green school seamolek1909013

GREEN SCHOOL WAHANA MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIKOLEH : DENNY RN, S.T.P., M.SI

Latar BelakangDalam Undang-Undang Nomor : 20 Tahun 2003 Bab II Pasal 3 yaitu : “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, sehat, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.

Green School / Sekolah Hijau, Menjadikan lingkungan sekolah menjadi tertata secara ekologis dengan baik sekaligus menjadi wahana implementasi dari nilai-nilai pendidikan karakter pada mata pelajaran PAI, PKN, dan pelajaran lainnya sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.

Alternatif bentuk implementasi penilaian sikap untuk Ki1 dan Ki2 pada kurikulum 2013.

LINGKUNGAN HIDUPAdalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi alam itu sendiri, kelangsungan perikehidupan, dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain.

PERKEMBANGANHIDUP MANUSIA

• Pertumbuhan Penduduk

• Perkembangan teknologi

• Perkembangan ekonomi

• Perkembangan sos & bud

EKSPLOITASI

EFISIENSI

REHABILITASI

KEMEROSOTAN EKOLOGIS, PENCEMARAN & KEMEROSOTAN DAYA DUKUNG

KELESTARIAN FUNGSI LINGKUNGAN

SELARAS

SERASI

SETIMBANG

SUMBER DAYA ALAM

ABIOTIK

TanahAir

Udara

BIOTIKFlora

Fauna

SEKOLAH HIJAU

PERUBAHAN

INDIVIDU BARU YANG

RAMAH LINGKUNGAN

& MEMILIKI KARAKTER

BAIK

MASYARAKAT BARU YANG

RAMAH LINGKUNGAN & BERAHLAK

MULIA

YUK KITA RENUNGKAN SEBENTAR . . .

SEKOLAH HIJAU (GREEN SCHOOL)Sekolah hijau adalah, sekolah yang memiliki komitmen dan secara sistematis mengembangkan program-program untuk menginternalisasikan nilai-nilai lingkungan dalam seluruh aktivitas sekolah dan sekaligus menjadi wahana implementasi dari nilai-nilai pendidikan karakter pada seluruh mata pelajaran sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna..

TUJUAN GREEN SCHOOL

1. Terbangunnya karakter anak didik yang peduli terhadap lingkungan ,serta melahirkan generasi baru yang ramah terhadap lingkungan.

2. Menjadikan lingkungan sekolah asri, bersih, dan indah

3. Sebagai wahana dalam mengimplementasikan nilai-nilai pendidikan karakter yang tertera pada tujuan pendidikan nasional yang melibatkan seluruh mata pelajaran

BENTUK KEGIATAN GREEN SCHOOL• Pemilahan sampah Organik dan Anorganik

• Tidak melakukan pembakaran sampah

• Pengolahan sampah (komposter untuk sampah organik, botol plastik di daur ulang)

• Penghematan sumber daya (air, listrik)

• Melakukan penanaman / penghijauan (ruang terbuka hijau)

• Pemeliharaan kebersihan taman, halaman, kelas, wc, dan bangunan fisik lain

• Penggunaan bahan atau peralatan yang ramah lingkungan (ex. Lampu neon, sabun organik, dll)

• Menjadikan lingkungan sekolah bebas asap rokok

HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM MENENTUKAN INDIKATOR KEBERHASILAN PELAKSANAAN GREEN SCHOOL :

Mengkondisikan semua tenaga pendidik dan kependidikan serta siswa agar memperhatikan lingkungan hidup di sekolah (Pembentukan Mind Set)

Mengintegrasikan Pengelolaan Lingkungan Hidup pada kegiatan ekstra kurikuler dan kurikuler

Mengadakan kerja bakti sesuai kebutuhan misalnya “jum’at bersih”

Membentuk kelompok siswa pemerhati lingkungan dengan bimbingan guru

Menyediakan informasi yang berkaitan dengan lingkungan hidup berupa peraturan, poster, & slogan.

LANGKAH – LANGKAH PELAKSANAAN GREEN SCHOOL :

Pembuatan Program Kerja (Target, Kegiatan, waktu dan penanggung jawab)

Metode Hirarki (Pembagian Tanggung Jawab) :ReguZonaKetuaPembimbing Instrumen Penilaian Monitoring & Evaluasi

ICE BREAK

PROGRAM KERJA GREEN SCHOOLTAHUN 2010

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41 Persiapan

Perencanaan Program kerja2 Sosialisasi

Sosialisasi kepada kepala sekolahSosialisasi kepada dewan guru yang bersangkutanSosialisasi kepada ketua jurusanSosialisasi ke bagian ketarunaan

3 Pembagian Kelompok4 Pembagian Zona5 Pembagian Guru Pembimbing6 Pemilihan Ketua Kelompok7 Pelaksanaan

Pembersihan di masing-masing zonaPenataan di masing-masing zonaPemilahan sampah organik - non organikPengelolaan sambah organikKualifikasi sampah organik berdasarkan sifat uraiannyaPengamati dan mendata kondisi sampah organikMengendalikan dampak pencemaran sampah organik terhadap lingkunganMemanfaatkan sampah organik menjadi pupuk organik

8 MonitoringPenilaianBlog guru penanggung jawabSemua info, photo dan film di unggah

9 EvaluasiPengumpulan bukti fisik

OKTOBER NOVEMBERNO KEGIATAN

JULI AGUSTUS DESEMBERSEPTEMBER

Jumlah Taruna Kelas II dan III

No JURUSANJumlah Siswa Tingkat

IIJumlah Siswa Tingkat

IIITotal Jumlah Siswa

Per Jurusan

1 BUDIDAYA TANAMAN 35 28 63

2 BUDIDAYA TERNAK 17 17 34

3 BUDIDAYA IKAN 8 4 124 PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN 13 3 165 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN 11 3 14

6 NAUTIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN 21 19 40

7 TEKNIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN 26 19 45

8 NAUTIKA KAPAL NIAGA 35 12 479 TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF 447 363 810

10 TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI 64 34 98

11 REKAYASA PERANGKAT LUNAK 70 30 100

12 MESIN PERKAKAS 48 - 4813 TATA BUSANA 16 10 2614 RESTORAN 15 7 22

15 USAHA JASA PARIWISATA 17 14 31

JUMLAH 843 563 1406

Catatan : Dikurangi siswa yang sedang melaksanakan praktik kerja.

PEMBAGIAN KELOMPOK DAN GURU PEMBIMBING

No JURUSANJumlah Siswa

Tingkat IIJumlah Siswa

Tingkat III

Total Jumlah Siswa Per Jurusan

Guru Pembimbing Tingkat II Guru Pembimbing Tingkat III

1 BUDIDAYA TANAMAN 35 28 63

4 Kelompok = 35 Anggota

(Pembimbing 1)


(Pembimbing 17)

2 BUDIDAYA TERNAK 17 17 34


(Pembimbing 2)

3 BUDIDAYA IKAN 8 4 12

4PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN

13 3 16

5TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN

11 3 14

6NAUTIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN

21 19 40 4 Kelompok = 47 Anggota

(Pembimbing 3)5 Kelompok = 50 Anggota

(Pembimbing 18)

7TEKNIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN

26 19 45

8 NAUTIKA KAPAL NIAGA 35 12 47


(Pembimbing 4)

9 TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF 447 363 810

R2 A (3 Kelompok = 31 Anggota) R2 B (3 Kelompok = 30 Anggota) R2 C (2 Kelompok = 28 Anggota)


(Pembimbing 5 dan Pembimbing 6)

R4 A (2 Kelompok = 27 Anggota) R4 B (2 Kelompok = 28 Anggota)

4 Kelompok = 55 Anggota(Pembimbing 7)

OTO Man A (5 Kelompok = 51 Anggota) = Pembimbing 8 OTO Man B (4 Kelompok = 47 Anggota) = Pembimbing 9 OTO Man C (5 Kelompok = 51 Anggota) = Pembimbing 10 OTO Man D (5 Kelompok = 50 Anggota) = Pembimbing 11 OTO Man E (5 Kelompok = 50 Anggota) = Pembimbing 12


6 Kelompok = 64 Anggota(Pembimbing 19 dan Pembimbing 20)


5 Kelompok = 58 Anggota(Pembimbing 21)

OTO Man A (4 Kelompok = 48 Anggota) = Pembimbing 22 OTO Man B (5 Kelompok = 53 Anggota) = Pembimbing 23 OTO Man C (4 Kelompok = 48 Anggota) = Pembimbing 24 OTO Man D (5 Kelompok = 50 Anggota) = Pembimbing 25 OTO Man E (4 Kelompok = 42 Anggota) = Pembimbing 26

10TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

64 34 98


(Pembimbing 13)


(Pembimbing 27)

11REKAYASA PERANGKAT LUNAK

70 30 100


(Pembimbing 14)


(Pembimbing 26)

12 MESIN PERKAKAS 48 - 48


(Pembimbing 15)

-

13 TATA BUSANA 16 10 26 3 Kelompok = 44 Anggota

(Pembimbing 16)


(Pembimbing 27)

14 RESTORAN 15 7 22

15 USAHA JASA PARIWISATA 17 14 31

JUMLAH 843 563 1406 69 Kelompok dan 16 Guru Pembimbing 54 Kelompok dan 13 Guru Pembimbing

JUMLAH KELOMPOK TINGKAT II dan III 122 Kelompok

JUMLAH GURU PEMBIMBING TINGKAT II dan III

32 Guru Pembimbing

PEMBAGIAN ZONA

FORMAT PENILAIAN

FORMAT PENILAIAN ANGGOTA REGUGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG

TINGKAT : PEMBIMBING :

KELOMPOK : JURUSAN :

KETUA :

No Nama Taruna Hari/Tanggal

Unsur Penilaian

Disiplin (D)Tanggung Jawab (TJ)

Kerjasama (K)

Toleransi (T)

Kreatif (Kre)Kecepatan

Bekerja (KB)

Pengurangan (P)

Rata-rata

Nilai Akhir

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12

Cara Perhitungan :Rata-rata = (D + TJ + K + T + Kre + KB)/6 Nilai Akhir = Rata-rata - P

CARA PENILAIAN

Nilai Dasar yang diberikan pembimbing = 6 PENGURANGAN NILAI :Kategori : Penilaian Anggota oleh Danru Kehadiran :

- 4 X IJIN = 1 ALPHADisiplin : - 1 ALPHA = - 0,5- Hadir saat kegiatan tepat waktu = +4- Hadir saat kegiatan terlambat >5 menit = + 1 Prilaku :- Hadir saat kegiatan terlambat >10 menit = +0,5 - Berbicara Kasar/Tdk sopan = -0,5- Tidak hadir = 0 - Buang sampah sembarangan = -0,5 - Berbuat asusila dan kriminal = -6Tanggung Jawab : - Mengerjakan pekerjaan sesuai tugasnya = +4- Mengerjakan pekerjaan tidak sesuai tugasnya = +1,5- Tidak mengerjakan apa-apa = 0 Kerjasama : - Dapat bekerjasama dengan semua teman di regunya = +4- Dapat bekerjasama dengan <5 teman di regunya = +1,5- Tidak dapat bekerjasama = 0 Toleransi : - Memperhatikan saat orang lain berbicara = +4- Ngobrol saat orang lain berbicara = +0,5- Main-main saat orang lain berbicara = +0,5 Kreatif : - Selalu aktif memberi ide/masukan dalam diskusi = +4- Memberi masukan ide/masukan kurang nyambung = +1,5- Pasif dalam diskusi = 0 Kecepatan Bekerja : - Menyelesaikan tugas sebelum waktunya = +4- Menyelesaikan tugas tepat waktunya = +3- Menyelesaikan tugas melebihi waktunya = +1- Tidak dapat menyelesaikan tugas = 0

FORMAT PENILAIAN KETUA REGU

GREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG

TINGKAT : PEMBIMBING :KELOMPOK : JURUSAN :

KETUA :

NoHari /

Tanggal

Unsur Penilaian

Disiplin (D)

Tanggung Jawab (TJ)

Kepemimpinan (K)

Toleransi (T)

Kreatif (Kre)Cara

Menyelesaikan Masalah (CM)

Pengurangan (P)

Rata-rata

Nilai Akhir

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Cara Perhitungan :Rata-rata = (D + TJ + K + T + Kre + CM)/6 Nilai Akhir = Rata-rata - P

Nilai Dasar yang diberikan pembimbing = 7,5 PENGURANGAN NILAI :Kategori : Kehadiran :Disiplin : - 4 X IJIN = 1 ALPHA- Hadir 5 menit sebelum kegiatan = +2,5 - 1 ALPHA = - 0,5- Hadir tepat waktu saat kegiatan = + 1- Hadir terlambat saat kegiatan = 0 Prilaku :- Tidak hadir = -1 - Berbicara Kasar/Tdk sopan = -0,5 - Buang sampah sembarangan = -0,5Tanggung Jawab : - Berbuat asusila dan kriminal = -6- Selalu membawa alat setiap kegiatan = +2,5- Tidak membawa alat setiap kegiatan = 0 Kepemimpinan : - Dipatuhi oleh semua anggota = +2,5- Dipatuhi hanya sebagian anggota = +1- Tidak dipatuhi oleh anggota = 0 Toleransi : - Dapat menerima masukan dari anggota = +2,5- Kurang dapat menerima masukan anggota = +0,5- Tidak dapat menerima masukan = 0 Kreatif : - Mampu mengatur startegi dengan baik = +2,5- Tidak mampu mengatur strategi dengan baik = 0 Cara menyelesaikan Masalah : - Dapat memecahkan masalah dalam regu dengan cepat = +2,5- Tidak dapat memecahkan masalah dalam regu = 0

TINGKAT : XI PEMBIMBING : Suryana, A.MdKELOMPOK : 54 JURUSAN : APTnKETUA : Agus Sungkawa

Disiplin (D)

Tanggung Jawab (TJ)

Kerjasama (K)

Toleransi (T)

Kreatif (Kre)

Kecepatan Bekerja (KB)

Pengurangan (P)

Rata-rata

Nilai Akhir

1 Adhi Darajat Jum'at, 06-08-2010 6 6 6 6 6 6 2 6 42 Agus Sungkawa Jum'at, 06-08-2010 10 10 7,5 10 7,5 9 9 93 Ahmad Hasan Jum'at, 06-08-2010 7 6 6 6,5 6 6 6,25 6,254 Ai Kasih Jum'at, 06-08-2010 10 7,5 6 10 6 7 7,75 7,755 Ajat Hadiyat Jum'at, 06-08-2010 10 7,5 6 10 6 7 7,75 7,756 Ayub Sobari Jum'at, 06-08-2010 10 6 6 6,5 6 6 6,75 6,757 Dede Hendrawan Jum'at, 06-08-2010 7 6 6 6,5 6 6 6,25 6,258 Fuji Santi Astuti Jum'at, 06-08-2010 7 6 6 6,5 6 6 6,25 6,259

101112

FORMAT PENILAIAN ANGGOTA REGUGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG

No Nama Taruna Hari/Tanggal

Unsur Penilaian

TINGKAT : XI Reguler PEMBIMBING : Suryana, A.MdKELOMPOK : 54 JURUSAN : APTnKETUA : Agus Sungkawa

Disiplin (D)

Tanggung Jawab (TJ)

Kepemimpinan (K)

Toleransi (T)

Kreatif (Kre)

Cara Menyelesaikan Masalah (CM)

Pengurangan (P)

Rata-rata

Nilai Akhir

1 Senin, 16-08-2010 8,5 10 8,5 8,5 10 10 0,5 9,3323456789

101112

No Hari / TanggalUnsur Penilaian

FORMAT PENILAIAN KETUA REGUGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG

TINGKAT : XI Reguler PEMBIMBING : Suryana, A.MdKELOMPOK : 54, 55, 56 dan 57 JURUSAN : APTnKETUA DANTON : Ahmad Saripudin

Disiplin (D)

Tanggung Jawab (TJ)

Kepemimpinan (K)

Toleransi (T)Kreatif (Kre)

Cara Menyelesaikan Masalah (CM)

Pengurangan (P)

Rata-rata

Nilai Akhir

1 Senin, 16-08-2010 10 10 10 9 10 10 9,83 9,8323456789

101112

No Hari / Tanggal

FORMAT PENILAIAN DANTONGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG

Unsur Penilaian

PENILAIAN LINGKUNGAN KELAS (GREENSCHOOL)

::::

B K TB

KET : Subang, 2012STANDAR BERSIH : Wali Kelas,1. Lantai kelas disapu dan dipel2. Kaca jendela tidak berdebu3. Dinding kelas bersih coretan atau tanda kotor lainnya4. Selasar kelas lantainya disapu dan dipel5. Tidak terdapat sampah didalam kelas __________________________

B = BersihK = Kurang BersihTB = Tidak Bersih

Untuk Menentukan Kriteria :B = Seluruh poin dilaksanakanK = Satu poin tidak dilaksanakanTB = > 1 poin tidak dilaksanakan

NAMA GURU TANDA TANGANKRITERIA KEBERSIHAN KELAS

PROGRAM STUDI KEAHLIANKELASMINGGU/BULANTAHUN PELAJARAN

JAM KE-HARI/TGLNO

PERCONTOHAN Regu 23, 24 dan Regu 25

SEBELUM

SESUDAH

TERIMA KASIHHATUR THANKS YOU !!

green school seamolek1909013

Documents