hubungan antara self efficacy dengan coping stress …repository.unika.ac.id/14733/1/11.40.0096...
TRANSCRIPT
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING
STRESS PADA GURU SMP
SKRIPSI
STEFANIE WIDI NUGRAHANI PUTRI
11.40.0096
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2017
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING
STRESS PADA GURU SMP
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna
Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
STEFANIE WIDI NUGRAHANI PUTRI
11.40.0096
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2017
ii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Saya persembahkan karya ini untuk:
TUHAN YESUS KRISTUS
Keluarga Yang Selalu Mendukung dan Mendoakan
iii
MOTTO
1 Korintus 15 : 58
Karena itu, saudara-saudaraku yang kekasih, berdirilah
teguh, jangan goyah, dan giatlah selalu dalam pekerjaan
Tuhan! Sebab kamu tahu, bahwa dalam PERSEKUTUAN
DENGAN TUHAN JERIH PAYAHMU TIDAK SIA-SIA.
Filipi 4 : 13
Segala perkara dapat ku tanggung di dalam Dia yang
memberi kekuatan kepadaku.
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas selesainya skripsi ini.
Keberhasilan dari skripsi ini tidak terlepas dari dukungan dan doa dari
orang lain. Maka penulis dengan rendah hati mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
2. Ibu Lucia Trisni Widianingtanti, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing
yang telah membimbing dengan sabar, bersedia meluangkan waktu untuk
memberikan pengarahan serta bimbingan selama pembuatan skripsi.
3. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi., M.Si selaku dosen wali kelas B
angkatan 2011.
4.Semua Dosen dan Staff Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang yang telah memberi ilmu dan pengalamanya.
5. Kedua orang tua tercinta, papa Widi dan mama Lilik yang tidak pernah
lelah memberi dukungan dan mendoakan keberhasilan anak-anaknya.
6. Sherly dan Samuel adik-adik dan juga pakdhe budhe yang setiap saat
mengingatkan untuk menyelesaikan skripsi.
7. Bapak Dedie Yulianto, S.Kom. selaku Kepala Sekolah SMP Kristen
Terang Bangsa yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
v
8. Mrs dan Mr, guru-guru SMP yang luar biasa yang telah memberikan
waktunya sebagai subjek penelitian.
9. Sahabat-sahabat tercinta emak Ester, Yuni, emak Bella, Gary, Rara, Rani,
Maris yang selalu memberikan dukungan terbaik.
10.Keluarga kesekian, sistbro yang selalu mengingatkan untuk
menyelesaikan skripsi supaya bisa jalan-jalan. Terimakasih Elsa, kanjeng
Ida, Yunita, Dodi, Dimas, Villio, Adi kalian luar biasa.
11.MK Hoshi dan kelas IDC yang tidak pernah lelah mengingatkan harus
segera menyelesaikan skripsi, love you guys.
12.Semua pihak yang membantu, mendukung dan mendoakan keberhasilan
skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Semarang, 10 Maret 2017
Penulis
vi
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING
STRESS PADA GURU SMP
Stefanie Widi Nugrahani Putri
11.40.0096
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
ABSTRAKSI
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara
empirik hubungan antara self efficacy dengan coping stress
pada guru SMP. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan
positif antara self efficacy dengan coping stress pada guru
SMP. Subjek penelitian adalah guru-guru yang mengajar di
SMP Kristen Terang Bangsa. Penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif dengan alat ukur Skala Coping Stress dan
Skala Self Efficacy. Kedua skala ini dibagikan dengan
menggunakan total subjek yang diteiti dengan jumlah subjek
60 orang. Berdasarkan hasil analisis didapatkan rxy=0,613
dengan p<0,01. Hal tersebut menunjukkan ada hubungan
positif yang signifikan antara self efficacy dengan coping
stress pada guru SMP. Dengan demikian, hasil analisis data
ini mendasari bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian
ini diterima.
kata kunci: coping stress, self efficacy, guru SMP
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ i
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ii
MOTTO ........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iv
ABSTRAKSI ................................................................................................ vi
DAFTAR ISI ................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL.......................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. xi
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................................. 1
B. Tujuan Penelitian .............................................................................. 10
C. Manfaat Penelitian ............................................................................ 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 11
A. Coping Stress pada Guru SMP ....................................................................11
1. Pengertian Coping Stress pada Guru SMP .................................... 11
2. Bentuk-Bentuk Coping Stress ........................................................ 16
3. Faktor – faktor yang memengaruhi Coping Stress ......................... 19
B. Self Efficacy ...................................................................................... 21
1. Pengertian Self Efficacy .................................................................. 21
2. Aspek-Aspek Self Efficacy ............................................................. 22
C. Hubungan antara Self Efficacy dengan Coping Stress....... ..................26
D. Hipotesis ............................................................................................................30
viii
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 31
A. Metode Penelitian ...........................................................................................31
B. Identifikasi Variabel .......................................................................................32
C. Definisi Operasional ..................................................................................... 32
1. Coping Stress.................................................................................. 32
2. Self Efficacy .................................................................................... 33
D. Subjek Penelitian .............................................................................. 33
E. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 34
F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ..........................................................36
1. Validitas Alat Ukur ........................................................................ 36
2. Reliabilitas Alat Ukur .................................................................... 37
G. Metode Analisis Data ........................................................................ 37
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ................ 38
A. Orientasi Kancah Penelitian .........................................................................38
B. Persiapan Penelitian .......................................................................... 40
1. Penyusunan Alat Ukur ................................................................... 40
2. Permohonan Perizinan Penelitian .................................................. 42
C. Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 42
D. Uji Validitas dan Reliabilitas .......................................................................43
a. Skala Coping Stress ........................................................................ 43
b. Skala Self Efficacy .......................................................................... 45
BAB V HASIL PENELITIAN .................................................................... 46
A. Uji Asumsi ........................................................................................ 46
1. Uji Normalitas ................................................................................ 46
2. Uji Linearitas .................................................................................. 46
B. Uji Hipotesis ..................................................................................... 47
C. Pembahasan ....................................................................................... 47
ix
BAB VI PENUTUP ..................................................................................... 50
A. Kesimpulan ....................................................................................... 50
B. Saran-saran ........................................................................................ 50
1. Bagi Subjek Penelitian ................................................................... 50
2. Bagi Sekolah .................................................................................. 51
3. Bagi Peneliti Lain ........................................................................... 51
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 52
LAMPIRAN ................................................................................................. 55
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Blue-Print Skala Coping Stress .................................................... .35
Tabel 2. Blue-print Skala Self Efficacy ....................................................... .36
Tabel 3. Penyebaran Pernyataan Skala Coping Stress.................................41
Tabel 4. Penyebaran Pernyataan Skala Self Efficacy...................................42
Tabel 5. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Coping Stress.......................44
Tabel 6. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Self Efficacy.........................45
xi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A ........................................................................................ 56
Alat Ukur Penelitian ................................................................................ 56
A-1 Skala Penelitian Coping Stress ................................................... 58
A-2 Skala Penelitian Self Efficacy ..................................................... 61
LAMPIRAN B ........................................................................................ 64
Data Penelitian ........................................................................................ 64
B-1 Data Skala Coping Stress ............................................................ 65
B-2 Data Skala Self Efficacy .............................................................. 68
LAMPIRAN C ........................................................................................ 72
Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................................. 72
C-1 Uji Validitas dan Reliabilitas Coping Stress ............................... 73
C-2 Uji Validitas dan Reliabilitas Self Efficacy ................................ 75
LAMPIRAN D ........................................................................................ 78
D-1 Uji Normalitas ............................................................................. 79
D-2 Uji Linieritas ............................................................................... 81
LAMPIRAN E ......................................................................................... 83
Analisis Data ........................................................................................... 84
LAMPIRAN F ......................................................................................... 85