Format RPP Kurikulum 2013 ( Permendikbud No. 81A Th. 2013)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : ………………………………………..Kelas/Semester : ………………………………………..Materi Pokok : ………………………………………..Alokasi Waktu : ………………………………………..

A. Kompetensi Inti (KI)K1. …………………………………………………………..K2. …………………………………………………………...K3. ……………………………………………………………K4. ……………………………………………………………

B. Kompetensi Dasar dan Indikator1. ………………………………………………………….. (KD pada K1)2. ………………………………………………………….. (KD pada K2)3. ………………………………………………………….. (KD pada K3)

Indikator : ……………………………………………………………….4. ………………………………………………………….. (KD pada K4)

Indikator : ………………………………………………………………

C. Tujuan Pembelajaran1. ………………………………………2. ………………………………………3. ………………………………………

D. Materi Pembelajaran 1. ………………………………………2. ………………………………………3. ………………………………………

E. Metode Pembelajaran1. ……………………………………… (menggunakan salah satu model pembelajaran)2. Diskusi3. Tugas di luar kelas

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran1. Alat / Bahan : Peta Konsep, Power point, Video, LCD, Laptop2. Sumber Belajar : Berupa media cetak dan elektronik (internet), nara sumber, lingkungan

fisik/alam/sosial budaya.

G. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan 1 :

Copy paste Silabus(semua mapel sama)

Copy paste Silabus

Dikembangkan sendiri

Dikembangkan sendiri

Kegiatan Pembelajaran Alokasi WaktuA. Kegiatan awal:

1. Apersepsi (absensi, doa)2. Pemberian motivasi......................................3. Penyampaian tujuan pembelajaran4. Pre tes untuk mengetahui pemahaman awal siswa ...............

…. menit

B. Kegiatan Inti :

Mengamati…………………………………………………………………………Menanya…………………………………………………………………………Mencoba ...................................................................................................Mengasosiasi....................................................................................................Mengkomunikasi ………………………………………………………………………….

..... menit

C. Kegiatan Akhir :1. Guru bersama siswa membuat simpulan ……………2. Guru memberikan tugas individu dan kelompok ……………..3. Post tes……………………..4. Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya

………..

….. menit

Pertemuan 2:Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

A. Kegiatan awal:1. Apersepsi (absensi, doa)2. Pemberian motivasi......................................3. Penyampaian tujuan pembelajaran4. Pre tes untuk mengetahui pemahaman awal siswa ...............

…. menit

B. Kegiatan Inti :

Mengamati…………………………………………………………………………Menanya…………………………………………………………………………Mencoba / Mengumpulkan data ...................................................................................................Mengasosiasi....................................................................................................Mengkomunikasi

………………………………………………………………………….

..... menit

C. Kegiatan Akhir :1. Guru bersama siswa membuat simpulan ……………2. Guru memberikan tugas individu dan kelompok ……………..3. Post tes……………………..4. Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya ……

….. menit

H. Penilaian1. Jenis / Teknik penilaian:

a. Jenis : Tes / Non Tesb. Teknik Penilaian : Tertulis / Lisan

2. Bentuk instrumen dan instrumen: a. Bentuk Instrumen : Pengamatan Kinerja, Pengukuran Sikap, Penilaian Hasil Karya berupa

tugas/proyek/produk, Portofolio dan Penilaian Dirib. Instrumen : (Lampirkan: soal, Pengukuran Sikap, Penilaian Proyek, Penilaian Portofolio, dll)

3. Pedoman penskoranKaranganyar, ..................... 2013

Mengetahui,Kepala SMA .................................. Guru Mata Pelajaran

Copy paste pada silabus

Copy paste pada silabus

................................................. ...................................... NIP. NIP.Contoh Format Lembar Pengamatan Sikap Peserta Didik.

Kelas : .....................................

NO NAMA SISWA

Pengamatan Sikap

NILAI RATA2

(Kwalitatif)

Kete

rbuk

aan

Kete

kuna

n Be

laja

r

Kera

jinan

Teng

gang

Ras

a

Kedi

siplin

an

Kerja

sam

a

Ram

ah d

g te

man

Horm

at p

d or

ang

tua

Keju

jura

n

Men

epat

i Jan

ji

Kepe

dulia

n

Tang

gung

jawa

b

Skala Penilaian Sikap:1 = Sangat Kurang (SK)2 = Kurang Konsisten (Kurang=K)3 = Mulai Konsisten (Cukup=C)4 = Konsisten (Baik=B)5 = Selalu Konsisten (Sangat Baik=SB)

Contoh Format Penilaian Kinerja Melakukan Praktikum:

NO NAMA SISWA

Aspek yang dinilai JML SKOR NILAIMerangkai alat Pengamatan Data yang

diperoleh Kesimpulan

Skor Penilaian:No Aspek yang dinilai Rubrik Skor

1. Merangkai alat Rangkaian alat benar, rapi, dan memperhatikan keselamatan kerja 3Rangkaian alat benar, tetapi tidak rapi atau tidak memperhatikan keselamatan kerja

2

Rangkaian alat tidak benar 1 2. Pengamatan Pengamatan cermat dan bebas interpretasi 3

Pengamatan cermat, tetapi mengandung interpretasi 2Pengamatan tidak cermat 1

3. Data yang diperoleh

Data lengkap, terorganisir, dan ditulis dengan benar 3Data lengkap, tetapi tidak terorganisir, atau ada yang salah tulis 2Data tidak lengkap 1

4. Kesimpulan Semua benar atau sesuai tujuan 3Sebagian kesimpilan ada yang salah atau tidak sesuai tujuan 2Tidak benar atau tidak sesuai tujuan 1