Guía de inglés para estudiantes de 3° y 4° semestre de la Escuela de Bachilleres “Ricardo Flores Magón” sistemas abiertos

Basic questions

What is your name? My name is ……

How old are you? I am …… years old

Where are you from? I am from….

Where do you live? I live at # Juárez street

What do you do? I am ……

What is your telephone number? It is…….

Personal pronouns: I, YOU, HE , SHE, IT, WE, YOU, THEY

Verb To Be: I am (I´m) You are (you´re) He is (he´s) she is (she´s) It is (It´s) We are (we´re) You are (you´re) They are (They´re)

Numbers

0- Zero 11-eleven 21-twenty-one 80-eighty1- One 12-twelve 22-twenty-two 90-ninety2- Two 13-thirteen 30-thirty 100- a

hundred3- Three14-fourteen 31-thirty-one 101-one hundred

one4- Four 15-fifteen 40-forty 215- two hundred 5- Five 16-sixteen 45-forty-five fifteen6- Six 17-seventeen 50-fifty 765-seven hundred7- Seven 18-eighteen 59-fifty-nine

sixty-five8- Eight 19-nineteen 60-sixty 1 085-one

thousand9- Nine 20-twenty 70-seventy eighty-five

10-ten

2 480- two thousand, four hundred, eighty

3 895-three thousand, eight hundred, ninety-five

14 569-fourteen thousand, five hundred, sixty-nine

219 726-two hundred, nineteen thousand, seven hundred, twenty six

557 202-five hundred, fifty seven thousand, two hundred two

1 000 000- one million

1 511 320- one million, five hundred, eleven thousand, three hundred, twenty

45 815 912- forty five millions, eight hundred, fifteen thousand, nine hundred, twelve

Colors:

White gray green pink

Black orange blue Navy blue

Red wine purple silver

Yellow brown golden

Days of the week

Monday Tuesday Wednesday ThursdayFriday

Saturday Sunday

Feelings

Hungry tired wet happy colddirty

Bored unhappy thirsty hot angry in love

Sleepy confused sick busy shy nice

Ill fed up crazy depressed frightened

Worried famous late kind sensitive self-confident

Stupid calm friendly intelligent bad-tempered talkative

Bossy generous hardworking

Countries and Nationalities

Country Nationality

Carla’s from Italy She’s Italian

Erick’s from Germany He’s German

Shun-fang’s from China He’s Chinese

Rob’s from Australia He’s Australian

Helena’s from Greece She’s Greek

Kenji’s from Japan He’s Japanese

Joyce is from the United States She’s American

Andrew’s from Scotland He’s Scottish

Colette’s from Switzerland She’s swiss

Steve’s from Britain He’s Britain

England English

India Indian

Russia Russian

France French

Spain Spanish

Canada Canadian

Peru Peruvlan

The Family Family-in-law

Grand mother-grand mummy- grand mum Mother-in-law

Grand father –grand daddy- grand dad Father-in-law

Father –daddy- dad Brother-in-law

Mother –mummy – mum Sister-in-law

Brother

Sister

Daughter grand daughter

Son grand son

Nephew

Niece

Aunt

Uncle

Adjectives:

Long: Good- looking, beautiful, intelligent, handsome, interesting, lovely,

Short: tall, short, fair, dark, pretty, strong, weak, young, old, fat, slim,

My father is tall and slim He’s not short I have a slim father

Reading:

Read this with a dictionary:

Part one:

Judy Parker is twenty-two. She is a medical student. Judy is intelligent and very pretty, with a good sense of humor. She is a nice woman. Her boyfriend’s name is Sam Watson. Sam is twenty-seven. He works in a bank as assistant manager. He is good-looking, but he is not a very nice man. Judy loves Sam very much. Sam loves money, cars, good food, whisky, travel and beautiful women.

Auxiliary Can

El auxiliar can se utiliza para expresar habilidades; puedo tocar la guitarra, podemos cantar, podemos manejar, no podemos gritar muy fuerte, ¿puedes aprobar tu examen?

Para hacer una oración con auxiliar can, sólo tenemos que seguir el siguiente esquema:

Afirmativas + Can + verbo en forma simple + complemento

I can play the guitar

We can drive

Negativas + can’t + verbo en forma simple + complemento

I can’t play the guitar

We can’t drive

Interrogativas Can + + verbo en forma simple + complement

Can I play the guitar? Yes, I can/ No, I can´t

Can we drive? Yes, we can/ No, we can’t

Presente simple

El presente simple se utiliza para expresar hechos cotidianos, rutinarios, costumbres.

Para la forma afirmativa vamos a utilizar el verbo en forma simple para los pronombres I, you, we, you y they.

+ Verbo en forma simple + complemento

Estudio matemáticas todos los sábados I study maths every Saturday

Ely y John hacen la tarea todas las tardes Ely and John do the homework every afternoon

Ellos van al cine cada domingo They go to the cinema every Sunday

Para los pronombres que faltan (He, she, it) el verbo ya no se va a escribir en forma simple.

He/she/it + Verbo + s + Complemento

Diana corre muy seguido Diana runs very often

Pepe compra cigarros todos los días Pepe buys cigarretes every day

Cuando el verbo termina es sh, ch, o, x, ss, z vamos a agregar “ES”

Harry lava su auto en la mañana Harry washes his car in the morning

Lety va al cine los domingos Lety goes to the cinema on Sunday

Cuando el verbo termina en consonante + y la y se convierte en i +es

Jenny estudia en la escuela Jenny studies in the school

Pablo llora Pablo cries

NEGATIVAS: SE AGREGA DO NOT (I/YOU/WE/THEY) Y DOES NOT (HE/SHE/IT) PARA LAS INTERROGATIVAS SE ANTEPONE ESTE MISMO AUXILIAR SIN EL NOT, POR EJEMPLO.:

I do not (don’t) study maths/ She does not (doesn’t) run

Do you study maths? Yes, I do / no, I don’t

Does Mary run? Yes, she does / no, she doesn’t

FUTURO SIMPLE

Es un tiempo verbal que al igual que el español, se utiliza para expresar hecho que aún no han sucedido: el auxiliar de esta tiempo en inglés es

WILL.

Se utilizará en todas las formas de la oración y en todos sus pronombres, es decir, en la forma afirmativa, negativa e interrogativa. Por ejemplo:

I will study maths….Estudiaré matemáticas

I will not study maths…No estudiaré matemáticas

Will you study maths?.... Yes, I will/ No, I won’t

Pasado simple 

el pasado simple se utiliza para expresar hecho que ya sucedieron, al igual que en español.

   

para la formar oraciones AFIRMATIVAS en este tiempo: 

 + verbo en pasado + complemento 

Lucy ate a hamburguer  = Lucy comió una hamburguesaMary and me bought a new house = Mary y yo compramos una casa

 La palabra subrayada es el verbo, por favor chéquenlo en la lista y vean

como se escribe en presente   

NEGATIVAS 

para hacer las oraciones negativas e interrogativas vamos a utilizar un auxiliar "DID". Al momento de utilizar el auxiliar el verbo ya no se

escribe en pasado, ya que el auxiliar marca el tiempo vebal, ahora el verbo se escribirá en forma simple.

  + DID + verbo en forma simple + complemento

 Lucy did not (didn't) eat a hamburguer = Lucy no comió una

hamburguesaMary and me didn't buy a house = Mary y yo no compramos una casa

  

INTERROGATIVAS 

DID +  + verbo en forma simple + complemento 

Did lucy eat a hamburguer? yes, she did. / no, she didn't, she ate a hot dog.

Did Mary and me buy a house? = yes, we did / no, we didn't, we bought a car.

  

QUESTION WORD 

Q.W. + DID +  + verbo en forma simple + complemento  

What did you do last month? I bought a new car = ¿que hiciste el mes pasado? compré un carro nuevo

where did you go last holidays? I went to Cuernavaca  = ¿Dónde fuiste las vacaciones pasadas? fui a cuernavaca

when did you paint your house? On december = ¿Cuando pintaste tu casa? En diciembre

 

Verbo “Haber”

There is/are

Ya sabemos que there is se utiliza para singular y there are para plural.

There is a dog in the park

There are two flowers in my garden

Para la forma negativa, utilizamos not, después de there is/are

There isn’t a dog in the park

There aren’t two flowers in my garden

Para la forma interrogativa anteponemos is/are al there.

Is there a dog in the park? Yes, there is/ No, there isn’t

Are there two flowers in my garden? Yes, there are/No, there aren’t.

Presente Perfecto

Este tiempo verbal se utiliza para hablar de hacho que comenzaron en el pasado pero que siguen ocurriendo. He estado estudiando Inglés desde hace un año. Ha viajado durante toda su vida. Han limpiado la casa toda la mañana.

I have, You have, He has, She has, it has, we have, you have, they have

Forma afirmativa:

+ Have + Verbo p.p + Complemento

Has

Dani has known the truth

Forma negativa:

+ Have + NOT + Verbo p.p + Complemento

Has

Dani has not known the truth

Forma interrogativa:

Have + + Verbo p.p + Complemento

Has

Has Dani known the truth?

Yes, he has/ No, He hasn’t

En el pasado perfecto, solo se cambia el have y el has por el had y lo demás se queda igual. Este tiempo se utiliza para expresar hecho que tienen una duración considerable en el pasado.

Escuela de Bachilleres “Ricardo Flores Magón” sistemas abiertos

Examen parcial de inglés IV

Nombre:______________________________________________ Grupo: ________

Responde las siguientes preguntas en forma completa y clara:

What is your name? _______________________________________________

How old is Richie? _________________________________________________

Where is your mother from? _______________________________________

What do you do? __________________________________________________

Where are you from? ______________________________________________

Escribe los siguientes numerous

1205_______________________________________________________________

345098_____________________________________________________________

2965125____________________________________________________________

Traduce las siguientes oraciones:

Estoy cansada _________________________________________________________

Tengo frío ____________________________________________________________

Estoy enamorada ______________________________________________________

Escribe el tiempo verbal en el que está cada oración

I’m waiting for you _______________________________________ She Works in a bank _____________________________________ Dany will go to the cinema ________________________________ My daddy is watching t.v. __________________________________

Escribe las oraciones anteriores en forma negativa e interrogative

___________________________________________________________________ _______________________________________?

______________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________?

______________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________________?

ooo

ooooooooooooooo

o Escuela de Bachilleres “RicardoFlores Magon” sistema semiescolarizado

o 2° EXAMEN PARCIAL DE INGLES IIIo Nombre:___________________________________- Grupo_________o *Escribe la forma afirmativa, negativa o interrogativa de cada

oración, según corresponda:o Presente simpleo 1.- I live in London n.-___________________________________o i.- ___________________________________o 2.- She doesn’t play football a.- _______________________________o i.- ________________________________o Pasado simpleo 1.- She watched t.v. last night n.- ________________________________o i.- ________________________________o *Escribe una oración afirmativa, una negative y una interrogative

utilizando el verbo podero a.- __________________________________________________________o n.- __________________________________________________________o i.- ___________________________________________________________o *Escribe 5 oraciones imperativas afirmativas y 5 negativas

o Escuela de Bachillereso “Ricardo Flores Magón”

o Semiescolarizadoo Examen parcial de inglés III

oo Nombre:_________________________________________ Grupo:________oo Completa las siguientes oraciones según el tiempo verbal que se

indica (solo forma afirmativa)oo Presente simple:o 1.- I ________ to the teacher---- hablaro 2.- She _______________ in the park every day.----- caminaro 3.- He ___________ t.v. every night--- ver t.voo Pasado simple:o 1.- Danny ____________ a hamburger yesterday---comero 2.- Lily ___________ at home---dormiro 3.- Lolis ___________ a very interesting book----leeroo Futuro simple:o 1.- They ____________ a letter to their mother---escribiro 2.- She _______________ a soda ----bebero 3.- Charles ______________ his car---- lavaro 4.- Tom___________ a new house next year----compraro

o Escuela de Bachilleres sistemas abiertoso “Ricardo Flores Magón”

o Examen global de inglés IIIo Nombre: _____________________________________ Grado: ______

gpo:__________oo 1.- Escribe los pronombres personales conjugados con el verbo ser

o estar:o ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

o 2.- Escribe 5 verbos regulares y 5 irregulares con significadoo ______________________________________

________________________________________o ______________________________________

________________________________________o ______________________________________

________________________________________o ______________________________________

________________________________________o ______________________________________

________________________________________o 3.- Escribe 2 oraciones utilizando el verbo haber, 1 singular y otra

pluralo ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

o 4.- Escribe 1 oración donde utilices el verbo poder utilizando el pronombre tu

o _________________________________________________________________________________

o 5-Escribe 1 oración en presente perfecto utilizando el pronombre el

o _________________________________________________________________________________

o 6.- Escribe 2 oraciones en presente simple, utilizando los pronombres ella y ellos

o __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________