hasil pkg lg 6

43
HASIL PENILAIAN KINERJA GURU Nama guru yang dinilai Tina Budiarti,S.Pd Periode penilaian JULI 2013 s/d Desember 2013 Semester 1 Tahun 2013 – 2014 Semester - Kemajuan NO DIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURU NILAI KINERJA I. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik 4 Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir 3 Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif 3 Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran 3 Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran 13 II . PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF A. Kegiatan Pendahuluan 5. Guru memulai pembelajaran dengan efektif 3 B. Kegiatan Inti 6. 7. 8. 9. 10 . Guru menguasai materi pelajaran 3 Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran 3 Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran 3 Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran 3 Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 3 C. Kegiatan Penutup 11 . Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif 3 Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif 21 II I. PENILAIAN PEMBELAJARAN 12 . 13 . Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik 3 Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3 Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk 3

Upload: shiddiq-aziz

Post on 30-Sep-2015

218 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Hasil PKG LG 6

TRANSCRIPT

HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai Tina Budiarti,S.PdPeriode penilaian

JULI 2013 s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU43

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] ( 43 x 100 : 56 )76,78

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Tina Budiarti,S.PdPeriode penilaian

Januari 2014 s/d Juni 2014SemesterTahun

2013 2014

Semester2

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif22

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU44

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (44 x 100) : 5678,57

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Tarmala, S.PdPeriode penilaian

JULI 2013 s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU43

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (43 x 100) : 5676,78

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Tarmala, S.PdPeriode penilaian

Januari s/d Juni 2014Semester 2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif22

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU44

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (44 x 100) : 5678,57

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Patimah Yulipah, A.Ma.PdPeriode penilaian

Juli 2013 s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran12

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU42

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (42 x 100) : 5675

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 02 Desember2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURUNama guru yang dinilai : Patimah Yulipah, A.Ma.PdPeriode penilaian

Januari s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU43

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (43 x 100) : 5676,78

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Maskilah, A.Ma.PdPeriode penilaian

Juli 2013 s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU46

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (47 x100) : 5682

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 03 Desember 2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Maskilah, A.Ma.PdPeriode penilaian

Januari s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran12

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran4

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran4

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif26

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU47

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (48 x 100) : 5683,9

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Euis Popon, A.Ma.PdPeriode penilaian

Juli s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif4

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran4

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif4

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU46

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (47 X 100 : 56 ) =82

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember 2013Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Euis Popon, A.Ma.PdPeriode penilaian

1 Januari s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir4

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran4

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran14

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU47

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]83,9

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : R o k a y a h, A.Ma.PdPeriode penilaian

Juli s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir4

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran4

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran14

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU47

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]83,9

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember 2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : R o k a y a h, A.Ma.PdPeriode penilaian

Januari 2014 s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir4

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran4

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran15

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU48

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]85

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Aan Sunarya, A.Ma.PdPeriode penilaian

13 Januari 2014 s/d 31 Desember 2014Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir2

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran2

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran10

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran2

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif20

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12

13

14Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU39

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]69,6

KATEGORI NILAI KINERJA GURUC

Cimahi, 11 September 2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Aan Sunarya, A.Ma.PdPeriode penilaian

13 Januari 2014 s/d 1 Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir2

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran2

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran10

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif22

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik2

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran8

TOTAL NILAI KINERJA GURU40

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]71,4

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 1 Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003

HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Tri Wasitoh, S.PdPeriode penilaian

13 Januari 2014 s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran

TOTAL NILAI KINERJA GURU

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] ( 47 x 100 : 56 )

KATEGORI NILAI KINERJA GURU

Cimahi, 31 Desember 2013Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Tri Wasitoh, S.PdPeriode penilaianJanuari s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran

TOTAL NILAI KINERJA GURU

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]

KATEGORI NILAI KINERJA GURU

Cimahi, Juni 2014Kepala SekolahDINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURUNama guru yang dinilai : Ai Mutiasih,S.Pd.IPeriode penilaian

Juli s/d Desember 2013Semester1Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik3

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran12

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

,TOTAL NILAI KINERJA GURU42

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] (42X100) : 5675

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember 2013Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai :Ai Mutiasih,S.Pd.IPeriode penilaianSemester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir3

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif 3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran 3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran 13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif3

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran3

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran3

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif21

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU43

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15] ( 43 X 100 ) : 5676,78

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, Juni 2014

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Dra. Imas RosmanahPeriode penilaian

Juli s/d Desember 2013Semester1Un

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir2

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran12

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU45

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]80,4

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember 2013Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai :Dra. Imas RosmanahPeriode penilaian

Januari s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir2

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif 3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran 4

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran 13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran 4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran 3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran 3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran 4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif 3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif 24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik 3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU 46

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]82

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003

HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Agus WahabPeriode penilaian

Juli s/d Desember 2013Semester1Un

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir2

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran3

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran12

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU45

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]80,4

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, 31 Desember 2013

Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP19640829 198410 2 003HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama guru yang dinilai : Agus Wahab

Periode penilaian

Januari s/d Juni 2014Semester2Tahun

2013 2014

Semester-

Kemajuan

NODIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURUNILAI KINERJA

I.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

2.

3.

4.Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik 4

Guru menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir2

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif 3

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran 4

Sub Total Nilai Kinerja Perencanaan Pembelajaran 13

II.PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A.Kegiatan Pendahuluan

5.Guru memulai pembelajaran dengan efektif4

B.Kegiatan Inti

6.

7.

8.

9.

10.Guru menguasai materi pelajaran 4

Guru menerapkan pendekatan / media dalam pembelajaran 3

Guru memanfaatkan sumber belajar/ media dalam pembelajaran 3

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran 4

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran3

C.Kegiatan Penutup

11.Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif 3

Sub Total Nilai Kinerja Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran yang Aktif dan Efektif 24

III.PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

13.

14.Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik 3

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode pelilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP 3

Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya3

Sub Total Nilai Kinerja Penilaian Pembelajaran9

TOTAL NILAI KINERJA GURU 46

KONVERSI TOTAL NILAI KINERJA GURU KE SKALA 100 [ PERMENNEG PAN RAN RB NO 16 TAHUN 2009, PASAL 15]82

KATEGORI NILAI KINERJA GURUB

Cimahi, Juni 2014Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003PENILAIAN

KINERJA GURU

Unit Kerja

: SD NEGERI LEUWIGAJAH 6Alamat

: Jalan Cibogo RT 02 / RW 07Tahun Ajaran

: 2013 - 2014

P E M E R I N T A H K O T A C I M A H I

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGALembar Pengamatan

Deskripsi FaktaIndikator

NoButir

1. Guru mengucapkan salam2. Guru menanyakan kehadiran siswa (mengabsen)

3. Guru melakukan apersepsi

4. Guru menanyakan materi yang akan diberikan

5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

6. Guru mengadakan pre-test

7. Siswa memperhatikan alat peraga yang dipajang di depan kelas

8. Guru mengadakan Tanya jawab

9. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang materi yang diberikan

10. Siswa berkelompok menerima lembar kerja kelompok atau berdiskusi

11. Selama diskusi guru memperhatikan, memotivasi, membimbing dan membantu siswa/kelompok yang kesulitan.

12. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya

13. Siswa lain menanggapi hasil diskusi serta mengajukan pertanyaan

14. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil diskusi

15. Siswa dan guru mengadakan Tanya jawab tentang materi yang diberikan

16. Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dipahami

17. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari

18. Siswa mengerjakan soal tes

19. Guru menilai hasil kerja siswa

20. Guru member I arahan bagi siswa yang nilainya masih dibawah KKM dan member penguatan bagi siswa yang mendapat nilai yang memuaskan

21. Tindak lanjut memberi PR

A. IDENTITAS SEKOLAH1. Nama Sekolah

: SDNEGERI LEUWIGAJAH 62. NSS / NISN

:1010209030463. NPSN

:202242394. Alamat Sekolah

a. Jalan

: Jl. Cibogo RT 02 RW 07b. Kelurahan

: Leuwigajahc. Kecamatan

: Cimahi Selatand. Kota

: Cimahie. Provinsi

: Jawa Baratf. Kode Pos

:40532g. Telepon

:022 6676679h. Faks

: -i. E-mail

:[email protected]. Website

:-5. Kepala Sekolah

a. Nama

:DINI HADIANI, S.Pd b. Status

: PNSc. NIP

: 19640829 198610 2 003d. Pangkat/golongan ruang/TMT : Pembina / IV / Ae. Jabatan Fungsional

:Kepala Sekolahf. NUPTK

: 3161742643300023g. TMT Sebagai Kepala Sekolah :01Maret 2013h. TMT Kep. Sek. di Sekolah ini : 01Maret 2013i. Periode Penilaian

:Juli Desember 20136. Komite Sekolah

a. Nama

:Noormanb. Telp.

:B. PENILAI

1. Waktu Pelaksanaan

:

a. Tgl. Awal Pemantauan

:17 Juli 2013b. Tgl. Akhir Pemantauan

:31 Desember 20132. Petugas Penilai

a. Nama

: Dra. Djulaehab. NIP

: 195408031977052001c. Pangkat/golongan ruang/TMT: Pembina TK I /IV/bd. Jabatan

: Pengawas Sekolah Dasare. Unit Kerja

: Disdikpora Kota Cimahif. Telp.

: 082117321954FORMAT REKAPITULASI DATA PORTOPOLIO KEPALA SEKOLAHKepala Sekolah1. Identitasa. Sekolah

: SD. Negeri Leuwigajah 6b. Nama Kepala Sekolah

: DINI HADIANI,S.dc. NIP

: 19640829 198410 2 003d. Pangkat/golongan ruang/TMT

: Pembina/ IV /A /01-10-2005e. Jabatan Pungsional

: Kepala SekolahData dikumpulkan oleh observer

2. Data Kehadiran Kepala Sekolah dalam

dua tahun terakhir [data dikumpulkan

oleh observer]

:

a. Tahun lalu .....95.............%

b. Tahun berjalan .... 96.......%

3. Data prestasi Kepala Sekolah dalam dua

Tahun terakhir

:

a. ..............-......................

b. ...............-.....................

c. ....................................4. Jumlah guru binaan di sekolahnya

:

a. 1 - 20

b. 21 - 40

c. 41 - 60

d. 61 80

e. 81 ke atas -5. Data kinerja guru binaan di sekolahnya

:

a. Sangat baik = 5orang

b. Baik = 12 orang

c. Cukup

= 2 orang

d. Kurang = - orang

e. Sangat Kurang = - orang

6. Prestasi siswa dalam dua tahun terakhir

Di sekolahnya

:

a. ...........................................

b. ...........................................

c. ...........................................

d. ...........................................

e. ...........................................

7. Karya tulis ilmiah/Penelitian Tindakan Sekolah:

a. ........................................

b. ..........................................

P E M E R I N T A H K O T A C I M A H I

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGASEKOLAH DASAR NEGERI LEUWIGAJAH 5Jl. Kerkof No.52 RT.09 RW.09 Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan E-mail :

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA GURU SEMESTER 1TAHUN PELAJARAN 2013 2014NoNama / NIPUnsur Yang DinilaiKeterangan

Perencanaan Pembelajaran( PP )Pelakasanaan Kegiatan Pembelajaran ( PKP )Pen. Pembelajaran(PP)Jumlah

1Dra.IMAS ROSMANAH19560627 197703 2 0021225946( 46 x 100 ): 56 = 82 Katagori : B

2ROHYATI, S.Pd19620510 198204 2 0151224945( 45 x 100 ): 56 = 80,4 Katagori : B

3NINING ROHANI, A.Ma.Pd19601229 198305 2 00212241046( 46 x 100 ) : 56 = 82 Katagori : B

4SITI BARIYAH, S.Ag19560614 198308 2 00112241046(46 x 100 ) : 56 = 82 Katagori : B

5DEWI MULYATNI, S.Pd.SD19620803 198503 2 0111424947( 47 x 100 ) : 56 = 83,9 Katagori : B

6MADIL, S.Ag19620131 198305 20041324946( 46 x 100 ) : 56 = 82,9 Katagori : B

7AKHMAD SAHRUDIN19661105 198803 1 0131020939( 39 x 100 ) : 56 = 69,6 Katagori : C

8DINA YUNITA INDAH, S.Pd19800612 200801 2 01413241047( 47 x 100 ): 56 = 83,9 Katagori : B

9ASEP SUDRAJAT19671014 200604 1 0051224945( 45 x 100 ): 56 = 80,4 Katagori : B

Mengetahui,

Pengawas TK/SD

Dra, DJULAEHANIP. 19540806 197403 2 007Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003

Katagori Nilai Akhir : Keterangan = Total Nilai x 100 % 56Ketercapaian = A (Baik Sekali) = 86 % - 100 %

B ( Baik ) = 70 % - 85 %

C ( Cukup )= 55 % - 69 %D ( Kurang ) = Di bawah 55 %P E M E R I N T A H K O T A C I M A H I

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGASEKOLAH DASAR NEGERI LEUWIGAJAH 5Jl. Kerkof No.52 RT.09 RW.09 Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan

E-mail :

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA GURU SEMESTER 1TAHUN PELAJARAN 2013 2014NoNama / NIPUnsur Yang DinilaiKeterangan

Perencanaan Pembelajaran ( PP )Pelakasanaan Kegiatan Pembelajaran ( PKP )Pen. Pembelajaran (PP)Jumlah

1DEDEH YUNIATININGSIH, A.Ma.Pd19560627 197703 2 0021226947( 47 x 100 ): 56 = 83,9 Katagori : B

2ROHYATI, S.Pd19620510 198204 2 01512231045( 45 x 100 ): 56 = 80,4 Katagori : B

3NINING ROHANI, A.Ma.Pd19601229 198305 2 00212251047( 47 x 100 ) : 56 = 83,9 Katagori : B

4SITI BARIYAH, S.Ag19560614 198308 2 00113241046(46 x 100 ) : 56 = 82 Katagori : B

5DEWI MULYATNI, S.Pd.SD19620803 198503 2 0111524948( 48 x 100 ) : 56 = 85 Katagori : B

6MADIL, S.Ag19620131 198305 20041424947( 47 x 100 ) : 56 = 83,9 Katagori : B

7AKHMAD SAHRUDIN19661105 198803 1 0131022840( 40 x 100 ) : 56 = 71,4 Katagori : B

8DINA YUNITA INDAH, S.Pd19800612 200801 2 0141326948( 48 x 100 ): 56 = 85 Katagori : B

9ASEP SUDRAJAT19671014 200604 1 0051324946( 46 x 100 ): 56 = 82

Katagori : B

Mengetahui,

Pengawas TK/SD

Dra, DJULAEHA

NIP. 19540806 197403 2 007Kepala Sekolah

DINI HADIANI,S.PdNIP 19640829 198410 2 003

Katagori Nilai Akhir : Keterangan = Total Nilai x 100 % 56 Ketercapaian = A (Baik Sekali) = 86 % - 100 %

B ( Baik ) = 70 % - 85 %

C ( Cukup ) = 55 % - 69 %D ( Kurang ) = Di bawah 55 %

HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

TAHUN 2013 2014

NAMA SEKOLAH : SD.NEGERI LEUWIGAJAH 6

ALAMAT : JL. CIBOGO

TELPON : -0226676679

E-MAIL: [email protected]

KELURAHAN : LEUWIGAJAH

KECAMATAN: CIMAHI SELATAN

KOTA : CIMAHI

PROVINSI: JAWA BARAT