rpp termokimia kurikulum 2013

8/18/2019 RPP Termokimia Kurikulum 2013

1/17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 4 JakartaMata Pelajaran : KimiaKelas/Semester : XI/1

Materi Pokok : TermokimiaAlokasi Waktu : Minggu ! 4 Jam "elajaran # 4$ Menit

A. Kompetensi Inti

1% Mengha&ati 'an mengamalkan ajaran agama &ang 'ianutn&a(% Mengha&ati 'an mengamalkan "erilaku jujur) 'isi"lin) tanggung ja*a+) "e'uli ,gotong ro&ong)

kerjasama) toleran) 'amai-) santun) res"onsi. 'an "roakti.) 'an menunjukan sika" se+agai +agian'ari solusi atas +er+agai "ermasalahan 'alam +erinteraksi seara e.ekti. 'engan lingkungan sosial'an alam serta 'alam menem"atkan 'iri se+agai erminan +angsa 'alam "ergaulan 'unia

% Memahami) menera"kan) 'an menganalisis "engetahuan .aktual) konse"tual) "rose'ural) 'anmetakogniti. +er'asarkan rasa ingin tahun&a tentang ilmu "engetahuan) teknologi) seni) +u'a&a)

'an humaniora 'engan *a*asan kemanusiaan) ke+angsaan) kenegaraan) 'an "era'a+an terkait "en&e+a+ .enomena 'an keja'ian) serta menera"kan "engetahuan "rose'ural "a'a +i'ang kajian&ang s"esi.ik sesuai 'engan +akat 'an minatn&a untuk memeahkan masalah

4% Mengolah) menalar) 'an men&aji 'alam ranah konkret 'an ranah a+strak terkait 'engan "engem+angan 'ari &ang 'i"elajarin&a 'i sekolah seara man'iri) +ertin'ak seara e.ekti. 'ankreati.) serta mam"u menggunakan meto'a sesuai kai'ah keilmuan

B. Kompetensi Dasar

1%1 Men&a'ari a'an&a keteraturan 'ari si.at hi'rokar+on) termokimia) laju reaksi) kesetim+angankimia) larutan 'an koloi' se+agai *uju' ke+esaran Tuhan 0M 'an "engetahuan tentanga'an&a keteraturan terse+ut se+agai hasil "emikiran kreati. manusia &ang ke+enarann&a +ersi.attentati.%

1%( Mens&ukuri keka&aan alam In'onesia +eru"a min&ak +umi) +atu+ara 'an gas alam serta +er+agai +ahan tam+ang lainn&a se+agai anugrah Tuhan 0M 'an 'a"at 'i"ergunakan untuk kemakmuran rak&at In'onesia%

(%1 Menunjukkan "erilaku ilmiah ,memiliki rasa ingin tahu) 'isi"lin) jujur) o+jekti.) ter+uka)mam"u mem+e'akan .akta 'an o"ini) ulet) teliti) +ertanggung ja*a+) kritis) kreati.) ino2ati.)'emokratis) komunikati.- 'alam meranang 'an melakukan "ero+aan serta +er'iskusi &ang'i*uju'kan 'alam sika" sehari3hari%

(%( Menunjukkan "erilaku kerjasama) santun) toleran) inta 'amai 'an "e'uli lingkungan sertahemat 'alam meman.aatkan sum+er 'a&a alam%

(% Menunjukkan "erilaku res"onsi. 'an "ro3akti. serta +ijaksana se+agai *uju' kemam"uanmemeahkan masalah 'an mem+uat ke"utusan%

%4% Mem+e'akan reaksi eksoterm 'an reaksi en'oterm +er'asarkan hasil "ero+aan 'an 'iagramtingkat energi%Indikator :

%4%1%Menjelaskan tentang reaksi eksoterm +er'asarkan hasil "ero+aan%4%(%Menjelaskan tentang reaksi eksoterm +er'asarkan 'iagram tingkat energi%%4%%Menjelaskan tentang reaksi en'oterm +er'asarkan hasil "ero+aan%4%4%Menjelaskan tentang reaksi en'oterm +er'asarkan 'iagram tingkat energi%

%$% Menentukan ∆ reaksi +er'asarkan hukum ess) 'ata "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar)'an 'ata energi ikatan%Indikator :

%$%1%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan hukum ess)%$%(%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan 'ata "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar

%$%%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan 'ata energi ikatan4%4 Meranang) melakukan) men&im"ulkan serta men&ajikan hasil "ero+aan reaksi eksoterm 'an

reaksi en'otermIndikator :

4%4%1 Meranang "ero+aan reaksi eksoterm 'an reaksi en'oterm4%4%( Melakukan "ero+aan reaksi eksoterm 'an reaksi en'oterm4%4% Men&im"ulkan "ero+aan reaksi eksoterm 'an reaksi en'oterm4%4%4 Men&ajikan hasil "ero+aan reaksi eksoterm 'an reaksi en'oterm


2/17

4%$ Meranang) melakukan) 'an men&im"ulkan serta men&ajikan hasil "ero+aan "enentuan ∆suatu reaksi%Indikator :

4%$%1 Meranang "ero+aan "enentuan ∆ suatu reaksi%4%$%( Melakukan "ero+aan "enentuan ∆ suatu reaksi%

4%$% Men&im"ulkan "ero+aan "enentuan ∆ suatu reaksi%4%$%4 Men&ajikan hasil "ero+aan "enentuan ∆ suatu reaksi%

C. Tuuan Pem!e"aaran

Setelah "em+elajaran "eserta 'i'ik 'a"at :1% 5ekerjasama) konsisten) 'isi"lin) rasa "era&a 'iri) 'an toleransi 'alam "er+e'aan

strategi +er"ikir 'alam memilih 'an menera"kan strategi men&elesaikan masalah 'alam "elajaranThermokimia

(% 5er"rilaku jujur) tangguh mengha'a"i masalah) kritis 'an 'isi"lin 'alam melakukan tugas +elajar Thermokimia

% 5ersika" tanggung ja*a+) rasa ingin tahu) jujur 'an "erilaku "e'uli lingkungan 'alam

+elajar Thermokimia4% Memahami konse" ental"i 'an "eru+ahann&a%$% Mem+e'akan reaksi en'oterm 'an reaksi eksoterm melalui "ero+aan%6% Menuliskan "ersamaan termokimia 'engan +enar%7% Mengetahui jumlah kalor melalui "erhitungan seara kuantitati.%8% Mengetahui "eru+ahan ental"i reaksi melalui "ero+aan%9% Menentukan ental"i "em+entukan 'ari "ersamaan termokimia%1% Menggunakan hukum ess 'alam menentukan kalor reaksi%11% Men&e+utkan sum+er3sum+er +ahan +akar%1(% Menuliskan "ersamaan reaksi "em+akaran 'engan te"at%

D. Materi Pem!e"aaran

1% ;akta:- Kalorimeter

(% Konse":- ukum ess

% Prinsi":- nergi ikatan-

#. Prose'ur:- iso2er& =earning ,Pem+elajaran Penemuan- 'an Pro+lem

5ase' =earning ,Pem+elajaran 5er+asis Masalah-/"rojek Meto'e Pem+elajaran : Penugasan) >iskusi) 'an Praktikum

$. Media% A"at% Ba&an dan Sum!er Pem!e"aaran

Media :

Worksheet atau lem+ar kerja ,sis*a- lem+ar "enilaian

A"at'Ba&an : Penggaris) s"i'ol) "a"an tulis =a"to" ? in.ous

Sum!er Be"aar : 5uku Kimia Sis*a Kelas XI) Kemen'ik+u') tahun (1


3/17

e3'ukasi%net

(. Lan)ka&*"an)ka& Pem!e"aaran

+. Pertemuan Ke*+ , # - # menit / 0aktu

Pen'ahuluan/Kegiatan A*al

@uru :o rientasi• Melakukan "em+ukaan 'engan salam "em+uka 'an +er'oa untuk memulai

"em+elajaran• Memeriksa keha'iran "eserta 'i'ik se+agai sika" 'isi"lin• Men&ia"kan .isik 'an "sikis "eserta 'i'ik 'alam menga*ali kegiatan

"em+elajaran%o A"erse"si

• Mengaitkan materi "em+elajaran &ang akan 'ilakukan 'engan "engalaman "eserta 'i'ik 'engan tema se+elumn&a%

• Mengingatkan kem+ali materi "ras&arat 'engan +ertan&a%• Mengajukan "ertan&aan &ang a'a keterkaitann&a 'engan "elajaran &ang akan

'ilakukan%o Moti2asi

• Mem+erikan gam+aran tentang man.aat mem"elajari "elajaran &ang akan'i"elajari%

- A"a+ila materi ini 'ikuasai 'engan +aik) maka "eserta 'i'ik 'ihara"kan'a"at menjelaskan tentang Termokimia

• Men&am"aikan tujuan "em+elajaran"a'a "ertemuan &ang +erlangsung• Mengajukan "ertan&aan%

o Pem+erian AuanB

• Mem+eritahukan materi "elajaran &ang akan 'i+ahas "a'a "ertemuan saat itu%• Mem+eritahukan tentang stan'ar kom"etensi) kom"etensi 'asar) in'ikator) 'an

KKM "a'a "ertemuan &ang +erlangsung• Pem+agian kelom"ok +elajar • Menjelaskan mekanisme "elaksanaan "engalaman +elajar sesuai 'engan

langkah3langkah "em+elajaran%

+

menit

Kegiatan IntiPeserta 'i'ik 'i 'alam kelom"ok +elajar :Men)amati

o Mengkaji literatur tentang sistem 'an lingkungan untuk melatih kesungguhan)

ketelitian) menari in.ormasi%Menan1a

o Mengajukan "ertan&aan tentang Termokimia &ang ti'ak 'i"ahami 'ari a"a &ang'iamati atau "ertan&aan untuk men'a"atkan in.ormasi tam+ahan tentang a"a &ang'iamati ,'imulai 'ari "ertan&aan .aktual sam"ai ke "ertan&aan &ang +ersi.athi"otetik- untuk mengem+angkan kreati2itas) rasa ingin tahu) kemam"uanmerumuskan "ertan&aan untuk mem+entuk "ikiran kritis &ang "erlu untuk hi'u"er'as 'an +elajar se"anjang ha&at%Misal :Mengajukan "ertan&aan &ang +erkaitan 'engan reaksi eksoterm 'an en'oterm 'alamkehi'u"an sehari3hari)

Men)umpu"kan Data,Eksperimen'Men)eksp"orasi/o Men'iskusikan "engertian sistem 'an lingkungan 'engan 'itangga"i akti. oleh

"eserta 'i'ik 'ari kelom"ok lainn&a sehingga 'i"eroleh se+uah "engetahuan +aru&ang 'a"at 'ija'ikan se+agai +ahan 'iskusi kelom"ok kemu'ian) 'enganmenggunakan meto'e ilmiah &ang ter'a"at "a'a +uku "egangan "eserta 'i'ik atau "a'a lem+ar kerja &ang 'ise'iakan 'engan ermat untuk mengem+angkan sika"teliti) jujur)so"an)menghargai "en'a"at orang lain) kemam"uan +erkomunikasi)menera"kan kemam"uan mengum"ulkan in.ormasi melalui +er+agai ara &ang

+2

menit


4/17

'i"elajari) mengem+angkan ke+iasaan +elajar 'an +elajar se"anjang ha&at .

Men)asosiasikan

o Menganalisis 'ata untuk mem+uat 'iagram siklus 'an 'iagram tingkat energio 5er'iskusi tentang 'ata &ang su'ah 'ikum"ulkan/terangkum 'alam kegiatan

se+elumn&a.o Mengolah in.ormasi &ang su'ah 'ikum"ulkan 'ari hasil kegiatan/"ertemuan

se+elumn&a mau "un hasil 'ari kegiatan mengamati 'an kegiatan mengum"ulkanin.ormasi &ang se'ang +erlangsung%

o Menam+ah keluasan 'an ke'alaman sam"ai ke"a'a "engolahan in.ormasi &ang +ersi.at menari solusi 'ari +er+agai sum+er &ang memiliki "en'a"at &ang +er+e'asam"ai ke"a'a &ang +ertentangan untuk mengem+angkan sika" jujur) teliti) 'isi"lin)taat aturan) kerja keras) kemam"uan menera"kan "rose'ur 'an kemam"uan +er"ikir in'ukti. serta 'e'ukti. 'alam men&im"ulkan%

Men)komunikasikan

o Men&am"aikan hasil 'iskusi +eru"a kesim"ulan +er'asarkan hasil analisis searalisan) tertulis) atau me'ia lainn&a untuk mengem+angkan sika" jujur) teliti) toleransi)kemam"uan +er"ikir sistematis) mengungka"kan "en'a"at 'engan so"an

o Mem"resentasikan hasil 'iskusi kelom"ok seara klasikalo Mengemukan"en'a"at atas "resentasi &ang 'ilakukan 'an 'itangga"i oleh kelom"ok

&ang mem"resentasikano 5ertan&a atas "resentasi &ang 'ilakukan 'an "eserta 'i'ik lain 'i+eri kesem"atan

untuk menja*a+n&a%o Men&im"ulkan tentang "oint3"oint "enting &ang munul 'alam kegiatan

"em+elajaran &ang +aru 'ilakukan%o Menja*a+ "ertan&aan&ang ter'a"at "a'a +uku "egangan "eserta 'i'ik atau lem+ar

kerja &ang telah 'ise'iakan%o 5ertan&a tentang hal &ang +elum 'i"ahami) atau guru melem"arkan +e+era"a

"ertan&aan ke"a'a sis*a%o Men&elesaikan uji kom"etensi &ang ter'a"at "a'a +uku "egangan "eserta 'i'ik atau

"a'a lem+ar lerja &ang telah 'ise'iakan seara in'i2i'u untuk mengeek "enguasaansis*a terha'a" materi "elajaran

Catatan:

Se"ama pem!e"aaran !er"an)sun)% )uru men)amati sikap sis3a da"am

pem!e"aaran 1an) me"iputi sikap: disip"in% rasa per4a1a diri% !erperi"aku uur%

tan))u& men)&adapi masa"a& tan))un)a3a!% rasa in)in ta&u% pedu"i "in)kun)an/

Penutu"Peserta 'i'ik :o Mem+uat resume 'engan +im+ingan guru tentang "oint3"oint "enting &ang munul

'alam kegiatan "em+elajaran &ang +aru 'ilakukan%o Mengagen'akan "ekerjaan rumah%o Mengagen'akan materi &ang harus mem"elajarai "a'a "ertemuan +erikutn&a 'i luar

jam sekolah atau 'irumah%@uru :o Memeriksa "ekerjaan sis*a &ang selesai langsung 'i"eriksa% Peserta 'i'ik &ang

selesai mengerjakan soal 'engan +enar 'i+eri "ara. serta 'i+eri nomor urut "eringkat) untuk "enilaian "orto.olio%

o Mem+erikan "enghargaan ke"a'a kelom"ok &ang memiliki kinerja 'an kerjasama&ang +aik

+

menit

5. Pertemuan Ke*5 , # - # menit / 0aktu

Pen'ahuluan/Kegiatan A*al@uru :o rientasi

• Melakukan "em+ukaan 'engan salam "em+uka 'an +er'oa untuk memulai "em+elajaran

• Memeriksa keha'iran "eserta 'i'ik se+agai sika" 'isi"lin• Men&ia"kan .isik 'an "sikis "eserta 'i'ik 'alam menga*ali kegiatan

+

menit


5/17




'ilakukan%o Moti2asi


- A"a+ila materi ini 'ikuasai 'engan +aik) maka "eserta 'i'ik 'ihara"kan'a"at menjelaskan tentang Thermokimia

• Men&am"aikan tujuan "em+elajaran"a'a "ertemuan &ang +erlangsung• Mengajukan "ertan&aan%

o Pem+erian AuanB



langkah3langkah "em+elajaran% Kegiatan Inti

Peserta 'i'ik 'i 'alam kelom"ok +elajar :Men)amati

o Mengamati reaksi eksoterm 'an en'oterm

untuk melatih kesungguhan) ketelitian) menari in.ormasi%Menan1ao Mengajukan "ertan&aan misal :

5agaimana menentukan "eru+ahan ental"i reaksiCMen)umpu"kan Data,Eksperimen'Men)eksp"orasi/

o Men'iskusikan maam3maam "eru+ahan ental"i'engan 'itangga"i akti. oleh "eserta 'i'ik 'ari kelom"ok lainn&a sehingga 'i"erolehse+uah "engetahuan +aru&ang 'a"at 'ija'ikan se+agai +ahan 'iskusi kelom"ok%

Men)asosiasikan

o Mengolah 'ata untuk menentukan harga "eru+ahan ental"i ,aDas 5lak-o Mem+an'ingkan "eru+ahan ental"i "em+akaran sem"urna 'engan "em+akaran ti'ak

sem"urna melalui "erhitungano 5er'iskusi tentang 'ata &ang su'ah 'ikum"ulkan/ terangkum 'alam kegiatanse+elumn&a.o Mengolah in.ormasi &ang su'ah 'ikum"ulkan 'ari hasil kegiatan/"ertemuan

se+elumn&a mau"un hasil 'ari kegiatan mengamati 'an kegiatan mengum"ulkanin.ormasi &ang se'ang +erlangsung%

Men)komunikasikan

o Men&am"aikan hasil 'iskusi +eru"a kesim"ulan +er'asarkan hasil analisis searalisan) tertulis) 'an atau 'engan me'ia se"erti ""t%

o Mem"resentasikan hasil 'iskusi kelom"ok%o Mengemukan "en'a"at atas "resentasi &ang 'ilakukan 'an 'itangga"i oleh

kelom"ok &ang mem"resentasikan%o 5ertan&a atas "resentasi &ang 'ilakukan 'an "eserta 'i'ik lain 'i+eri kesem"atan

untuk menja*a+n&a%o Men&im"ulkan tentang "oint3"oint "enting &ang munul 'alam kegiatan

"em+elajaran &ang +aru 'ilakukan%o Menja*a+ "ertan&aan &ang ter'a"at "a'a +uku "egangan "eserta 'i'ik atau lem+ar

kerja &ang telah 'ise'iakan%o 5ertan&a tentang hal &ang +elum 'i"ahami) atau guru melem"arkan +e+era"a

"ertan&aan ke"a'a sis*a%

+2

menit


6/17

o Men&elesaikan uji kom"etensi &ang ter'a"at "a'a +uku "egangan "eserta 'i'ik atau "a'a lem+ar lerja &ang telah 'ise'iakan seara in'i2i'u untuk mengeek "enguasaansis*a terha'a" materi "elajaran%

Penutu"Peserta 'i'ik :o Mengagen'akan "ekerjaan rumah%o Mengagen'akan materi &ang harus mem"elajarai "a'a "ertemuan +erikutn&a 'i luar

jam sekolah atau 'irumah%@uru :o Mem+uat kesim"ulan +ersama 'engan sis*a tentang "oint3"oint "enting &ang

munul 'alam kegiatan "em+elajaran &ang +aru 'ilakukan%o Memeriksa "ekerjaan sis*a &ang selesai langsung 'i"eriksa% Peserta 'i'ik &ang



+

menit

6. Pertemuan Ke*6 , # - # menit / 0aktu

Pen'ahuluan/Kegiatan A*al@uru :o rientasi

• Melakukan "em+ukaan 'engan salam "em+uka 'an +er'oa untuk memulai "em+elajaran

• Memeriksa keha'iran "eserta 'i'ik se+agai sika" 'isi"lin• Men&ia"kan .isik 'an "sikis "eserta 'i'ik 'alam menga*ali kegiatan




'ilakukan%

o Moti2asi


- A"a+ila materi ini 'ikuasai 'engan +aik) maka "eserta 'i'ik 'ihara"kan'a"at menjelaskan tentang Thermokimia

• Men&am"aikan tujuan "em+elajaran"a'a "ertemuan &ang +erlangsung

• Mengajukan "ertan&aan%o Pem+erian AuanB



langkah3langkah "em+elajaran%

+menit

Kegiatan IntiPeserta 'i'ik 'i 'alam kelom"ok +elajar :

Men)amatio Mengkaji literatur tentang "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar%

untuk melatih kesungguhan) ketelitian) menari in.ormasi%

Menan1a

o Mengajukan "ertan&aan tentang Thermokimia &ang ti'ak 'i"ahami 'ari a"a &ang'iamati atau "ertan&aan untuk men'a"atkan in.ormasi tam+ahan tentang a"a &ang'iamati ,'imulai 'ari "ertan&aan .aktual sam"ai ke "ertan&aan &ang +ersi.at

+2

menit


7/17

hi"otetik- untuk mengem+angkan kreati2itas) rasa ingin tahu) kemam"uanmerumuskan "ertan&aan untuk mem+entuk "ikiran kritis &ang "erlu untuk hi'u"er'as 'an +elajar se"anjang ha&at%Misal :Menga"a "emerintah mengkon2ersi min&ak tanah menja'i =P@C

Men)umpu"kan Data,Eksperimen'Men)eksp"orasi/o Melakukan "ero+aan:

-


8/17

o Mengagen'akan "ekerjaan rumah%o Mengagen'akan materi &ang harus mem"elajarai "a'a "ertemuan +erikutn&a 'i luar

jam sekolah atau 'irumah%@uru :o Memeriksa "ekerjaan sis*a &ang selesai langsung 'i"eriksa% Peserta 'i'ik &ang



7. Peni"aian

1% Jenis/teknik Penilaian:a% Sika"

- Penilaian >iri- Penilaian Jurnal- Penilaian +ser2asi-

Penilaian Teman Se+a&a +% Pengetahuan- Penugasan- Tes =isan- Tertulis Eraian 'an atau Pilihan @an'a

% Keteram"ilan- Penilaian Porto.olio- Penilaian Pro&ek - Penilaian Enjuk Kerja

(% 5entuk Instrumen 'an instrument% Pe'oman Penskoran

Jenis'Teknik Peni"aian Bentuk Instrumendan Instrumen

PedomanPenskoran

a% Sika" >iri terlam"ir terlam"ir Jurnal terlam"ir terlam"ir +ser2asi terlam"ir terlam"ir Teman Se+a&a terlam"ir terlam"ir

+% Pengetahuan Penugasan terlam"ir terlam"ir Tes =isan terlam"ir terlam"ir Tertulis Eraian 'an atauP@

terlam"ir terlam"ir

% Keteram"ilan Porto.olio terlam"ir terlam"ir

Pro&ek terlam"ir terlam"ir Enjuk Kerja terlam"ir terlam"ir

Jakarta) 1$ kto+er (14

Mengetahui)Ke"ala @uru Mata Pelajaran Kimia

888888888888 888888888888

NIP/N


9/17

LEMBAR PEN(AMATAN PENILAIAN SIKAP

PENILAIAN 9BSERASI

SatuanPen'i'ikan : SMA Negeri 4 Jakarta

Mata Pelajaran : KimiaKelas/Semester : XI/1Tahun Pelajaran : (14/(1$Waktu Pengamatan : Pa'a saat Pelaksanaan "em+elajaran

Termokimia

Kom"etensi 'asar :2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu

membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis,

komunikatif ) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi ang diwujudkan dalam

sikap sehari!hari

2.2. Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta

hemat dalam memanfaatkan sumber daa alam.2.". Menunjukkan perilaku responsif, dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan

memecahkan masalah dan membuat keputusan.

In'ikator : 1% Akti. (% Kerjasama % Toleran

Ru!rik : Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:

1. Kurang +aik jika menunjukkan sama sekali ti'ak am+il +agian 'alam "em+elajaran2. Fuku" jika menunjukkan a'a se'ikit usaha am+il +agian 'alam "em+elajaran teta"i +elum

ajeg/konsisten% 5aik jika menunjukkan su'ah a'a usaha am+il +agian 'alam "em+elajaran teta"i +elumajeg/konsisten

4% Sangat +aik jika menunjukkan su'ah am+il +agian 'alam men&elesaikan tugas kelom"ok seara terus menerus 'an ajeg/konsisten

Indikator sikap bekerjasama dalam kegiatan kelompok.

1. Kurang +aik jika sama sekali ti'ak +erusaha untuk +ekerjasama'alamkegiatankelom"ok%(% Fuku" jika menunjukkan a'a se'ikit usaha untuk +ekerjasama'alamkegiatankelom"ok teta"i

masih +elum ajeg/konsisten%% 5aik jika menunjukkan su'ah a'a usaha untuk +ekerjasama'alamkegiatankelom"ok teta"i

masih +elum ajeg/konsisten%4% Sangat +aik jika menunjukkan a'an&a usaha +ekerjasama'alamkegiatankelom"ok searaterus menerus 'an ajeg/konsisten%

Indikatorsikaptoleranterhadap proses pemecahanmasalah yang berbedadankreatif.

1% Kurang +aik jika sama sekali ti'ak +ersika" toleran terha'a" "roses "emeahan masalah&ang +er+e'a 'an kreati.%


10/17

(% Fuku" jika menunjukkan a'a se'ikit usaha untuk +ersika" toleran terha'a" "roses "emeahan masalah &ang +er+e'a 'an kreati. teta"i masuih +elum ajeg/konsisten

% 5aik jika menunjukkan su'ah a'a usaha untuk +ersika" toleran terha'a" "roses "emeahanmasalah &ang +er+e'a 'an kreati. teta"i masuih +elum ajeg/konsisten%

4% Sangat +aik jika menunjukkansu'ah a'a usaha untuk +ersika" toleran terha'a" "roses

"emeahan masalah &ang +er+e'a 'an kreati. seara terus menerus 'an ajeg/konsisten%


11/17

LEMBAR PEN(AMATAN PENILAIAN SIKAP

PENILAIAN 9BSERASI

Kelas : XIMateri :Termokimia

5u+uhkan tan'a G"a'a kolom3kolom sesuai hasil "engamatan%

N

oNama Sis3a

Sikap

Tan))un) Ja3a! Juur Pedu"i Kerasama Santun Per4a1a diri Disip"in

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

ASB

+ 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 #

1(

4

$

6

7

8

9

1

11

1(

1

14

1$

16

17

18

19

(

(1

((


12/17

N

oNama Sis3a

Sikap

Tan))un) Ja3a! Juur Pedu"i Kerasama Santun Per4a1a diri Disip"in

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

A

S

B

K

R

C

K

B

ASB

+ 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 # + 5 6 #

(

(4

($

(6

(7

(8

(9

1

(

4

$

6

7

8

9

4

K : Kurang F: Fuku" 5: 5aik S5 : 5aik Sekali

Jakarta) 1$ kto+er (14

Mengetahui :

@uru Mata Pelajaran Kimia)

88888888888888888.

NIP/N


13/17

Lem!ar Peni"aian Pen)eta&uan

Peni"aian Penu)asan

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 JakartaMata Pe"aaran : Kimia

Ke"as : XI

Kompetensi dasar :


%4%1%Menjelaskan tentang reaksi eksoterm +er'asarkan hasil "ero+aan%4%(%Menjelaskan tentang reaksi eksoterm +er'asarkan 'iagram tingkat energi%%4%%Menjelaskan tentang reaksi en'oterm +er'asarkan hasil "ero+aan%4%4%Menjelaskan tentang reaksi en'oterm +er'asarkan 'iagram tingkat energi%

%$% Menentukan ∆ reaksi +er'asarkan hukum ess) 'ata "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar)

'an 'ata energi ikatan%Indikator :

%$%1%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan hukum ess)%$%(%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan 'ata "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar %$%%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan 'ata energi ikatan

Materi

o


14/17

LEMBAR PENILAIAN PEN(ETA7;AN

PENILAIAN TERT;LIS

,Bentuk ;raian/

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 JakartaMata Pe"aaran : KimiaKe"as : XI

Kompetensi dasar :


%4%1%Menjelaskan tentang reaksi eksoterm +er'asarkan hasil "ero+aan

%4%(%Menjelaskan tentang reaksi eksoterm +er'asarkan 'iagram tingkat energi%%4%%Menjelaskan tentang reaksi en'oterm +er'asarkan hasil "ero+aan%4%4%Menjelaskan tentang reaksi en'oterm +er'asarkan 'iagram tingkat energi%

%$% Menentukan ∆ reaksi +er'asarkan hukum ess) 'ata "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar)'an 'ata energi ikatan%Indikator :

%$%1%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan hukum ess)%$%(%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan 'ata "eru+ahan ental"i "em+entukan stan'ar %$%%Menghitung ∆ reaksi +er'asarkan 'ata energi ikatan

Materi

o


15/17

Kun4i Ja3a!an Soa" ;raian dan Pedoman PenskoranA"ternati


16/17

Nilai HJumlah skor yang diperoleh

5 × 10

Lem!ar Peni"aian Pen)eta&uan

Peni"aian Porto


17/17

sesuai 'engan kai'ah 0>C

Jum"a&

Kriteria: $ H sangat+aik) 4 H +aik) H uku")( H kurang) 'an 1 H sangat kurang

Nilai Perolehan =

Skor Perolehan

40

rpp termokimia kurikulum 2013

Documents