hubungan antara pendidikan, pengetahuan,...

2
xiv HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, PERSEPSI, SIKAP, DAN PERILAKU TERHADAP PEMELIHARAAN KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT DENGAN STATUS KESEHATAN PERIODONTAL PRA LANJUT USIA DI POS BINAAN TERPADU (Kajian di Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya) INTISARI Latar belakang : Status kesehatan periodontal dipengaruhi oleh faktor lokal yang memudahkan akumulasi plak dan faktor sistemik. Proses penuaan merupakan salah satu faktor sistemik yang mempengaruhi respon tubuh terhadap bakteri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendidikan, pengetahuan, persepsi, sikap, dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut dengan status kesehatan periodontal pra lansia di Posbindu Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan rancangan cross sectional. Subjek penelitian berjumlah 225 orang pra lansia dari 9 Posbindu Kecamatan Indihiang, pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Variabel pengaruh adalah : pendidikan, pengetahuan, persepsi, sikap, dan perilaku. Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner tertutup dengan pilihan jawaban benar atau salah, kecuali tingkat pendidikan. Persepsi, sikap, dan perilaku diukur menggunakan kuesioner dibuat menurut skala Likert. Kuesioner telah diuji validitas dengan koefisien korelasi ≥ 0,30 dan uji reliabilitas dengan α cronbach > 0,60. Variabel terpengaruh adalah status kesehatan periodontal yang diukur dengan menggunakan indeks CPITN. Analisa data menggunakan analisis korelasi dan regresi berganda. Hasil Penelitian : Hasil analisis regresi berganda menunjukkan variabel pendidikan, pengetahuan, sikap, dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut mempunyai pengaruh signifikan terhadap status kesehatan periodontal (F = 25,545 dan p = 0,001). Variabel persepsi terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut tidak menunjukkan hubungan yang signifikan dengan status kesehatan periodontal (p = 0,388). Variabel pendidikan, pengetahuan, sikap, dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut memberikan kontribusi pengaruh sebesar 31,7% (R² = 0,317) terhadap status kesehatan periodontal pra lansia. Perilaku memberikan kontribusi pengaruh paling besar terhadap status kesehatan periodontal yaitu 4,3%. Kesimpulan : Semakin baik pendidikan, pengetahuan, sikap dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut, semakin baik status kesehatan periodontal pra lansia; Persepsi tidak mempunyai hubungan yang signifikan dengan status kesehatan periodontal pra lansia; Perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut memberikan kontribusi pengaruh paling besar terhadap status kesehatan periodontal pra lansia. Kata kunci : pendidikan, pengetahuan, persepsi, sikap, perilaku, pra lansia, status kesehatan periodontal

Upload: truongdieu

Post on 06-Mar-2019

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, …etd.repository.ugm.ac.id/downloadfile/66115/potongan/S2-2013... · PRA LANJUT USIA DI POS BINAAN TERPADU ... Subjek penelitian berjumlah

xiv

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, PERSEPSI,SIKAP, DAN PERILAKU TERHADAP PEMELIHARAAN KEBERSIHANGIGI DAN MULUT DENGAN STATUS KESEHATAN PERIODONTAL

PRA LANJUT USIA DI POS BINAAN TERPADU

(Kajian di Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya)

INTISARI

Latar belakang : Status kesehatan periodontal dipengaruhi oleh faktorlokal yang memudahkan akumulasi plak dan faktor sistemik. Proses penuaanmerupakan salah satu faktor sistemik yang mempengaruhi respon tubuh terhadapbakteri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendidikan,pengetahuan, persepsi, sikap, dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigidan mulut dengan status kesehatan periodontal pra lansia di Posbindu KecamatanIndihiang Kota Tasikmalaya.

Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian survei denganrancangan cross sectional. Subjek penelitian berjumlah 225 orang pra lansia dari 9Posbindu Kecamatan Indihiang, pengambilan sampel dengan teknik purposivesampling. Variabel pengaruh adalah : pendidikan, pengetahuan, persepsi, sikap,dan perilaku. Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner tertutup dengan pilihanjawaban benar atau salah, kecuali tingkat pendidikan. Persepsi, sikap, dan perilakudiukur menggunakan kuesioner dibuat menurut skala Likert. Kuesioner telah diujivaliditas dengan koefisien korelasi ≥ 0,30 dan uji reliabilitas dengan α cronbach> 0,60. Variabel terpengaruh adalah status kesehatan periodontal yang diukurdengan menggunakan indeks CPITN. Analisa data menggunakan analisis korelasidan regresi berganda.

Hasil Penelitian : Hasil analisis regresi berganda menunjukkan variabelpendidikan, pengetahuan, sikap, dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihangigi dan mulut mempunyai pengaruh signifikan terhadap status kesehatanperiodontal (F = 25,545 dan p = 0,001). Variabel persepsi terhadap pemeliharaankebersihan gigi dan mulut tidak menunjukkan hubungan yang signifikan denganstatus kesehatan periodontal (p = 0,388). Variabel pendidikan, pengetahuan, sikap,dan perilaku terhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut memberikankontribusi pengaruh sebesar 31,7% (R² = 0,317) terhadap status kesehatanperiodontal pra lansia. Perilaku memberikan kontribusi pengaruh paling besarterhadap status kesehatan periodontal yaitu 4,3%.

Kesimpulan : Semakin baik pendidikan, pengetahuan, sikap dan perilakuterhadap pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut, semakin baik status kesehatanperiodontal pra lansia; Persepsi tidak mempunyai hubungan yang signifikandengan status kesehatan periodontal pra lansia; Perilaku terhadap pemeliharaankebersihan gigi dan mulut memberikan kontribusi pengaruh paling besar terhadapstatus kesehatan periodontal pra lansia.

Kata kunci : pendidikan, pengetahuan, persepsi, sikap, perilaku, pra lansia, statuskesehatan periodontal

Page 2: HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, …etd.repository.ugm.ac.id/downloadfile/66115/potongan/S2-2013... · PRA LANJUT USIA DI POS BINAAN TERPADU ... Subjek penelitian berjumlah

xv

CORRELATION BETWEEN EDUCATION, KNOWLEDGE, PERCEPTION,ATTITUDE, AND BEHAVIOR ON ORAL HYGIENE MAINTENANCE WITH

PERIODONTAL HEALTH STATUS OF PRE ELDERLY AT POSBINDU(A Study at Subdistrict of Indihiang Tasikmalaya Municipality)

Culia Rahayu, Sri Widiati, Niken Widyanti

ABSTRACTBackground : Periodontal health status was influenced by local factors

that facilitate the accumulation of plaque and systemic factors. The aging processwas one of the systemic factors that influence host response to bacteria. The studyaimed to identify correlation between education, knowledge, perception, attitude,and behavior on oral hygiene maintenance with periodontal health status of preelderly at Posbindu, Subdistrict of Indihiang Tasikmalaya.

Research Methode : Two hundred and twenty five pre elderly chosenpurposively from 9 Posbindu of Sub district Indihiang Tasikmalaya were used asresearch sample of non experimental study with cross sectional design. Theindependent variables were : education, knowledge, perception, attitude, andbehavior on oral hygiene maintenance. Knowledge variable was measured inclosed questionnaire with multiple choice answers: true or false, except level ofeducation. Perception, attitude and behavior variables were measured usingquestionnaire with Likert scale. The results of the validity and reliability testshows that correlation coefficient and alpha cronbach is ≥ 0,30 and > 0,60respectively. CPITN index was used to measure dependent variabel (periodontalhealth status). Correlation analysis and multiple regressions were used for dataanalysis.

Result : The result of multiple regression analysis showed that variablesof education, knowledge, attitude, and behavior on oral hygiene maintenance hadvery significant influence on periodontal health status (F = 25.545 and p = 0.001).Perception on oral hygiene maintenance had no significant correlation withperiodontal health status (p = 0.388). Variables education, knowledge, attitude,and behavior on oral hygiene maintenance gave an influence contribution as muchas 31.7% (R2 = 0.317) to periodontal health status. Behavior on oral hygienemaintenance gave the greatest influence contribution to periodontal health statusas much as 4.3%.

Conclusions : The better the education, knowledge, attitude, and behavioron oral hygiene maintenance, the better is the periodontal health status of preelderly; Perception had no significant influence to periodontal health status of preelderly; The behavior on oral hygiene maintenance gives the biggest influencecontribution on periodontal health status of pre elderly.

Key words : education, knowledge, perception, attitude, behavior, pre elderly,periodontal health status.