i

“JANCUK : MAKNA KATA DALAM BUDAYA ANAK-ANAK DI

SEMOLOWARU UTARA SURABAYA”

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Brawijaya

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

dalam Memperoleh Gelar Sarjana Sosial

OLEH :

VITA AYU MAHARENI

NIM 115110801111012

PROGRAM STUDI S1 ANTROPOLOGI

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2018

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya :

Nama : Vita Ayu Mahareni

NIM : 115110801111012

Program Studi : Antropologi

Menyatakan bahwa:

1. Skripsi ini adalah benar-benar karya saya, bukan merupakan jiplakan dari

karya orang lain, belum pernah digunakan sebagai syarat mendapatkan

gelar kesarjanaan dari perguruan tinggi manapun.

2. Jika di kemudian hari ditemukan bahwa skripsi ini merupakan jiplakan,

saya bersedia menanggung segala konsekuensi hukum yang akan

diberikan.

Malang, 09 Januari 2018

Vita Ayu Mahareni

NIM.11511080111101

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBINGAN SKRIPSI

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi Sarjana atas nama Vita Ayu Mahareni telah

disetujui oleh pembimbing untuk diujikan.

Malang, 20 Desember 2017

Pembimbing

Dhanny S. Sutopo, M.Si

NIP. 20090673 0915 1 001

LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi Sarjana atas nama Vita Ayu Mahareni telah

disetujui oleh Dewan penguji sebagai syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana.

Irsyad Martias, M.A , Ketua Dewan Penguji

NIK. 2016078407091001

Dhanny S. Sutopo, M.Si, Anggota Dewan Penguji

NIP. 20090673 0915 1 001

Mengetahui, Mengetahui,

Ketua Program Studi Antropologi Pembantu Dekan I FIB

Dr. Hipolitus K. Kewuel, S.Ag., M.Hum Syariful Muttaqin, M.A

NIP. 1967080 32001121 1 001 NIP. 19751101 200312 1 001

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmat-

Nya sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.

Adapun judul skripsi ini adalah “Jancuk : Makna Kata dalam Budaya

Anak-Anak di Semolowaru Utara Surabaya

Dalam penyelesaian Skripsi ini, penulis banyak dibantu oleh berbagai

pihak sehingga pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Yang terhormat, Bapak Dhanny S. Sutopo, M.Si , selaku Dosen

Pembimbing yang dengan sabar memberikan bimbingan, memberikan

masukan dan dukungan kepada penulis sejak awal penyusunan skripsi

hingga selesai. Terimakasih pula atas kesenjangan waktu yang bapak

luangkan ketika melakukan diskusi-diskusi kecil mengenai tema

skripsi ini, dengan segala ketidak-tahu-an saya dan keikhlasan yang

beliau tuangkan telah menuntun saya menuju cakrawala wawasan yang

luas namun tidak melupakan batasan-batasan normatif yang harus saya

lakukan sebagai seorang peneliti.

2. Yang terhormat Bapak Irsyad Martias, M.A selaku Dosen Penguji

yang banyak memberikan masukan dan kritikan yang membangun

dalam perbaikan penulisan skripsi ini.

3. Yang tercinta, semesta hidupku, my mighty king and my beloved queen

atas segala cinta dan doa yang kalian berikan dengan kerendahan hati

dan keihklasan tiada tara, kepada penulis.

4. Buat yang tercinta kakakku Yoki Rendra, Wira Dwi, Dinar Rahmi dan

Herina, semangat sekaligus menjadi pendorong untuk segera

menuntaskan studi saya.

5. Terimakasih kepada warga RT 03 Semolowaru Utara Surabaya dan

adek – adek tercinta yang senantiasa dapat berbagi informasi sehingga

dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.

6. Yang selalu menemani serta mendukung dan memberikan semangat

buat saya agar tidak malas mengerjakan skripsi, terimakasih Rindi

vi

Juliandari, Ponco Setiawan dan Yudha Pratama. Terimakasih

semangatnya untuk segera menyelesaikan skripsi dan saling

mendukung.

7. Yang memberikan masukan serta dukungan ketika saya mendapat

revisi banyak, Rista Elia, Vita Iga dan Elsa terimakasih.

8. Buat teman-teman Antropologi Brawijaya 2011 terimakasih atas

informasi dan masukan pada saat saya sering bertanya mengenai

prosedur pendaftaran seminal proposal sampai ujian skripsi.

9. Yang tersayang teman-teman satu asuhan dosen pembimbing Bapak

Dhanny S. Sutopo ; Anjar Wahyu Ningtyas, Andika Nur P, Deki

Rahmatullah, Vita Ayu Mahareni, Layli Mahfuhatil Ilmi, Putri Aryan

Dini, yang dalam kesempatan apapun saling menguatkan, saling

menyemangati, saling berbagi tawa hingga airmata, bertukar canda,

rayuan, hingga kisah yang sangat inspiratif !.

10. Buat teman – teman kos Arinda, Arinta, Ananda, Restu, Litta, Bella

dan Ulfa, terimakasih telah banyak membantu dan memberikan

semangat untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

Penulis juga menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari

sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat

membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

Malang, 09 Januari 2018

Vita Ayu Mahareni

vii

ABSTRAK

Mahareni, Vita. 2018. “Jancuk : Makna Kata dalam Budaya Anak-Anak di

Semolowaru Utara Surabaya”. Program Studi Antropologi, Fakultas Ilmu

Budaya, Universitas Brawijaya. Pembimbing : Dhanny S. Sutopo, M.Si

Kata Kunci : Bahasa makian, Jancuk, Komunikasi Kultural, Makna.

Indonesia memiliki beragam budaya dan bahasa, kekhasan bahasa di

Indonesia sudah banyak dikenal salah satunya adalah bahasa makian khas Kota

Surabaya. Surabaya adalah kota metropolitan di JawaTimur, berbagai bentuk

budaya berada didalamnya termasuk bahasa makian yang telah lama dikenal di

kota tersebut yaitu jancuk. Jika berkunjung di kota pahlawan tersebut kata makian

jancuk seakan menjadi kata yang biasa saja diucapkan oleh masyarakat umum.

Menurut asal mulanya kata jancuk merupakan kata yang digunakan untuk

mengumpat atau memaki orang lain. Sebab kata tersebut mengandung sebuah arti

yang tidak baik yaitu jancuk = jalok diencuk yang diartikan dalam bahasa

Indonesia yaitu mintak untuk disetubuhi, kata yang menggambarkan sebuah

aktivitas seksual yang pada dasarnya dilakukan oleh orang dewasa ini sangat

tabuh jika diucapkan, sebab mengandung arti sebenarnya yang tidak baik dan

tergolong menjadi kata kotor. Namun jika memasuki kota Surabaya kata jancuk

mungkin bisa menjadi kata pokok dalam komunikasi cultural masyarakat

setempat. Sebab bentuk karakter orang jawa timuran yang terkesan kasar dan

pemberani kata jancuk tersebut seakan pantas menjadi kata yang menunjukan

karakter orang Surabaya.

Akan tetapi jika kata jancuk menjadi kata yang biasa diucapkan oleh

masyarakat umum kota Surabaya, lalu bagaimana dengan anak-anak, jika kata

tersebut diucapkan dalam komunikasi anak-anak ? pada dasarnya kata jancuk

adalah kata yang tidak layak untuk diucapkan oleh seseorang dalam komunikasi

mereka namun seakan dengan perubahan zaman yang ikut pula merubah pola

pikir masyarakat maka kata jancuk saat ini tidak hanya dimaknai sebagai kata

kotor, kata vulgar dan kata makian yang hanya diucapkan saat seseorang dalam

kondisi emosi kemarahan. Namun kini kata tersebut berubah makna ketika para

penuturnya mengucapkan dengan maksut atau arti lain / arti tidak sebenarnya.

viii

ABSTRACT

Mahareni, Vita. 2018. "Jancuk: The Meaning of Words in Children's Culture

in Semolowaru Utara Surabaya". Anthropology Study Program, Faculty of

Cultural Sciences, Universitas Brawijaya. Advisor: Dhanny S. Sutopo, M. Si.

Keywords: Defamation Language, Jancuk, Cultural Communication, Meaning.

Indonesia has a variety of cultures and languages, uniqueness of language

in Indonesia has been widely known one of them is the language makus typical of

Surabaya. Surabaya is a metropolitan city in East Java, various forms of culture

reside in it including the language of insults that have long been known in the city

that is jancuk. If a visit in the city of the hero the word curse jancuk as if the word

is commonly spoken by the general public.

According to the origin of the word jancuk is a word used to curse or

cursed others. Because the word contains an unfavorable meaning that jancuk =

jalok diencuk interpreted in the Indonesian language that is ask for sleep, words

that describe a sexual activity that is basically done by adults is very percussive if

spoken, because it contains the meaning that is not good and classified as a dirty

word. However, if entering the city of Surabaya said jancuk may be a basic word

in the cultural communication of local communities. For the shape of the Javanese

characters who seem rude and courageous words such jancuk as worthy of being a

word that shows the character of people Surabaya.

But if the word jancuk become a word commonly spoken by the general

public of Surabaya, then what about the children, if the word is spoken in the

communication of children? basically the word jancuk is a word that is not worthy

to be uttered by someone in their communication but as if with the changing times

that also participate change the mindset of the community then the current jancuk

not only interpreted as a dirty word, vulgar words and insults that are only spoken

when someone in an emotional state of anger. But now the word changes meaning

when its speakers utter with maximal or other meaning / meaning is not true.

9

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ....................................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBINGAN SKRIPSI ....................................... 1

LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI .................................................. 2

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................................... vii

ABSTRACT .................................................................................................................... viii

DAFTAR ISI...................................................................................................................... 9

DAFTAR TABEL ........................................................................................................... 11

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... 12

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................... 13

BAB I PENDAHULUAN ................................................. Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang ......................................................... Error! Bookmark not defined.

1.2 Rumusan Masalah .................................................... Error! Bookmark not defined.

1.3 Batasan Masalah ...................................................... Error! Bookmark not defined.

1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................ Error! Bookmark not defined.

1.4.1 Tujuan Penelitian .............................................. Error! Bookmark not defined.

1.4.2 Manfaat Penelitian ............................................ Error! Bookmark not defined.

1.5 Kajian Pustaka ......................................................... Error! Bookmark not defined.

1.6 Landasan Teori ......................................................... Error! Bookmark not defined.

1.6.1 Teori Semiotika Rolland Barthes ...................... Error! Bookmark not defined.

1.6.2 Bahasa Makian dalam Komunikasi Anak ......... Error! Bookmark not defined.

1.7 Landasan Konseptual ............................................... Error! Bookmark not defined.

10

1.8 Metodologi Penelitian .............................................. Error! Bookmark not defined.

1.8.1 Penentuan Lokasi .............................................. Error! Bookmark not defined.

1.8.2Jenis Penelitian ................................................... Error! Bookmark not defined.

1.8.3 Teknik Pengumpulan Data ................................ Error! Bookmark not defined.

1.8.4 Analisis Data ..................................................... Error! Bookmark not defined.

BAB II SETTING WILAYAH, BUDAYA DAN KEMASYARAKATAN ......... Error!

Bookmark not defined.

2.1 Letak Geografis ........................................................ Error! Bookmark not defined.

2.2 Kegiatan Ekonomi ................................................... Error! Bookmark not defined.

2.3 Sosial Budaya Masyarakat ....................................... Error! Bookmark not defined.

BAB III JANCUK SEBUAH KATA DALAM BUDAYA ........... Error! Bookmark not

defined.

3.1 Asal mula kata Jancuk ............................................. Error! Bookmark not defined.

3.2 Popularitas KataJancuk dalam Kehidupan Mayarakat Luas hingga Menyentuh

Dunia Anak. ................................................................... Error! Bookmark not defined.

3.3 Tentang Lina ............................................................ Error! Bookmark not defined.

3.4 Peran Suro dan Boyo dalam Dunia Bahasa Suroboyo. .......... Error! Bookmark not

defined.

3.5 Pengaruh bahasa makian dalam komunikasi anak .. Error! Bookmark not defined.

3.6 Pemaknaan Kata Jancuk Pada Kalangan Anak-Anak ............ Error! Bookmark not

defined.

BAB IV BAHASA MAKIAN DALAM BAHASA ANAK .......... Error! Bookmark not

defined.

4.1 Bermain Dengan Bahasa Anak ................................ Error! Bookmark not defined.

4.2 Jancuk sebagai Teks Kultural Anak ......................... Error! Bookmark not defined.

BAB V PENUTUP ............................................................ Error! Bookmark not defined.

5.1 KESIMPULAN ........................................................ Error! Bookmark not defined.

5.2 SARAN .................................................................... Error! Bookmark not defined.

11

DAFTAR PUSTAKA ....................................................... Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN...................................................................... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Tanda ...................................................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.2 Data Kata Makian .................................. Error! Bookmark not defined.

12

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Model Semiotika Roland Barthes ...... Error! Bookmark not defined.

Gambar 2.1 Kota Surabaya dari atas ...................... Error! Bookmark not defined.

Gambar 2.3 Kondisi Lingkungan Rumah Penduduk ........... Error! Bookmark not

defined.

Gambar 4.1 Tingkatan bunyi suara ........................ Error! Bookmark not defined.

13

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Berita Acara Bimbingan Skripsi ......... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 2 Perencanaan Bimbingan Skripsi ......... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian ............................ Error! Bookmark not defined.

Lampiran 4 Surat Pernyataan Menjaga Kerahasiaan ........... Error! Bookmark not

defined.

Lampiran 5 Pedoman Wawancara ......................... Error! Bookmark not defined.