foreign language indonesian 0545/02 - …theallpapers.com/papers/cie/igcse/indonesian - foreign...

This document consists of 15 printed pages and 1 blank page.

SP (CW/KS) S84195/4© UCLES 2005 [Turn over

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

Paper 2 Reading and Directed WritingOctober/November 2005

1 hour 30 minutesCandidates answer on the Question Paper.No Additional Materials are required.

READ THESE INSTRUCTIONS FIRST

Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in.Write in dark blue or black pen in the spaces provided on the Question Paper.Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid.

Answer all questions in Section 1 and Section 2.You may also attempt Section 3.The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.At the end of the examination, fasten all your work securely together.

Centre Number Candidate Number Name

If you have been given a label, look at thedetails. If any details are incorrect ormissing, please fill in your correct detailsin the space given at the top of this page.

Stick your personal label here, ifprovided.

For Examiner’s Use

Section 1

Section 2

SUB-TOTAL

Section 3

TOTAL

www.theallpapers.com

2

0545/02/O/N/05

Bagian 1

Tugas 1 Pertanyaan 1-5

Jawablah pertanyaan 1-5 dengan memilih salah satu jawaban A, B, C atau D.

1 Seorang teman keluar dari kamar tidur dan bertanya kepada Anda ‘Bagaimana cuaca pagiini?’. Anda mengatakan apa kepadanya?

‘Sehat-sehat saja’

‘Sedang hujan’

‘Jam delapan’

‘Warna kuning’ [1]

2 Anda akan bertemu dengan teman Anda di luar bioskop. Anda sampai di bioskop sebelumteman Anda. Seorang teman lain melihat Anda dan bertanya ‘Kamu sedang apa?’. Andamengatakan apa kepadanya?

‘Melihat teman saya’

‘Mendengarkan teman saya’

‘Menunggu teman saya’

‘Memanggil teman saya’ [1]

3 Anda mau makan di sebuah restoran kecil. Anda ingin makanan yang paling murah. Andaakan memilih yang mana?

[1]

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

Makanan Harga (Rupiah)

A Nasi dengan babi 5,000

B Nasi dengan ikan 4,000

C Nasi dengan ayam 3,000

D Nasi dengan telur 2,000


© UCLES 2005

3

0545/02/O/N/05 [Baliklah halaman

ForExaminer’s

Use4 Pada gambar berikut, orang itu berdiri di mana?

Di bawah jembatan.

Di atas jembatan.

Di depan jembatan.

Di belakang jembatan. [1]

5 Anda sedang berjalan ke toko bersama teman Anda. Anda baru sadar Anda lupa membawadompet. Anda mengatakan apa kepada teman Anda?

‘Dompet saya dicuri orang!’

‘Dompet saya ketinggalan!’

‘Dompet saya kehabisan uang!’

‘Dompet saya kejatuhan!’ [1]

[Total : 5]

A

B

C

D

A

B

C

D


4

0545/02/O/N/05


Di bawah ada beberapa kutipan dari beberapa orang. Mereka memberi penjelasan tentangpekerjaan mereka. Bacalah kutipan berikut:

Paulus

Rita

Agus

Suharto

Rini

Ndari

Ridwan

Cocokkan setiap orang dengan pekerjaannya:

Pekerjaan Orang

6 Tukang sampah ............................ [1]

7 Insinyur ............................ [1]

8 Tukang kebun ............................ [1]

9 Sopir bis ............................ [1]

10 Ahli hukum ............................ [1]

[Total: 5]

Contoh:

SuhartoDokter …………………....

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005

‘Kadang-kadang saya jengkel kalau banyak penumpang dan saya harusberhenti. Saya jadi terlambat sampai di tujuan.’

‘Sering sekali ada pengunjung yang suka menginjak rumput atau merusakbunga. Kadang-kadang harus saya tanam lagi.’

‘Saya paling suka kalau mesin-mesin di pabrik jalan dengan baik. Kalaunggak rusak, berarti pekerjaan saya ringan.’

‘Saya paling puas kalau ada pasien yang sembuh dari penyakit yang sulitdiobati.’

‘Saya sering sekali dipanggil oleh polisi untuk membela orang yang ditahan.’

‘Pekerjaan saya bisa berbahaya. Misalnya, tadi malam saya menangkaporang mabuk yang mau memukul saya.’

‘Perkerjaan saya paling berat sesudah hari raya. Banyak kotoran di mana-mana.’


5



Cerita yang berikut tentang Andi, seorang anak yang pernah pindah rumah.

Bacalah kutipan ini dan jawablah pertanyaan berikut dengan memilih ‘Betul’ atau ‘Salah’:

Betul Salah

Contoh:

Adik Andi tidak mau pindah ke Bandung.

11 Bapak Andi mendapatkan pekerjaan di perusahaan yang sama. [1]

12 Adik Andi sembunyi di lemari kurang dari satu jam. [1]

13 Adik Andi makan manisan dari Bapaknya tetapi tidak berhenti menangis. [1]

14 Adik Andi langsung bahagia waktu melihat banyak anak sedang bermain di taman.

[1]

15 Adik Andi tetap berbicara tentang teman-temannya yang di Jakarta. [1]

[Total : 5]

✔

Waktu saya kecil, keluarga saya harus pindah rumah dari Jakarta keBandung. Bapak saya dipindahkan oleh perusahaan dan jadi kepala kantordi Bandung.

Ketika kami mau berangkat, adik perempuan saya menangis terus-menerus. Masalahnya dia punya banyak teman di Jakarta dan takut tidakakan bertemu dengan mereka lagi. Kami baru akan masuk mobil ketika adiksaya lari kembali ke rumah dan menyembunyikan diri di dalam sebuahlemari di dapur. Sesudah makan waktu lebih dari satu jam baru adik sayaditemukan Ibu.

Sepanjang perjalanan ke Bandung, adik saya tidak berhenti menangis. Ditengah jalan Bapak saya memberhentikan mobil dan masuk toko. Dia keluarsebentar kemudian dengan membawa manisan bermacam-macam. Kamisenang sekali kecuali adik saya yang tidak mau mencoba makanan yanglezat itu. Kami terpaksa menderita mendengarkan tangisan dan teriakanadik saya hingga kami tiba di Bandung.

Ketika kami sampai di luar rumah baru kami, ternyata ada taman yangluas di sampingnya dan banyak anak sedang bermain di situ. Adik saya tiba-tiba senyum dan lari ke dalam taman itu dan ikut bermain bersama mereka.

Yang lucu, mulai saat itu, dia tidak menyebut teman-temannya yang diJakarta lagi.

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005


6

0545/02/O/N/05

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005

Tugas 4 Pertanyaan 16

16 Anda bersama seorang teman pergi ke luar kota selama satu hari. Anda menulis kartu poskepada seorang teman lain tentang pengalaman ini.

Tulislah kira-kira 40 kata (jangan lebih) dalam Bahasa Indonesia. Gunakanlah gambarberikut ini dalam penjelasan Anda.

Jelaskan:

(a) Jam berapa berangkat.

(b) Apa yang Anda lakukan setelah tiba di tempat tujuan.

(c) Apa yang Anda lakukan sebelum pulang.


7


[Total : 5]

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005


8

0545/02/O/N/05

Bagian 2


Bacalah cerita di bawah dan jawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

Pada jaman dahulu, hiduplah seorang lelaki bernama Towjatuwa di tepian sungai Tamidi daerah Irian Jaya.

Lelaki itu sedang susah, oleh karena isterinya yang hamil mengalami kesulitan dalammelahirkan bayinya. Isteri Towjatuwa memerlukan operasi oleh karena itu si Towjatuwapergi mencari batu tajam di sungai Tami.

Ketika sedang sibuk mencari batu tajam tersebut, Towjatuwa mendengar suara-suaraaneh di belakangnya. Alangkah terkejutnya Towjatuwa ketika ia melihat seekor buayabesar. Buaya besar itu pelan-pelan bergerak ke arah Towjatuwa. Tidak seperti buayalainnya, binatang ini memiliki bulu-bulu dari burung Kaswari di punggungnya. Binatang itutampak sangat menakutkan.

Namun saat Towjatuwa hendak melarikan diri, buaya itu menyapanya dengan ramahdan bertanya apa yang sedang ia lakukan. Towjatuwapun menceritakan keadaanisterinya. Buaya ajaib inipun berkata: ‘Tidak usah khawatir, saya akan datang ke rumahmunanti malam. Saya akan menolong isterimu melahirkan.’ Towjatuwa pulang menemuiisterinya. Dengan sangat berbahagia, Towjatuwa menceritakan perihal pertemuannyadengan seekor buaya ajaib.

Malam itu, seperti yang dijanjikan, buaya ajaib itupun memasuki rumah Towjatuwa.Dengan kekuatan ajaibnya, buaya yang bernama Watuwe itu menolong proses kelahiranseorang bayi laki-laki dengan selamat. Bayi itu diberi nama Narrowra.

Watuwe lalu mengingatkan agar Towjatuwa dan keturunannya tidak membunuh danmemakan daging buaya. Apabila larangan itu dilanggar maka Towjatuwa danketurunannya akan mati. Sejak saat itu, Towjatuwa dan anak keturunannya berjanji untukmelindungi binatang yang berada di sekitar sungai Tami dari para pemburu.

© UCLES 2005


9


17 Isteri Towjatuwa mengalami kesulitan apa?

..............................................................................................................................................[1]

18 Mengapa Towjatuwa pergi ke sungai Tami?

..............................................................................................................................................[1]

19 Apa yang terjadi waktu Towjatuwa berada di tepi sungai? Berikan dua perincian.

(i) ......................................................................................................................................[1]

(ii) ......................................................................................................................................[1]

20 Bagaimana buaya itu berbeda dengan buaya yang lain? Berikan dua perincian.

(i) ......................................................................................................................................[1]

(ii) ......................................................................................................................................[1]

21 Apa yang terjadi pada malam itu? Berikan dua perincian.

(i) ......................................................................................................................................[1]

(ii) ......................................................................................................................................[1]

22 (a) Larangan apa yang dinyatakan oleh Watuwe kepada Towjatuwa?

......................................................................................................................................[1]

(b) Apa lagi yang dijanjikan oleh Towjatuwa dan keluarganya kepada si Watuwe?

......................................................................................................................................[1]

[Total : 10]

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005


10

0545/02/O/N/05

Tugas 2 Pertanyaan 23

23 Tulislah antara 80 sampai 100 kata mengenai sekolah Anda:

(a) jelaskan apa yang Anda suka di sekolah Anda (teman-teman (?), pelajaran (?),olahraga (?));

(b) jelaskan apa yang Anda tidak suka di sekolah Anda. Berikan alasan;

(c) jelaskan perubahan apa saja di sekolah Anda yang Anda inginkan.

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

[Total : 15]

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005


11


BLANK PAGE

TURN TO PAGE 12 FOR SECTION 3


12

0545/02/O/N/05

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005© UCLES 2005

Bagian 3


Bacalah cerita di bawah mengenai kunjungan seorang pelajar asing di rumah suatu keluargaIndonesia dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

24 Kevin datang ke rumah si penulis oleh karena (pilih salah satu yang betul ):

Bapak si penulis baru saja pergi ke Kanada dan mengajak Kevin ke Indonesia.

Bapak si penulis sudah lama berteman dengan Bapak Kevin.

Kevin sudah lama berteman dengan Bapak si penulis.

Bapak Kevin ke Indonesia kemudian Kevin ikut. [1]

Beberapa tahun yang lalu, keluarga saya menerima seorang pelajar dari Kanada dirumah kami selama dua minggu. Namanya Kevin dan dia anak seorang teman Bapaksaya. Bapak pernah belajar di Kanada waktu muda dan dia tetap berteman denganBapak Kevin di sana.

Ibu saya sangat berusaha untuk menciptakan suasana di rumah yang membuatKevin betah di rumah kami. Dia tanya Bapak terus-menerus tentang budaya barat danmakanan apa saja yang barangkali akan cocok untuk Kevin. Sebelum Kevin datang,Ibu merasa cukup ‘siap’ tetapi masih ada satu hambatan yaitu Ibu saya tidak bisaberbahasa Inggris sedangkan Kevin tidak bisa berbahasa Indonesia.

Waktu Ibu baru berkenalan dengan Kevin di rumah, Ibu merasa sangat lega. Kevinadalah orang yang ramah dan sopan. Waktu makan siang pada hari pertama, Kevinmakan banyak nasi bersama semua lauk-pauk Indonesia yang disediakan Ibu. Yangpedas-pedas juga dinikmati dan Kevin minta tambahan terus. Ini merupakan pujianyang besar bagi Ibu.

Pada jam empat sore Kevin minta izin untuk mandi dan ganti pakaian. Ibu barusadar bahwa Kevin mungkin tidak tahu cara mandi di Indonesia. Dia langsungmengajak Kevin ke kamar mandi untuk memberi ‘pelajaran’. Oleh karena Ibu tidak bisaberbahasa Inggris, terpaksa dia memakai bahasa isyarat. Dengan cara demikian diamenunjukkan bak mandi yang penuh air bersih kepada Kevin. Kemudian diamengambil ciduk yang di bak dan berpura-pura memasukkan ciduk itu ke dalam airbak dan menuangkan air ke badannya. Habis itu dia mengambil sabun dan berpura-pura menggosok badan. Lalu dia memakai ciduk lagi untuk menyiram badan berkali-kali supaya bebas sabun. Kevin menganggukkan kepalanya terus-menerus; sudahjelas dia baru mengerti cara mandi di Indonesia. Ibu bahagia sekali dan pergi supayaKevin mandi.

Sesudah Kevin selesai mandi dan sedang ganti pakaian di kamar tidurnya, Ibumasuk kamar mandi. Dia kaget oleh karena air di bak mandi sudah menjadi keruh danada bekas-bekas sabun terapung di atas. Ibu terpaksa mengosongkan bak danmengisi kembali dengan air bersih. Dia bingung dan langsung lapor peristiwa inikepada Bapak.

Bapak merasa sebaiknya bicara dengan Kevin. Barangkali ada suatu kesalah-pahaman. Ternyata Kevin sudah melakukan semua yang diperlihatkan oleh Ibu waktudi kamar mandi. Masalahnya adalah Kevin memasukkan seluruh badannya ke dalambak mandi dan memakai ciduk dan sabun sambil dia berdiri di dalam bak! Dia tidaktahu air bak itu boleh kena lantai kamar yang bertegel.

Kevin malu sekali akan tetapi kami tidak bisa berhenti tertawa.

© UCLES 2005

A

B

C

D


13


25 Ibu mau belajar tentang kebiasaan orang asing oleh karena (pilih salah satu yang betul):

Dia tahu bahwa Kevin adalah orang yang sulit.

Dia ingin belajar berbahasa Inggris.

Dia ingin berkunjung ke Kanada.

Dia ingin menjadi tuan rumah yang baik. [1]

Betul Salah

26 Pertama kali Ibu bertemu Kevin, Ibu kurang cocok dengan dia. [1]

27 Kevin tidak senang masakan Indonesia yang pedas. [1]

28 Ibu mengira bahwa Kevin mungkin akan bingung waktu mau mandi untuk pertama kalinya.

[1]

29 Ibu benar-benar mandi di depan Kevin untuk memberi contoh. [1]

30 Sebuah ciduk adalah alat yang dipakai untuk mengambil air siraman. [1]

31 Kevin sejak dulu memahami cara mandi di Indonesia tetapi menganggukkan kepalanya karena ingin tetap sopan.

[1]

32 Mengapa Ibu kaget waktu kembali ke kamar mandi? (pilih salah satu yang betul )

Bak mandi sudah kosong.

Air di bak mandi sangat kotor.

Air di bak mandi tidak dipakai sama sekali.

Pakaian si Kevin ketinggalan di sana. [1]

33 Apa yang tidak disadari Kevin waktu dia mandi (pilih salah satu yang betul ):

Dia harus mengeringkan lantai sesudah dia mandi.

Dia harus mengosongkan bak mandi dan mengisi kembali waktu dia selesaimandi.

Badannya harus disabuni sebelum dia masuk bak mandi.

Dia harus berdiri di tegel lantai sambil menyiram badannya. [1]

[Total : 10]

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005© UCLES 2005© UCLES 2005

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D


14

0545/02/O/N/05


Di bawah ada kutipan dua buah surat dari sebuah majalah konsumer. Bacalah dua keluhan tersebutdan jawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

Keluhan B

Kebetulan isteri saya senang dengan masak memasak. Pada bulan September 2003iseng-iseng isteri saya mengirimkan resep masakan dengan nama ‘Jantung Pisang MasakSarden’ ke redaksi TV Aroma Indosiar.

Setiap resep masakan yang terpilih ditampilkan pada setiap hari Sabtu di Acara AromaIndosiar dan di majalah Nova dijanjikan akan mendapat hadiah berupa seperangkat alatmasak buatan Jerman.

Pada awal November 2003 resep kiriman isteri ditampilkan di Acara tersebut dan dimajalah Nova. Sejak saat itu isteri saya menunggu hadiah yang dijanjikan, sampai-sampaisaya menitipkan pesan pada penerima tamu kantor mengenai hal ini.

Tapi setelah sekian bulan menunggu ternyata hadiah tersebut tak kunjung datang. Padaakhir Januari 2004 isteri saya menelepon ke Indosiar, tetapi tidak mendapat jawaban yangpasti, dilempar ke sana kemari. Akhirnya seorang karyawan bilang hadiah itu mungkinhilang di pos tapi Indosiar tidak punya barang lagi. Ternyata isteri saya harus menerimakeadaannya – sikap Indosiar seperti ‘apa boleh buat’. Kalau diganti dengan hadiah lainkatanya nggak bisa – kok lucu dengan perusahaan sebesar itu.

Saya menulis surat ini kepada Indosiar bukan berdasar dari nilai hadiah yang dijanjikan,tetapi kekecewaan karena isteri saya telah dibohongi oleh perusahaan dengan slogannyayang sangat bagus, ‘Indosiar Memang Untuk Anda’.

Keluhan A

Saya cuma mau mengingatkan bahwa kebanyakan sopir taksi Blue Bird mungkin tidakberhati bersih.

Bulan lalu saya ketinggalan telepon genggam Nokia yang masih baru. Ini semuakesalahan saya memang karena kurang teliti mengecek ulang ke dalam taksi sebelummeninggalkan dan tidak ingat nama atau nomor taksi tersebut. Namun saya masih ingat sisopir berasal dari Pontianak sebab kami ngobrol waktu saya berada di mobilnya. Saya jugamencatat jurusan mana dia pergi ketika saya diturunkan.

Kemudian saya sudah menelepon pusat pelayanan Blue Bird dan sudah melaporkanbarang hilang saya. Yang menjadi keluhan saya yaitu dari pihak Blue Bird tidak adatanggapan dan sepertinya tidak mau tahu karena setiap saya menelepon untukmenanyakan telepon tersebut selalu bilang belum ada yang menyerahkan ciri telepontersebut ke bagian barang kehilangan.

Kenapa pihak Blue Bird tidak bisa melacak siapa sopir taksi tersebut dengan data yangsaya sampaikan? Saya menghubungi nomor telepon saya yang hilang itu tetapi si sopir tidakmenggubris pesan saya malah cuma ada suara tertawa saja.

Telepon itu penting buat saya dan kalau si sopir tadi mau mengembalikan, saya pastimemberi imbalan yang sepantasnya.

© UCLES 2005© UCLES 2005© UCLES 2005© UCLES 2005


15

0545/02/O/N/05

ForExaminer’s

Use

© UCLES 2005© UCLES 2005© UCLES 2005

34 Bagaimana telepon itu bisa hilang? Jawablah dengan kalimat yang lengkap.

..............................................................................................................................................[1]

35 Perincian apa saja mengenai taksi itu yang dapat diberikan oleh si penulis kepada pusatpelayanan Blue Bird?

(i) ......................................................................................................................................[1]

(ii) ......................................................................................................................................[1]

36 Alasan apa yang diberikan oleh Blue Bird ketika si penulis minta bantuan? Jawablah denganmemakai kata-kata Anda sendiri.

..............................................................................................................................................[1]

37 Apa yang terjadi waktu si penulis mencoba menelepon ke alat yang hilang itu? Jawablahdengan memakai kata-kata Anda sendiri.

..............................................................................................................................................[1]

38 Keuntungan apa saja yang dapat diperoleh oleh si sopir kalau telepon itu dikembalikan.Jawablah dengan memakai kata-kata Anda sendiri.

..............................................................................................................................................[1]

39 Mengapa isteri si penulis mengirim resep kepada TV Aroma Indosiar? Berikan dua perinciandengan memakai kata-kata Anda sendiri.

(i) ......................................................................................................................................[1]

(ii) ......................................................................................................................................[1]

40 Mengapa TV Aroma Indosiar tidak dapat memenuhi janjinya? Jawablah dengan memakaikata-kata Anda sendiri.

..............................................................................................................................................[1]

41 Mengapa si penulis menyebut slogan TV Aroma Indosiar dalam suratnya? Jawablah denganmemakai kata-kata Anda sendiri.

..............................................................................................................................................[1]

[Total : 10]


16

0545/02/O/N/05

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Everyreasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, thepublisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.

University of Cambridge International Examinations is part of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department ofthe University of Cambridge.


foreign language indonesian 0545/02 - …theallpapers.com/papers/cie/igcse/indonesian - foreign...

Documents