PENGELOLAAN SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB)

SATRIA PANDAWA BERBASIS LINGKUNGAN

DI KLATEN

TESIS

Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

Sudarno

NIM : Q 100110106

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

ii

PENGELOLAAN SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB)

SATRIA PANDAWA BERBASIS LINGKUNGAN

DI KLATEN

TESIS

Diajukan kepada :

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister dalam Ilmu Pendidikan

Oleh :

Sudarno NIM : Q 100110106

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

iii

iv

v

vi

vii

MOTTO

1. Kembangkan dan maksimalkan bakat dan prestasi anak demi pencitraan

bangsa di forum internasional..

2. Salah satu pencitraan bangsa lewat sepakbola, kita wujudkan pembinaannya

secara profesional

(Peneliti, 2013).

viii

PERSEMBAHAN

Tesis ini dipersembahkan kepada :

1. Isteri dan anak-anakku tersayang atas

kesetiaan dan ketulusan do’anya

2. Teman-teman sejawat yang setia mengabdi

di dunia pendidikan.

ix

KATA PENGANTAR

Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan

rahmat, dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan

Tesis dengan judul :” Pengelolaan Sekolah Sepakbola (SSB) Satria Pandawa

Berbasis Lingkungan di Klaten”.

Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih

yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran

sehingga terselesaikannya tesis ini .

2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Ketua Program Studi Magister Manajemen

Pendidikan dan sekaligus Pembimbing Utama yang telah berkenan

memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan

berhasil dengan baik.

3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., Pembimbing Pendamping yang telah berkenan

memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan

berhasil dengan baik.

4. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu

kepada peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini

5. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program

Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

x

membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal

sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.

6. Keluarga besar Sekolah Sepakbola Satria Pandawa Pedan Klaten yang telah

berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada peneliti.

Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang

terkait, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga

kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh

yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Tuhan

Yang Maha Esa. Amin.

Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan

kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.

Surakarta, 26 Januar1 2013

Peneliti

xi

ABSTRAK

Sudarno. Q 100110106. Pengelolaan Sekolah Sepakbola (SSB) Satria Pandawa

Berbasis Lingkungan di Pedan Klaten. Tesis M.Pd. Pascasarjana UMS. 2013

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan tentang : 1) Perencanaan

rekruitmen sekolah sepakbola berbasis lingkungan; 2) Ppelaksanaan sekolah

sepakbola berbasis lingkungan; 3) Evaluasi sekolah sepakbola berbasis

lingkungan.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif Pendekatan penelitian

fenomenologi. Subjek penelitian adalah siswa, pengurus sekolah sepakbola Satria

Pandawa, tokoh masyarakat, dan praktisi/ guru yang mengajar/ melatih. Metode

pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi dan

dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan trianggulasi.

Hasil penelitian yaitu : 1) Perencanaan rekruitmen calon siswa sekolah

sepakbola berbasis lingkungan di SSB ”Satria Pandawa” Pedan Klaten dengan

memperhatikan kondisi siswa dan lingkungannya sebagai dasar orientasi

pendidikan, karena lingkungan siswa memiliki dua peran dasar dalam proses

sekolah seoakbola yakni lingkungan memberi pembelajaran pada anak didik; dan

lingkungan harus diperbaiki oleh produk sekolah sepakbola; 2) Pelaksanaan

Sekolah Sepakbola ”Satria Pandawa” berbasis lingkungan di Pedan Klaten harus

memberikan kondisi lingkungan yang edukatif bagi siswa tersebut, agar dapat

mengikuti program latihan dan pertandingan, tidak menggangu jam pendidikan

formalnya; 3) Evaluasi Sekolah Sepakbola “Satria Pandawa” Pedan Klaten

merupakan kegiatan yang membandingkan antara hasil implementasi dengan

kriteria dan standar yang telah ditetapkan untuk melihat keberhasilannya.

Evaluasi ini memberikan informasi mengenai sejauh mana sekolah sepakbola

telah dicapai sehingga bisa diketahui bila terdapat selisih antara standar yang

telah ditetapkan dengan hasil yang bisa dicapai.

Kata kunci : sekolah sepakbola, berbasis lingkungan

xii

ABSTRACT

Sudarno. Q 100110106. Management of Football “Satria Pandawa” School Bases

on Area of in Pedan Klaten. Thesis Postgraduate. Surakarta of Muhammadiyah

University. 2013

Purpose of research is description about : 1) Planning of recruitment

football school bases on area; 2) Implementation football school bases on area;

3) evaluation of Football school bases on area?

This research is qualitative research of approach phenomenology research.

Research subject is student, official member of football school “Satria Pandawa”,

elite figure, and teacher learning/ trains. Data collecting method applies in-

depth interview, observation and documentation. Data analytical technique

applies trianggulation.

Result of research that is : 1) Planning of rekruitmen football school

student candidate bases on area in SSB " Satria Pandawa" Pedan Klaten by

paying attention to condition of its(the student and area as orientation base of

education, because student area has two the role of base in process of school

football namely environmental given study at protege and area must be

improve; repaired by football school product; 2) Execution of Football School

"Satria Pandawa" bases on area in Pedan Klaten must give condition of area

which edukatif for the student, to can follow practice program and contest,

doesn't disturb hour /clock his its formal education; 3) Evaluation of Football

School "Satria Pandawa" Pedan Klaten is activity comparing between result of

implementations with criterion and standard which has been specified to see

its(the success. This evaluation gives information about how far football school

has been reached so that can be known if(when there is difference between

standards which has been specified with result which able to be reached.

Keyword : football school, bases on area

xiii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

NOTA PEMBIMBINGAN .............................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. v

LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI ..................................................... vi

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ viii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix

ABSTRAK ..................................................................................................... xi

ABSTRACT ................................................................................................... xii

DAFTAR ISI .................................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................. .............. 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Rumusan Masalah................................................................. 4

C. Tujuan Penelitian .................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................... 5

BAB II KAJIAN TEORI ............................................................... .............. 6

A. Sekolah Sepakbola ................................................................ 6

B. Penelitian Terdahulu ............................................................. 15

BAB III METODE PENELITIAN ................................................... .............. 20

xiv

A. Pendekatan dan Desain Penelitian ....................................... 20

B. Lokasi Penelitian ................................................................... 26

C. Kehadiran Peneliti ................................................................. 26

D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ................................. 27

E. Teknik Pengumpulan Data .................................................... 27

F. Teknik Analisis Data .............................................................. 29

G. Keabsahan Data .................................................................... 32

BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN HASIL PENELITIAN ................ .............. 35

A. Paparan Data ......................................................................... 35

B. Temuan Hasil Penelitian......................................................... 57

BAB V PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN ….......................... 60

A. Pembahasan ............................................................................ 60

B. Teori Hasil Penelitian .............................................................. 76

BAB VI PENUTUP ........................................….........…………………..……....... 82

A. Kesimpulan .............................................................................. 82

B. Implikasi .................................................................................. 83

C. Saran ........................................................................................ 83

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 84

LAMPIRAN ................................................................................................ 87

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Surat Rekomendasi Izin Penelitian ................................................. 87

2. Dokumentasi Penelitian……..………………....................…………………… 88