INFORMASI PEMBELAJARANBLOK MRP III 16 OKT-31 OKT 2013

DR DIAH K MSIDR SUSI C SP.KODR WAHYU D K

Sasaran Pembelajaran Umum :

1. Mahasisawa diharapkan mampu memahami metodologi penelitian kedokteran pada tahap penyajian dan publikasi hasil penelitian.

2. Mahasiswa diharapakan mampu mengaplikasikan keterampilan dalam menelaah produk-produk penelitian ilmiah, yang bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran.

3. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisa konsep-konsep dasar cara penyusunan laporan penelitian, penulisan makalah jurnal ilmiah, pembuatan poster ilmiah, pembuatan materi dan teknik presentasi ilmiah dan prinsip dasar telaah jurnal ilmiah.

Kegiatan

TEMA/TOPIK WAKTUKuliah  TERJADWALDiskusi kelompokArtikel ilmiah Poster Ujian komprehensif  SOCA  Remidi Ujian komprehensif

 

Remidi SOCA

Laporan diskusi

Sesuai format consort / strobe ditulis kalimat yang menunjukan (+) / ada di chek list

Tulis kesimpulan dari penelitian tersebut

Penyusunan Artikel Ilmiah

Setiap mahasiswa mendapatkan tugas untuk membuat artikel ilmiah. Artikel ilmiah disusun berdasarkan hasil penelitian maupun atau berdasarkan telaah pustaka. Tugas ini bersifat individual dan penilaiannya masuk ke dalam nilai sumatif.

Artikel

Artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal atau buku kumpulan artikel, yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati atau ditetapkan. Artikel ilmiah yang dimaksud merupakan hasil penelitian atau pemikiran dan kajian pustaka. Penulisan artikel ilmiah biasanya sudah ditentukan jumlah halamannya yaitu maksimum 12 halaman. Penulis artikel ilmiah bukan dari hasil penelitian biasanya sudah diakui kepakarannya.

Format

Judul Abstrak Pendahuluan Metode Hasil pembahasan Kesimpulan Ucapan terimakasih

Minamal konsul 2 kali

Konsultasi Penyusunan poster ilmiah

Setiap kelompok mendapatkan tugas untuk membuat poster ilmiah dari sebuah hasil penelitian yang sudah ditentukan oleh manajemen blok. Tugas ini bersifat kelompok yang dikumpulkan bersama-sama dengan artikel. Nilai penyusunan dan presentasi poster ilmiah dimasukan ke dalam nilai evaluasi sumatif. (Kelompok 1-4 tentang jurnal klinik,5-8 tentang jurnal preklinik, 8-12 tentang jurnal epidemiologi) —(beda judul + beda tema —minimal konsul 2 kali)

Poster

Judul Gambaran penelitian/ABSTRAK Metodologi Sample Hasil Kesimpulan Kelebihan dan kekurangan

attitude

Penilaian attitude mahasiswa dilakukan selama mengikuti proses pembelajaran di Blok MRP III. Penilaian dilakukan saat mahasiswa mengikuti perkuliahan, diskusi kelompok maupun selama mangikuti proses pembimbingan.

 

NILAI

METODE PEMBELAJARAN

SUB KOMPONEN NILAI PROSES

KODE SUB KOMPONEN NILAI UJIAN

SUMATIF BLOK

KODE

Kuliah Kehadiran >75% Ujian tulis komprehensif

30% S1

SOCA 20% S2 Diskusi Kelompok Performa diskusi 5% P2

Laporan diskusi 5% P3 Tugas terstruktur Artikel ilmiah 20% P4

Poster 12,5% P5

Presentasi Poster 7,5% P6

Total Komponen Proses 50% Komponen Ujian

50 %

TOTAL NILAI AKHIR = 100 %