukan karya otentik lewat seni.Dari ajang ini akan lahir generasi yangpunya karakter kuat dalam berpikir,berkomunikasi, berkolaborasi, danberkreativitas.”

- Mendikbud Anies Baswedan -


15/78


PEDOMAN LOMBAMASING MASING BIDANG

YANG DILOMBAKAN DALAMFLS2N 2016

BAB III


16/78


Seni Baca Puisi adalah seni membaca(melisankan, mengomunikasikan, danmengekspresikan) puisi di panggung.

Dengan puisi kita rajut keragaman dankebersamaan demi kejayaan Indonesia.

a. Setiap provinsi mengirimkan 1(satu) peserta untuk mengikutilomba baca puisi.

b. Peserta lomba baca puisi tidakdiperbolehkan mengikuti lombacipta puisi atau lomba-lomba lain.

c. Peserta tidak ditentukanberdasarkan jenis kelamin (pesertaboleh laki-laki atau perempuan).

d. Peserta mengenakan seragamsekolah saat membacakan puisi.

a. Peserta membacakan satu puisidari Puisi Penyisihan (daftar puisiuntuk babak Penyisihan dan puisiuntuk final terlampir) pada babakpenyisihan.

b. Peserta yang masuk babak finalmembacakan satu puisi dari PuisiFinal.

c. Pembacaan puisi dari awal hinggaakhir sepenuhnya dilakukan dipanggung.

d. Peserta tidak diperbolehkanmenambahkan, dalam bentuk

nyanyian dan/atau pengulanganlarik/bait tertentu, ataumengurangi puisi yang dibacakan.

e. Peserta tidak diperbolehkanmenggunakan alat bantu apapun, baik berupa iringan musikmaupun alat bantu lainnya,seperti topeng atau kostum.

f. Hal-hal teknis yang belum

tercantum dalam Pedoman akandisampaikan dalam acara rapatteknis (technical meeting).

Pengertian Ketentuan Khusus

Tema

Ketentuan Umum

1 4

2

3

A. Lomba Seni Baca Puisi


17/78


Penentuan juara didasarkan pada jumlah nilai yang diperoleh pada setiap

aspek penilaian yang menghasilkan 10 besar untuk Baca Puisi yang akanmenjadi Juara I, II dan III, dan juara harapan. Keputusan Juri mutlak dan tidakdapat diganggu gugat.

Penentuan Juara5

Kriteria Penilaian dan Format Penjurian Seni Baca Puisi

Kriteria Penilaian dan Format Penjurian Seni Baca Puisi

NOMOR

NAMA PESERTA L/P

JUMLAH NILAI JUMLAH

NILAI KET

URUT PST 1 2 3 4

1

2

3

4

5

dst

34

NO ASPEK YANG

DINILAI

RENTANG

NILAI URAIAN KET

1 Penafsiran 60 100 Pemahaman isi puisi

2 Penghayatan 60

100 Ketepatan emosipembaca dengan puisiyang dibacakan.

Daya konsentrasi

Ekspresi

3 Vokal 60—100 Kejelasan artikulasi

membaca

Penguasaan tempo

membaca

Penguasaan dinamika

membaca

Penguasaan ritme

membaca

4 Penampilan 60

100 Totalitas

Keutuhan penampilan


18/78


Asrul SaniSURAT DARI IBU

Pergi ke dunia luas, anakku sayangpergi ke dunia bebas!Selama angin masih angin buritandan matahari pagimenyinar daun-daunandalam rimba padang hijauPergi ke laut lepas, anakku sayangpergi ke alam bebas!Selama hari belum petang,dan warna senjabelum kemerah-merahanmenutup pintu waktu lampauJika bayang telah pudardan elang laut pulang ke sarang

angin bertiup ke benuaTiang-tiang akan kering sendiridan nakhoda sudah tahu pedomanboleh engkau datang padaku!

D. Zawawi ImronSUNGAI KECIL

sungai kecil, sungai kecil!di manakah engkau telah kulihat?antara cirebon dan purwokertoataukah hanya dalam mimpi?di atasmu batu-batu kecilsekeras rinduku dandi tepimu daun-daunbergoyang menaburkan sesuatuyang kuminta dalam doakusungai kecil, sungai kecil!terangkanlah kepadaku,di manakah negeri asalmu?di atasmu akan kupasang jembatan bambu

agar para petani mudah melintasimuakan kubersihkan lubukmu agarpara perampok yang mandimerasakan juga sejuk airmusungai kecil, sungai kecil!mengalirlah terus ke rongga jantungkudan kalau kau payah,istirahatlah ke dalam tidurku!kau yang jelita kutembangkan

buat kasihku.

DAFTAR PUISI UNTUK BABAK PENYISIHAN


19/78


Sanusi PaneTERATAI

Kepada Ki Hadjar DewantaraDalam kebun di tanah airkuTumbuh sekuntum bunga teratai;Tersembunyi kembang indah permai,Tidak terlihat orang yang lalu.Akarnya tumbuh di hati duniaDaun berseri Laksmi mengarangBiarpun ia diabaikan orang,Seroja kembang gemilang mulia.Teruslah, o Teratai bahagiaBerseri di kebun IndonesiaBiar sedikit penjaga taman.Biarpun engkau tidak dilihat,Biarpun angkat tidak diminat,

Engkau pun turut menjaga Zaman.

Leon AgustaORANG-ORANG HUKUMANSETELAH SENJA

Sepi itu kembali hinggap ke bumiSepi yang berlanjutKe pusat larutSementara ituawan-awan merah menggamitdalam gigil bendungan pemusnah,hingga debu-debu terakhirmenghilang di kegelapanMarapatkan daun pintuDenyut jemu kemerdekaanmengetuk-ngetuk tembok Beserpihan di bawah paluteror demi teror

Menggemakan maha sayupnya utopiaBerlatarkan nyanyian Eros dan nostalgiayang tertekan;sedang engkau yang datang punTak menembus jaringan yang menjeratnafas terputus-putusOrang-orang hukuman setelah senjaMembaca mengatas aksaraMenulis hidup jelaga

Di dasar sepinya sendiriAtas segala janji: Dimungkiri


20/78


Eka BudiantaMENUJU NEGERI ABADI

Aku takut negeri ini akan runtuhSesaat setelah lebaran,sesaat sebelum natalSesaat sesudah nyepi,sesaat sebelum waisyak Aku tahu semua rezim akan hancurDan muncul penguasa baru.Tapi kamu tak percaya,Kamu mengejek ketika aku menangis,

Tak enak makan melihat tentara bubar.Kamu akan mencari caraMembuat negara tanpa senjata,Tanpa kebengisan, tanpa pembunuhan.Kamu tahu negeri yang abadiBukan di bumi letaknya.

Sapardi Djoko DamonoDALAM DOAKU

dalam doaku subuh ini kau menjelmalangit yang semalamantak memejamkan mata,yang meluas bening siap menerimacahaya pertama,yang melengkung hening karena akanmenerima suara-suaraketika matahari mengambang tenangdi atas kepala,

dalam doakukau menjelma pucuk-pucuk cemarayang hijau senantiasa,yang tak henti-hentinya mengajukanpertanyaan muskilkepada angin yang mendesau entah darimanadalam doaku sore ini kau menjelmaseekor burung gereja

yang mengibas-ngibaskan bulunyadalam gerimis,yang hinggap di rantingdan menggugurkan bulu-bulu bunga jambu,yang tiba-tiba gelisah dan terbang laluhinggap di dahan mangga itumagrib ini dalam doaku kau menjelmaangin yang turun sangat

pelahan dari nun di sana,yang bersijingkat di jalan kecilitu menyusup di celah-celah jendeladan pintu danmenyentuh-nyentuhkan pipidan bibirnya di rambut, dahidan bulu-bulu mataku


21/78


Aku anak Indonesia sejatiBerdarah laut berjiwa matahariAku pemilik garis khatulistiwaDilahirkan pertiwiuntuk hidup merdekaAngin gunungadalah nafas perdamaiankuBersama para petani di desa

Aku mengolah bumi kelahirankuBersama nelayan-nelayan perkasaAku menggarap gelombang hidupkuPembela hutan dan samudera,adalah akuPelindung tumbuhan dan aneka satwaAdalah aku,adalah aku mutiara bangsakuSejarah akan mencatat cintaku padamu,IbuKetika hujan menyuburkan daerahperkebunanKetika rembulan berlinang menyiramkota-kotaAku bersamadi bersama segenapbangsaku“Tuhan, beri kami otot dan semangat

menyalaUntuk membangun negeri kurniaMutercinta”Bersama segenap saudara akuberkembangYang lahir di tepi danau Toba yangbesar di TondanoYang mekar di Padang-padang NusaTenggara

Yang menyusu di rimba Irian danKalimantanSaudaraku semua saudaraku semua

Aku adalah anak Indonesia sejatiBerdarah laut berjiwa matahariMenyinarkan kemanusiaan dan cahayaIlahiMemancarkan persatuan dan demokrasiBekerja tanpa pamrih untuk pertiwiAdalah aku, adalah aku mutiara bangsaini

Kekayaan alam yang dilimpahkanTuhanBakat-bakat yang dianugrahkan padakuKeberanian dan cita-cita warisan nenekmoyangAdalah pusaka hidupku, adalahpendorongkuDunia akan paham mengapa akubanggaMenjadi anak sejati IndonesiaJutaan saudaraku akan bangkitmembuktikanKelahiran kami di sini tidak sia-siaBersama anggrek Vanda sumatrana,Bersama ikan-ikan arwana dan burung-burung langkaKami memperindah kehidupan umat

manusiaMensyukuri berkah Tuhan denganbekerjaMewujudkan kebanggaan Indonesiadengan segala dayaAku adalah mutiara bangsa IndonesiaSinarku lembut tapi kuat dan pastiAku akan mati tersenyum sebagai anakIndonesia

Mutiara bangsa Indonesia, anakIndonesia sejati !

Eka BudiantaAKU MUTIARA BANGSA INDONESIA

DAFTAR PUISI UNTUK BABAK FINAL


22/78


Tuhan yang menciptakan seni dan bumiair dan udara dan api,menciptakan semua kita yang ada,selalu hormat dan cinta padamu,langit dan dedaunan gemelepar,bulan dan bintang hidup dan berhikmatselalubagimu dan bagimu dan bagimu.Sebanyak daunan lampu digantung didahan pohonanuntuk meriahkan istana yang asing dantetap asing bagimu,meja bangkit dan kemewahan dibukaberbatasan dengan lingkaran duniayang pahit, duniamu.Bulan dan bintang yang setia dan tetapsetia padamu,

Meredupkan lampu-lampu yang banyakdusta dan penipuan.Namamu tergores di setiap rangkatulang bangunan dan keuntungan,Kendatipun tidak dicanangkan malahandilupakan.Kaulah sebenarnya yang lahirkankemerdekaan,tanpa idamkan taman dan tugu

kemerdekaan,Kaulah sebenarnya yang bangkitkanpembebasan,tanpa kucup kenikmatan dankemegahan pembebasan.Butir padi, garam dan perlindungan,Ladang, daratan, air dan kekuatan,adalah kepunyaan dan kelahiranmu.Warisanmu adalah sungai, tanaman,warisanmu adalah tiap tegukan dansantapan.

Ramadhan K.H.NYANYIAN YANG DILUPAKAN

Kau adalah kapten barisan yang selaluada di depan,Untuk kemerdekaan dan kemanusiaanKau adalah pertahanan utama yangselalu pantang menyerah,untuk pembebasan dan keagungan.Pahlawan kemerdekaan, kaulah satu-satunya pahlawan kemerdekaandan tiada yang lain yang lebih patutpakaikan mahkota kemerdekaan.Pejuang perdamaian, kaulah satu-satunya pejuang perdamaiandan tiada yang lain yang lebih patutkenakan bintang perdamaian.Waktu pistol pertama meletus untukkemerdekaan,adalah pistol jantungmu yang

ditembakkan.Waktu bendera pertama berkibar untukpembebasan,adalah bendera semangatmu yangdiacungkan.Waktu kurban pertama diminta untukkeagungan,adalah nyawamu yang pertamadikurbankan.

Kau adalah alas dan puncak semuapujian dan pujaan;Sejak fajar sampai fajar jadi sasaranpenipuan dan pencekikan.


23/78


apa yang bisa kukatakan padamuya, tumpahan segala kerjaapalah yang bisa kuberikan padamuwahai, cucuran darah jelataterik surya di atas khatulistiwademikian keras mengisap keringatkubumi subur yang tak terdugaterlalu kaya buat disiram air matatanah air yang pendiam dan rendah hatisiangmu kudengar dalam keluh kerjatersiamalammu memeras kediaman tangisdan dosaadakah keluh duka ini kan terpupusoleh kata demi kata?di sini berkecamuk nasib dan haraptertunda

di sini berabad terpampat derita rakyatmembajaaku tahu, antara perbuatan, kerja dancintasudah sekian lama bangsakumemperhitungkannya

segala lagu angin dan lambaian pucuk-pucuk kelapadeburan ombak dan kicau burung pagidan senjaseolah mengabarkan sebuah kerinduantentang kemerdekaan yang sebenarnyahilang di anginapalah yang lebih penting dari maknakehidupandalam tuntutan segenap bangsaku yanglapar meranaselain nafas kerinduan akan cintaselain arti yang terwujud dalamkebenaran arti kerja?namun tangis anak-anak yang takkunjung mengertiadalah pernyataan yang sungguh

tentang arti rizkisementara itu bapa-bapa kita yangterhormat bicara jugasedang apapun yang terjadidi mimbar atau di sinitidak juga terpenuhi!

Budiman S. HartojoKEPADA TANAH AIR


24/78


Penghidupan sehari-hari, kehidupansehari-hariAntara kuli-kuli berdaki danperempuan bertelanjang mandiDi sungai kesayangan , o , kota kekasihKlakson oto dan lonceng trem saing-menyaingiUdara menekan berat di atas jalan

panjang berkelokanGedung-gedung dan kepala mengaburdalam senjaMengurai dan layung–layung membaradi langit barat dayaO, kota kekasihTekankan aku pada pusat hatimuDi tengah-tengah kesibukanmu danpenderitaanmuAku seperti mimpi, bulan putih dilautan awan beliaSumber-sumber yang murni terpendamSenantiasa diselaputi bumi keabuanDan tangan serta kata menahan napaslepas bebasMenunggu waktu mengangkut mautAku tiada tahu apa- apa, di luar yang

Toto Sudarto BachtiarIBU KOTA SENJA

sederhanaNyanyian–nyanyian kesenduan yangbercanda kesedihanMenunggu waktu keteduhan terlanggardi pintu dinihariSerta di keabadian mimpi–mimpimanusiaKlakson dan lonceng bunyi bergiliran

Dalam kehidupan sehari–hari ,kehidupan sehari–hariAntara kuli-kuli yang kembaliDan perempuan mendaki tepi sungaikesayanganSerta anak-anak yang berenang tertawatak berdosaDi bawah bayangan samar istana kejangLayung-layung senja melambung hilangDalam hitam malam menjulur tergesaSumber-sumber murni menetapterpendamSenantiasa diselaputi bumi keabuanSerta senjata dan tangan menahannapas lepas bebasO, kota kekasih setelah senjaKota kediamanku, kota kerinduanku.


25/78


Atas padi yang engkau tumbuhkan darisawahladang bumimu, kupanjatkan syukurdankunyanyikan lagu gembira sebagaimanapadi itusendiri berterima kasih kepadamu danbersukaria

lahir dari tanah, menguning di sawah,menjadiberas di tampah, kemudian sebagai nasimemasukitenggorokan hambamu yang gerah ,adalah carapaling mulia bagi padi untuk tibakembali dipangkuanmubetapa gembira hati pisang yang dikulitidandimakan oleh manusia, karenademikianlah tugasluhurnya di dunia, pasrah dipengolahan usus parahamba, menjadi sari inti kesehatan dankesejahteraan

Emha Ainun NadjibDoa Syukur Sawah Ladang

demikianpun betapa riang udara yangdihirupair yang direguk, sungai yang mengaliripesawahan,kolam tempat anak-anak berenang,lautan penyediabermilyar ikan serta kandunganbumimu yang

menyiapkan berjuta macam hiasanatas segala tumpahan kasih sayangmukepadakuya allah, baik berupa rejeki maupuncobaan,kelebihan atas kekurangan ,kudendangkan rasabahagia dan tekadku sebiasa-bisa untukmembalascintaaku bersembahyang kepadamu,berjamaahdengan langit dan bumimu, dengansiang dan malammu,dengan matahari yang setia bercahayadanangin yang berhembus menyejukan

desa-desa


26/78


Kami telah meninggalkan engkau,tasik yang tenang , tiada beriak diteduhi gunung yang rimbundari angin dan topanSebab sekali kami terbangundari mimpi yang nikmat :“Ombak ria berkejar-kejarandi gelanggang biru bertepi langit

Pasir rata berulang dikecup,tebing curam ditentang diserang,dalam bergurau bersama angindalam berlomba bersama mega.”Sejak itu jiwa gelisah,selalu berjuang, tiada reda,Ketenangan lama rasa beku,gunung pelindung rasa penggalang,berontak hati hendak bebas.

Sutan Takdir AlisjahbanaMenuju ke Laut

Gemuruh berderau kami jatuh,terhempas berderai mutiara bercahaya.Gegap gempita suara mengerang,dahsyat bahana suara menang.Keluh dan gelak silih berganti,pekik dan tempik sambut menyambut.Tetapi betapa sukarnya jalan,badan terhempas , kepala tertumbuk,

hati hancur, pikiran kusut,namun kembali tiada ingin,ketenangan lama tiada diratap.Kami telah meninggalkan engkau,tasik yang tenang, tiada beriak,diteduhi gunung yang rimbun,dari angin dan topan.Sebab sekali kami terbangun,dari mimpi yang nikmat.

Angkatan Baru


27/78


Seongok jagung di kamardan seorang pemudayang kurang sekolahanMemandang jagung itusang pemuda melihat ladang :ia melihat petani :ia melihat panen :dan suatu hari subuh,

para wanita dengan gendonganpergi ke pasar..Dan ia juga melihatsuatu pagi haridi dekat sumurgadis-gadis bercandasambil menumbuk jagungmenjadi maisenaSedang di dalam jagung

tungku-tungku menyala.Didalam udara murnitercium bau kuwe jagung.Seongok jagung di kamardan seorang pemuda.Ia siap mengarap jagungIa melihat kemungkinanotak dan tangansiap bekerja.Tetapi hari ini :Seongok jagung di kamardan seorang pemuda tamat SLAtak ada uang, tak bisa menjadimahasiswa.Hanya ada seongok jagung di kamarnya.Ia memandang jagung itudan ia melihat dirinya terlunta-lunta,

Ia melihat dirinya ditendang daridiskotik Ia melihat sepasang sepatu kenes dibalik

W.S RendraSAJAK SEONGOK JAGUNG

etalaseIa melihat saingannya naik sepedamotor.Ia melihat nomor-nomor lotre.Ia melihat dirinya sendiri miskin dangagal.Seongok jagung di kamartidak menyangkut pada akal,

tidak akan menolongnya.Seongok jagung di kamartak akan menolong seorang pemudayang pandangan hidupnya berasal daribuku,dan tidak dari kehidupan.Yang tidak terlatih dalam metode,dan hanya penuh hapalan kesimpulan.Yang hanya terlatih sebagai pemakai,

tetapi kurang latihan bebas berkarya.Pendidikan telah memisahkannya darikehidupan.Aku bertanya :Apakah gunanya pendidikanbila hanya membuat seorang menjadiasingdi tengah kenyataan persoalannya ?Apakah gunanya pendidikanbila hanya mendorong seseorangmenjadi layang-layang di ibukotakikuk pulang ke daerahnya ?Apakah gunanya seseorangbelajar filsafat, sastra, teknologi, ilmukedokteranatau apa sajabila akhirnya

ketika pulang ke daerahnya, lalu berkata“disini aku merasa asing dan sepi !”.


28/78


Tari merupakan pernyataan budaya

dari suatu masyarakat. Oleh karenaitu sifat, gaya dan fungsi tari tidakdapat lepas dari masyarakat yangmenghasilkannya, dan berkaitan eratdengan lingkungan alam, adat sitiadatdan nilai-nilai yang terkandungdalam masyarakat tersebut .TariBerpasangan merupakan tarianyang dikembangkan dari akar

budaya daerah di Indonesia dandibawakan secara berpasangan,dapat berpasangan sejenis (laki-laki dengan laki-laki, perempuandengan perempuan) atauberpasangan campuran laki- lakidengan perempuan. Dalam tarian initerdapat interaksi antarpenari sesuaitema tari. Garapan tari berpasangan

dapat berupa: keteladanan, cintakasih, kepahlawanan, tanggung

jawab, perduli, tolong menolong,kerjasama, kebersamaan, tolerasi,cinta damai, cinta lingkungan,religious. Selain itu dapat juga untukmenunjukkan sikap atas berbagaipermasalahan masa kini baik dengan

lingkungan, sosial dan alam sehinggamampu menempatkan diri sebagaibangsa yang bermartabat.

a. Setiap provinsi mengirimkan1 (satu) tari berpasanganuntuk mengikuti lomba tariberpasangan

b. Peserta lomba tari berpasangantidak diperbolehkan mengikutilomba-lomba lain.

c. Judul dan sinopsis taridiserahkan kepada panitia padasaat mendaftar ulang.

B. Lomba Tari Berpasangan

Pengertian

Tema

Ketentuan Umum

1

2

3

“Keragaman Seni dan

Kebersamaan Demi

Kejayaan Indonesia”


29/78


a. Penampilan dilaksanakan satuhari, sesuai nomor urut undian.

b. Materi yang ditampilkan adalahtari berpasangan yang berakarpada budaya daerah setempat(lokal). Jumlah peserta tiapprovinsi 2 (dua) orang. Setiappeserta terdiri atas pasangansejenis atau campuran.

c. Tim juri akan menentukan empatpemenang, yaitu Juara I, Juara II,Juara III, dan Juara Harapan.

d. Durasi penampilan setiappeserta 5 s.d. 7 menit.

e. Musik tari dalam bentuk kaset,CD dan/atau flash disk yangdisediakan oleh peserta.

Ketentuan Khusus4

f. Rias dan busana disediakan olehpeserta.

g. Pada pelaksanaan lomba,setiap peserta akan dipanggilsebanyak 3 (tiga) kali. Jika padapanggilan ketiga peserta belumhadir, maka yang bersangkutandianggap mengundurkan diri(gugur sebagai peserta lomba).

h. Juri berwenang memintapeserta untuk mengulangpenampilannya jika dianggapperlu ( jika terjadi gangguanteknis).


30/78


Ketentuan Teknis

Pengenalan Panggung

5

6

a. Pengenalan panggung dilakukansetelah pertemuan teknis dan/ atau satu hari menjelangpelaksanaan lomba.

b. Pengenalan panggungdisesuaikan dengan nomor urutundian.

c. Pada saat pengenalan panggungsetiap peserta diharapkan dapatmemanfaatkan sebaik-baiknyaarea pentas, check sound,penyesuaian tata cahaya dankeluar - masuk area pentas.

d. Setelah melakukan pengenalanpanggung semua pesertadianggap sudah siap untuklomba

5. Ketentuan Khusus.a. Pelaksanaan lomba berlangsung

satu hari, sesuai dengan nomorurut undian.

b. Materi yang ditampilkan adalahtari berpasangan yang berakarpada budaya daerah setempat(lokal). Jumlah peserta tiapprovinsi 2 (dua) orang. Setiappeserta terdiri atas pasangansejenis atau campuran.

c. Tim juri akan menentukan empat

pemenang, yaitu Juara I, Juara II,Juara III, dan Juara Harapan.d. Durasi pertunjukan setiap

peserta 5 s.d. 7 menit.e. Musik menggunakan kaset atau

CD yang disediakan oleh peserta.f. Rias - busana disediakan oleh

peserta.g. Peserta lomba akan dipanggil

sebanyak 3 (tiga) kali. Jika padapanggilan ketiga peserta belumtampil, maka yang bersangkutandianggap mengundurkan diri(gugur sebagai peserta lomba).

h. Juri berwenang meminta setiappeserta untuk mengulangpenampilannya jika dianggapperlu (terdapat gangguan

teknis).

a. Pertemuan teknis dilaksanakan

satu hari sebelum acara lombadilaksanakan.

b. Pertemuan teknis dihadiri olehpanitia, tim juri, pendampingdan peserta.

c. Materi pertemuan teknis antaralain: teknis pelaksanaan lombadan pengambilan nomorundian.


31/78


Penilaian7

Aspek Penilaian dan Rentang Nilai Tari Berpasangan

Format Penjurian Lomba Tari Berpasangan

NOMOR

NAMA PESERTA

ASPEK

PENILAIAN

JUMLAH KET

URUT UNDIAN 1 2 3 4

1

2

3

4

5

dst

33

NO ASPEK YANG

DINILAI

RENTANG

NILAIURAIAN

KET

1 Wiraga 60 - 100 Kualitas teknik menari

2 Wirama 60 -100 Keharmonisan tari dan musik

3 Wirasa 60 - 100 Penghayatan dalam menari

4 Penampilan 60 - 100 Keserasian antara tari,musik, rias - busana, dan

penguasaan area pentas.


32/78


PengertianMenyanyi Solo (Solo Vokal)

adalah bernyanyi seorang diridengan berekspresi, berimprovisasi,berapresiasi sesuai dengan

karakteristik lagu dengan teknik dannada yang sesuai.

Dengan bernyanyi dan berekspresimembangkitkan rasa bangga sebagaianak bangsa, yang membangun senidan budaya dengan menatap masadepan dan belajar dari keragamantradisi Indonesia. Dan dapatmenjadi Teladan Bagi Warga Bangsalainnya dengan berkarya mandiridan mengedepankan Budi Pekertidalam semangat kebersamaanmelalui Seni Budaya dengan tetap

mempertahankan Etika dan Estetikaketimuran Indonesia .Ketentuan

1. Peserta diharapkan memakai corakatau ciri kedaerahan namun bukanmemakai baju daerah, misalnyabatik/tenun/songket,assesoriesberciri khas daerah masing-

masing, didesain jadi pakaian anaksekarang, pakaian modern namunciri khas kedaerahan Indonesiatetap terjaga,dengan tetap menjagakesopanan dan estetika (desain bajutidak membatasi ruang gerak danpenampilan vokal).

2. Peserta melalui dua pemilihan,semifinal, dan final dengan memilih

lagu yang sudah ditentukan olehdewan juri dan panitia.

3. Dari seluruh peserta, akan dipilih 10orang penyanyi putera dan puteriuntuk menuju final.

4. Pada babak Penyisihan setiappeserta wajib di dampingiPembimbing atau pedampingyang bertanggung jawab ataspenguasaan seperangkat alat yangdigunakan utk penampilan peserta.

C. Lomba Seni Solo Vokal

Tema

Keragaman seni dalam

kebersamaan


33/78


1. Lagu pilihan (yang sudahditentukan) tidak boleh lebih

dari 5 menit.2. Lagu daerah pilihan pesertatidak boleh lebih dari 5 menit.

3. Lagu pilihan pada babak finalpengiring berupa minus onedalam bentuk compact disk (CD)atau flash disk (USB), disiapkanoleh panitia dengan nada dasaryang sudah ditentukan yaitu

original key ( nada dasar asli) dan painitia menyiapkakanpula nada dasar lain dengan

Lagu Pilihan untuk Babak Penyisihan

Pilihan Lagu Putera

toleransi naik sampe dengandua semi tone ( satu nada ) danturun pun sama sampe dengandua semi tone ( satu nada )

dengan arransemen sesuai laguoriginalnya ( asli ) dengan tujuanuntuk keseragaman dalamrangka standarisasi yang tentusaja tidak lebih dari 5 menitdurasinya .

4. Lagu daerah dipilih oleh pesertadengan durasi tidak bolehlebih dari 5 menit, dan iringan

disiapkan sendiri dalam bentukcompact disk (CD) atau flash disk(USB).

Babak FinalBabak FinalPeserta membawakan 2 lagu:

Peserta membawakan 1 (satu) lagupilihan yang sudah disiapkan pesertadan iringan disiapkan sendiri dalambentuk compact disk (CD) atau flashdisk (USB) durasi tidak boleh lebih 5menit.

Teknis1

Pilihan Lagu Puteri

Kau Seputih Melati(Sammy Simorangkir )

Takkan Terganti(Marcel)Lebih Indah(Adera)Aku Mau(Once)

1

2

3

4

4:20 4:13

2:26

4:18

Berawal Dari Tatap(Yurra Yunita)Aku Cuma Punya Hati(Myta Lestari)Pemeran Utama(Raisa)

Cinta Datang Terlambat(OSTRefrain - Maudy Ayunda)

4:31 3:10 3:49

4:16

1

2

3

4

Babak Seminal


34/78


Lagu Pilihan untuk Babak Final

Pilihan Lagu Putera Final Pilihan Lagu Puteri Final

1

2

3

4

1

2

3

4

Sampai Habis Air Mata(Novita Dewi) TetapDalam Jiwa(Isyana Sarasvati )Matahariku(Agnes Monika)Pelan – pelan Saja( KOTAK )

4:06

3:24

4:20

4:08

Sudah Terlalu Lama Sendiri( Kunto Aji )Menghujam Jantungku(Tompi)Bukan Dia Tapi Aku(Judika)Kita Yang Beda(Virzha)

4.03

3:32

4:37

4:44

Lagu DaerahSatu lagu daerah masing-masingdurasi 5 menit

Lagu DaerahSatu lagu daerah masing-masingdurasi tidak lebih dari 5 menit.

5. Untuk lima (5 ) besar dari sepuluh(10) finalis yang telah ditentukanperingkatnya oleh Dewan Juriselain membawakan pilihanlagu untuk Grand Final jugaakan diberikan tantangan untukmembawakan lagu yang telahdisiapkan oleh Panitia FLS2N2016 dan akan diperkenalkanpada saat Teknikal Meetingdalam bentuk CD ataupundalam bentuk digital melalui

perangkat elektronik ( Gadget )atau sejenisnya kepada semuapeserta untuk dipelajari . Musikpengiring berupa Minus Oneakan disiapkan oleh PanitiaFLS2N 2016 . Ini dilakukankarena Panitia menginginkanuntuk mendapatkan para juaraSolo Vokal yang tangguh pada

kesempatan berikutnya ditingkat yang lebih tinggi .


35/78


kesempatan kepada pesertauntuk mengulangi penampilanapabila terdapat kesalahanteknis pada saat tampil dengantoleransi satu kali pengulangansaja ( 1 x ).

1. Tahap grand final akan diambil20 peserta yang terdiri atas 10

puteri dan 10 putera.2. Pemenang FLS2N bidang vokalterdiri atas pemenang I, II, III, danharapan I. Penghargaan yangdiberikan berupa medali emas,perak, perunggu, tropi kejuaraan(untuk harapan I dan Khusus),dan bantuan pendidikan.

3. Keputusan juri mengenai

penetapan pemenang adalahmutlak dan tidak dapat diganggugugat.

Teknik Vokal1. Kontrol Nada2. Pernafasan, yang terdiri atas

pernafasan diagphragma dankontrol nafas.

3. Penggunaan register vokalyang terdiri dari perut, dada,tenggorokan, dan kepala.

4. Ketepatan tempo danpenguasaan rhythm.

5. Pemenggalan kalimat bahasa.6. Vibrato yaitu fluktuasi titinada yang diinginkan sesuai

1. Pertemuan teknis diadakansatu hari sebelum acara dandihadiri oleh panitia, juri, sertapendamping peserta.

2. Akan dilaksanakan lokakarya(workshop) yang dihadiri oleh

juri, peserta, dan pembimbing.Tujuan lokakarya adalah untuk

menyatukan visi dan misi untukpengembangan bidang senivokal di kemudian hari.

3. Pengambilan nomor undian akandilakukan pada saat lokakaryaselesai oleh panitia dalam artidalam waktu terpisah

4. Sound check dilakukan olehpanitia bersama dengan sound

engineer5. Juri akan memberikan

Durasi Waktu

Pertemuan Teknis

Penghargaan

Unsur Penilaian

2

3

4

5

Penampilan setiap peserta maksimal5 menit untuk setiap lagu.

Tata Tertib1. Peserta datang dan siap ditempat 30

menit sebelum tampil.2. Peserta akan dipanggil 3 kali jika

pada panggilan ke-3 belum tampilakan dianggap gugur.

3. Peserta lain, pendamping, dan

penonton diharap tertib, tidakbertepuk tangan, dan gaduh saatpenyanyi sedang tampil

4. Kesalahan teknis atas perangkatpenunjang hanya di toleransi 1 kali

dalam setiap babak .


36/78


dengan kebutuhan lagu, berupagelombang kecil menujusedang. Gelombang besar harapdihindari karena cenderungakan turun di ujung lagu. Fungsivibrato adalah untuk kebutuhandinamika , mempertahankntitinada dan estetika . Biasanyaditempatkan atau di gunakakanpada ujung baris lagu

7. Tenik mic, berupa:a. Jarak/posisi mic ( jarak dan

posisi mic yang baik adalah15 derajat horizontal sejajardi bawah mulut).

b. Jari tangan tidak bolehmenutup penampang mickarena dapat menimbulkansuara menjadi tidak jernih.

Kualitas Solo Vokal

1. Warna suara: dark, bright, neutral(gelap, terang, netral)

2. Range Vocal (Wilayah Nada)

Harmoni1. Kesesuaian dan keserasian nada

yang dilantunkankan , denganmusik pengiring.

2. Improvisasi (kemampuanuntuk memberikan ornamendalam alur melodi lagu tanpamengubah struktur lagu, tetapihanya sebagai aksentuasi dalamnilai estetika. Biasanya ataudisarankan dilakukan pada baitsetelah reff. saat pengulanganlagu, sehingga originalitas

sebuah lagu tetap terjaga.

3. Dinamika: keras, lembut, atautipis tebalnya suara/vokal dalamsebuah melodi lagu. Penekanandilakukan pada titi nada dan lyrikertentu sehingga pesan lagutersebut lebih jelas.

PenjiwaanPenjiwaan terdiri atas:1. Pemahaman isi lirik lagu.2. Mengekspresikan lagu dengan

baik.

3. Membawakan lagu sesuaikebutuhan lagu.

4. Membawakan lagu sesuaidengan umur dan karakter vokal,sehingga akan menjadikan cirikhas yang dibutuhkan seorangpenyanyi.

PenampilanPenampilan berupa:1. Penguasaan panggung,2. Keserasian gerak sesuai dengan

lagu dan tetap dalam etikaketimuran Indonesia,

3. Keserasian rambut dan make upsesuai umur remaja

4. Keserasian berpakaian yang

tetap menjunjung ciri dan corakkedaerahan (modifikasi) namun jangan mempersulit gerak danvokal penyanyi


37/78


Nomor

Peserta

Nama

Peserta

L/

P

Aspek Penilaian Jumlah Nilai Keterangan

Teknik &Kualitas Vocal

Harmonisasi &Interpretasi

PenguasaanPanggung

1

2

3

4

5

dst

33

FORM PENJURIAN

Manado, Juni 2016Juri

(....................................)


38/78


a. Setiap provinsi mengirimkan1 (satu) aktor dan 2 orangpendamping untuk membantukeberlangsungan pertunjukanmonolog.

b. Cerita yang dibawakan merujukpada tema besar FLS2N 2016.

c. Cerita tidak mengandung unsurpornografi dan menyinggungSARA.

d. Peserta lomba monolog tidakdiperbolehkan mengikutilomba-lomba lain.

e. Peserta tidak ditentukan

berdasarkan jenis kelamin(peserta boleh laki-laki atauperempuan).

f. Peserta diizikan mengenakankostum, rias, peralatanpenunjang akting ( handproperty) untuk kebutuhanpertunjukannya.

g. Bahasa utama yang digunakandalam pertunjukan adalahbahasa Indonesia.

h. Estimasi waktu seluruhpertunjukan dari tingkatpersiapan sampai selesaipertunjukan disediakan 25 menit.Dengan durasi pertunjukanmonolog maksimal 20 menit dan

minimal 15 menit.

D. Lomba Monolog

Pengertian

Ketentuan Umum

Tema1

3

2

Monolog adalah pertunjukanteater yang hanya dimainkan olehsatu orang pemain saja denganmenekankan keterampilan seniperan ( keaktoran ). Seluruh unsurcerita ditampilkan berdasar talentapemain dalam memerankan tokohyang diceritakannya, baik dalambentuk komedi maupun tragedi.

Dengan keterampilanseni peran monolog, kita

ekspresikan gagasan tentang

keragaman seni budaya

dalam kebersamaan demi

kejayaan Indonesia.


39/78


Ketentuan Khusus4

a. Pendamping tidak lebih dari 2

( dua ) orang yang membantukeberlangsungan pertunjukanpeserta lomba baik sebagaisutradara, pemusik dan ataucrew panggung.

b. Peserta lomba monolog diberikesempatan hanya satu kalipertunjukan.

c. Pertunjukan monolog dariawal sampai akhir sepenuhnyadilakukan di atas panggungyang disediakan panitia.

d. Naskah monolog wajibdiserahkan pada juri/panitia saattechnical meeting.

e. Peserta lomba monologwajib membawa peralatan

pertunjukannya sendiri.f. Panitia hanya menyediakanpanggung, sound sistem danlampu yang bersifat general.

g. Hal-hal teknis yang belumtercantum dalam Pedoman akandisampaikan dalam acara rapatteknis (technical meeting).

Penentuan Juara5

a. Penentuan juara didasarkan

keputusan juri dari hasil jumlahnilai Keterampilan Seni PeranMonolog untuk menghasilkan 4( empat ) pemenang : PemeranTerbaik I, II, III dan Harapan I.

b. Keputusan Juri mutlak dan tidakdapat diganggu gugat


40/78


Kriteria Penilaian dan Format Penjurian Lomba Monolog

Format Penjurian Lomba Monolog

NO ASPEK YANG

DINILAI

RENTANG

NILAI

URAIAN KET

1 Penafsiran

Naskah

Monolog

60—100 Pemahaman isi naskah.

Kejelasan penceritaan

Kejelasan karakter peran.

2 Struktur

Psikologi

Kar akter Peran

60—100 Struktur emosi karakter.

Ketepatan penghayatan.

Keutuhan d aya ekspresi.

3 Vokal 60—100 Kejelasan artikulasi .

Ketepatan pengucapan.

Penguasaan tempo dan irama .

4 Gestikulasi 60—100 Totalitas dinamika pemeran.

Kesatuan ceri ta dan tubuh.

Penguasaan panggung.

Keutuhan penampilan.

NOMOR

NAMA PESERTA L/P

JUMLAH NILAI JUMLAH

NILAI KET

URUT PST 1 2 3 4

1

2

34

5

dst

34


41/78


Band Akustik berasal dari kata Banddan Akustik. Band mempunyai

pengertian music yang disajikandalam format kelompok. Bandmempunyai dua unsur pentingsebagai elemennya yaitu RhytmSection (seksi pengiring) dan MelodicSection (seksi melodi). Rhytm Sectionpada band dimainkan oleh instrumendrum/perkusi dan Bass, sedangkanMelodic Section dimainkan olehGitar dan Vokal. Akustik dalamkonteks alat musik dimaknai denganpemakaian instrumen yang sifatnyanon elektrik dalam pengertiansumber bunyi dihasilkan bukan olehkomponen penguat suara tapi olehbadan instrumen itu sendiri baikdalam bentuk tabung resonansi,

membran maupun badan instrumeninstrumen itu sendiri. Untukmempermudah teknis penyajian

peserta diperbolehkan memakaiinstrumen gitar/bass akustik dengan

sistem penguat suara (Gitar/ Bass semi akustik). Band akustikdisajikan dalam format berkelompokdengan jumlah peserta maksimal 5(lima) orang yang terdiri dari: GitarPengiring Akustik, Bass Akustik,Perkusi (Bongo, Conga, Cajon, Jimbe)dan vokal ditambah dengan alatmusik lain sebagai pendukung yang

juga bersifat akustik yaitu:1. Alat musik gesek: bisa alat gesek

tradisi seperti Rebab, Tehyan,Erhu atau dapat juga berupainstrumen gesek musik baratberupa: Violin, Viola, Cello.

2. Alat musik tiup: bisa berupa alattiup tradisi seperti suling bambu,

Harmonika, Akordeon, Sulim,Saluang, Bansi dan sebagainya.Atau dapat juga berupa

E. Lomba Band Akustik

Pengertian1


42/78


1. Siswa mampu menunjukan

kreatifitasnya dalam halaransemen

2. Menumbuhkan rasanasionalisme bagi para siswayang ditunjukan dengan caramembawakan lagu-lagu wajibnasional.

a. Pesertadiharapkan menampil-kancorak atau ciri kedaerahan yangditandai dengan penampilanlagu pilihan dari daerah masing-masing yang aransemennyatelah disesuaikan dalam formatpenampilan band akustik. Pesertawajib menjaga kesopanan dan

estetika baik secara estetika bunyimaupun penampilan.

b. Peserta melalui dua pemilihan,semifinal, dan final denganmenyajikan salah satu lagu wajibnasional yang telah diaransemenuntuk format band akustik dansalah satu lagu pop dari daerahmasing-masing yang juga telah

diaransemen dalam bentuk formatband akustik sudah ditentukanoleh dewan juri dan panitia.

3. Dari seluruh peserta, akan dipilih10 grup untuk menuju final.

4. Pada babak Penyisihan dan Finalsetiap peserta wajib didampingiPembimbing atau yangsejajar untuk mempersiapkan

penampilan termasuk perangkatyang diperlukan untuk menunjang

penampilan .

instrumen tiup musik baratberupa: Rekorder, Flute, Klarinet,Saksofon dan sebagainya.

3. Alat musik petik: bisa berupa alatpetik tradisi seperti Siter, Kecapi,Hasapi, Sampek, Sasando dansebagainya.

4. Alat musik pukul: berupa alatpukul tradisi yang bernadaseperti Kolintang, Saron, Gender,Talempong, Garantung, Calung,Angklung dan sebagainya. Atau

alat musik pukul tradisi yangtidak bernada seperti Kendang,Taganing, Tifa, Rebana, Dogdogdan sebagainya.

Contoh format penyajian• Satu grup terdiri dari Gitar

Pengiring Akustik, Bass Akustik,Bongo, Vokal ditambah Rebab.

• Satu grup terdiri dari GitarPengiring Akustik, Bass Akustik,Cajon, Vokal ditambah Saluang.

• Satu grup terdiri dari GitarPengiring Akustik, Bass Akustik,Conga, Vokal ditambah Saron.

• Satu grup terdiri dari GitarPengiring Akustik, Bass Akustik,Conga, Vokal ditambah Taganing.

Tujuan

Ketentuan

Tema

3

4

2

Merajut Keragaman Seni dan

Kebersamaan Demi Kejayaan

Indonesia


43/78


Spesikasi Instrumen5

1

5 6 7 8

2 3 4

1. Gitar Akustik, 2. Bass Akustik, 3. Kontra Bass, 4. Bas Elektrik, 5. Conga6. Bongo, 7. Cajon, 8. Jimbe

Instrumen Tradisi Gesek : 1. Rebab, 2. Tehyan

Instrumen Tiup Tradisi dan Barat :Suling Bambu, Rekorder, Flute, Harmonika, Akordeon

1 2


44/78


Alat Musik Petik Tradisi : 1. Siter / Kecapi, 2. Hasapi / Sampek, 3. Sasando

Alat Musik Pukul Tradisi :1. Bonang/Talempong/Tata Buang, 2. Gender/Gangsa, 3. Saron, 4. Calung5. Taganing, 6. Kendang, 7. Kolintang/Garantung, 8. Rebab, 9. Tifa

1

1 2

3 4

5 6 7

8 9

2 3


45/78


Babak Penyisihan

Peserta membawakan 1 (satu) laguwajib nasional dan 1 (satu) lagu popdaerah yang sudah diaransemen dandisiapkan peserta. Durasi masing-masing lagu tidak lebih dari 5 (lima)menit. Total durasi dari 2 (dua) laguadalah 10 (sepuluh) menit.

Lagu Wajib Nasional untuk Babak

PenyisihanDapat dipilih salah satu dari daftar:• Indonesia Pusaka (Ismail

Marzuki).• Tanah Airku (Ibu Soed).

Lagu Pilihan untuk Babak PenyisihanPeserta diharuskan membawakanlagu pop daerah dan harusmenyertakan teks lagu yang telahditulis ke dalam bentuk partitur.

Babak Final

Peserta membawakan 2 lagu:1. Lagu Wajib Nasional yang dapat

dipilih antara:Dari Sabang sampai Merauke(R. Suharjo)Rayuan Pulau Kelapa(Ismail Marzuki)

2. Lagu Pop Daerah sebagai pilihan.3. Semua lagu yang dibawakan

pada saat final harus dituliske dalam bentuk partitur dandiserahkan ke Dewan Juri.

4. Setiap lagu yang dibawakanmasing-masing berdurasi tidaklebih dari 5 menit.

Semua lagu yang akan dimainkan olehpeserta baik babak penyisihan maupun

babak final harus ditulis ke dalam bentukpartitur rangkap dua dan diserahkan

kepada dewan juri sebelum tampil.

Spesikasi Teknis Panggung

Teknis Pelaksanaan

5

6

• 4 buah microfon Dynamic tipeShure SM 58 untuk vokal.• 3 buah microfon Dynamic tipe

Shure SM 57 untuk perkusi daninstrumen tambahan.

• 1 buah amplifier untuk Gitarbeserta kabel.

• 1 buah amplifier untuk Bassbeserta kabel.

• 1 buah Gitar Elektrik Akustik.• 1 buah Bass Elektrik Akustik.• 1 buah Kontrabass.

• 1 buah instrumen perkusi yangdapat dipilih antara: Conga,Bongo atau Cajon.

• 3 buah floor monitor dipanggung.

• 1 buah mixer minimal 12 track.• 1 buah still camera dengan

channel audio input tipe SonyHDV atau EX3

• Sound System pendukung 6000watt

Terdiri dari:


46/78


Durasi Waktu

Tata Tertib

Pertemuan Teknis

Penghargaan

7

8

9

10

Penampilan setiap peserta maksimal 5 menituntuk setiap lagu.

a. Peserta datang dan siap ditempat30 menit sebelum tampil.

b. Peserta berpakaian bebas, rapidan sopan serta diperbolehkanuntuk memakai pakaian seragam

grup.c. Peserta akan dipanggil 3 kali

jika pada panggilan ke-3 belumtampil akan dianggap gugur.

d. Peserta lain, pendamping, danpenonton diharap tertib, tidakbertepuk tangan, dan gaduhsaat peserta sedang tampil.

e. Kesalahan teknis atas perangkat

penunjang hanya di toleransi 1kali dalam setiap babak .

a. Pertemuan dan pengarahan teknis (technical meeting) serta lokakarya(workshop) diadakan satu hari sebelum acara dihadiri oleh panitia,

juri, dan peserta. Lokakarya bertujuan untuk menyatukan persepsitentang pemahaman konsep Band Akustik, serta visi dan misi untukpengembangan bidang seni Band Akustik di masa yang akan datang.

b. Pengambilan nomor undian akan dilakukan pada saat lokakarya olehpanitia pelaksana.

c. Sound check dilakukan oleh panitia bersama dengan sound engineerd. Juri akan memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengulangi

penampilan apabila terdapat kesalahan teknis pada saat tampil dengan

toleransi satu kali pengulangan saja ( 1 x ).

a. Tahap grand final akan diambil 10 peserta.b. Pemenang FLS2N bidang band akustik terdiri atas

pemenang I, II, III, dan harapan. Penghargaan yangdiberikan berupa medali emas, perak, perunggu, tropi

kejuaraan (untuk harapan I dan Khusus).c. Keputusan juri mengenai penetapan pemenangadalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.


47/78


Unsur Penilaian11

a. Bobot Aransemen Lagu

1. Progresi akord.2. Harmoni lagu.3. Ketepatan tempo dan

penguasaan rhythm (ritme).4. Kesesuaian penggunaan

alat musik dengan konseparansemen.

b. Kepaduan Vokal dengan musik

pengiring.1. Akurasi atau ketepatan nada.2. Artikulasi pengucapan.

c. Harmoni1. Improvisasi (kemampuan

untuk memberikan ornamendalam alur melodi lagu tanpamengubah struktur lagu, tetapihanya sebagai aksentuasi dalamnilai estetika.

2. Dinamika: keras, lembut, atautipis tebalnya suara dalam sebuahlagu. Penekanan dilakukan padatitik-titik nada dan kata tertentusehingga pesan lagu tersebutlebih jelas.

d. PenampilanPenampilan berupa:• penguasaan panggung,• keserasian gerak sesuai dengan

lagu dan tetap dalam etikabangsa Indonesia,


48/78


NO ASPEK YANG

DINILAI

RENTANG

NILAI URAIAN KET

1 Bobot

Aransemen Lagu

60—90 Progresi akord.

Harmoni lagu.

Ketepatan tempo dan

penguasaan rhythm .

Kesesuaian

penggunaan alat musik

dengan konsep

aransemen.

2 Kepaduan Vokal

dengan musik

pengiring &

Harmoni

60—100 Akurasi atau ketepatan

nada.

Artikulasi pengucapan

Improvisasi

Dinamik .

3 Performance 60—100 Cara pembawaan

Penguasaan panggung

Nomor Peserta

NamaPeserta

Aspek Penilaian Jumlah

Nilai Keterangan

Bobot Aransemen

Lagu(60%)

Kepaduan vokaldengan musik

pengiring (30%)

PenguasaanPanggung

(10%)

1

2

3

4

5

Dst

34

FORM PENILAIAN JURI

Manado, Agustus 2016Juri(....................................)


49/78


Pengertian Tema

Ketentuan Umum

1 2

3

Seni Cipta Puisi adalah senimengungkapkan perasaan dangagasan dalam bentuk puisiberbahasa Indonesia.

Tema spesifik puisi akan ditentukanoleh Juri sebelum lomba dimulaidengan mengacu pada tema FLS2N

a. Setiap provinsi mengirimkan 1(satu) peserta untuk mengikutilomba cipta puisi.

b. Peserta lomba cipta puisi tidak

diperbolehkan mengikuti lombabaca puisi atau lomba-lombalain.

c. Peserta tidak ditentukanberdasarkan jenis kelamin(peserta boleh laki-laki atauperempuan).

d. Peserta mengenakan seragamsekolah masing-masing saat

mengikuti lomba Cipta Puisi.

F. Lomba Seni Cipta Puisi


50/78


a. Lomba berlangsung dalam dua

jam (120 menit) di tempat yangditentukan panitia.

b. Isi puisi sesuai dengan tema yangditentukan juri sesaat sebelumlomba dimulai serta tidakmengandung unsur pornografidan SARA.

c. Puisi ditulis dengan huruf yang jelas dan terbaca dalam bahasa

Indonesia yang sesuai denganlaras bahasa sastra, khususnyapuisi.

Ketentuan Umum

Penentuan Juara

4

5

Penentuan juara didasarkan pada jumlah nilai yangdiperoleh pada setiap aspek penilaian yang menghasilkan10 besar untuk Cipta dan Baca Puisi yang akan menjadiJuara I, II dan III, dan juara harapan. Keputusan Juri mutlakdan tidak dapat diganggu gugat.

d. Panjang puisi 1—2 halaman folio

bergaris.e. Kebutuhan peserta yang terkait

dengan lomba, seperti kertasdan alat-alat tulis, difasilitasipanitia.

f. Hal-hal teknis yang belumtercantum dalam Pedoman akandisampaikan dalam acara rapatteknis (technical meeting).


51/78


NO ASPEK YANG DINILAI RENTANG SKOR KET

1 Kesesuaian isi dengan tema 60—100

2 Kreativitas dan originalitas 60—100

3 Keindahan/estetika 60—100

NOMOR

NAMA PESERTA L/P

JUMLAH

NILAI JUMLAHNILAI

KET

URUT PST 1 2 3

1

2

3

4

5

dst34

Kriteria Penilaian dan Format Penjurian Lomba Seni Cipta Puisi

Format Penjurian Lomba Seni Cipta Puisi

Manado, Agustus 2016Juri(....................................)


52/78


G. Lomba Film Pendek

a. Defenisi Film PendekFilm pendek adalah sebuah karya

audio-visual yang berdurasi pendekdan bercerita secara lugas/singkat.Film ini menampilkan satu situasiyang terjadi dalam kehidupantokoh atau subjek tertentu yangmencerminkan tema.

Denisi dan Jenis1

b. Jenis Film Pendek1. Film Drama (Fiksi) dikenal

sebagai film yang memiliki alurcerita dan konflik, digerakkanoleh tokoh yang memiliki motif(alasan) tertentu. Tokoh inikemudian ‘membawa’ penontonmasuk ke dalam sebuah situasiatau peristiwa.

2. Film Dokumenter menyajikanfakta/realitas melalui berbagaicara dan tujuan; sifatnya orisinildan otentik serta memilikikeakuratan, logis, dan didasarioleh data yang valid. Karakteryang dimunculkan mewakiliorang atau subjek tertentuyang keberadaanya faktual dan

otentik serta relevan denganrealitas tertentu.


53/78


Tujuan Sasaran2 3

Tujuan pelaksanaan Lomba FilmPendek FLS2N 2016, adalah:

1. Menggugah masyarakat,terutama generasi muda, agarkritis terhadap pentingnyamemajukan bangsa melaluimedia film.

2. Menumbuhkan kesadaran siswatentang pentingnya memajukanbangsa melalui media film.

Sasaran kegiatan Lomba Film PendekTingkat SMA pada FLS2N Tahun

2016 adalah 102 (seratus dua) orangsiswa SMA negeri/swasta di seluruhIndonesia dengan perincian 3 (tiga)orang peserta untuk setiap provinsi.

Tema LombaTema lomba film pendek FLS2N2016 :

“SEKOLAHKU, INSIPIRASIKU”


54/78


a. Kriteria Peserta1) Kriteria Umuma. Peserta adalah Kelompok Siswa

SMA yang berjumlah 3 (tiga)orang dan berasal dari SMAnegeri/swasta yang sama.

b. Masing-masing anggotakelompok peserta adalah siswakelas X dan/atau Kelas XI SMA

negeri/swasta yang dibuktikandengan Surat Keterangan dariKepala SMA masing-masingkelompok peserta.

c. Semua peserta memilikikemampuan membuat film.

d. Tidak terdapat anggotakelompok peserta yang pernahmengikuti FLS2N bidang Lomba

Film Pendek.

2) Kriteria Khusus Peserta TingkatNasionalPara peserta merupakan pemenangterbaik I dari hasil seleksi LombaFilm Pendek FLS2N Tingkat ProvinsiTahun 2016 yang diselenggarakan

oleh Dinas Pendidikan Provinsi.

b. Kriteria Karya1. Karya yang disertakan belumpernah disertakan dalam kompetisi/lomba film pendek.2. Kriteria Isi :

Kriteria5

a) Film mengandung saran,imbauan, seruan, dan solusi sesuaidengan tema lomba, baik secaratersurat dan/atau tersirat.

Isi yang mencerminkan temalomba yang dituangkan dalamfilm pendek. Menyajikan suatuobyek, baik berupa tokoh dan/ atau kondisi/suasana tertentu, yang

mencerminkan nilai-nilai luhur yangterjadi sehari-hari di lingkungansekolah, antara lain:

1. Tentang tokoh inspiratifdi sekolah yang memilikidedikasi dan memberipengaruh langsung maupuntidak langsung dalammembangun kebersamaan

dalam keragaman, ataupunmemberi pengaruh dalammenciptakan hal-hal positiflainnya di lingkungansekolah.

2. Tentang sikap salingmenghargai,

3. Tentang toleransi terhadapperbedaan,

4. Tentang kejujuran,5. Tentang kedisiplinan,6. Tentang semangat kerja-

keras,7. Tentang Kultur Sekolah yang

positif, berupa pembiasaan/ pembudayaan nilai-nilaipositif tertentu dalamkehidupan sehari-hari disekolah.


55/78


b) Film Harus Menarik,Komunikatif, dan Inspiratif

• M en a r i k :m en g g a m b a r k a naspek yang sesuai tema secaralugas atau suasana tertentu disekolah yang menjadi latar film.Bila dalam bentuk drama/cerita,terdapat penyajian konflik yangmemerlukan solusi penyelesaian.

Sementara bila dalam bentukdokumenter, menyajikan suatupersoalan/permasalahan yangmemerlukan solusi penyelesaianpula.

• Komunikatif: menggunakanunsur gambar (visual) dalammenuturkan cerita ataumenyampaikan pesan. Unsur

suara (dialog, musik, soundeffect) yang digunakan sebagaipenunjang dalam memperkuatpenyampaian pesan dalam karyafilm.

• Inspiratif: dapat membangkitkankesadaran masyarakat umum,khususnya para pemuda danpelajar, bahwa pendidikan

memiliki peran dalam penciptaankarakter bangsa.

c) Merupakan ekspresi yangbersifat bebas tetapi tetap menjaganilai-nilai kesopanan: tidakmenyinggung SARA (suku, agama,ras, dan antar-golongan), serta tidakmengandung unsur pornografi.

d) Menekankan ide atau gagasandengan tetap mempertimbangkan

unsur keindahan dari sudutteknis, baik kamera, artistik,pengadeganan,musik, dan editing.

e) Kerangka Isi Karya Film(Kerangka Program)

(1) Starting: Logo Provinsi(2) Opening: Main Title(3) Content (Isi Film)

(4) Ending: Fade Out(5) Closing:

Credit Title (NamaPemain dan TimProduksi)UcapanTerimakasihatau DedikasiImposing CopyrightFLS2N 2016 –Direktorat PembinaanSMABlank


56/78


3. Kriteria Teknisa. Kriteria Teknis Umum1. Menggunakan kamera digital

(DSLR, Handy-Cam, GoPro,dsb.) atau gadget jenislainnya yang menggunakanformat HD (High Definition)Durasi Film: Maksimal 5 (lima)menit.

2. Tidak menggunakan footagedan stock-shot gambar yangdibuat oleh orang di luar

anggota tim.3. Tidak menggunakan musik/ lagu, tanpa izin pemilik hakcipta.

b. Kriteria Teknis Karya PesertaSeleksi Tingkat ProvinsiFilm dibuat dengan memanfaatkanteknologi digital dengan alternatif:

(1) Video Format: MP4(2) Video Codec; H.264

Progresive Scan(No Interlacing) High Profile 2 Consecutive B Frames Closed GOP CABAC Variable Bitrate

Chroma subsampling; 4:2:0 Video size (boleh pilih);- 720p; 1280X720 (HD)- 480p; 854X480 (SD)- 360p; 640X360 (SD) Frame rate; 25 fps Bitrate;- Video bitrate: 480p2.5 Mbps atau 360p 1 Mbpso Audio bitrate: Stereo 384

Kbps

(3) Audio Codec; AAC-LC Chanels: Stereo Sample rate 96 khz atau48 khz

Keterangan;Setting di atas adalah general setting,karena setting masing-masingsoftware editing bisa jadi berbeda-beda. Oleh karena itu hal-hal yangtidak tercantum di atas tidak perludiubah-ubah.

c. Kriteria Teknis Karya PesertaSeleksi Tingkat NasionalFilm dibuat dengan memanfaatkanteknologi digital dengan ketentuanhasil akhir berbentuk data denganalternatif format: Mpeg 4 (Mp 4),Image size: 1920x1080 HD, 1280x720HD, 25 Fps, Audio: Rate 48000 khzsize 16 bit, dengan Aspec Ratio: 16:9.

4. Kriteria Administratif(Lihat Lampiran 1)Baik di Lomba Film Pendek FLS2N2016 tingkat Provinsi maupun ditingkat Nasional, memiliki kriteriaadministratif, sebagai berikut:a. Ide Pokok dirumuskan dalamsatu kalimat yang berisi gagasan

dasar. Gagasan dasar ini merupakanpesan yang ingin disampaikankepada penonton.b. Sinopsis sebanyak 1 (satu)paragraf.c. Skenario yang harus selesaidalam waktu yang telah ditetapkan.


57/78


Mekanisme Pelaksanaan Lomba6

a) Pada Minggu I bulan April2016, Dinas Pendidikan Kab./

Kota menginformasikansekaligus menghimbaukepada seluruh SMA yangberada di wilayahnyauntuk berpartisipasi dalampelaksanaan Lomba FilmPendek FLS2N Tahun2016 yang dilaksanakandengan sistem on-line.

Pemberitahuan tersebut juga mencakup: temaFLS2N 2015, mekanismepelaksanaan lomba, kriteriapeserta, kriteria karya, danpersyaratan administratifLomba Film Pendek FLS2NTahun 2016.

b) Sekolah dapat mendaftarkanlebih dari satu karya filmpendek yang dikerjakanoleh kelompok dan siswayang berbeda.

c) Kelompok siswa calonpeserta seleksi lomba

film pendek yangmemenuhi kriteria peserta

mendaftarkan karya filmpendek mereka secara on-line melalui Youtube danmelakukan pendaftaranserta mencamtumkan linkfilm yang tertera padaform pendaftaran yangsudah di unggah padaYoutube ke laman; http://

psma.kemdikbud.go. id .Kelompok siswa yangmendaftarkan karya mereka,menyampaikan pula datapersyaratan administratifberupa: biodata masing-masing anggota kelompok(3 orang), passfoto berwarnaukuran 3X4, kartu pelajar,biodata pembimbing, suratketerangan dari kepalasekolah yang menyatakanbahwa semua anggotakelompok memenuhikriteria yang ditetapkan.

d) Batas akhir masapendaftaran karya: 2 Mei

2016.

a. Seleksi Tingkat Daerah (Kabupaten/Kota dan Provinsi)

Seleksi Lomba Film Pendek FLS2N Tahun 2016 di tingkat daerahdilaksanakan dengan sistem daring (on-line), dengan mekanismesebagai berikut:

1) Tahap Pendaftaran Karya Film Peserta :


58/78


a. Pada Minggu IV bulan April2016, Dinas Pendidikan

Provinsi membetuk PanitiaFLS2N 2016 Tingkat Provinsidan menetapkan dewan juriuntuk masing-masing bidangyang dilombakan dalam FLS2N2016, yang ditetapkan melaluisebuah Surat KeputusanKepala Dinas PendidikanProvinsi.

b. Dewan juri FLS2N 2016 bidangLomba Film Pendek terdiri atas3 (tiga) orang dengan kriteriasebagai berikut:1. Praktisi dan / atau

akademisi perfilman.2. Memiliki kompetensi teknis

dalam bidang perfilman

3. Diutamakan memilikipengalaman sebagai jurilomba film tingkat kab./ kota, provinsi, maupunnasional.

4. Tidak menjadi pembimbingpeserta Lomba Flm PendekFLS2N tahun 2016 yangberasal dari SMA Kab./

Kota manapun.5. Bersedia bertanggung-

jawab atas keputusannyasebagai anggota dewan

juri, mampu bersikap adil,dan tidak berpihak.

6. Mampu memanfaatkanmedia situs internetsebagai media komunikasi.

7. Mampu memberikantanggapan terhadap karya

film yang tidak terpilihmaupun terpilih dalam

seleksi pada mekanismeon-line

c. Seluruh anggota Dewan JuriLomba Film Pendek FLS2Ntahun 2016 tingkat Provinsimelakukan registrasi on-line pada laman web http:// psma.kemdikbud.go.id olehDirektorat Pembinaan SMA,dengan mengisi form secaralengkap, meliputi: biodata,pakta integritas juri, SK sebagaianggota dewan juri. Selnjutnyamelakukan konfirmasi telahmengisi data tersebut di atas kePanitia FLS2N 2016 DirektoratPembinaan SMA, untuk

selanjutnya mendapatkanpassword login pada websiteFLS2N Direktorat PembinaanSMA.

d. Dewan Juri Lomba FilmPendek FLS2N tahun 2016tingkat Provinsi melakukanproses penilaian karya filmpendek dari peserta provinsi

bersangkutan yang telah di-upload pada website LombaFilm Pendek FLS2N 2016Direktorat Pembinaan SMA.

e. Dewan Juri Dewan Juri FilmPendek FLS2N 2016 tingkatProvinsi melakukan PenilaianKarya dengan menggunakankriteria dan format penilaian

seperti yang terdapat padaLampiran 2:

2) Seleksi Tingkat Provinsi


59/78


f. Batas akhir penilaian karya filmpendek oleh Dewan Juri Film

Pendek FLS2N 2016 TingkatProvinsi: 8 Mei 2016.

g. Dengan menggunakanpassword / login ID yang telahdiberikan sebelumnya, Ketua/ Koordinator Dewan Juri FilmPendek FLS2N 2016 TingkatProvinsi meng-upload hasilpelaksanaan Seleksi LombaFilm Pendek FLS2N 2016Tingkat Provinsi ke websiteFLS2N Direktorat PembinaanSMA, dengan melampirkan:

(1) Berita Acara Hasil PenilaianDewan Juri. Contoh Format

terdapat pada Lampiran 3,(2) Rekapitualsi Nilai SeluruhPeserta Lomba Film PendekFLS2N 2016 Tingkat Provinsi.Contoh Format terdapat padaLampiran 4

h. Batas akhir upload hasilpelaksanaan lomba filmpendek oleh Ketua/ Koordinator Dewan Juri FilmPendek FLS2N 2016 TingkatProvinsi: 10 Mei 2016.


60/78


3) Tahap Pasca-Produksi

a. Setiap tim peserta harus melakukan proses pasca-produksi (editing,pengisian musik, sound-effect, grafis, dsb.) pada tempat yang telahditentukan oleh penyelenggara.

b. Waktu pelaksanaan pasca-produksi selama 1 (satu) hari.c. Setiap tim peserta diharuskan berkarya dengan tertib, tenang, dan

tidak merusak yang ada di lokasi pasca-produksi.d. Setiap tim peserta dilarang membantu atau dibantu oleh peserta di

luar tim atau pihak manapun dalam produksi dan pasca-produksi.e. Peralatan pasca-produksi harus disiapkan oleh masing-masing tim

produksi peserta sesuai dengan kebutuhannya.

b. Pelaksanaan Lomba Tingkat NasionalPelaksanaan Lomba Film Pendek FLS2N Tahun 2016 dilaksanakandengan mekanisme sebagai berikut

1) Tahap Pra-Produksi

2) Tahap Produksi

a. Penyelenggara menetapkan tempat/lokasi pengambilan gambar, yaitusekolah yang ada di kota Manado dan sekitarnya.

b. Untuk mempermudah pengembangan skenario, para pesertapemenang hasil seleksi provinsi disarankan untuk melihat gambar-gambar lokasi di ajang FLS2N 2016. Masing-masing lokasi yang bisadiunduh di situs: http://psma.kemdikbud.go.id.

c. Persyaratan administratif, harus diserahkan kepada panyelenggara/dewan juri dalam batas waktu yang akan ditentukan saat pertemuanteknis Lomba Film Pendek FLS2N Tahun 2016 di Manado.

a. Masing-masing Tim akan melakukan pengambilan gambar di lokasiyang telah ditetapkan dalam pertemuan teknis.

b. Waktu pengambilan gambar selama 1 (satu) hari.c. Setiap Tim diharuskan berkarya dengan tertib, tenang, dan tidak

merusak yang ada di lokasi pengambilan gambar.d. Setiap Tim dilarang membantu dan dibantu oleh peserta di luar tim

atau pihak manapun.e. Peralatan produksi (kamera, lighting, sound-sistem, property, dsb.)

harus disiapkan oleh masing-masing tim produksi peserta sesuaidengan kebutuhannya.


61/78


Apabila diketahui telah terjadipelanggaran, baik di tingkat daerahmaupun di tingkat nasional, terhadapmekanisme pelaksanaan lomba, baikdalam tahap pra-produksi, tahapproduksi, maupun pasca-produksi, maka

dewan juri dan penyelenggara akanmenganulir dan/atau mendiskualifikasikeikutsertaan kelompok peserta yangbersangkutan dalam FlS2N 2016, danselanjutnya penghargaan yang telahdiberikan akan dibatalkan

4) Penyerahan Hasil Karya

5) Proses Penjurian

a. Karya dikumpulkan menggunakan media flash disk kepadapenyelenggara/dewan juri dengan memperhatikan ketentuan yangterdapat pada ketentuan Kriteria Karya dalam panduan ini.

b. Tenggat waktu (dead-line) penyerahan hasil karya para peserta akanditentukan dalam pertemuan teknis.

a. Penilaian dilakukan dengan melihat kekuatan dan kesesuaian temadengan pesan yang disampaikan lewat hasil film.

b. Penilaian Keindahan (estetika) melalui penyajian berupa:penyutradaraan, sinematografi, penyuntingan, dan sebagainya

c. Film yang diciptakan mampu membangkitkan rasa kebangsaan ataunasionalisme masyarakat.

d. Film yang diciptakan mampu membangun kesadaran tentang nilai-

nilai kebersamaan, kemanusiaan, dan budi pekerti yang luhur.

6) Sanksi


62/78


Lampiran 1:Format Administratif Karya Film Pendek Peserta

Halaman COVER:

(JUDUL KARYA)

KARYA:

NAMA PESERTA:………………………………………. (ASAL SEKOLAH)

NAMA PESERTA:……………………………………… (ASAL SEKOLAH)

NAMA PESERTA:……………………………………… (ASAL SEKOLAH)

(LOGO PROVINSI)

Halaman 1:

IDE POKOK (dirumuskan dalam satu kalimat yang berisi gagasan dasar. Gagasan

dasar ini merupakan pesan yang ingin disampaikan kepada penonton)

SINOPSIS (1 Paragraf)

Halaman 2 dan seterusnya:SKENARIO

NAMA PEMAIN

NAMA TIM PRODUKSI


63/78


Penilaian Anggota Dewan Juri Film Pendek FLS2N 2016Tingkat Provinsi

Judul Karya :

Nama SMA :

Kab./Kota :

Provinsi :

Nama Peserta :

1.2.

3.

Penilaian

No. Aspek Rentang Skor Skor

1. Kesesuaian antara Isi dan Tema 60 – 100

2. Kreativitas dan Originalitas Karya 60 – 100

3. keindahan/estetika Karya 60 – 100

Total Skor

Catatan Apresiasi/Argumentasi Juri Terhadap Karya

Kelebihan/ Kekuatan Karya:

Kekurangan/Kelemahan Karya:

Nama dan Tandatangan

Anggota Dewan Juri

Lampiran 2:Format Penilaian Dewan Juri Lomba Film Pendek FLS2N 2016


64/78


Lampiran 3Format Berita Acara:

BERITA ACARAPENILAIAN DAN PENETAPAN PEMENANG

FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)

BIDANG LOMBA FILM PENDEK TAHUN 2016

TINGKAT PROVINSI : ______________________

Pada hari ini,_________ tanggal _____ bulan ______ tahun dua ribu enam belas, bertempat di__________ Jalan _______ No.____ Kota ____, Provinsi ______, Dewan Juri telah mengadakan rapat dan melakukan penilaianterhadap ___ (________) karya peserta Festival & Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) 2016 bidang LombaFilm Pendek Setelah melihat, memperhatikan, mempertimbangkan, dan menilai seluruh karyapeserta tersebut, dengan ini Tim

Juri Film Pendek menetapkan pemenang sebagai berikut:

NO PERINGKAT NAMA JUDUL

KARYA

ASALSEKOLAH &

KAB./KOTA

JUMLAH

NILAI

1 I

2 II

3 III

Untuk memberikan dorongan semangat dan penghargaan kepada para Pemenang diberikan hadiah Tabanas,Medali, dan Piagam Penghargaan.

Demikian Berita Acara ini dibuat dengan sesungguhnya dengan catatan hasil penilaian Dewan Juri ini tidak dapatdiganggu gugat.

Ditetapkan di ___________ pada tanggal ________2016

Dewan Juri:

(Ketua/Koord. Dewan Juri/Anggota) : ……………………………………(Anggota) : .........…...…………………………(Anggota) : .........……...………………………


65/78


Lampiran 4:Format Rekapitulasi Hasil Penilaian Dewan Juri:

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN DEWAN JURILOMBA FILM PENDEK FLS2N 2016

TINGKAT PROVINSI: __________________

No.JudulKarya

Nama Siswa KelasAsalSMA

Kab./KotaTotalSkor

Apresiasi Dewan Juri

Kelebihan Kekurangan

1.

1.

2.

3.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

dst.

Dewan Juri:1. (Ketua/Koord. Dewan Juri/Anggota) :

2. (Anggota) :3. (Anggota) :


66/78


H. Lomba Desain Poster

Pengertian

Tema

1

2

Poster adalah media informasi untukmengomunikasikan suatu pesan,

baik dalam konteks mempersuasikanpesan sosial, kultural, dan edukasiataupun mempromosikan produkberupa barang dan jasa. Posterdipasang di tempat-tempatstrategis, baik di dalam maupun diluar ruangan, berbentuk lembarankertas atau bahan lainnya. Padadasarnya, poster berfungsi untuk

mempersuasi/membujuk/merayu

khalayak sasaran agar bersikap danbertindak sesuai isi pesan yang

disampaikan. Isi pesan poster diolahdalam gagasan yang kreatif, inovatif,unik, dan relevan yang disampaikanmelalui bahasa verbal (teks) dan/ atau visual (gambar) yang di tatadalam kaidah desain yang tepat agarmampu menarik perhatian khalayaksasaran dalam waktu yang relatifsingkat

Poster sebagai penyeru amanah

kebersamaan bagi para pemuda

untuk membangun Indonesia yang

hebat (Detail soal akan diberikan

saat pelaksanaan lomba)


67/78


Tujuan Ketentuan Lomba Desain Poster

Ketentuan Isi Poster

3 5

4

a. Meningkatkan kemampuan

peserta didik dalammenyampaikan gagasan, dayanalar kritis melalui bahasavisual dan verbal yang efektif,komunikatif, dan estetik dalammenyampaikan pesan sosial.

b. Meningkatkan apresiasipeserta didik dalam memahamimedium poster sebagai sarana

komunikasi dan persuasi publik.c. Mengembangkan kemampuan

kreatif dan ketrampilan teknisdalam membuat Desain Poster.

d. Memperkuat jati diri generasimuda bangsa melaluipemahaman dan penerapanmedium komunikasi visualberwawasan ke Indonesiaan.

a. Peserta diharuskan berkarya

dengan tertib, tenang, dan tidakmerusak fasilitas lingkungantempat lomba.

b. Waktu yang ditetapkan untuklomba 480 menit (8 jam).

c. Peserta dilarang membantu dan/ atau dibantu oleh peserta ataupihak mana pun.

d. Peserta diharuskan berkarya di

tempat yang disediakan panitia.e. KHUSUS PADA PELAKSANAAN

FLS2N 2016, TEKNIK VISUALISASIBAIK BERUPA FOTOGRAFIATAU ILUSTRASI, SEPENUHNYAMENGGUNAKAN TEKNIL DIGITAL(TIDAK DIPERKENANKANMENGGUNAKAN MANUAL/ KONVENSIONAL

f. Setiap peserta harus menguasaiteknik visualisasi digitalmenggunakan perangkat lunakPhotoshop dan Corel Draw.

g. Gaya visualisasi bebas sesuaidengan kebutuhan desain poster,kesukaan dan kemampuan,buatan sendiri, bukan tiruan/

jiplakan dan tidak melanggarkarya cipta orang lain.h. Peserta wajib memanfaatkan

laptop dengan spesifikasiminimum: 14 inci, core 2 duo,intel, RAM 2 gb, HD 80 gb, yangtelah di install software CorelDraw dan Photoshop .

i. Peserta membawa flashdisk yang

tidak terkontaminasi jenis virusapa pun sebagai lalu lintas data.

j. Peserta diharapkan membawa

a. Berisi saran/imbauan/seruansesuai dengan tema lomba

b. Isi poster harus menarikperhatian, komunikatif, danpersuasif bagi khalayak sasaran

remaja.c. Poster dirancang secara bebas

tetapi sopan, tidak menyinggungSARA, mendiskreditkangolongan atau kelompoktertentu.


68/78


digital camera lengkap dengancable data untuk memindahkanfoto ke laptop masing-masing.

k. Kertas gambar, photo paper,printer, scanner, crescent board,panel untuk display pamerandisediakan panitia.

l. Hasil akhir Lomba Desain Posterberupa : Softcopy digital formatJPEG ukuran 1 : 1 dengan resolusi72 dpi.s

m. Poster akan dicetak pada kertas

berukuaran A2, yakni 420 x 594mm (dilakukan oleh panitialomba).

n. Apabila ada pembuktianpelanggaran ketentuan ini,karya akan dianulir dan/ataudibatalkan penghargaannya.

o. Menandatangani suratpernyataan bahwa karya yang

dibuat adalah karya asli yangsecara khusus hanya dibuatuntuk keperluan FLS2N. Suratpernyataan disediakan olehPanitia

Agenda Lomba

Aspek Yang Dinilai

Format Penilaian

7

8

9

a. Hari ke-1: Workshop (pembekalan

untuk menyamakan persepsidan pemahaman tentang desainposter)

b. Hari ke-2: Berkarya berdasarkanpada soal yang diberikan panitia.

c. Hari ke-3: Penilaian, dan pamerankarya peserta.

a. Gagasan (bobot 60%):1. kesesuaian dengan tema

(relevan),2. orisinalitas (mengandung

kebaruan), dan3. kreativitas (unik dan tidak

umum).b. Keterampilan (bobot 40%):

1. visualisasi (gambar, huruf,warna, dan komposisi),

2. penguasaan teknik visualisasi,3. penampilan karya.

NOMOR NAMA

PESERTAL/P

ASPEK PENILAIAN JUMLAH

NILAIKET

URUT PST Gagasan Keterampilan

1

2

3

4

Dst

34


69/78


Pendahuluan1

Kriya merupakan aktifitas

mendesain sekaligus jugaaktifitas ekspresi ungkapanseni rupa dalam menghasilkansebuah produk. Selain dari duaaktifitas tersebut, secara teknis

juga lebih ditekankan pada carakerja dan teknik keterampilan yangakan menghasilkan nilai keunikanpada suatu produk. Keunikan

kriya dapat dimunculkan melaluipemilihan material, ukuran karya,teknik pengerjaan (craftmanship),

penyatuan dari berbagai jenis

material yang dapat dinikmatioleh sense (indra) manusia, sepertipenglihatan, perabaan, termasukpula pendengaran dan penciuman.Produk kriya juga mementingkanadanya pengetahuan perancangan(konsep) seperti fungsi keseharian,tema, dan bentuk. Dengan katalain, produk kriya adalah produk

ekslusif yang dibuat dengan tingkatcraftsmanship, keunikan, dan bernilai

jual yang tinggi.

1.1 Definisi

1.2 Tema

Tema tahun 2016 adalah “Keragaman Seni dan Kebersamaan

demi Kejayaan Indonesia”, maka dalam lomba kriya tema

difokuskan pada pembuatan produk kriya yang unik dan siap

jual berbasiskan ekonomi kreatif.

I. Lomba Seni Kriya

jukins fls2n sma 2016

Documents