FIGUR (PROFIL) PROFESI PERAWAT FIGUR (PROFIL) PROFESI PERAWAT PROFESIONALPROFESIONAL

(peran, fungsi & tanggung jawab (peran, fungsi & tanggung jawab perawat)perawat)

Ns.Riski Amalia,S.KepNs.Riski Amalia,S.Kep

PRODI S-1 KeperawatanPRODI S-1 Keperawatan

STIKes Muhammadiyah STIKes Muhammadiyah LhokseumaweLhokseumawe

PENGERTIAN Secara etimologi profil berasal dari

bhs inggris: profile: tampang/raut wajah/riwayat.

Profile secara lengkap didefinisikan sebagai gambaran & penampilan menyeluruh berbagai aspek dari sstu objek/subjek yg menggambarkan kondisi dan kemampuan optimal yg dimiliki.

Profil perawat profesional adlh gambaran & penampilan menyeluruh perawat dalam melakukan aktifitas keperawatan ssuai dng kode etik keperawatan

Aktivitas keperawatan meliputi peran dan fungsi pemberian asuhan/pelayanan keperawatan, praktik kep, pengelolaan institusi kep, pendidik klien (individu, keluarga & masyarakat) serta kegiatan penelitian di bidang keperawatan

Pengertian….

Peran tingkah laku yg diharapkan Peran tingkah laku yg diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang oleh orang lain terhadap seseorang dengan kedudukan dalam sistem, dengan kedudukan dalam sistem, dimana dpt dipengaruhi oleh dimana dpt dipengaruhi oleh keadaan sosial baik dari profesi keadaan sosial baik dari profesi perawat maupun dari luar profesi perawat maupun dari luar profesi keperawatan yg bersifat konstan. keperawatan yg bersifat konstan.

Perawat mereka yg memiliki Perawat mereka yg memiliki kemampuan & wewenang melakukan kemampuan & wewenang melakukan tindakan keperawatan berdasarkan ilmu tindakan keperawatan berdasarkan ilmu yg dimiliki yg diperoleh melalui yg dimiliki yg diperoleh melalui pendidikan keperawatan (UUK no.23 pendidikan keperawatan (UUK no.23 thn1992).thn1992).

Kepmenkes RI No.1239 thn 2001 tentang Kepmenkes RI No.1239 thn 2001 tentang Registrasi & Praktik Keperawatan bahwa Registrasi & Praktik Keperawatan bahwa perawat adlh sseorang yg telah lulus perawat adlh sseorang yg telah lulus pendidikan perawat, baik di dalam pendidikan perawat, baik di dalam maupun di luar negeri sesuai dng perpu maupun di luar negeri sesuai dng perpu yg berlakuyg berlaku

PERAN PERAWAT

ELEMENT

PATIENT ADVOCATE

COORDINATOR

COLLABORATOR

CARE GIVER

CHANGE AGENT

EDUCATOR

INTERPERSONAL PROCESS

COUNSELOR

CONSULTANT

Peran perawat…..Peran perawat…..

1 Care giver / pemberi asuhan.1 Care giver / pemberi asuhan.

Pelaksana AsKep langsung ataupun Pelaksana AsKep langsung ataupun tidak langsung.tidak langsung.

Menggunakan pendekatan masalah.Menggunakan pendekatan masalah.

Perawat bertindak sebagai: pemberi rasa Perawat bertindak sebagai: pemberi rasa nyaman, pelindung dan pembela, nyaman, pelindung dan pembela, komunikator, mediator, rehabilitator.komunikator, mediator, rehabilitator.

2. Client advocat

o Perawat berfungsi sebagai penghubung antara klien dengan tim kesehatan yg lain dlm upaya pemenuhan keb.klien, membela kep.klien & membantu klien memahami semua informasi & upaya kesehatan yg diberikan oleh tim kesehatan dng pendekatan tradisional maupun profesional.

o Perawat jg harus dpt mempertahankan dan melindungi hak-hak klien tsb antara lain:

a) Hak atas informasi.

b). Hak mendapat informasiyg meliputi hal-hal sbb: Penyakit yg dideritanya. Tindakan medik apa yg hendak dilakukan. Kemungkinan penyulit sebagai akibat tindakan tsb dan

tindakan utk mengatasinya. Alternatif terapi lain beserta resikonya. Prognosis penyakit. Perkiraan biaya pengobatan/rincian biaya atas penyakit

yg dideritanya. Hak atas pelayanan yg manusiawi, adil dan jujur. Hak untk memperoleh pel.kep & asuhan yg bermutu

sesuai dgn standar profesi kep tanpa deskriminasi. Hak menyetujui/memberikan izin persetujuan atas

tindakan yg akan dilakukan oleh perawat/tindakan medik sehubungan dng penyakit yg dideritanya (informed consent).

Hak menolak tindakan yg hendak dilakukan thdp dirinya dan mengakhiri pengobatan serta perawatan atas tanggung jawab sesudah memperoleh yg jelas ttng penyakitnya.

Hak didampingi keluarganya dlm keadaan kritis. Hak menjalankan ibadah sesuai agama/kepercayaan yg

dianutnya selama hal itu tidak mengganggu pasien lainnya.

Hak atas keamanan dan keselamatan dirinya selama dalam perawatan di RS.

Hak untuk mengajukan usul, saran, perbaikan atas perlakuan RS terhadap dirinya.

Hak menerima / menolak bimbingan moral ataupun spiritual.

Hak didampingi perawat keluarga pada saat diperiksa dokter.

Hak utk memilih dokter, perawat/RS dan kelas perawatan sesuai dengan keinginannya dan sesuai dng peraturan yg berlaku di RS dan sarana pelkes.

Hak atas rahasia medik/hak atas “privacy” dan kerahasian penyakit yg diderita termasuk data2 medisnya.

Hak meminta konsultasi kpd dokter lain yg terdaftar di RS tsb (second opinion), thdp penyakit yg dideritanya dng sepengetahuan dr yg menanganinya.

Hak untuk mengetahui rekam medik.

3. Conselor Tgs utama perawat adlh mengidentifikasi perubahan

pola interaksi klien terhadap keadaan sehat sakitnya. Konseling diberikan kepada individu/keluarga dlm

mengintegrasi pengalaman kesehatan dengan pengalaman yg lalu, pemecahan masalah difokuskan pd masalah keperawatan, mengubah perilaku hidup ke arah perilaku hidup sehat.

4. EducatorMembantu klien meningkatkan tingkat

pengetahuan kesehatan, gejala penyakit bahkan tindakan yg diberikan sebagai perubahan perilaku dari klien.

Desiminasi ilmu.

5. Collabolator5. Collabolatorkerjasama dng tim kesehatan dan keluarga klien kerjasama dng tim kesehatan dan keluarga klien dlm menentukan rencana maupun pelaksanaan dlm menentukan rencana maupun pelaksanaan askep guna memenuhi kebutuhan kesehatan klien.askep guna memenuhi kebutuhan kesehatan klien.

6. Coordinator6. Coordinator- peran ini dilaksanakan dgn mengarahkan, - peran ini dilaksanakan dgn mengarahkan, merencanakan serta mengorganisasikan pelkes dari merencanakan serta mengorganisasikan pelkes dari tim kesehatan sehingga pelkes dpt terarah serta tim kesehatan sehingga pelkes dpt terarah serta sesuai dng kebutuhan klien.sesuai dng kebutuhan klien.

- Perawat sebagai koordinator melakukan hal2 sbb:Perawat sebagai koordinator melakukan hal2 sbb:1.1. Mengkoordinasi seluruh pelkep.Mengkoordinasi seluruh pelkep.2.2. Mengatur tenaga keperawatan yg akan bertugas.Mengatur tenaga keperawatan yg akan bertugas.3.3. Mengembangkan sistem pelkep.Mengembangkan sistem pelkep.4.4. Memberikan informasi ttng hal-hal yg terkait dng pelkep Memberikan informasi ttng hal-hal yg terkait dng pelkep

pd sarana kesehatan.pd sarana kesehatan.

7. Change agent7. Change agent

-perawat mengadakan inovasi dlm cara berpikir, -perawat mengadakan inovasi dlm cara berpikir, bersikap, bertingkah laku dan meningkatkan bersikap, bertingkah laku dan meningkatkan ketrampilan klien/keluarga agar menjadi sehat.ketrampilan klien/keluarga agar menjadi sehat.

- Dengan mengadakan perencanaan, kerja sama tim, Dengan mengadakan perencanaan, kerja sama tim, perubahan yg sistematis dan terarah sesuai dng perubahan yg sistematis dan terarah sesuai dng metode pemberian pelkep.metode pemberian pelkep.

8. Consultant8. Consultant

- Perawat adlh sumber informasi yg berkaitan dgn - Perawat adlh sumber informasi yg berkaitan dgn kondisi spesifik klien.kondisi spesifik klien.

- Konsultan terhadap masalah atau tindakan Konsultan terhadap masalah atau tindakan keperawatan yg tepat.keperawatan yg tepat.

- Peran ini atas permintaan klien terhadap informasi.Peran ini atas permintaan klien terhadap informasi.

Peran perawat (CHS, 1989)Peran perawat (CHS, 1989)

1.1. Peran sebagai pemberi Asuhan Peran sebagai pemberi Asuhan KeperawatanKeperawatan

2.2. Peran sebagai advokat klienPeran sebagai advokat klien

3.3. Peran sebagai edukatorPeran sebagai edukator

4.4. Peran sebagai koordinatorPeran sebagai koordinator

5.5. Peran sebagai kolabolatorPeran sebagai kolabolator

6.6. Peran sebagai konsultanPeran sebagai konsultan

7.7. Peran sebagai pembaharuPeran sebagai pembaharu

Peran perawat menurut Peran perawat menurut Lokakarya Keperawatan, 1983Lokakarya Keperawatan, 1983

1.1. Peran sebagai pelaksana AsKep.Peran sebagai pelaksana AsKep.

2.2. Peran sebagai pengelola.Peran sebagai pengelola.

3.3. Peran sebagai pendidik.Peran sebagai pendidik.

4.4. Peran sebagai peneliti.Peran sebagai peneliti.

1. Peran terapeutik

2. Expressive

Peran perawat menurut Schulman

1. Hubungan interpersonal.

2. Melindungi dari ancaman bahaya.

3. Memberi rasa aman dan nyaman.

4. Memberi dorongan untuk mandiri.

Fungsi adalah suatu pekerjaan yg harus

dilaksanakan sesuai dng perannya. Fungsi dpt berubah dari suatu keadaan ke

keadaan yg lain.

Fungsi Perawat

Fungsi Perawat• Fungsi independent• Fungsi dependent• Fungsi interdependent

Kompetensi perawat (LNK, 1983)

1. Mengkaji kebutuhan klienkompetensinya:-Mengumpulkan data.-Menganalisa & menginteprestasikan data.

2. Merencanakan tindakan keperawatan.Kompetensinya:- Mengembangkan rencana keperawatan.

3.3. Melaksanakan rencana keperawatan dengan upaya Melaksanakan rencana keperawatan dengan upaya peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, penyembuhan, pemulihan dan keadaan terminal.penyembuhan, pemulihan dan keadaan terminal.Kompetensi: Menggunakan dan menerapkan Kompetensi: Menggunakan dan menerapkan konsep-konsep dan ilmu-ilmu serta ketrampilan konsep-konsep dan ilmu-ilmu serta ketrampilan keperawatan.keperawatan.

4. Mengevaluasi hasil asuhan keperawatan.4. Mengevaluasi hasil asuhan keperawatan.Kompetensi: Kompetensi: - Menentukan kriteria yg dpt diukur.- Menentukan kriteria yg dpt diukur.- Menilai tingkat pencapaian tujuan.- Menilai tingkat pencapaian tujuan.- Mengidentifikasi perubahan-perubahan yg - Mengidentifikasi perubahan-perubahan yg diperlukan.diperlukan.

5. Mendokumentasikan proses keperawatan.5. Mendokumentasikan proses keperawatan.Kompetensi:Kompetensi:- Mengevaluasi permasalah keperawatan.- Mengevaluasi permasalah keperawatan.- Mencatat data dalam proses keperawatan.- Mencatat data dalam proses keperawatan.- Menggunakan catatan klien untuk memonitor - Menggunakan catatan klien untuk memonitor mutu Askep.mutu Askep.

6. Mengidentifikasi hal-hal yg perlu diteliti 6. Mengidentifikasi hal-hal yg perlu diteliti atau dipelajari serta merencanakan atau dipelajari serta merencanakan studi kasus guna meningkatkan & studi kasus guna meningkatkan & mengembangkan praktek keperawatan.mengembangkan praktek keperawatan.Kompetensi:Kompetensi:- Mengidentifikasi masalah-masalah - Mengidentifikasi masalah-masalah peneliti dalam bidang kep.peneliti dalam bidang kep.- Membuat usulan rencana penelitian - Membuat usulan rencana penelitian kep.kep.- Menerapkan hasil dalam praktek.- Menerapkan hasil dalam praktek.

7. Berperan serta dalam melaksanakan 7. Berperan serta dalam melaksanakan penyuluhan kesehatan pada pasien.penyuluhan kesehatan pada pasien.Kompetensi: Kompetensi:

- Mengidentifikasi kebutuhan Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan.pendidikan.

- Membuat rencana penyuluhan.Membuat rencana penyuluhan.- Melaksanakan penyuluhan Melaksanakan penyuluhan

kesehatan.kesehatan.- Mengevaluasi hasil penyuluhan.Mengevaluasi hasil penyuluhan.

8. Bekerja sama dengan disiplin 8. Bekerja sama dengan disiplin ilmu terkait dalam memberikan ilmu terkait dalam memberikan pelayanan kesehatan pd pasien.pelayanan kesehatan pd pasien.

Kolaborasi:Kolaborasi:- Berperan serta dalam pelayanan Berperan serta dalam pelayanan

kesehatan.kesehatan.- Menciptakan komunikasi yg Menciptakan komunikasi yg

efektif.efektif.

9. Mengelola keperawatan klien dan 9. Mengelola keperawatan klien dan berperan sebagai ketua tim dalam berperan sebagai ketua tim dalam melaksanakan kegiatan keperawatan.melaksanakan kegiatan keperawatan.

Kompetensi:Kompetensi:- Menerapkan ketrampilan manajemen Menerapkan ketrampilan manajemen

dalam keperawatan klien secara dalam keperawatan klien secara menyeluruh.menyeluruh.

- Mempelopori perubahan di lingkungan Mempelopori perubahan di lingkungan secara efektif.secara efektif.

10. Mengelola institusi keperawatan.10. Mengelola institusi keperawatan.

Kompetensi:Kompetensi:- Mengembangkan kurikulum.Mengembangkan kurikulum.- Menyusun kebijakan institusi.Menyusun kebijakan institusi.- Melaksanakan dokumentasi pendidikan.Melaksanakan dokumentasi pendidikan.- Memprakarsai program pengembangan Memprakarsai program pengembangan

staf.staf.- Kepemimpinan. Kepemimpinan.

11. Berperan serta dalam merumuskan 11. Berperan serta dalam merumuskan kebijakan perencanaan pelaksanaan kebijakan perencanaan pelaksanaan perawat kesehatan primer.perawat kesehatan primer.Kompetensi:Kompetensi:

- Mengkaji status pasien.Mengkaji status pasien.- Mengidentifikasi kelompok resti.Mengidentifikasi kelompok resti.- Menyusun rencana keperawatan.Menyusun rencana keperawatan.- Meningkatkan jangkauan pel.kep.Meningkatkan jangkauan pel.kep.- Mengatur penggunaan sumber.Mengatur penggunaan sumber.