jst , rubrik rbts3213 versi 1

8/19/2019 Jst , Rubrik Rbts3213 Versi 1

1/17

1

Institut Pendidikan Guru Kampus Perlis

Pentaksiran Kerja Kursus - Projek

(Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Kod/ Nama Kursus :RBTS3213 : Pengenalan kepadaTeknologi Bahan dan Pembuatan Tempoh : 6 minggu

Tarikh Mula : 01 Feb 2016

Tarikh Serahan : 14 Mac 2016

Program :PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDAPERGURUAN (PISMP)

Semester/Tahun : 1/2016

Ambilan : Jun 2015

Kumpulan : MATEMATIK, BIMBINGAN DAN KAUNSELING, TESL DAN SEJARAH

Disediakan oleh : TAJUL ASHIKIN BIN HASHIM

Disahkan oleh : Penyelaras Kursus Ketua Jabatan

Nama & Tandatangan:

EN.TAJUL ASHIKIN BIN HASHIM EN.MAHZAN BIN HASIM

Tarikh :


2/17

2

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUSJADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN : JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL

MATA PELAJARAN : RBTS3213 : Pengenalan kepada Teknologi Bahan dan Pembuatan

KUMPULAN : PISMP AMBILAN JUN 2015

HASIL PEMBELAJARAN:

1. Mengaplikasikan langkah-langkah keselamatan dan kebersihan ketika menjalankan akiviti amali.

2. Mengaplikasikan teknik pembuatan produk berasaskan kayu dan logam berdasarkan jenis dan sifat bahan tersebut dalam aktiviti amali.

3. Menghuraikan jenis dan sifat bahan mentah melalui rujukan pelbagai sumber maklumat.

4. Membanding beza jenis bahan pengikat, bahan kemasan, barangan logam dan kelengkapan, serta bahan hiasan luaran dan dalaman.

5. Menghasilkan produk beasaskan kayu dan logam mengikut peringkat asas pembinaan produk dalam aktiviti amali.

Kerja Kursus Projek ini menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3, 4, dan 5

OBJEKTIF TUGASAN PROJEK

1. Memahami dan mengaplikasikan peraturan keselamatan dan pengurusan bengkel serta kebersihan ketika menjalankan kerja amali.

2. Mencetus dan memperkembangkan idea dalam bentuk lakaran berlabel bagi peringkat asas pembinaan produk.

3. Menghasilkan lukisan kerja daripada pencetusan idea.

4. Mendokumentasikan produk melibatkan peringkat asas pembinaan produk.5. Membina Produk berasaskan bahan logam dan kayu..

Tarikh Mula 1 Feb 2016 Tarikh hantar 14 Mac 2016


3/17

3

JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN

KOMPONEN : Pengenalan kepada Teknologi Bahan dan Pembuatan

SPESIFIKASI

TUGASAN

TAJUK

TUGASAN WAJARAN CATATAN

Penghasilan Produk Kerja

Kayu dan Logam Projek:

Menghasilkan satu produk kerja

kayu dan logam.

TUGASAN 1

Laporan Projek:

Mendokumentasikan projek yang dibuat meliputiaspek:

Peringkat 1: Perancangan

Peringkat 2: Perkembangan danpenyusunan idea

Peringkat 3: Lakaran dan Lukisan Kerja

Peringkat 4: Pembinaan Projek

15%

Kriteria penilaian Laporan Projek:

1. Perancangan

(tujuan/fungsi/cart alir/carta

gantt)

2. Pencetusan dan penjanaan

idea

3. Lukisan kerja

4. Proses Pembinaan Produk

TUGASAN 2

Projek :

Satu produk kerja kayu dan logambertemakan penyimpanan.

Menyediakan bahan yang diperlukanberdasarkan lukisan kerja.

Maksimum saiz produk 300mm X 300mm x300mm

Kombinasi kayu dan logam

Mengaplikasi dua jenis tanggam yangberbeza.

Menunjukkan nilai-nilai ergonomik dan

25%Kriteria penilaian penghasilan projek

1. Proses penyediaan bahan (Mengukur,menanda, memotong)2. Proses Pembinaan Produk (Tanggam,Penyambungan, Saiz) denganmenggunakan alatan tangan yang betul.3. Proses Kemasan Produk (Tekstur,

pemilihan warna, Pemilihan bahan).4. Nilai Estetika dan Ergonormik (RupaBentuk, Tekstur, Kefungsian, Ergonomikdan Kreativiti)


4/17

4

estetika dari segi rupa bentuk dankefungsian.

Mempunyai nilai-nilai kormesial.

Kemasan akhir yang menarik.

Mematuhi langkah langkah keselamatan dan

pengurusan bengkel.

Ujian Amali: 30% Soalan ujian amali dan rubrik

permarkahan digubal secara

berpusat dan dinilai bersama

penilai dalam yang dilantik oleh

KJA/KUPP IPGK

Tarikh ujian amali ditetapkan oleh

KJA/KUPP/IPG-KPM

JUMLAH 70%


5/17

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PERLIS

TUGASAN PROJEK

HASIL PEMBELAJARAN:

1. Mengaplikasikan langkah-langkah keselamatan dan kebersihan ketika menjalankan akiviti amali.2. Mengaplikasikan teknik pembuatan produk berasaskan kayu dan logam berdasarkan jenis dan sifat

bahan tersebut dalam aktiviti amali.

3. Menghuraikan jenis dan sifat bahan mentah melalui rujukan pelbagai sumber maklumat.

4. Membanding beza jenis bahan pengikat, bahan kemasan, barangan logam dan kelengkapan,

serta bahan hiasan luaran dan dalaman.

5. Menghasilkan produk beasaskan kayu dan logam mengikut peringkat asas pembinaan produk dalam

aktiviti amali

TARIKH MULA 01/02/2016 TARIKH HANTAR 14/03/2016

PROGRAM : PISMP NAMA PELAJAR

KOD DAN NAMA KURSUS : RBTS3213 : Pengenalankepada Teknologi Bahan dan

SEMESTER : 2


6/17

TUGASAN 1 (100% - Wajaran 15%)

1. Anda perlu mendokumentasikan produk yang telah dibangunkan berdasarkan: Peringkat 1: Perancangan (Pernyataan masalah, Tujuan, fungsi, Carta

Alir, Carta Gantt)

Peringkat 2: Perkembangan dan penyusunan idea

Peringkat 3: Lakaran kerja dan Lukisan Kerja (Berdimensi dan berlabelyang menunjukkan kefungsian produk)

Peringkat 4: Pembinaan Projek (Bertulis dan Grafik)

TUGASAN 2 (100% - Wajaran 25%)

1. Anda dikehendaki menghasilkan satu produk kerja kayu dan logam secara

individu berdasarkan spesifikasi berikut:

Satu produk yang menggabungkan kerja kayu dan logam bertemapenyimpanan.

Memotong dan menyediakan bahan berdasarkan lukisan kerja..

Mengaplikasi dua jenis tanggam yang berbeza

Melakukan kerja pemasangan produk.

Maksimum saiz produk 300mm X 300mm x 300mm

Kombinasi kayu dan logam

Kreativiti dalam penghasilan produk

Panduan Perlaksanaan Projek

1. Tugasan ini dilaksanakan secara individu.

2 F t li t b i ti d l d l h ti b ik t


7/17

Disahkan oleh ;

Ketua JabatanJabatan Pengajian TeknikalIPG Kampus Perlis


8/17

8

RUBRIK PEMARKAHAN KOMPONEN PENTAKSIRAN : RBTS3213 : Pengenalan kepada Teknologi Bahan dan Pembuatan TUGASAN 1:

GRED

LAPORAN PROJEK (100% - WAJARAN 15%)

PERINGKAT 1PENGENALPASTIAN

MASALAH(25 %)

PERINGKAT 2

PERKEMBANGAN IDEA

(30 %)

LUKISAN KERJABERBANTUKOMPUTER

(20%)

PROSES PEMBINAANPROJEK

(25%)

AMAT CEMERLANG

A+

22.5 – 25.0Markah

27.0 – 30.0Markah

18.0 – 20.0Markah

22.5 – 25.0Markah

Dapat menerangkanmasalah penyimpananyang wujud dengan amat jelas dan memerlukanpenyelesaian.

Dapat Menyenaraikan

sekurang kurangnyagabungan 5 tujuan danfungsi produk yang dibina.

Dapat menunjukkan danmengorganisasi CartaGantt dan carta alir prosespembinaan produk yangamat lengkap.

Memepersembahkan 5

lakaran pencetusan idea

dalam bentuk lakaran

isometrik/oblik yang dapat

menyelesaikan masalah

dinyatakan.

Menggabungkan sekurang

kurangnya dua idea akhir

dan memepersembahkan


isometrik/oblik dengan

sekurang kurang 6 label

yang amat jelas

menunjukkan kefungsian

produk. Mendimensikan 6

bahagian utama.

Menyediakan satulukisan kerja isometrikbercetak mengikut skaladengan 8 dimensi utamabertepatan denganlakaran perkembanganidea.

Menyediakan satulukisan kerja ortografikbercetak mengikut skalayang lengkap dengansekurang-kurangnya 8dimensi utama.

Menyediakan laporan

proses pembuatan yang

amat lengkap dalam bentuk

tulisan atau grafik:

Mengukur, menanda,memotong,menyambung dankemasan.

Proses pembinaantanggam

Refleksi

Rujukan


9/17

9

CEMERLANG

A

A-

18.7 – 22.4Markah

22.5 – 26.9Markah

15.0 – 17.9Markah

18.7 – 22.4Markah

Dapat menerangkanmasalah penyimpananyang wujud dengan jelasdan memerlukan

penyelesaian.

Dapat Menyenaraikansekurang kurangnyagabungan 4 tujuan danfungsi produk yang dibina.

Dapat menunjukkan danmengorganisasi CartaGantt dan carta alir prosespembinaan produk yanglengkap..

Memepersembahkan 4





dinyatakan.







yang amat jelas

menunjukkan kefungsian

produk. Mendimensikan 4 bahagian utama.

Menyediakan satulukisan kerja isometrikbercetak mengikut skaladengan 7 dimensi utama

bertepatan denganlakaran perkembanganidea.


Menyediakan laporan


lengkap dalam bentuk

tulisan atau grafik:



Refleksi

Rujukan


10/17

10

SEDERHANA

B+

B

B-

15.0 – 18.6Markah

18.0 – 22.4Markah

12.0 – 14.9Markah

15.0 – 18.6Markah

Dapat menerangkanmasalah penyimpananyang wujud dengan kurang jelas dan memerlukan

penyelesaian.

Dapat Menyenaraikansekurang kurangnyagabungan 3 tujuan danfungsi produk yang dibina.

Dapat menunjukkan danmengorganisasi CartaGantt dan carta alir prosespembinaan produk yangagak kurang lengkap.

Memepersembahkan 3





dinyatakan.







yang jelas menunjukkan

kefungsian produk.

Mendimensikan 3 bahagian utama.

Menyediakan satulukisan kerja isometrikbercetak mengikut skaladengan 5 dimensi utama



Menyediakan laporan


agak kurang lengkap

dalam bentuk tulisan atau

grafik:



Refleksi

Rujukan


11/17

11

LULUS

C+

C

12.5 – 14.9Markah

15.0 – 17.9Markah

10.0 – 11.9Markah

12.5 – 14.9Markah

Dapat menerangkanmasalah penyimpananyang wujud dengan kurang jelas dan memerlukan

penyelesaian.

Dapat Menyenaraikansekurang kurangnyagabungan 2 tujuan ataufungsi produk yang dibina.

Dapat menyediakan CartaGantt dan carta alir prosespembinaan produk yangtidak lengkap.

Memepersembahkan 2





dinyatakan.







yang menunjukkan

kefungsian produk.


Menyediakan satulukisan kerja isometrikbercetak dengan 4dimensi utama


Menyediakan satulukisan kerja ortografikbercetak dengansekurang-kurangnya 4dimensi utama.

Menyediakan laporan


kurang lengkap dalam

bentuk tulisan atau grafik:



Refleksi

Rujukan


12/17

12

GAGAL

C-

D+

D

F

0 – 12.4Markah

0 – 14.9Markah

0 – 9.9Markah

0 – 12,4Markah

Dapat menerangkanmasalah penyimpananyang wujud dengan sangattidak jelas dan

memerlukan penyelesaian.

Dapat Menyenaraikantujuan atau fungsi produkyang dibina.

Dapat menyediakan CartaGantt ataucarta alir prosespembinaan produk

Memepersembahkan 2





dinyatakan.







yang menunjukkan

kefungsian produk.


Menyediakan satulukisan kerja isometrikbercetak mengikutdengan lakaran

perkembangan idea. Menyediakan satu

lukisan kerja ortografikbercetak .

Menyediakan laporan


tidak lengkap dalam

bentuk tulisan atau grafik:



Refleksi

Rujukan


13/17

13

TUGASAN 2:

GRED

PENGHASILAN PRODUK KERJA KAYU DAN LOGAM ( WAJARAN 25%)

PENYEDIAAN BAHAN

30%

PROSES PEMBINAAN

40%

KEMASAN

20%

NILAI ESTETIKA DANERGONOMIK

10%

AMAT CEMERLANG

A+

27-30 markah 36-40 markah 18-20 markah 9-10 markah

Menyediakan keseluruhan

bahan bertepatan mengikut

lukisan kerja.

Memotong keseluruhan bahan

dengan tepat dan kemas

mengikut lukisan kerja.

Memotong bahagian bahagian

logam dengan menggunakanalatan tangan yang betepatan

dengan fungsinya.

Menggunakan alatan tangan

yang betul dan tepat

bersesuaian dengan

fungsinya.

Membina sekurang-kurangnya

dua jenis tanggam dengan

amat kemas.

Membuat penyambungan kayudan menggunakan bahan

penyambungan yang tepat.

Mencantum bahagian logam

dan kayu dengan

menggunakan alatan yang

sangat tepat dan amat kemas.

Membina produk yang amat

tepat dari segi saiznya

mengikut lukisan kerja dan

limitasi saiz yang diberikan.

Kemasan Akhir sangatmenarik dan sesuai dari segipemilihan warna, teksturdengan gabungan harmonidan kontras serta mempunyainilai-nilai estetika yang tinggi.

Sangat menerapkan nilaiestatika dan ergonomikdari aspek rupa bentuk,tekstur, kefungsian dankeselesaan

Memaparkan kreativitiyang amat tinggi dariaspek rupa bentuk,tekstur, kefungsian dan

keselesaan.


14/17

14

CEMERLANG

A

A-

22-26 markah 30-35 markah 15-18 markah 7 - 8 markah

Menyediakan sekurang-

kurangnya 90% bahan

bertepatan mengikut lukisan

kerja.

Memotong sekurang-

kurangnya 90% bahan dengan

tepat dan kemas mengikut

lukisan kerja.


logam dengan menggunakan

alatan tangan yang betepatan

dengan fungsinya.


yang betul dan tepat

bersesuaian dengan

fungsinya.



amat kemas.

Membuat penyambungan kayu

dan menggunakan bahan

penyambungan yang tepat.


dan kayu dengan


tepat dan amat kemas.

Membina produk yang 90%




Kemasan Akhir menarik dansesuai dari segi pemilihanwarna, tekstur dengangabungan harmoni dan

kontras serta mempunyainilai-nilai estetika yang tinggi.

Menerapkan nilai estatikadan ergonomik dari aspekrupa bentuk, tekstur,kefungsian dan

keselesaan

Memaparkan kreativitiyang tinggi dari aspekrupa bentuk, tekstur,kefungsian dankeselesaan.


15/17

15

SEDERHANA

B+

B

B-

18-21 markah 24- 29 markah 12-14 markah 6 - 7 markah


kurangnya 70% bahan


kerja.

Memotong sekurang-



lukisan kerja.



alatan tangan yang betul

dengan fungsinya.


yang betul dan agak

bersesuaian dengan

fungsinya.



agak kemas.



penyambungan yang sesuai.


dan kayu dengan


betul dan agak kemas.





Kemasan Akhir agak menarikdan agak sesuai dari segipemilihan warna, teksturdengan gabungan harmoni

dan kontras serta mempunyainilai-nilai estitika yang tinggi

Menerapkan nilai estatikadan ergonomik dari aspekrupa bentuk, tekstur,kefungsian dan

keselesaan

Memaparkan kreativitiyang agak sesuai dariaspek rupa bentuk,tekstur, kefungsian dankeselesaan.


16/17

16

LULUS

C+

C



kurangnya 50% bahan


kerja.

Memotong sekurang-



lukisan kerja.



alatan tangan yang betul

dengan fungsinya.


yang kurang sesuai dengan

fungsinya.

Membina sekurang-kurangnyadua jenis tanggam dengan

kurang kemas.





dan kayu dengan


kurang sesuai dan kurang

kemas.




limitasi saiz yang diberikan

Kemasan Akhir kurangmenarik dan kurangsesuai dari segi pemilihanwarna, tekstur dengangabungan harmoni dan

kontras serta mempunyainilai-nilai estitika

Agak kurang menerapkan nilaiestatika dan ergonomik dariaspek rupa bentuk, tekstur,kefungsian dan keselesaan

Agak kurang memaparkankreativiti yang agak sesuaidari aspek rupa bentuk,tekstur, kefungsian dankeselesaan


17/17

17

GAGAL

C-

D+

D

F



kurangnya 30% bahan


kerja.

Memotong sekurang-



lukisan kerja.



alatan tangan.


yang tidak sesuai dengan

fungsinya.

Membina sekurang-kurangnyadua jenis tanggam





dan kayu dengan


tidak sesuai dan tidak kemas.


tepat dari segi saiznyamengikut lukisan kerja dan

limitasi saiz yang diberikan

Kemasan Akhir tidakmenarik dan kurangsesuai dari segi pemilihanwarna, tekstur dengan

gabungan harmoni dankontras

Tidak menerapkan nilaiestetika dan ergonomik dariaspek rupa bentuk, tekstur,kefungsian dan keselesaan

Tidak kreatif dalammempersembahkan produk.

jst , rubrik rbts3213 versi 1

Documents