VULKANOLOGI VULKANOLOGI (MGES 3441 / SMG (MGES 3441 / SMG 34093409))3 SKS3 SKS

PENGAMPU:PENGAMPU:DR. SRI MULYANINGSIHDR. SRI MULYANINGSIH

KOMPETENSI MATA- KOMPETENSI MATA- KULIAHKULIAH Mengajarkan mahasiswa sehingga mampu memahami Mengajarkan mahasiswa sehingga mampu memahami

kondisi geologi gunungapi, proses geologi pembentuknya dan kondisi geologi gunungapi, proses geologi pembentuknya dan perkembangan aktivitasnya, mengenal dan mendiskripsi perkembangan aktivitasnya, mengenal dan mendiskripsi material gunungapi dan fosil gunungapi, serta memahami material gunungapi dan fosil gunungapi, serta memahami mekanisme letusan gunungapi yang berdampak bencana, mekanisme letusan gunungapi yang berdampak bencana, potensi sumber daya alam yang dihasilkan, serta manajemen potensi sumber daya alam yang dihasilkan, serta manajemen bencananyabencananya

Mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan memahami Mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan memahami filosofi gunungapi sehingga dapat diterapkan dalam penelitian filosofi gunungapi sehingga dapat diterapkan dalam penelitian lapangan untuk tugas akhirnya, mengingat ~90% litologi yang lapangan untuk tugas akhirnya, mengingat ~90% litologi yang menyusun wilayah Indonesia adalah batuan gunungapi.menyusun wilayah Indonesia adalah batuan gunungapi.

KOMPETENSI MATA- KULIAHKOMPETENSI MATA- KULIAHKEMAMPUAN AKHIRYANG DIHARAPKAN

(Kompetensi)

MING-GU KE-

MATERIPEMBELAJARAN

BENTUKPEMBELA-

JARAN

KRITERIA PENILAIAN(indikator)

BOBOT NILAI (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Memahami pengertian, tujuan dan hasil yang ingin dicapai dalam pembelajaran vulkanologi

I Kontrak perkuliahanDefinisi gunungapi Ruang lingkup vulkanologi

Kuliah dan

diskusi

Dapat menjelaskan topik

5

Memahami struktur dalam bumi, komponennya dan proses-proses geologi yang membentuk bumi hubungannya dengan hubungannya dengan vulkanologivulkanologi

II Lapisan inti bumi, mantel dan kerak bumiProses-proses geologiTeori tektonik lempeng

Kuliahdan

diskusi

1.Mengerti permasalahan2.Aktif dalam

diskusi

5

Mengetahui dan memahami Proses Magmatisme yang yang berhubungan dengan berhubungan dengan kegiatan vulkanismekegiatan vulkanisme

III Siklus dan reologi magmatisme

Vulkanisme Ring of fire Mid oceanic ridge

basalt Busur magmatik / g.api

busur kepulauan

Kuliah, diskusi, Kerja kelompok

Dapat memahami topik diskusi dalam bentuk paper dan quist

5

Mengetahui dan memahami tipe gunung api dan tipe erupsi gunungapi

IV Tipe gunung apiTipe Erupsi Gunungapi

Kerja kelompok

Dapat memahami topik diskusi dalam bentuk paper dan quist

5

Mengetahui dan memahami tipe-tipe gunungapi

V Didasarkan pada: a. Tatanan tektonikb. Susunan

litologinyac. Morfologi dan

tipe letusannya

Kuliah dan diskusi, exploring website

Aktif dalam diskusi dan mampu menye-lesaikan soal

5

Mengetahui, memahami dan mampu mengenal dan mendeskripsi material hasil erupsi gunungapi

VI-IX Lava, Rempah gunungapi, endpan piroklastika (aliran, surge dan jatuhan), Tefra dan debris avalans dan Lahar

Kerja kelompokField trip

1.Mampu kerjasama2.Disiplin kerja3.Mampu bekerja pd kondisi yg lelah, panas dan lapar

20

Memahami dan Memahami dan mampu mampu merekonstruksi merekonstruksi fosil gunungapifosil gunungapi

X-XI Analisis geomorfo-logi gunungapi aktif, dan fosil gunungapi

Analisis citra

Diskusi, ceramah, field trip dan tugas

1.Mampu bekerjasama2.Disiplin kerja3.Mampu bekerja di

lapangan

20

Mampu Mampu memaha-mi memaha-mi aplikasi geolo-aplikasi geolo-gi gunung api: gi gunung api: The present The present and the pastand the past

XII-XIII Aplikasi sumber Aplikasi sumber daya alamdaya alam

Aplikasi bencana Aplikasi bencana alamalam

Diskusi, ceramah, dan latihan

Mampu mendiskripsi sumber daya alam dan potensi bencana dalam suatu lapangan geologi gunung api

20

Mampu menyu-Mampu menyu-sun sun manajemen manajemen bencana g.apibencana g.api

XIV Manajemen Manajemen bencana dan bencana dan sistem tanggap sistem tanggap daruratdarurat

Diskusi, ceamah dan tugas presentasi

1.Mampu bekerjasama2. Mampu menyusun

proyek mitigasi

25

KEMAMPUAN AKHIR YG

DIHARAPKAN

MINGGU KE-

MATERIPEMBELAJARAN

BENTUK PEM-BELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN(indikator)

BOBOT NILAI (%)

KONTRAK KONTRAK PERKULIAHANPERKULIAHAN

Mahasiswa wajib menghadiri 75% dari seluruh Mahasiswa wajib menghadiri 75% dari seluruh kehadiran kuliahkehadiran kuliah

Distribusi nilai berasal dari: 10% kehadiran, 20% Distribusi nilai berasal dari: 10% kehadiran, 20% UTS, 20% UAS, 25% tugas 1-2 dan 25% tugas 3-4UTS, 20% UAS, 25% tugas 1-2 dan 25% tugas 3-4

Tugas 1-2 dilaksanakan sebelum UTS dan Tugas Tugas 1-2 dilaksanakan sebelum UTS dan Tugas 3-4 dilaksanakan sebelum UAS3-4 dilaksanakan sebelum UAS

Tugas 1-3 bersifat mandiri berupa pengumpulan Tugas 1-3 bersifat mandiri berupa pengumpulan data sekunder, analisis citra dan pengumpulan data sekunder, analisis citra dan pengumpulan data lapangan; dirangkum dalam bentuk karya data lapangan; dirangkum dalam bentuk karya ilmiahilmiah

Tugas 4: berupa pembuatan model gunung api Tugas 4: berupa pembuatan model gunung api (dilaksanakan secara berkelompok)(dilaksanakan secara berkelompok)

RENCANA PEMBELAJARANRENCANA PEMBELAJARAN

Pembelajaran mencakup bahan yang diberikan dalam 14 kali pertemuanPembelajaran mencakup bahan yang diberikan dalam 14 kali pertemuan Seluruh pertemuan mencakup:Seluruh pertemuan mencakup:

– Penjelasan pokok bahasan dan rencana pembelajaranPenjelasan pokok bahasan dan rencana pembelajaran

– Definisi vulkanologi dan teori vulkanologiDefinisi vulkanologi dan teori vulkanologi

– Field trip (ekskursi) ke lapangan dalam 3 pertemuanField trip (ekskursi) ke lapangan dalam 3 pertemuan

– Tugas: Tugas: latihan presentasi ---- dilakukan pada tiap-tiap pasca latihan presentasi ---- dilakukan pada tiap-tiap pasca field tripfield trip latihan soal-soal --- dilakukan pada tiap-tiap akhir bab materi latihan soal-soal --- dilakukan pada tiap-tiap akhir bab materi

perkuliahanperkuliahan

– Penentuan nilai mata-kuliah berasal dari: Penentuan nilai mata-kuliah berasal dari: Nilai field trip dan presentasi --- sebagai pengembangan mata-Nilai field trip dan presentasi --- sebagai pengembangan mata-

kuliahkuliah Nilai latihan soal-soal dengan diskusi melalui e-learningNilai latihan soal-soal dengan diskusi melalui e-learning Nilai ujian (UTS dan UAS)Nilai ujian (UTS dan UAS)