i

INTERNALISASI AJARAN ISLAM PADA KEGIATAN IKATAN

MAHASISWA MUHAMMADIYAH KOMISARIAT PONDOK

INTERNASIONAL K.H. MAS MANSUR PERIODE 2017

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta

untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Islam (S.Pd)

Oleh:

Layalia Silmi

NIM : G000140084

NIRM : 14/X/02.2.1/0102

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

ii

NOTA DINAS PEMBIMBING

Surakarta, 14 Maret 2018

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Di

Surakarta.

Assalamu’alaikum wr. wb.

Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan

Skripsi yang berjudul:

INTERNALISASI AJARAN ISLAM PADA KEGIATAN IKATAN

MAHASISWA MUHAMMADIYAH KOMISARIAT PONDOK

INTERNASIONAL K.H. MAS MANSUR PERIODE 2017

yang ditulis oleh:

Penyusun : Layalia Silmi

NIM/ NIRM : G000 140 084/14/X/02.2.1/0102

Prodi : Pendidikan Agama Islam

Maka selaku pembimbing, kami berpendapat bahwa Skripsi tersebut sudah dapat

diajukan untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Pembimbing

Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag.

NIDN. 0602037301

iii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM Jl. A. Yani, Tromol Pos I. Pabelan Kartasura Telp. (0271) 717417, 719483,

Fax 715448 Surakarta 57102

PENGESAHAN

Skripsi berjudul : INTERNALISASI AJARAN ISLAM PADA

KEGIATAN IKATAN MAHASISWA

MUHAMMADIYAH KOMISARIAT PONDOK

INTERNASIONAL K.H. MAS MANSUR PERIODE

2017

Penyusun : Layalia Silmi

NIM : G000140084

NIRM : 14/X/02.2.1/0102

Fakultas : Agama Islam

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Tanggal Ujian : 25 April 2018

telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Islam (S.Pd.)

Surakarta, 04 Juli 2018

Dekan

(Dr. Syamsul Hidayat, M.Ag.)

NIDN. 0605096402

Penguji I Penguji II

(Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag) (Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag)

NIDN. 0602037301 NIDN. 0628056505

Penguji III

(Drs. Ma’arif Jamuin, M.Si)

NIDN. 0625076002

iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Layalia Silmi

NIM : G000 140 084

NIRM : 14/X/02.2.1/0102

Fakultas : Agama Islam

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil

penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian tertentu yang telah

dirujuk sumbernya.

Surakarta, 14 Maret 2018

Hormat Saya,

Layalia Silmi

NIM. G000 140 084

v

MOTTO

م ل ظ رك ل ن الش إ الله ب رك ش ت ن ل ب ا ه ي ظ ع ي و وه ه ن ب ان ل م ق ال ل ذ ق وإيم ظ ع

Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi

pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah,

sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang

besar". (Qs. Luqman[31]: 13)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkah rahmat dan hidayah-Nya, begitu pula dengan nikmat sehat, sempat

dan waktu luang sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa bisa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari bantuan

berbagai belah pihak yang telah membantu kelancarannya dalam bentuk doa,

motivasi, arahan, dan bimbingan. Dengan demikian, penulis mengucapkan

terimakasih dan permohonan maaf kepada:

1. Bapak Maswandi dan ibu Riyantini yang telah berjuang dengan sabar

dalam usaha dan do’a-do’anya sehingga penulis bisa menyelesaikan

amanah ini.

2. Keluarga di rumah yang tidak bisa disebutkan satu-persatu yang telah

dengan sabar dan ikhlas dalam mendukung dan mendo’akan penulis.

3. Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang

telah memberikan bimbingan serta arahan kepada penulis.

4. Muamaroh, Ph. D., selaku Direktur Pesantren Mahasiswa Internasional

K.H. Mas Mansur Universitas Muhammadiyah Surakarta.

5. Rekan-rekan IMM Komisariat Pondok Internasional K.H. Mas Mansur.

6. Rekan-rekan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2014.

7. Seluruh pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu, yang telah

membantu dalam kelancaran proses penyusunan Skripsi.

vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543b/U/1987, tanggal

22 Januari 1988.

1. Konsonan Tunggal

Huruf

Arab

Nama Huruf Latin Keterangan

Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan ا

ba’ B Be ب

ta’ T Te ت

sa’ ṡ Es (dengan titik di atas) ث

Jim J Je ج

ḥa’ ḥ Ha (dengan titik di bawah) ح

kha’ Kh Ka dan Ha خ

Dal D De د

Żal Ż Zet (dengan titik di atas) ذ

ra’ R Er ر

Zai Z Zet ز

Sin S Es س

Syin Sy Es dan Ye ش

ṣād ṣ Es (dengan titik di bawah) ص

viii

ḍaḍ ḍ De (dengan titik di bawah) ض

ṭa’ ṭ Te (dengan titik di bawah) ط

ẓa’ ẓ Zet (dengan titik di bawah) ظ

ain ‘ Koma terbalik ke atas‘ ع

Gain G Ge غ

fa’ F Ef ف

Qāf Q Qi ق

Kāf K Ka ك

Lam L El ل

Mim M Em م

’Nun N En ن

ha’ H Ha ه

Hamzah ` Apostrof ء

ya’ Y Ye ي

2. Konsonan Rangkap karena Syaddah ditulis Rangkap

Ditulis ‘iddah عدة

3. Ta’ marbūtah

a. Bila dimatikan ditulis h

Ditulis Hibah هبة

Ditulis Jizyah جزية

ix

(ketentuan ini tidak diberlakukan terhadap kata-kata Arab yang sudah

terserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti shalat, zakat, dan

sebagainya, kecuali bila dikehendaki lafal aslinya). Bila diikuti dengan

kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka ditulis dengan

“h”.

’Ditulis karāmah al-auliyā كرامة الآولياء

b. Bila ta’ marbūtah hidup atau dengan harakat fatḥah, kasrah, dan

ḍammah ditulis “t”

Ditulis zakātul fiṭri زكاة الفطر

4. Vokal Pendek

Kasrah Ditulis I

fatḥah Ditulis A

ḍammah Ditulis U

5. Vokal Panjang

fatḥah + alif → contoh: جاهلية Ditulis ā → jāhiliyah

fatḥah + alif layyinah → contoh: يسعى Ditulis ā → yas‘ā

kasrah + ya’ mati → كريم Ditulis ī → karīm

ḍammah + wāwu mati → فروض Ditulis ū → furūḍ

x

6. Vokal Rangkap

fatḥah + ya’ mati → contoh: بينكم Ditulis ai → bainakum

fatḥah + wāwu mati → contoh: قول Ditulis Au → qaulun

7. Huruf Sandang “ال ”

Kata sandang “ال ” ditransliterasikan dengan “al” diikuti dengan tanda

penghubung “-“, baik ketika bertemu dengan huruf qamariyyah maupun

huruf syamsiyyah; contoh :

Ditulis al-qalamu القلم

Ditulis al-syamsu الشمس

8. Huruf Kapital

Meskipun tulisan Arab tidak mengenal huruf kapital, tetapi dalam

transliterasi huruf kapital digunakan untuk awal kalimat, nama diri, dan

sebagainya seperti ketentuan EYD. Awal kata sandang pada nama diri

tidak ditulis dengan huruf kapital;

Ditulis Wa mā Muḥammadun illā rasūl و ما محمد الا رسول

xi

Abstrak

Peran pemuda menjadi sangat penting di dalam Islam. Mereka memiliki

pengaruh yang besar dalam melakukan perubahan sebagaimana tokoh-tokoh

pemuda Islam yang banyak melakukan perubahan dan ikut serta dalam tegaknya

kalimat Allah melalui perjuangan dakwah dan darah mereka. Sebagai kelompok

mahasiswa yang memiliki tanggung jawab yang besar terhadap agamanya, IMM

Menjadi bagian dari perbaikan pada aspek keIslaman saat ini. IMM Komisariat

Pondok Internasional K.H. Mas Mansur menjadi salah satu diantara pergerakan

IMM yang ada di Cabang Sukoharjo yang unggul dibidang keislamannya. Terlihat

dari latar belakang para anggotanya yang merupakan Mahasantri Pesantren

Mahasiswa (Pesma) K.H. Mas Mansur. Selain itu, nilai-nilai keIslaman yang

mereka miliki juga tercermin dari kegiatan-kegiatan keIslaman yang dilaksakan

didalamnya.

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan sumber data yang

didapat dari anggota aktif IMM dan alumni IMM. Adapun metode pengumpulan

data didapat melalui observasi, wawancara, dan dokumen-dokumen baik berupa

draft-draft agenda kegiatan maupun berupa foto-foto kegiatan. Sedangkan analisis

data yang digunakan adalah pola analisis deduktif.

Kesimpulan dari penelitian ini bahwa ada empat pokok ajaran Islam yang

diinternalisasikan di IMM K.H. Mas Mansur yaitu aqidah, akhlak, ibadah, dan

muamalah. Keempat ajaran Islam tersebut diinternalisasikan melalui beberapa

macam metode diantaranya; metode ceramah, metode diskusi, metode

keteladanan, serta metode latihan dan pengamalan.

Kata Kunci: Internalisasi, Ajaran Islam, Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah

xii

Abstract

Role of youth is increasingly very important in Islam. They have a great

influence in making changes as young figures of muslims who did a lot of change

and took part in upholding Allah orders through their religious dakwah and blood

struggles. As a group of students with great responsibility for their religion, IMM

was part of improvement in Islamic aspects at present. IMM of Commissariat of

K.H. Mas Mansur International Islamic Boarding School is one of IMM’s

movements in Sukoharjo branch known with superior Islamic movement. It can

be seen from background of members who were students of K.H. Mas Mansur

International Boarding School). In addition, their Islamic values reflected also in

Islamic activities carried out in it.

The research was field research with data obtained from active members of

IMM. The data was collected through observation, interviews and documents

consisting of activity agenda drafts and photographs of activities. Data analysis of

the research was a deductive analysis pattern.

The research concluded that there are four key Islamic teachings

internalized in the IMM of K.H. Mas Mansur International Boarding School,

namely faith, morals, religious duties and muamalah (community life). The four

Islamic teachings were internalized through a variety of methods, namely lecture,

discussion, modeling and training and practice methods.

The key word: Internalization, Islamic Teachings, Ikatan Mahasiswa

Muhammadiyah

xiii

KATA PENGANTAR

نه ونست غفره، ون عوذ بالله من شرور أ ن فسنا ومن سيئات إن ال حمد لله ن حمده ونستعي لله أعمالنا، من ي هده الله فل مضل له، ومن يضلل فل هادي له، وأشهد أن ل إله إل ا

دا عبده ورسوله وحده ل شريك له وأشهد أن م حم

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah Swt yang telah

melimpahkah rahmat dan hidayah-Nya, begitu pula dengan nikmat sehat dan

nikmat sempat sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang

bersudul ”Internalisasi Ajaran Islam pada Kegiatan Ikatan Mahasiswa

Muhammadiyah Komisariat Pondok Internasional K.H. Mas Mansur” ini dengan

baik. Shalawat dan salam semoga selalu terlimpahkan kepada suri tauladan Nabi

Muhammad Saw, semoga kita termasuk golongan beliau di dunia dan di akhirat.

Penulis menyadari bahwa terselesaikannya penulisan skripsi ini terdapat

berbagai pihak yang telah memberikan doa, motivasi, arahan, bimbingan dan juga

bantuan. Dengan demikian, penulis mengucapkan terimakasih sekaligus

permohonan maaf kepada:

1. Dr. Sofyan Anif, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dr. Syamsul Hidayat, M. Ag., selaku Dekan FakultasAgama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Dr. Mohamad Ali, S.Ag., M.Pd., selaku Ketua Program Pendidikan

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag., selaku Dosen Pembimbing Skripsi.

5. Seluruh Dosen dan Staf Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

xiv

6. Muamaroh, Ph. D., selaku Direktur Pesantren Mahasiswa Internasional

K.H. Mas Mansur Universitas Muhammadiyah Surakarta.

7. Rekan-rekan IMM Komisariat Pondok Internasional K.H. Mas Mansur.

8. Rekan-rekan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2014.

9. Seluruh pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu, yang telah

membantu dalam proses penyusunan Skripsi.

Semoga setiap kebaikan-kebaikan yang dilakukan semua pihak yang

berkenan memberikan bantuan dalam terselesaikannya skripsi ini mendapat

balasan yang tertbaik disisi-Nya. Kami berharap bahwa semoga skripsi ini dapat

bermanfaat dan dapat menjadikan semangat dalam menambah ilmu pengetahuan

dan menambah motivasi dalam beramal.

Surakarta, 14 Maret 2018

Penulis

(Layalia Silmi)

xv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

NOTA DINAS PEMBIMBING ....................................................................... ii

PENGESAHAN ............................................................................................... iii

PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................................... iv

MOTTO ........................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ............................................. vii

ABSTRAK ....................................................................................................... xi

ABSTRACT ..................................................................................................... xii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... xiii

DAFTAR ISI .................................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 5

E. Metode Penelitian ........................................................................ 6

1. Jenis dan Pendekatan ............................................................. 6

2. Sumber Data .......................................................................... 6

3. Tempat dan Subjek Penelitian ............................................... 6

4. Metode Pengumpulan Data ................................................... 6

5. Metode Analisis Data ............................................................ 8

BAB II LANDASAN TEORI ................................................................. 9

A. Tinjauan Pustaka

1. Adapun karya ilmiah yang berkaitan dengan internalisasi

ajaran Islam: .......................................................................... 9

2. Adapun karya ilmiah yang berkaitan dengan ajaran Islam

di Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah:.................................. 12

B. Tinjauan Teoritik ......................................................................... 14

xvi

1. Internalisasi Ajaran Islam...................................................... 14

2. Pokok-pokok Ajaran Islam.................................................... 16

BAB III DESKRIPSI DATA .................................................................... 23

A. Profil Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Komisariat Pondok

Internasional K.H. Mas Mansur ................................................... 23

1. Sejarah Berdirinya ................................................................. 23

2. Letak Geografis ..................................................................... 26

3. Struktur Organisasi ................................................................ 27

4. Program Kerja ....................................................................... 29

B. Ajaran Islam pada Kegiatan Ikatan Mahaisiswa

Muhammadiyah Komisariat Pondok Internasional K.H. Mas

Mansur ......................................................................................... 30

1. Aqidah .................................................................................. 30

2. Akhlak .................................................................................. 33

3. Ibadah .................................................................................... 35

4. Muamalah .............................................................................. 37

C. Internalisasi Ajaran Islam pada Kegiatan Ikatan Mahasiswa

Muhammadiyah Komisariat Pondok Internasional K.H. Mas

Mansur ......................................................................................... 39

1. Metode Ceramah ................................................................... 40

2. Metode Diskusi ..................................................................... 41

3. Metode Keteladanan .............................................................. 42

4. Metode Latihan dan Pengamalan .......................................... 44

BAB IV ANALISIS DATA ...................................................................... 45

A. Ajaran Islam pada Kegiatan Ikatan Mahasiswa

Muhammadiyah Komisariat Pondok Internasional K.H. Mas

Mansur ......................................................................................... 45

1. Aqidah ................................................................................... 45

2. Akhlak ................................................................................... 46

3. Ibadah .................................................................................... 46

4. Muamalah .............................................................................. 47

B. Internalisasi Ajaran Islam di IMM Komisariat Pondok

Internasional K.H. Mas Mansur ................................................... 48

1. Metode ceramah .................................................................... 48

xvii

2. Metode Diskusi ..................................................................... 48

3. Metode Keteladanan .............................................................. 49

4. Metode Latihan dan Pengalaman .......................................... 49

BAB V PENUTUP .................................................................................. 51

A. Simpulan ...................................................................................... 51

B. Saran ........................................................................................... 51

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 53

LAMPIRAN ..................................................................................................... 55

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Permohonan Menjadi Pembimbing ............................................................ 56

2. Surat Keterangan Penelitian dari Pesantren Mahasiswa International

KH Mas Mansyur ....................................................................................... 57

3. Berita Acara Konsultasi Skripsi ................................................................. 58

4. Program Kerja IMM K.H. Mas Mansur ..................................................... 59

5. Daftar Gambar Kegiatan IMM K.h. Mas Mansur ...................................... 62

6. Transkrip Wawancara ................................................................................ 63

7. Daftar Riwayat Hidup ................................................................................ 89