intrinsik dan ekstrinsik motivasi dan partisipasi dalam penganggaran (1)

7/24/2019 Intrinsik Dan Ekstrinsik Motivasi Dan Partisipasi Dalam Penganggaran (1)

http://slidepdf.com/reader/full/intrinsik-dan-ekstrinsik-motivasi-dan-partisipasi-dalam-penganggaran-1 1/15

Intrinsik dan ekstrinsik Motivasi dan Partisipasi dalam Penganggaran: Anteseden dan

Konsekuensi

Abstraksi:

Berdasarkan Penentuan Nasib Sendiri Teori SDT; Ryan dan Deci 2000b; Gagne dan Deci2005, penelitian ini engusulkan dan engu!i odel"oti#asi berbasis partisipasi dala

penganggaran yang ebedakan antara oti#asi intrinsik, oti#asi ekstrinsik otono, dan

dikendalikan oti#asi ekstrinsik untuk penganggaran partisipati$% &odel yang diusulkan diu!i

enggunakan sur#ei yang dilakukan antara ana!er dari sebua' bank internasional% (asil

penelitian enun!ukkan ba')a seentara oti#asi intrinsik dan oti#asi ekstrinsik otono

untuk partisipasi dala penganggaran ber'ubungan positi$ dengan kiner!a, dikendalikan

oti#asi ekstrinsik ber'ubungan negati$ dengan kiner!a% Teuan ini enyoroti pentingnya

ebedakan antara berbagai bentuk oti#asi dala penelitian penganggaran partisipati$ dan

enun!ukkan ba')a ekanise yang an$aat in$orasi dari partisipasi dala penganggaran

diperole' ungkin lebi' kopleks daripada diasusikan% (asil penelitian !uga eberikan bukti kelangsungan 'idup enggunakan odel yang diusulkan untuk epela!ari alasan

uu diasusikan untuk penganggaran partisipati$ dala kerangka teoritis berdasarkan

uu oti#asi%

PENGANTAR

Setela' karya a'li teori oti#asi; Deci dan Ryan *+5, penelitian ini engusulkan dan

engu!i sebua' oti#ation" isalnya, PB -epper dkk% % *+./ Penelitian ini ebedakan

antara; Deci *+.5; -epper dan oti#asi intrinsik dan ekstrinsik untuk PB% ndi#idu secara

intrinsik teroti#asi !ika ereka eli'at PB sebagai tujuan itu sendiri. Sebagai conto',ereka ungkin berasal rasa prestasi dan kepuasan dari tindakan 'anya berpartisipasi% Di sisi

lain, ereka ekstrinsik teroti#asi !ika ereka berpartisipasi sebagai sarana untuk encapai

beberapa tu!uan dipisa'kan%

Berdasarkan Penentuan Nasib Sendiri Teori SDT; Ryan dan Deci 2000b; Gagne dan Deci

2005, penelitian ini lebi' lan!ut ebedakan antara bentuk otono dan dikendalikan

oti#asi ekstrinsik% Dala konteks ini, indi#idu akan teroti#asi ole' oti#asi ekstrinsik

otono !ika ereka benar"benar diidenti$ikasi dengan nilai PB, sedangkan ereka akan

teroti#asi ole' oti#asi ekstrinsik dikendalikan !ika ereka berpartisipasi karena ereka

ditekan ole' kekuatan isalnya eksternal, perintaan atasan atau internal kekuatan isalnya,rasa ereka sendiri keceasan% Penelitian 1allerand *++.; Gagne dan Deci 2005

enun!ukkan ba')a tidak seperti oti#asi intrinsik dan bentuk otonoi oti#asi ekstrinsik,

bentuk dikendalikan oti#asi ekstrinsik dapat eng'asilkan konsekuensi negati$%

Penelitian ini dioti#asi ole' beberapa $aktor% Pertaa, engingat literatur penelitian

oti#asi yang asi' ada li'at, isalnya, Ryan dan Deci 2000b; Gagne dan Deci 2005,

re#ie) dari penelitian sebelunya di PB li'at, isalnya, o#aleski dkk% 200/; S'ields dan

S'ields *++ enyoroti penggunaan yang tidak eadai dari istila' Secara k'usus,

penelitian di PB tidak ebedakan antara berbagai !enis oti#asi 3oti#asi%3% &ebedakan

antara berbagai !enis oti#asi ini penting karena ereka tela' terbukti engakibatkankonsekuensi yang berbeda untuk tin!auan, li'at Ryan dan Deci 2000b;% Gagne dan Deci 2005



Penelitian ini bertu!uan untuk eberikan bukti a)al tentang pentingnya ebedakan

antara oti#asi intrinsik, oti#asi ekstrinsik otono, dan dikendalikan oti#asi ekstrinsik

dala penelitian PB%

4edua, dala analisis penelitian PB diterbitkan S'ields dan S'ields *++, 5. catatan yang

kebanyakan studi tidak secara eksplisit enyatakan alasan diasusikan ereka untuk PB%

&ereka berpendapat ba')a, 3sebua' diinginkan, !ika tidak perlu, kondisi untuk penelitian

tentang penganggaran partisipati$ untuk ebuat kea!uan lebi' sisteatis dala

engebangkan teori uu adala' untuk $okus pada pea'aan engapa itu ada%3

Penelitian yang asi' ada isalnya 1allerand *++.; Ryan dan Deci 2000a; Gagne dan Deci

2005 enegaskan ba')a enyatakan alasan indi#idu untuk perilaku enun!ukkan oti#asi

yang endasari perilaku itu% 4onsisten dengan arguen itu, penelitian ini engusulkan

ba')a alasan lain untuk PB encerinkan berbagai bentuk yang endasari oti#asi untuk

PB% (al ini eungkinkan alasan PB untuk dipela!ari dala kerangka oti#asi berdasarkan

teori uu% &isalnya, alasan yang biasa diasusikan terkait dengan rasa indi#idu kepuasan

pribadi, perasaan prestasi, dan perasaan eiliki dan identi$ikasi, serta alasan yang terkaitdengan penetapan tu!uan dan berbagi in$orasi, seua enun!ukkan oti#asi yang

endasari untuk PB%

4etiga, penelitian di PB secara uu tela' dipela!ari dari perspekti$ perusa'aan dan ba')a

dari indi#idu karya)an o#aleski dkk% 200/% paka' perspekti$ indi#idu bertepatan dengan

perusa'aan adala' penting% Per'atikan, isalnya, berbagi in$orasi tu!uan PB% Di satu sisi,

dari sudut pandang perusahaan, berbagi in$orasi adala' alasan utaa untuk PB S'ields dan

S'ields *++ dan ekanise utaa diana an$aat PB dicapai o#aleski dkk% % 200/ Secara

k'usus, enurut odel ekonoi PB, ana!een enginduksi ba)a'an untuk

engungkapkan in$orasi pribadi untuk engalokasikan suber daya secara lebi' e$isienBaian dan 6#ans *+/; Penno Di sisi lain, dari perspekti$ bawahan individu, penelitian

oti#asi *+7% isalnya, 1allerand *++.; Ryan dan Deci 2000b; Gagne dan Deci 2005

eprediksi ba')a erangsang karya)an untuk berbagi in$orasi dapat enyebabkan

bentuk dikendalikan oti#asi ekstrinsik untuk PB, yang ungkin eiliki keungkinan

konsekuensi negati$% Sapai"sapai dua perspekti$ tidak cocok, an$aat diaksudkan PB

cenderung diperole'% Penelitian ini eberikan )a)asan a)al ke se!au' ana perspekti$

indi#idu yang berkaitan dengan in$orasi uu diasusikan berbagi alasan sesuai dengan

perusa'aan%

Singkatnya, penelitian ini eneliti PB dari perspekti$ peserta indi#idu% ni engintegrasikanalasan uu diasusikan untuk PB dala kerangka tunggal berdasarkan teori oti#asi%

Secara k'usus, studi ereka alasan untuk PB dala 'al oti#asi intrinsik, oti#asi ekstrinsik

otono, dan dikendalikan oti#asi ekstrinsik% Penelitian saat ini !uga eneliti anteseden dan

konsekuensi dari berbagai bentuk oti#asi bagi PB% Berdasarkan oti#asi dan literatur

penelitian PB, #ariabel indi#idu isalnya, koiten organisasi dan #ariabel situasional

isalnya, dinaika lingkungan yang didalilkan sebagai anteseden dari indi#idu !enis

oti#asi bagi PB% Berbagai !enis oti#asi yang pada gilirannya diprediksi epengaru'i

konsekuensi penting isalnya, kiner!a indi#idu%

&odel yang diusulkan diu!i enggunakan sur#ei yang dilakukan antara ana!er dari sebua' bank internasional% (asil penelitian enun!ukkan ba')a indi#idu dapat en!adi intrinsik



teroti#asi dan ekstrinsik teroti#asi untuk berpartisipasi dala proses penganggaran%

Secara k'usus, baik oti#asi intrinsik dan oti#asi ekstrinsik otono berkorelasi positi$

dengan PB% Selain itu, seentara oti#asi intrinsik dan oti#asi ekstrinsik otono secara

positi$ terkait dengan kiner!a, dikendalikan oti#asi ekstrinsik ber'ubungan negati$ dengan

kiner!a% dapun anteseden, koiten organisasi ber'ubungan positi$ dengan segala bentuk

oti#asi dan PB% Dinaise lingkungan, di sisi lain, adala' negati$ terkait dengan otonoi

oti#asi ekstrinsik dan PB%

Penelitian ini eiliki iplikasi untuk penelitian dan praktek% Pertaa, odel yang

diusulkan eungkinkan studi dan integrasi penelitian tentang alasan PB dala kerangka

teoritis berdasarkan oti#asi% 4edua, teuan e$ek di$erensial oti#asi intrinsik, oti#asi

ekstrinsik otono, dan dikendalikan oti#asi ekstrinsik ter'adap kiner!a enun!ukkan

perlunya peeriksaan lebi' lan!ut berbagai bentuk oti#asi bagi PB% 4etiga, dari sudut

pandang praktik, teuan penelitian ini, yang ber$okus pada oti#asi peserta indi#idu,

enun!ukkan ba')a pandangan ereka dari PB ungkin berbeda dari yang diaksudkan

ole' ana!een puncak% Secara k'usus, ini enun!ukkan ba')a ekanise yang an$aatin$orasi dari PB diperole' ungkin lebi' kopleks daripada diasusikan%

Sisa dari akala' ini disusun sebagai berikut% Bagian berikut enya!ikan latar belakang

teoritis penelitian% Berikutnya, odel"oti#asi berdasarkan dari PB diusulkan dan 'ipotesis

dikebangkan% &etode penelitian ini keudian di!elaskan, diikuti ole' 'asil dan peba'asan

dan iplikasinya%

LATAR BELAKANG TERI

Intrinsik dan ekstrinsik Motivasi

&oti#asi teori -epper dkk% *+./; Deci *+.5; -epper dan Greene *+.; Deci dan Ryan *+5

ebedakan intrinsik dari oti#asi ekstrinsik% Secara uu, seseorang digabarkan

sebagai oti#asi intrinsik !ika ia elakukan suatu kegiatan untuk kepentingan diri sendiri,

dan berasal kesenangan dan kepuasan dari berpartisipasi dala kegiatan ini% Sebaliknya,

indi#idu yang teroti#asi ekstrinsik elakukan kegiatan sebagai alat untuk encapai tu!uan%

Dia tidak terlibat dala kegiatan untuk kesenangan elekat yang ungkin dialai saat

elakukan itu, elainkan untuk eneria sesuatu yang positi$ atau untuk eng'indari

sesuatu yang negati$ setela' kegiatan selesai Deci *+.5%

Baru"baru ini, penentuan nasib sendiri teori SDT; Ryan dan Deci 2000b, 2002 eiliki lebi'

dibedakan antara berbagai bentuk oti#asi ekstrinsik yang ber#ariasi dala otonoi relati$

ereka atau penentuan nasib sendiri% &oti#asi ekstrinsik adala' dari !enis otono saat

perilaku dilakukan dari pili'an karena indi#idu eng'argai perilaku% Sebaliknya, oti#asi

ekstrinsik adala' dari yaitu dikendalikan, !enis nonautonoous ketika perilaku seseorang

eungkinkan untuk kepuasan perintaan eksternal atau pa'ala kontingensi, atau untuk

eng'indari rasa bersala' atau keceasan Ryan dan Deci 2000b, .2% * Perbedaan antara

berbagai !enis oti#asi adala' penting karena penelitian li'at, isalnya, 1allerand *++.

secara uu eberikan bukti 'asil positi$ untuk 'asil intrinsik dan bentuk otono

oti#asi ekstrinsik, dan negati$ terkait dengan bentuk dikendalikan oti#asi ekstrinsik% -ebi'k'usus, Gagne dan Deci 2005, /78"/7. catatan yang berkaitan dengan kiner!a, oti#asi



intrinsik dan oti#asi ekstrinsik otono yang unggul dikendalikan oti#asi ekstrinsik,

terutaa pada tugas"tugas yang relati$ kopleks seperti PB%

Alasan Partisipasi dalam Penganggaran

Berbasis psikologi penelitian PB isalnya, Ronen dan -i#ingstone *+.5; (op)ood *+.8;Bro)nell dan &cnnes *+8 uunya enganggap tiga ekanise yang an$aat dari

partisipasi tercapai% ni adala' nilai pencapaian, yang oti#asi dan ekanise kogniti$%

&enurut -ocke dan Sc')eiger *+.+, !ika karya)an apu encapai nilai"nilai ereka

dengan berpartisipasi, peningkatan oral dan kepuasan ker!a akan eng'asilkan% Nilai secara

luas dide$inisikan sebagai apa yang karya)an inginkan% &ereka bisa isalnya nyata, uang

atau tidak ber)u!ud isalnya, ekspresi diri%

Dari perspekti$ ekanise oti#asi, partisipasi dapat enyebabkan peningkatan

kepercayaan karya)an dan rasa kontrol, keterlibatan ego lebi', eningkat identi$ikasi dengan

organisasi, pengaturan tu!uan yang lebi' tinggi, dan peningkatan peneriaan tu!uan% 9aktor"$aktor ini ungkin eng'asilkan peningkatan kiner!a elalui kurang resistensi ter'adap

peruba'an dan lebi' peneriaan, dan koiten untuk, target yang ditetapkan -ocke dan

Sc')eiger *+.+%

Dari perspekti$ ekanise kogniti$, partisipasi dipandang sebagai saluran untuk pertukaran

in$orasi, dan enyediakan untuk kounikasi ke atas yang lebi' baik dan pea'aan

tentang peker!aan dan proses pengabilan keputusan% 9aktor"$aktor ini diyakini

enyebabkan peningkatan kiner!a dengan eningkatkan arus in$orasi -ocke dan

Sc')eiger *+.+%

Peba'asan sebelunya enyoroti tiga poin penting% Pertaa, istila' 3oti#asi,3 seperti

yang digunakan dala literatur penganggaran partisipati$, tidak eadai karena tidak

ebedakan antara berbagai !enis oti#asi% 4edua, tidak !elas apaka' alasan in$orasi

seperti yang di!elaskan dala literatur penganggaran partisipati$ encerinkan !enis otono

atau dikendalikan dari oti#asi ekstrinsik% &enurut SDT, alasan in$orasi akan

encerinkan dikendalikan oti#asi ekstrinsik !ika PB digunakan ole' ana!een untuk

endorong ba)a'an untuk engungkapkan in$orasi yang ereka dinyatakan tidak akan

eli'at o#aleski dkk% 200/% 4etiga, ekanise pencapaian nilai ungkin encerinkan

berbagai bentuk oti#asi tergantung pada nilai tertentu isalnya, uang dibandingkan

sel$e:pression dicari ole' indi#idu% &engingat sebelunya tiga pengaatan, bagian berikutengusulkan kerangka"oti#asi berbasis untuk epela!ari alasan uu diasusikan

untuk PB%

M!EL MTI"A#I BERBA#I# PARTI#IPA#I !ALAM ANGGARAN

Penelitian yang asi' ada isalnya 1allerand *++.; Ryan dan Deci 2000a; Gagne dan Deci

2005 berpendapat ba')a alasan enyatakan untuk perilaku isalnya, PB enun!ukkan

oti#asi indi#idu untuk perilaku itu% 4onsisten dengan gagasan ba')a, penelitian ini

encoba untuk engintegrasikan alasan tersebut di atas untuk PB dala kerangka oti#asi

berdasarkan uu li'at Gabar *% Beberapa $itur dari odel yang diusulkan adala' penting%Pertaa, pusat odel adala' perbedaan antara oti#asi intrinsik, oti#asi ekstrinsik otono,



dan dikendalikan oti#asi ekstrinsik untuk PB% Di satu sisi, indi#idu ungkin secara intrinsik

teroti#asi untuk berpartisipasi karena ereka eli'at partisipasi ereka sebagai tujuan itu

sendiri% &isalnya, partisipasi ereka eberi ereka rasa keber'asilan dan kepuasan% Di

sisi lain, indi#idu ungkin ekstrinsik teroti#asi untuk berpartisipasi karena ereka eli'at

partisipasi ereka sebagai alat untuk mencapai tujuan. &oti#asi ekstrinsik ini ungkin dari

bentuk otono !ika, isalnya, PB dipandang sebagai sarana bagi peserta dirinya dirinya

untuk enetapkan tu!uan yang lebi' tinggi atau tu!uan di ana ia dia akan die#aluasi%

Sebaliknya, oti#asi ekstrinsik ungkin dari !enis dikendalikan !ika, isalnya, PB dianggap

en!adi sarana bagi ana!een untuk eperole' in$orasi dari peserta%

4edua, odel yang diusulkan eungkinkan integrasi dan studi tentang alasan untuk

partisipasi di!elaskan dala literatur penelitian S'ields dan S'ields *++; -ocke dan

Sc')eiger *+.+ dala kerangka oti#asi berdasarkan teori% Penelitian ini secara k'usus

eneliti alasan yang biasa diasusikan terkait dengan rasa indi#idu kepuasan pribadi,

perasaan prestasi, dan perasaan eiliki dan identi$ikasi, serta alasan yang terkait dengan

penetapan tu!uan dan berbagi in$orasi% Setela' penelitian oti#asi, alasan ini diduga untuk enun!ukkan bentuk oti#asi bagi PB%

4etiga, odel enggabungkan kedua anteseden dan konsekuensi dari berbagai !enis oti#asi

bagi PB% 4onsisten dengan literatur PB S'ields dan S'ields *++, odel"oti#asi

berdasarkan eprediksi 'ubungan antara anteseden isalnya, #ariabel indi#idu dan

situasional dan oti#asi untuk partisipasi, dan 'ubungan antara oti#asi untuk partisipasi

dan konsekuensi isalnya, kiner!a% &eskipun penelitian ini diperiksa koiten k'usus

organisasi, dinaika lingkungan, dan kiner!a, yg dan konsekuensi #ariabel lain dapat

dieksplorasi enggunakan odel yang diusulkan% 2 Sisa dari bagian ini engebangkan

'arapan engenai 'ubungan antara tiga !enis oti#asi dan kedua anteseden dan konsekuensiereka%

Anteseden dan Motivasi untuk Partisipasi dalam Penganggaran Komitmen Organisasi

4oiten organisasi adala' loyalitas kepada organisasi, dan tela' dide$inisikan sebagai 3

kekuatan identi$ikasi indi#idu dengan dan keterlibatan dala organisasi tertentu 3Porter

et al% *+.7, 807% Setela' penelitian li'at re#ie) ole' 4etc'and dan Stra)ser 200* tela'

ebedakan antara koiten kontinyu dan diensi koiten a$ekti$ koiten organisasi%

Diensi koiten kontinyu encerinkan keinginan indi#idu untuk

tetap dengan organisasi ereka karena biaya berangkat tinggi% Sebaliknya, 4etc'and danStra)ser 200*, 22/ catatan ba')a diensi koiten a$ekti$ tercerin dala Porter et al%

*+.7

De$inisi 3didasarkan pada ikatan emosional indi#idu untuk sebua' organisasi yang dibentuk

karena

indi#idu yang engidenti$ikasi dengan tu!uan organisasi dan bersedia untuk ebantu

organisasi

dala encapai tu!uan"tu!uan ini 3taba' penekanan%

Dua koponen kunci dari de$inisi ini ber'ubungan k'usus dengan berbagai bentuk oti#asi%

Pertaa, enurut Deci dan Ryan 2000, 2/5, 3basis relasional aan eberikan latar belakang yang diperlukan untuk oti#asi intrinsik%3 ndi#idu dengan tingkat tinggi koiten



organisasi, dan keterikatan eosional dengan deikian, karena itu di'arapkan lebi' intrinsik

teroti#asi untuk berpartisipasi% 4edua, identi$ikasi dengan perilaku enuntut

encerinkan peneriaan indi#idu dari perilaku sebagai ilik ereka, yaitu, internalisasi

perilaku enuntut Ryan dan Deci 2000b% <le' karena itu, se!au' ana indi#idu

engidenti$ikasi dengan tu!uan organisasi di'arapkan akan positi$ terkait dengan bentuk

otonomi oti#asi ekstrinsik%

(ubungan antara koiten organisasi dan dikendalikan oti#asi ekstrinsik kurang !elas

engingat ba')a oti#asi ekstrinsik dikendalikan terdiri dari dua !enis peraturan perilaku,

yaitu, intro!ected dan peraturan eksternal li'at catatan kaki *% Sedangkan peraturan

intro!ected encerinkan beberapa tingkat internalisasi perilaku enuntut, peraturan

eksternal elibatkan tidak Ryan dan Deci 2000b% Studi ole' Gagne dan 4oestner 2002 dan

Gagne et al% 2007 eneukan ba')a koiten organisasi ber'ubungan positi$ dengan

regulasi intro!ected, tetapi negati$ terkait dengan peraturan eksternal% Berdasarkan di atas,

kai engusulkan 'ipotesis nondirectional pengaru' koiten organisasi pada dikontrol

oti#asi ekstrinsik%

k'irnya, konsisten dengan linton ta'un *+++, yang berpendapat koiten sebagai

anteseden partisipasi anggaran, di'arapkan ba')a identi$ikasi indi#idu kuat =dengan dan

keterlibatan ereka dala organisasi tertentu, seakin tinggi tingkat dari PB% Berdasarkan

'al tersebut di atas, 'ipotesis terkait dinyatakan sebagai berikut>

$%a: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara koiten organisasi dan oti#asi

intrinsik untuk partisipasi dala penganggaran%

$%b: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara koiten organisasi dan oti#asiekstrinsik otono untuk partisipasi dala penganggaran%

$%&: da 'ubungan yang signi$ikan antara koiten organisasi dan dikendalikan oti#asi

ekstrinsik untuk partisipasi dala penganggaran%

$%d: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara koiten organisasi dan tingkat

partisipasi dala penganggaran%

Dinamisme lingkungan

Dinaise lingkungan dide$inisikan sebagai se!au' ana $aktor dala lingkungan

organisasi tetap konstan dari )aktu ke )aktu atau terus ber$luktuasi Duncan *+.2% &enurut

Ryan dan Deci 2000b, .0, 3kecenderungan yang elekat untuk encari 'al baru dan

tantangan, untuk eperluas dan elaksanakan kapasitas seseorang , untuk engeksplorasi,

dan bela!ar 3enggabarkan oti#asi intrinsik% Dala konteks sekarang, itu engeukakan

ba')a oti#asi intrinsik indi#idu untuk berpartisipasi secara positi$ terkait dengan dinaika

lingkungan, sapai"sapai orang eli'at PB dala lingkungan yang dinais sebagai no#el

dan enantang%

Penelitian ini lebi' lan!ut berpendapat ba')a dala situasi ketidakpastian yang tinggi yang

disebabkan ole' lingkungan yang dinais, ana!er ungkin erasa tertekan untuk



berpartisipasi dala rangka eperole' in$orasi untuk lebi' baik dala engatasi

peristi)a tak terduga Bro)nell dan (irst *+8% kibatnya, oti#asi ekstrinsik adala' lebi'

ungkin dari dikendalikan dari !enis otono% k'irnya, konsisten dengan S'ields dan

S'ields *++, 80, yang engandaikan ba')a karakteristik lingkungan yang anteseden dari

PB, kai engusulkan ba')a dinaika lingkungan secara positi$ terkait dengan PB% Dengan

deikian, 'ipotesis terkait dinyatakan sebagai berikut>

$'a: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara dinaika lingkungan dan oti#asi

intrinsik untuk partisipasi dala penganggaran%

$'b: da 'ubungan negati$ yang signi$ikan antara dinaika lingkungan dan oti#asi

ekstrinsik otono untuk partisipasi dala penganggaran%

$'(: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara dinaika lingkungan dan dikendalikan

oti#asi ekstrinsik untuk partisipasi dala penganggaran%

$'d: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara dinaika lingkungan dan tingkat

partisipasi dala penganggaran%

Motivasi dan Partisipasi dalam Penganggaran

Studi sebelunya isalnya, &erc'ant *+*; Bro)nell dan &cnnes *+8 tela' eneliti e$ek

dari PB oti#asi peserta untuk beker!a ke ara' pencapaian anggaran% Penelitian sebelunya

isalnya, &ia *+ !uga tela' eneliti bagaiana oti#asi ker!a ber$ungsi sebagai

oderator dala 'ubungan antara PB dan kiner!a% Naun, tidak ada studi sebelunya tela'

eneliti oti#asi karya)an untuk berpartisipasi dala proses penganggaran, yangerupakan $okus dari penelitian saat ini%

&eskipun berbagai bentuk oti#asi dapat enyebabkan 'asil kiner!a yang berbeda,

penelitian tentang oti#asi 1allerand *++., 2.+ enun!ukkan ba')a ereka yang ekstrinsik

teroti#asi ungkin 'anya sebagai teroti#asi untuk terlibat dala kegiatan diberikan

sebagai orang"orang yang teroti#asi secara intrinsik% <le' karena itu, seua tiga bentuk

oti#asi di'arapkan akan positi$ terkait dengan tingkat PB% (ipotesis yang terkait adala'>

$)a: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara oti#asi intrinsik untuk partisipasi dala

penganggaran dan tingkat partisipasi dala penganggaran%

$)b: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara oti#asi ekstrinsik otono untuk

partisipasi dala penganggaran dan tingkat partisipasi dala penganggaran%

$)&: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara dikendalikan oti#asi ekstrinsik untuk

partisipasi dala penganggaran dan tingkat partisipasi dala penganggaran%

Motivasi dan Kiner*a

&odel yang diusulkan berpendapat 'ubungan antara tiga bentuk oti#asi untuk PB dan

kiner!a peserta indi#idu% Penelitian 1allerand *++.; 4oestner dan -osier 2002; Baard dkk%



2007 eberikan bukti konsekuensi positi$ yang di'asilkan ole' kedua oti#asi ekstrinsik

intrinsik dan otono% Sebaliknya, 'ubungan negati$ yang paling sering diaati antara

oti#asi ekstrinsik dikontrol dan kiner!a% 4onsisten dengan teuan tersebut, 'ipotesis terkait

dinyatakan sebagai berikut>

$+a: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara oti#asi intrinsik untuk partisipasi

dala penganggaran dan kiner!a%

$+b: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara oti#asi ekstrinsik otono untuk

partisipasi dala penganggaran dan kiner!a%

$+&: da 'ubungan negati$ yang signi$ikan antara dikendalikan oti#asi ekstrinsik untuk

partisipasi dala penganggaran dan kiner!a%

Partisipasi dalam Penganggaran dan Kiner*a

Secara uu, 'ubungan antara PB dan kiner!a tela' saar"saar% ni tela' enyebabkan

penelitian yang eneliti se!au' ana 'ubungan itu tergantung pada anggaran lainnya dan

atau #ariabel nonbudgeting% Sebagai conto', studi ole' Bro)nell *+5 dan Go#indara!an

*+8 eberikan dukungan untuk 'ipotesis ba')a 'ubungan antara partisipasi dan kiner!a

bergantung karakteristik lingkungan% Penelitian ini tidak eneliti dan eprediksi e$ek

kontin!ensi% kibatnya, 'ubungan antara 'ipotesis PB dan kiner!a didasarkan pada re#ie)

bukti epiris% Sebua' eta"analisis ole' Greenberg et al% *++7 eberikan bukti 'ubungan

positi$ antara PB dan kiner!a% Deikian pula, sebua' studi ole' ?agner *++7 eneukan

ba')a eskipun inkonsistensi !elas dala 'asil a)al dari ulasan sebelunya, penelitian

enun!ukkan ba')a partisipasi dapat eiliki e$ek positi$ pada kiner!a% Dengan deikian,'ipotesis berikut ini enyatakan>

$+!: da 'ubungan positi$ yang signi$ikan antara penganggaran partisipati$ dan kiner!a%

MET!E

Peserta

Sur#ei ini diberikan kepada *0* ana!er dari sebua' bank internasional yang besar di (ong

4ong% 4arena sapel diabil dari satu organisasi, #aliditas eksternal terbatas% Naun, $okus

dari penelitian ini adala' pada tes dari odel"oti#asi berdasarkan uu PB% @adi, eskipun

teuan penelitian ini ungkin tidak digeneralisasikan untuk organisasi lain, ia enyediakankontrol atas potensi e$ek pebaur praktek 'eterogen tidak teraati yang ungkin ada di

perusa'aan yang berbeda <tley dan Pollanen 2000, 78"7.% 6na pulu' satu persen dari

peserta adala' laki"laki% Total ta'un pengalaan ker!a di bank berkisar antara epat sapai

/0 ta'un% Para peserta eegang posisi ana!een di berbagai departeen di tingkat

cabang% @ula' ta'un di posisi ana!erial berkisar dari kurang dari satu ta'un sapai

sepulu' ta'un% Asia peserta berkisar dari 28 ke 55% Tak satu pun dari #ariabel deogra$is

secara signi$ikan ber'ubungan dengan sala' satu #ariabel penelitian

Sur#ei ini diberikan selaa dua sesi seinar pelati'an di'adiri ole' ana!er% da 5* ana!er

di sesi pertaa dan 50 di kedua% Para peserta tidak kopensasi dan partisipasi sukarela%Seua orang yang eng'adiri seinar berpartisipasi dala sur#ei% Tidak ada perbedaan



yang signi$ikan dala respon yang diteukan antara kedua kelopok% <le' karena itu, data

digabungkan untuk analisis statistik%

Pengukuran "ariabel

Komitmen berorganisasi

4oiten organisasi diukur dengan enggunakan sebilan ite bernada positi$ dari

&o)day et al% % *+.+ Sebua' tin!auan organisasi penelitian koiten 4etc'and dan Stra)ser

200* enun!ukkan ba')a #ersi sebilan ite dari kuesioner asli eiliki ke'andalan yang

relati$ tinggi dala studi sebelunya isalnya, (arga dan &uller *+*; Blau *+.; Nouri

dan Parker *++, dan itu sangat berkorelasi % dengan delapan"ite $$ecti#e Skala 4oiten

yang dikebangkan ole' &eyer dan llen *+7 ini konsisten dengan teuan lain isalnya,

arsten dan Spector *+.; 9arkas dan Tetrick *++; Settoon dkk% *++8 ba')a ena ite

negati$ di a)al kuesioner *5"ite engukur $aktor intent"to"ber'enti% 4ata 3organisasi3

dala instruen asli digantikan ole' kata 3Bank%3 / Peserta diinta untuk en!a)ab pertanyaan yang berkaitan dengan se!au' ana ereka erasa berkoiten ke bank

organisasi ereka% Sebua' skala -ikert tu!u' poin digunakan, ulai dari 3sangat tidak setu!u3

untuk 3sangat setu!u%3 (ig'er skor yang lebi' renda' enun!ukkan koiten yang relati$

lebi' tinggi yang lebi' renda' untuk organisasi%

Dinamisme lingkungan

nstruen yang dikebangkan ole' Duncan *+.2 digunakan untuk engukur dinaika

lingkungan% Akuran ini tela' digunakan dala studi akuntansi sebelu terasuk 9is'er *++8

dan 'en'all dan &orris *+8% Peserta diinta untuk eeriksa kelopok delapankarakteristik lingkungan uunya diyakini penting untuk pengabilan keputusan% 7, 5 Dua

ite yang terkait dengan peraturan peerinta' 3dapak peraturan peerinta'3 dan 3kendala

dari regulator bank3 dikeluarkan dari analisis karena berbagai cabang bank yang saa seua

tinggal di (ong 4ong ungkin beroperasi di ba)a' kondisi peraturan serupa% Antuk setiap

karakteristik, peserta diinta untuk enun!ukkan pada skala -ikert lia poin seberapa sering

ereka dianggap ite beruba'% te skala berkisar dari * sapai 5 tidak perna' sangat

sering% Skor tinggi renda' enun!ukkan lingkungan lingkungan yang dinais relati$ statis%

Partisipasi dalam Penganggaran

Penelitian ini enggunakan &ilani *+.5 instruen untuk engukur partisipasi% Penelitian

sebelunya isalnya, Parker dan 4y! 2008; &ia *+; Bro)nell *+2 laporan keandalan

yang baik untuk skala ini% Peserta diinta untuk enilai tingkat partisipasi ereka anggaran

di ba)a' asing"asing ena ite pada skala -ikert lia poin% 8 Tanggapan diberi kode

se'ingga skor yang lebi' renda' lebi' tinggi encerinkan tingkat yang relati$ lebi' tinggi

lebi' renda' dari partisipasi%

Prestasi

4iner!a diukur dengan enggunakan instruen penilaian diri yang dikebangkan ole'

&a'oney et al% *+8/, *+85% Skala ini tela' digunakan dala studi akuntansi banyak terasuk Balai 200, Parker dan 4y! 2008, &arginson dan <gden 2005, 'ong dan 'ong 2002,



?entel 2002, dan <tley dan Pollanen 2000% nstruen terdiri dari ukuran kiner!a sepan!ang

delapan diensi, serta ukuran kiner!a secara keseluru'an% Peserta diinta untuk diri tingkat

kiner!a ereka pada skala dari * kiner!a renda' ke + kiner!a tinggi pada setiap diensi dan

ukuran keseluru'an% &enurut &a'oney et al% *+8/, *+85, delapan diensi akun kiner!a

sekitar 55 persen dari kiner!a ana!erial% Dala studi ini, regresi dari keseluru'an peserta

pada peringkat ereka dari delapan diensi indi#idual engakibatkan .,2 persen

en!elaskan #ariasi% Dengan deikian, nilai keseluru'an untuk setiap peserta digunakan

sebagai ukuran kiner!a%

Motivasi untuk Partisipasi dalam Penganggaran

Tibangan untuk berbagai bentuk oti#asi dikebangkan berikut peneliti SDT isalnya,

Ryan dan onnell *++; 1allerand *++., yang berpendapat ba')a alasan yang dirasakan

untuk terlibat dala kegiatan eberikan ukuran yang #alid oti#asi% &enurut Ryan dan

onnell *++, .50, alasan yang $enoenal diakses dan ereka e)akili dasar utaa dengan

ana indi#idu en!elaskan tindakan ereka% Dengan deikian, ereka enyediakan saranalangsung enilai otonoi dirasakan tindakan seseorang% Deikian pula, 1allerand *++., 27

berpendapat ba')a laporan diri dari alasan indi#idu untuk terlibat dala kegiatan

enyediakan sarana langsung engukur oti#asi yang independen dari penentu dan

konsekuensi%

Dala penelitian ini, berbagai bentuk oti#asi diukur dengan enilai alasan yang dirasakan

indi#idu untuk PB% Sebanyak tu!u' ite eli'at -apiran digunakan% te yang berasal dari

da$tar oti#asi, kogniti$, dan nilai $aktor pencapaian disarankan ole' -ocke dan Sc')eiger

*+.+ dan -ocke et al% *+8% Tiga ite oti#asi intrinsik disebut perasaan prestasi, kepuasan

pribadi, dan ilik di'asilkan dari tindakan 'anya partisipasi%

Sebaliknya, epat ite oti#asi ekstrinsik disebut partisipasi sebagai alat untuk mencapai

tujuan. &oti#asi ekstrinsik otono diukur dengan enggunakan dua ite yang disebut PB

sebagai sarana bagi peserta untuk enetapkan tu!uan yang lebi' tinggi dan untuk enetapkan

tu!uan yang dia dia akan die#aluasi% Dua ite oti#asi ekstrinsik dikendalikan disebut PB

sebagai sarana bagi para peserta untuk eberikan in$orasi dan untuk penga)as untuk

lebi' ean$aatkan in$orasi% @adi, seentara barang"barang yang otono enekankan

pili'an pada bagian dari peserta, ite dikendalikan tersirat tuntutan eksternal dari perusa'aan

atau super#isor% Antuk asing"asing tu!u' alasan, peserta diinta untuk enun!ukkan

se!au' ana ereka setu!u ba')a ite itu alasan untuk berpartisipasi dala proses penganggaran% Tanggapan diukur pada skala -ikert tu!u' poin ulai dari *, 3sangat tidak

setu!u,3 sapai ., 3sangat setu!u%3

$A#IL

#tatistik deskripti,

Statistik deskripti$ untuk #ariabel yang diukur disa!ikan pada Tabel *% Antuk setiap #ariabel,

berbagai teori dan berbagai sebenarnya disa!ikan, bersaa dengan ean dan de#iasi standar%

4oe$isien korelasi antara tu!u' #ariabel yang !uga terasuk dala Tabel *% Seperti terli'at

pada Tabel *, ean Motivasi Intrinsik adala' 5%/*, rata"rata <tonoi ekstrinsik &oti#asiOtonom-EM adala' 5,50, dan rata"rata ontrolled &oti#asi ekstrinsik Controlled-EM adala'



5%*8% ara ini tidak berbeda secara signi$ikan 9"ratio 2,*., p 0,*2% 4edua !enis oti#asi

ekstrinsik berkorelasi positi$ r 0,/2; p 0,0*, dan intrinsik Motivasi 'anya berkorelasi positi$

dengan utonomous-EM r 0,2; p 0,0*, tapi tidak dengan Controlled-EM r 0,*7; p 0,*5%

Analisis #tatistik

&odel yang ditun!ukkan pada Gabar * diu!i dengan enggunakan dua langka' persaaan

struktural peodelan prosedur S6& direkoendasikan ole' nderson dan Gerbing *+%

Pendekatan ini tela' digunakan dala se!ula' studi akuntansi isalnya, Baber dan yer

2002; 'ong dan 'ong 2002; de Ruyter dan ?etels *+++; &aiga dan @acobs 2005%

Prosedur ini terdiri dari pertaa enge#aluasi odel pengukuran untuk enyesuaikan

kesala'an pengukuran% -angka' ini eberikan bukti kon#ergen dan diskriinan #aliditas

tindakan% Pada langka' kedua, S6& keudian diperkirakan berdasarkan 'asil dari analisis

odel pengukuran%

Antuk encapai estiasi keungkinan aksiu terpercaya, rasio sapel"ukuran"to" paraeter dari 5 atau lebi' dian!urkan (ayduk *+.% &engingat !ula' besar paraeter yang

diperkirakan relati$ ter'adap ukuran sapel dala penelitian ini, bentuk agregasi parsial

S6& dipeker!akan berikut de Ruyter dan ?etels *+++, Settoon dkk% *++8, Bagoi dan

(eat'erton *++7, dan ?illias dan (aar *+8% &enurut pendekatan itu, skor skala

digunakan sebagai indikator dari #ariabel laten daripada asing"asing ite% Secara k'usus,

indikator untuk setiap #ariabel laten pertaa kali di'itung dengan rata"rata ite untuk setiap

skala, kecuali untuk kiner!a% Selan!utnya, ke'andalan dan #arians asing"asing skala yang

digunakan untuk enggabungkan kesala'an pengukuran dala analisis S6&%

Model Pengukuran

Analisis ,aktor eksplorasi% &engingat ba')a tiga ukuran oti#asi untuk PB dikebangkan

k'usus untuk penelitian, analisis $aktor eksploratori dilakukan untuk engu!i apaka' ketiga

pengukuran di)akili tiga konstruksi yang terpisa'% &etode pokok"koponen analisis $aktor

digunakan% Tu!u' ite en!adi sasaran analisis $aktor dengan rotasi% ni eng'asilkan tiga

$aktor dengan nilai eigen lebi' besar dari *% (asil li'at Tabel 2 enun!ukkan ba')a tiga

Intrinsik Motivasi ite a, b, dan c diuat pada satu $aktor, yang enyubang 7/,55 persen

dari #arians% Deikian pula, dua Otonomi-EM ite d dan e diuat pada $aktor kedua, yang

enyubang 27,80 persen dari #arians% Dua Controlled-EM ite $ dan g diuat pada $aktor

ketiga, yang enyubang *7,.0 persen dari #arians% Dala seua, tiga $aktor enyubang2,5 persen dari #arians% ronbac' alp'a untuk Motivasi ntrinsik, Otonomi 6&, dan

Controlled-EM skala yang 0,, 0,+, dan 0,58, asing"asing%

Analisis ,aktor kon$iratori% nalisis $aktor kon$iratori 9 pertaa kali dilakukan pada

asing"asing ukuran kon#ensional, dan keudian pada odel pengukuran secara

keseluru'an, untuk enilai kon#ergen dan #aliditas diskriinan% &odel a)al untuk

koiten organisasi OC tidak eberikan $it yang eadai c'isCuare d$ 2. *5/,7, p 0,0*;

G9 0,.5; G9 0,5+; N9 0%2; 9 0,7% &engikuti prosedur re"spesi$ikasi disarankan ole'

nderson dan Gerbing *+, satu ite 3Bagi saya ini adala' yang terbaik dari seua bank

ungkin bagi yang beker!a3 tela' di'apus karena euat standar renda'% &odel pengukuran



dire#isi encapai $it diteria 'i"sCuare d$ *. 7*,8.; p 0,0*; G9 0,+2; G9 0,/; N9

0,+5; 9 0,+. dengan keandalan yang )a!ar 0,+7 dan seua beban barang elalui 0,50%

&odel a)al untuk dinaika lingkungan E! tidak eberikan $it yang eadai c'isCuare d$

+ 72,., p 0,0*; G9 0,8; G9 0,8.; N9 0,7.; 9 0,7+% Dua ite 3Tindakan pesaing3 dan

3Se!alan dengan kea!uan teknologi3 di'apus karena beban standar renda'%

&odel dire#isi eberikan $it yang eadai 'i"sCuare d$ 2 5%2.; p 0,0.; G9 0,+.; G9

0,.; N9 0,; 9 0,+*% 4eandalan adala' 0,* dan beban barang yang seluru' 0,50% &odel

a)al untuk PB "# eberikan $it yang eadai 'i"sCuare d$ + 2+,2*, p 0,0*; G9 0,+2;

G9 0,2; N9 0,+/; 9 0,+5% 4eandalan adala' 0%+* dan beban barang yang seluru' 0,50%

Sebua' analisis $aktor kon$iratori keudian dilakukan pada seua langka'"langka'

enggunakan Rata"rata skala untuk enentukan $it keseluru'an dari odel pengukuran%

Seua link yang ungkin diabil antara tu!u' konstruksi, yang engara' ke odel !enu',

yaitu, dera!at kebebasan adala' 0% Prosedur disarankan ole' nderson dan Gerbing *+digunakan untuk enilai #aliditas diskriinan dari tu!u' konstruksi ditapilkan dala odel

teoritis% Pertaa, korelasi itu tetap pada *,0 untuk pasang konstruksi dengan korelasi yang

tinggi% Berikut Baber dan yer 2002, korelasi lebi' 0,75 OC $ Motivasi ntrinsik; OC $

"# yang tetap pada *,0% 4eudian, u!i perbedaan 'i"sCuare dilakukan untuk

ebandingkan odel dibatasi dan tidak dibatasi% Tes Perbedaan 'i"sCuare enun!ukkan

secara signi$ikan 'i persegi %. d$ 2, p 0,0* lebi' renda' cocok untuk odel dibatasi%

ni eberikan bukti #aliditas diskriinan dari konstruk nderson dan Gerbing *+%

Model Struktural

Teoritis model $it% 4erangka pengabilan po'on untuk perbedaan 'i"sCuare berurutan tes

SDTs antara odel bersarang direkoendasikan ole' nderson dan Gerbing *+

digunakan untuk enentukan odel yang optial% (asil prosedur ditun!ukkan pada Tabel /%

-angka' pertaa terdiri dari elakukan u!i beda 'i"sCuare antara odel !enu' dan odel

teoritis li'at Gabar *% (asil perbandingan enun!ukkan perbedaan yang signi$ikan p 0,0*%

-angka' selan!utnya adala' ebandingkan odel teoritis dengan odel dibatasi%

4etika eperkirakan odel teoritis, estiasi koe$isien antara E! dan Controlled-EM !alan

koe$isien 0,08, p 0,88 dan ba')a antara Controlled-EM dan "# !alan koe$isien 0,08, p 0,8/tidak signi$ikan% <le' karena itu, odel teoritis dibandingkan dengan odel dibatasi di ana

dua link ini tidak signi$ikan yang dibatasi ke 0% Perbedaan 'i"sCuare antara dua odel tidak

signi$ikan p 0,*+% -angka' ketiga adala' untuk ebandingkan odel dibatasi dan odel

!enu'% &eskipun 'asil u!i beda 'i"sCuare adala' p signi$ikan 0,0/, odel dibatasi

eberikan $it yang eadai 'i"sCuare d$ . *5,, p 0,0/; G9 0,+8; G9 0,5; N9 0,+/;

9 0,+8% Dengan deikian, pengu!ian 'ipotesis didasarkan pada odel dibatasi li'at

Gabar 2 di ana koe$isien !alur antara E! dan Controlled-EM, dan antara Controlled EM

dan "# yang dibatasi ke 0% .

Tes 'ipotesis% 6stiasi paraeter standar untuk odel dibatasi digunakan untuk engu!i'ipotesis% (asilnya ditun!ukkan pada Gabar 2% 6stiasi paraeter standar antara OC dan



intrinsik Motivasi koe$isien !alur 0,85, p 0,0*, OC dan Otonomi-EM !alan koe$isien 0,/0, p

0,0*, OC dan Controlled-EM !alan koe$isien 0,5., p 0,0*, dan OC dan "# !alan koe$isien

0,5., p 0,0* seua positi$ dan signi$ikan secara statistik% (asil ini konsisten dengan (*a,

(*b, (*c, dan (*d%

Seperti disebutkan sebelunya, !alur antara E! dan Controlled-EM !alan koe$isien 0,08, p

0,88 tidak signi$ikan% @alur antara E! dan Motivasi Intrinsik !alan koe$isien 0,*/, p 0,*+ !uga

tidak signi$ikan% Dengan deikian, (2 dan (2 tidak didukung% Seperti yang diperkirakan

di (2b, !alur antara E! dan Otonomi-EM koe$isien !alur 0,2 , p 0,0* negati$ dan signi$ikan%

4oe$isien !alur antara E! dan "# !alan koe$isien 0,*+, p 0,02 adala' signi$ikan naun

negati$% ni tidak endukung (2d%

4onsisten dengan (/a dan (/b, koe$isien !alur antara Motivasi Intrinsik dan "# !alan

koe$isien 0,27, p 0,0* dan antara Otonomi-EM dan "# !alan koe$isien 0,20, p 0,0* yang

positi$ dan signi$ikan% Seperti disebutkan sebelunya, !alur antara Controlled-EM dan "#

!alan koe$isien 0,08, p 0,8/ tidak signi$ikan% Dengan deikian, (/c tidak didukung%

Seperti yang diperkirakan di (7a dan (7b, baik Motivasi Intrinsik !alan koe$isien 0,/5, p

0,0* dan Otonomi-EM !alan koe$isien 0,/2, p 0,0* yang positi$ terkait dengan kiner!a%

Sebaliknya, koe$isien !alur antara Controlled-EM dan %inerja !alur koe$isien 0,/2, p 0,0*

negati$% (7c ini, ole' karena itu, didukung% (7D didukung !uga% 4oe$isien !alur antara "#

dan %inerja !alur koe$isien 0,2, p 0,05 adala' baik positi$ dan signi$ikan secara statistik%

PEMBA$A#AN

Penelitian ini engusulkan odel"oti#asi berdasarkan dari PB dari perspekti$ asing"

asing peserta% &odel ebedakan antara oti#asi intrinsik dan bentuk otono dandikendalikan oti#asi ekstrinsik untuk PB% Dala odel yang diu!i, asosiasi diperkirakan

antara dua anteseden koiten organisasi dan dinaika lingkungan dan berbagai bentuk

peserta oti#asi untuk berpartisipasi% Berbagai bentuk oti#asi !uga diprediksi akan

dikaitkan dengan kiner!a peserta indi#idu% Sisa dari bagian ini pertaa eeriksa 'asil dan

eba'as iplikasi potensial ereka% 4eterbatasan studi keudian di!elaskan, diikuti

dengan saran untuk penelitian di asa depan%

Motivasi untuk Partisipasi dalam Penganggaran

Tidak ada perbedaan yang signi$ikan di tingkat yang partisipasi didorong ole' oti#asiintrinsik, oti#asi ekstrinsik otono, atau dikendalikan oti#asi ekstrinsik% Selain itu, irip

dengan teuan Ryan dan onnell *++, dua !enis oti#asi ekstrinsik berkorelasi positi$% (al

ini enun!ukkan ba')a indi#idu dapat teroti#asi untuk berpartisipasi dengan oti#asi

otono dan dikendalikan secara bersaaan% (al ini sesuai dengan 200/ -e#esCue dan

Pelletier pengaatan antara persentase yang signi$ikan dari peserta studi ereka%

Anteseden dan Motivasi untuk Partisipasi dalam Penganggaran

4oiten organisasional positi$ dan signi$ikan terkait dengan seua tiga bentuk oti#asi,

serta dengan tingkat PB% Teuan ini enun!ukkan ba')a #ariabel indi#idu dapat anteseden penting dari PB% Sedangkan $okus penelitian pada penganggaran partisipati$ tela' terutaa



berada di lingkungan, organisasi, dan #ariabel tugas S'ields dan S'ields *++, penelitian ini

enun!ukkan ba')a $aktor indi#idu ungkin anteseden saa pentingnya% Selain itu, e$ek

positi$ dari koiten organisasi pada dikontrol oti#asi ekstrinsik enun!ukkan ba')a

barang yang kai digunakan untuk engukur dikendalikan oti#asi ekstrinsik ungkin

encerinkan intro!ected sebagai la)an peraturan eksternal li'at catatan kaki *% Peraturan

intro!ected ini berlaku ketika indi#idu tela' diabil dala, tapi belu sepenu'nya

terinternalisasi nilai perilaku Gagne dan Deci 2005% Dala konteks saat ini, ana!er ungkin

tela' eneria sebagian nilai PB sebagai saluran bagi organisasi untuk eperole' berguna

n$orasi%

Dinaise lingkungan adala' negati$, tetapi tidak signi$ikan, terkait dengan oti#asi

intrinsik% ngat ba')a itu adala' 'ipotesis ba')a 'ubungan antara dua #ariabel ini akan

positi$ se!au' indi#idu dirasakan lingkungan yang dinais sebagai no#el dan enantang%

Satu pen!elasan yang ungkin adala' ba')a persepsi ini diibangi dengan pandangan

kontras yang lingkungan yang dinais enciptakan tekanan bagi karya)an untuk

berpartisipasi dala rangka engatasi ketidakpastian lingkungan yang terus beruba'% Dalakasus seperti itu, PB akan lebi' kecil keungkinannya dipandang sebagai otono, dan

oti#asi intrinsik akan erusak Deci dan Ryan 2000% kibatnya, pandangan

enyeibangkan ungkin tela' engakibatkan 'ubungan yang tidak signi$ikan antara

dinaika lingkungan dan oti#asi intrinsik%

Seperti di'ipotesiskan, dinaise lingkungan berkorelasi negati$ dengan oti#asi ekstrinsik

otono% Naun, itu tidak signi$ikan berkorelasi dengan dikendalikan oti#asi ekstrinsik

seperti yang kita prediksi% Teuan lain yang tak terduga adala' ba')a dinaika lingkungan

negati$ terkait dengan PB% Seakin peserta dirasakan lingkungan en!adi dinais, yang

lebi' renda' adala' tingkat keterlibatan dala proses PB% Sebua' pen!elasan yang ungkinuntuk dua teuan ini tak terduga adala' ba')a peserta dapat eiliki pea'aan yang

buruk lingkungan ketika dinais% kibatnya, ereka ungkin kurang keungkinan untuk

berpartisipasi karena ereka tidak eiliki pengeta'uan yang diperlukan lingkungan untuk

ebuat kontribusi yang beran$aat% &eang, -ocke et al% *+8, .0 catatan ba')a

karya)an yang eneukan diri ereka dala situasi seperti itu 3akan enyadari ba')a

ereka tidak 'arus berpartisipasi dala keputusan dan akan erasa alu atau tidak

eadai%3 Deikian pula, (op)ood *+./ berpendapat ba')a dengan eningkatnya

dinaika lingkungan, siste akuntansi $oral kurang apu untuk enangkap perilaku

ana!erial yang dibutu'kan untuk encapai tu!uan organisasi p% **% kibatnya, berpartisipasi

dala proses penganggaran yang erupakan koponen $oral siste akuntansi ana!eendapat dili'at sebagai kurang berguna ketika dinaika lingkungan yang tinggi%

Motivasi untuk Partisipasi dalam Penganggaran dan Kiner*a

Teuan enun!ukkan ba')a baik oti#asi intrinsik dan oti#asi ekstrinsik otono yang

positi$ berkaitan dengan PB dan kiner!a% (al ini sesuai dengan penelitian untuk re#ie),

eli'at Ryan dan Deci 2000b; Gagne dan Deci 2005 yang enyediakan bukti ba')a

oti#asi intrinsik, serta oti#asi ekstrinsik otono, eng'asilkan konsekuensi positi$%

Dikontrol oti#asi ekstrinsik, di sisi lain, itu tidak signi$ikan ber'ubungan dengan PB, danitu negati$ terkait dengan kiner!a% Seakin peserta teroti#asi ole' dikendalikan oti#asi



ekstrinsik untuk berpartisipasi, seakin renda' adala' tingkat elaporkan kiner!a% (asil ini

enun!ukkan ba')a ungkin ada perbedaan antara cara indi#idu dan pandangan organisasi

PB% Secara k'usus, sedangkan yang kedua beraksud untuk PB 'arus dili'at sebagai sarana

untuk bertukar in$orasi, karya)an dala sapel saat ini tapaknya eli'atnya sebagai

pengendali% &ereka dengan deikian didorong ole' oti#asi ekstrinsik dikontrol, yang

terkena dapak negati$ kiner!a ereka%

(asil penelitian ini 'arus dita$sirkan dala terang keterbatasan% Pertaa, tibangan untuk

engukur berbagai !enis oti#asi yang uda' dibangun enggunakan alasan PB yang

di!elaskan dala penelitian sebelunya% 4etiga skala tidak sepenu'nya enangkap luasnya

ereka konstruksi% <perasionalisasi oti#asi ekstrinsik, k'ususnya, terbatas 'anya penetapan

tu!uan dala kasus otono ekstrinsik oti#asi dan in$orasi alasan dala kasus terkontrol

oti#asi ekstrinsik% 4edua, penelitian ini digunakan langka'"langka' yang dilaporkan sendiri

oti#asi, partisipasi, dan kiner!a% Sebua' pendekatan ulti"etode akan eningkatkan

#aliditas teuan% 4etiga, sapel peserta diabil dari satu organisasi% Seentara ini

eberikan sapel 'oogen dan eng'ilangkan beberapa kebisingan yang ber'ubungandengan studi cross sectional, itu !uga ebatasi generalisasi teuan%

Bukti yang berkaitan dengan berbagai !enis oti#asi untuk PB enun!ukkan beberapa

keungkinan untuk penelitian asa depan% Pertaa, penelitian ini tidak eeriksa alasan

uu lainnya untuk berpartisipasi, seperti untuk eningkatkan koordinasi antara subunit

atau untuk engurangi ketegangan"peker!aan yang ber'ubungan dengan S'ields dan S'ields

*++% Penelitian selan!utnya dapat enyelidiki se!au' ana alasan ini encerinkan

oti#asi otono dan dikendalikan, dan dapaknya ter'adap kiner!a% 4edua, 'ubungan

antara #ariabel anteseden lainnya dan berbagai bentuk oti#asi dapat dipela!ari% Sebagai

conto', penelitian asa depan dapat engu!i dapak dari anggaran penekanan, asietriin$orasi, dan kopensasi budgetbased pada berbagai !enis oti#asi% 4etiga, Ryan dan Deci

2000a, 87 catatan itu, 3&engingat pentingnya !elas internalisasi bagi pengalaan pribadi dan

'asil perilaku dan kiner!a, kek'a)atiran asala' diterapkan penting bagaiana

eproosikan peraturan otono perilaku teroti#asi ekstrinsik%3 Penelitian dapat

eeriksa aspek"aspek tertentu dari proses partisipasi yang enyebabkan peningkatan

oti#asi intrinsik atau ekstrinsik lebi' otono

oti#asi%

Seentara penelitian lebi' lan!ut diperlukan sebelu kesipulan yang pasti bisa ditarik,

teuan dari penelitian ini enun!ukkan ba')a epela!ari berbagai !enis oti#asi bagi PBungkin berguna untuk ea'ai e$ekti#itas, dan ekanise kogniti$ diana an$aat

in$orasi dari PB yang ungkin diperole' ungkin lebi' kopleks daripada diasusikan

karena dapat encerinkan bentuk oti#asi ekstrinsik dikendalikan%

intrinsik dan ekstrinsik motivasi dan partisipasi dalam penganggaran (1)

Documents