GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

2 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

FICHA ARTÍSTICA 6PERSONAJES

DATOSY CURIOSIDADES 7

ÍNDICEPRESENTACIÓN 3

FICHA TÉCNICA 4

SINOPSIS 4

SOBRE EL DIRECTOR 5CLAVES

PLANTEAMIENTODIDÁCTICO 8A. ÁREAS CURRICULARES 8

B. COMPETENCIAS 8

C. VALORES PEDAGÓGICOS 8

D. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS 9

E. ACTIVIDADES PREVIAS AL VISIONADO POR PARTE DEL ALUMNADO 10

F. ACTIVIDADES POSTERIORES AL VISIONADO POR PARTE DEL ALUMNADO 12

3GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

ESTIMADOS PROFESORES Y PROFESORAS,

El Festival de Cine de Sevilla es un lugar de aprendizaje, porque no es ir al cine a ver una película. El Festival es mucho más, es una experiencia audiovisual donde podemos tomar el pulso a Europa, en un diálogo con las obras que nos presenta, es la expresión europea de la realidad que compartimos.

Más de 28.000 niños, niñas y jóvenes, en su mayoría escolares, participaron en la edición de 2018. Un año más la Delegación de Educación, comprometida con el festival de Sevilla, os presenta estas guías didácticas dirigidas al profesorado, con el objetivo de servir como instrumento pedagógico para la creación de públicos libres y críticos.

Esperamos haber contribuido a ofrecer al profesorado, las mejores herramientas para la apreciación, el disfrute y el entendimiento del lenguaje cinematográfico de sus alumnos y alumnas.

Marisa Gómez Castaño Delegada de Educación

4 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

FICHA TÉCNICA SINOPSIS SYNOPSISAhora que la luna puede ser reclamada en nombre de cualquier país, Solan, una inteligente urraca cuyo sueño es llegar a la luna, Eri, un erizo algo nervioso amigo de Solan y Alfie, un mecánico de bicicletas de gran inventiva y una capacidad extraordinaria para crear artilugios, se ponen de acuerdo para reclamar el satélite de la tierra en nombre de su país, Noruega.

Now that the moon can be any country property, Loui a very smart magpie whose dream is to step into the moon, Luca, a very nervous hedgehog and Alfie, a very inventive bike mechanic agree on working all together to arrive and claim the moon in the name of their country, Norway.

TÍTULOSolan & Eri,Misión a la LunaLouis and Luca. Mission to the moon

DIRECCIÓNRasmus A. Sirvertsen

GUIONKarsten Fullu

PRODUCCIÓNMaipo Film AS

DURACIÓN80 min.

AÑO2019

PAÍSNoruega

IDIOMAV.O. Inglés

SUBTÍTULOSSub. Español

MÚSICAKnut Avenstroup Haugen

SonidoBror Kristiansen

FOTOGRAFÍAJanne Karin HansenMorten Skallerud

MONTAJERasmus A. SivertsenZaklina Stojcevska

ANIMACIÓNTodor Illiev

CALIFICACIÓN+ 5 años

DISTRIBUIDORARita&Luca Films

GÉNERODrama

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

SOBRE EL DIRECTOR

Rasmus A. Sivertsen, es un cineasta muy aclamado en esta sección del Festival de Cine Europeo de Sevilla gracias a la participación en el año 2016 con Dos colegas al rescate y en el año 2017 con El bosque de Haquivaqui. Sivertsen es un director y animador noruego nacido el 26 de septiembre de 1972, estudió animación en la universidad de Volda.

Es uno de los directores de animación más famosos y prolíficos de No-ruega y ha estado dirigiendo y produciendo publicidad, cortometrajes, videos musicales, series de televisión y ha dirigido seis largometrajes como Louis y Luca y la máquina de nieve, (2013).

CLAVES Sivertsen usa este medio tan poco tradicional como es el stop-mo-tion (movimiento mediante la sucesión de fotos), para contar una historia para todos los públicos, fácil de entender con claves y detalles que sean fácilmente reconocibles, parodiando los medios y la sociedad.

La película cuenta con un trasfondo crítico e irónico respecto a las políticas internacionales y al hambre voraz de las grandes potencias por explotar cualquier recurso natural disponible.

5

ENLACE WEB • STOP MOTION, WEB

6 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

FICHA ARTÍSTICA PERSONAJES DESTACADOS

SOLAN (Kari Ann Grønsund)Es una urraca avezada e inteligente que no duda en ponerse en peligro para salvar a sus amigos, los planes o cualquier persona de su alrededor.

ERI(Trond Høvik)Un nervioso erizo cuyo mayor tesoro es la amistad que mantiene con sus dos amigos. Siempre intenta ayudar y piensa en los demás.

ALFIE (Per Skjølsvik)Mecánico de bicicletas que usa sus conocimientos para construir todo tipo de artilugios, ayuden o no a la vida de sus amigos.

7GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

DATOS Y CURIOSIDADES • Esta es la tercera película de la trilogía stop-motion que presenta a los queridos personajes del universo Flaklypa.

• La saga al completo está basada en unos cuentos escritos por Kjel Aukrust.

• Flaklypa es un pueblo creado por el autor de los cuentos, con personajes recurrentes y otros elementos que se pueden apreciar en todas las obras de la saga.

• Esta cinta bebe sin duda de otras obras que han resultado referentes de la cultura de la ciencia ficción a través de los años como De la Tierra a la Luna, (Julio Verne) o los cómics belgas de Tintín Objetivo: la Luna que posteriormente fueron llevados a la televisión en una serie episódica.

• Rita&Luca Films, es la la distribuidora de este film de animación que se caracteriza por estar especializada en cine independiente para niños y niñas. Películas con encanto, para volar con la imaginación, viajar a otros mundos y dejarse maravillar.

8 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

C. VALORES PEDAGÓGICOS

Amistad, apoyo, resiliencia, lealtad, respeto, cooperación, solidaridad, interés.

A. ÁREAS CURRICULARES

• Área de ciencias sociales: En esta área se trabajará el fortalecimiento de las capacidades afectivas en los ámbitos de la personalidad, el entorno y en sus relaciones con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y la resolución de conflictos mediante el diálogo y la compresión.

• Área de lengua extranjera: Esta área se centrará en la comprensión y expresión en una o más lenguas extranjeras de manera apropia-da contribuyendo al desarrollo integral de las personas y al acceso a otras culturas, ayudando a identificar y comprender rasgos como la identi-dad y las diferencias culturales.

• Área artística: En esta área se trabajará com-prender las diferentes manifestaciones artísticas como forma de expresión ante diversas manifes-taciones tanto culturales, sociales y artísticas.

PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO

• Área de valores sociales y cívicos: Pondre-mos el foco en esta área sobre los valores de la amistad, la libertad, la hermandad y el compro-miso con el fin de contribuir en una sociedad más desarrollada, comprometida y justa. Asumiendo responsablemente sus deberes, conociendo y ejerciendo sus derechos en el respeto a los demás, practicando la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejer-citándose en el diálogo y afianzando los derechos humanos.

• Área de cultura y práctica digital: Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos. Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especial-mente las de la información y la comunicación.

B. COMPETENCIAS

Competencia de aprendizaje. Aprendiendo a aprender. Competencia lingüística. Competencia cultural y artística. Competencia social. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. Competencia digital.

9GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

D. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

• Descubrir al alumnado cómo la película tiene la capacidad de reflejar la amistad entre perso-najes tan diferentes entre sí.

• Mostrar a los alumnos y alumnas cómo la ciencia y los avances tecnológicos siempre han estado ligados al desarrollo social y económico.

• Revelar al alumnado cómo la ética debe preva-lecer sobre los intereses económicos.

• Fomentar la creatividad en ámbitos escolar y extraescolar a partir de la imaginación de los alumnos y las alumnas.

• Potenciar en el alumnado el poder del esfuer-zo y lucha por lo que realmente quieren, gene-rando la motivación necesaria para no desistir, inculcando la capacidad de resiliencia necesaria.

• Difundir el cine europeo entre el colectivo juvenil y la relevancia e importancia del Festival de Cine Europeo de Sevilla como canal para construir espacios de debate, convivencia y reflexión.

• Fomentar la capacidad crítica de los alum-nos y alumnas frente a los roles y actitudes que aparecen en la película.

• Fomentar la solidaridad entre el alumnado y el trabajo colaborativo.

• Valorar la importancia de los vínculos afecti-vos, familiares y de amistad para el desarrollo de las personas.

• Fomentar los derechos en el respeto a los demás, practicando la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos.

PLAN

TEAM

IEN

TO D

IDÁC

TICO

E. ACTIVIDADES ANTERIORES AL VISIONADOPOR PARTE DEL ALUMNADO

10 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

• Visiona el trailer de la película y comenta en clase. ¿A quién le gustaría viajar a la Luna? • Este año 2019 se conmemora el 50 aniversario de la llegada del hombre a la Luna. Viaja a la Luna sin moverte de clase con Google Moon, esta aplicación online muestra un detallado mapa fotográfico de la luna con numerosos recursos multimedia. • Crea grupos en clase para comentar entre todos sobre lo que hay en la superficie de la Luna. Debate: si fueras con amigos, ¿qué harías allí?

• Construye en casa una luna de plastilina a partir de la imagen vista en trailer.

• Reúnete en grupos de tres, reparte los roles de piloto, mecánico y astronauta. ¿Por qué esa distribución? ¿Qué puede aportar cada uno al grupo? Dibuja la nave con la que viajarías a la luna.

ENLACES WEB

• SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA, TRAILER

• GOOGLE MOON, WEB

• Watch the trailer. Who would like to go to the moon?

• This year is the 50th anniversary of the moon landing. Use Google Moon to see the moon's surface without leaving the class.

• In groups talk about what's in the moon. What would you like to do there?

• Using play dough make a moon similar to the one seen in the trailer.

• In groups of three, distribute the jobs of the astronaut, the pilot and the mechanic. Why did you distributed like that? What can contribute each of you to the group? Draw the spaceship that you would use to get to the moon

INST

RUCT

ION

AL A

PPRO

ACH

E. PRE-VIEW ACTIVITIES FOR THE STUDENTS

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO 11

LINKS

• LOUIS AND LUCA-MISSION TO THE MOON, TRAILER

• GOOGLE MOON, WEB

12 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

PLAN

TEAM

IEN

TO D

IDÁC

TICO

F. ACTIVIDADES POSTERIORES AL VISIONADOPOR PARTE DEL ALUMNADO

12

• Dibuja los personajes y acompáñalos de los valores que transmite cada uno. • Debate en clase: ¿crees que la amistad es algo importante a la hora de conseguir grandes proyectos? ¿Apoyas y ayudas a tus amigos cuando lo necesitan? • Dibuja el sistema solar con la tierra. ¿Dónde te sitúas tú en ella? • Haz una nave con materiales reciclados en clase. • Realiza en clase una pequeña pieza de animación con técnicas caseras de stop-motion, animación con recortes o time-lapse.

SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

• Draw the characters and describe them with their values.

• Debate in class. Do you think that friendship is important to get big projects done? Do you help your friends when they need you?

• Draw the solar system with the earth, Where are you on it?

• Make a spaceship with recycled materials in class.

• Make a small Stop-motion animation in class or time-lapse.

INST

RUCT

ION

AL A

PPRO

ACH

F. POST-VIEWING ACTIVITIES FOR THE STUDENTS

13GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

14 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon

«The future laids down here»

«El futuro está aquí»

• ALFIE A LUCA

15GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

GUÍAS DIDÁCTICAS DE LA SECCIÓN EUROPA JUNIOR

1. SOLAN & ERI. MISIÓN A LA LUNA (LOUIS AND LUCA - MISSION TO THE MOON)

2. JACOB, MIMMI Y LOS PERROS DEL BARRIO (JACOB, MIMMI AND THE TALKING DOGS)

3. LA FAMOSA INVASIÓN DE LOS OSOS EN SICILIA (LA FAMEUSE INVASION DES OURS EN SICILIE)

4. QUAND ON CRIE AU LOUP (¡QUE VIENE EL LOBO!)

5. NINJA A CUADROS

GUÍAS DIDÁCTICAS DE LA SECCIÓN CINÉFILOS DEL FUTURO

6. LES PETITS MAÎTRES DU GRAND HOTEL (THE GRAND HOTEL BALLET)

7. LA VIDA ESCOLAR (LA VIE SCOLAIRE)

8. LE VOYAGE DU PRINCE (EL VIAJE DEL PRÍNCIPE)

9. HOW TO FAKE A WAR

10. GENDER DERBY

11. PERFECT 10

12. LA INOCENCIA

13. CAVALE (GIRLS ON THE RUN)

14. BEATS

Las fotografías e ilustraciones de esta guía han sido facilitadas por las distribuidoras o productoras de las películas y son de su propiedad. SEVILLA, octubre 2019

ALCALDE DE SEVILLA Juan Espadas Cejas

DELEGADA DE EDUCACIÓNMarisa Gómez Castaño

DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN

Eva María Contreras Cáceres

JEFA DE SERVICIO DE EDUCACIÓNAntonia Mancheño Rivas

JEFE DE SECCIÓN DE PLANIFICACIÓN,PROMOCIÓN Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS

José Antonio Góngora Venegas

COORDINADOR DE LA PUBLICACIÓNJEFE DE NEGOCIADO DE EDUCACIÓN

Víctor Pardilla Marcos

DISEÑO Y TEXTOSQuintágono SL

ColaboraciónICAS-Ayuntamiento de Sevilla

XVI SEVILLA FESTIVAL DE CINE EUROPEODirector: José Luis Cienfuegos

EDITA

16 SOLAN & ERI, MISIÓN A LA LUNA • Louis and Luca - Mission to the moon