fakultas ilmu sosial dan ilmu politik -...
TRANSCRIPT
I
i
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Jalan Raya Bandung-Sumedang km. 21 Jatinangor
Telp. (022) 7796416, 7798418 – Fax (022) 7796974
http://fisip.unpad.ac.id
Jalan Bukit Dago Utara No. 25 Bandung 40135
(D3) Telp.(022) 250 4586, (Pasca) Telp. (022) 251 0276
http://d3fisip.unpad.ac.id
http://pps.fisip.unpad.ac.id
KATA PENGANTAR DEKAN
Universitas Padjadjaran sebagai lembaga pendidikan tinggi berkewajiban untuk mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Penyelenggaraan
proses pembelajaran menjadi kompetensi inti yang harus dilakukan. agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan lancar, maka diperlukan suatu
pedoman sebagai acuan baku dalam penyelenggaraan kegiatan akademik. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan merupakan panduan
penyelenggaraan akademik di lingkungan Program Sarjana, Pascasarjana, dan Program DIPLOMA IV Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Padjadjaran.
Buku pedoman ini meliputi informasi tentang latar belakang pendirian fakultas termasuk di dalamnya informasi mengenai visi, misi, dan tujuan.
Pelaksanaan pembelajaran dalam lingkup program studi meliputi kurikulum dan isi pokok mata kuliah, serta daftar dosen. Informasi lain yang
terkait dengan penyelenggaraan pendidikan dapat dilihat pada Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan 2017/2018 Universitas
Padjadjaran.
Dalam buku pedoman ini juga terdapat penjelasan tentang fasilitas pendukung yang dimiliki oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Padjadjaran, yaitu TPBK, Sisfo Akademik, Perpustakaan, dan fasilitas lainnya sebagai penunjang kegiatan pembelajaran. Selain itu
disajikan pula informasi tentang penelitian dan kerjasama serta prestasi fakultas. Pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi sivitas akademika
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, untuk mendukung proses pembelajaran agar berlangsung dengan baik.
Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan
buku pedoman ini.
Bandung, Agustus 2017
Dekan,
Dr. R. Widya Setiabudi S.,S.IP., M.T.
NIP. 197207052000031002
ii
KATA PENGANTAR KETUA PROGRAM STUDI
Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan karuniaNya buku Pedoman Akademik Program Studi Administrasi Bisnis
FISIP Universitas Padjadjaran Tahun Akademik 2017-2018 dapat terbit.
Buku Pedoman Akademik ini diterbitkan untuk memberikan informasi dan penjelasan kepada seluruh sivitas akademika, baik mahasiswa, dosen
dan tenaga kependidikan, bahkan pihak di luar Program studi Administrasi Bisnis mengenai visi, misi, sistem pendidikan, sistem penilaian,etika
akademik, sarana dan prasarana, riset, PPM, dan kerjasama yang terdapat di program pendidikan strata 1 di lingkungan Prodi Administrasi Bisnis
FISIP UNPAD.
Keberhasilan kegiatan pendidikan sangat ditunjang oleh pemahaman dan pelaksanaan yang benar berdasarkan aturan dan petunjuk yang
berfungsi sebagai pedoman. Penerbitan buku pedoman akademik ini sangat penting bagi lancarnya keberlangsungan proses belajar mengajar di
lingkungan Program Studi Administrasi Bisnis.
Akhir kata kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi tingginya kepada pimpinan universitas,pimpinan fakultas, terutama tim
penyusun yang telah bekerja keras untuk menuangkan informasi yang relevan dan terkini dalam buku pedoman ini.
Semoga Allah SWT selalu memberikan petunjuk dan hidayah dalam pelaksanaan kegiatan akademik di almamater tercinta ini.
Bandung, Agustus 2017 Ketua Program Studi
Dr. Arianis Chan, S.IP, M.Si
NIP. 197604292003122001
iii
KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR : 0577/UN6.G/KP/2017
TENTANG
PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
PROGRAM DIPLOMA IV, SARJANA DAN PASCASARJANA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN,
Menimbang : a. bahwa dengan telah ditetapkannya Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 46 Tahun 2016 tanggal 22 Desember 2016, tentang Penyelengaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran;
b. bahwa dalam rangka Memantapkan Penyelenggaraan Akademik Program Diploma IV, Sarjana dan Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Tahun Akademik 2017/2018;
c. bahwa Pedoman yang telah disesuaikan dengan Proses Pembelajaran untuk Program Diploma IV, Sarjana dan Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran;
d. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan b, dan c, maka perlu diterbitkan Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran;
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);
3. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 6, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5494);
4. Peraturan Pemerintahan Nomor 37 Tahun 1957 tentang Pendirian Universitas Padjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1957 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1442);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2002 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil Dalam Jabatan Struktural;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 9 Tahun 2003 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2009 tentang Wewenang Pengangkatan, Pemindahan, Dan Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 80 Tahun 2014 tentang Penetapan Universitas Padjadjaran Sebagai Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 301);
9. Peraturan Pemerintah Nomor 51 Tahun 2015 tentang Statuta Universitas Padjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 168, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5720);
10. Keputusan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 260/KMK.05/2008 tentang Penetapan Universitas Padjadjaran pada Departemen Pendidikan Nasional sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum;
11. Keputusan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 137/M/Kp/IV/2015 Pengangkatan Rektor Universitas Padjadjaran Periode 2015-2019;
12. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 40 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Pengelola Universitas Padjadjaran;
13. Peraturan Rektor Nomor 41 Tahun 2016 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Manajer, Pimpinan Departemen, Pimpinan Program Studi, dan Kepala Unit Penjaminan Mutu di Lingkungan Universitas
iv
MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERTAMA : KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN TENTANG PEDOMAN
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM DIPLOMA IV, SARJANA DAN PASCASARJANA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018;
KEDUA : Buku Pedoman tersebut merupakan pedoman dan petunjuk pelaksanaan untuk Program Diploma IV, Sarjana dan Pascasarjana Tahun Akademik 2017/2018 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran;
KETIGA : Keputusan ini berlaku untuk Tahun Akademik 2017/2018, dengan ketentuan bahwa segala sesuatu akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini.
Ditetapkan di Bandung Pada tanggal 22 Juni 2017 DEKAN, R. WIDYA SETIABUDI SUMADINATA
Te m b u s a n : 1. Yth. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan (sebagai laporan); 2. Yth. Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan Universitas Padjadjaran; 3. Yth. Para Wakil Dekan FISIP Universitas Padjadjaran; 4. Yth. Para Kepala Departemen FISIP Universitas Padjadjaran; 5. Yth. Para Ketua Program Studi FISIP Universitas Padjadjaran; 6. Yth. Para Manajer FISIP Universitas Padjadjaran.
Padjadjaran; 14. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 46 Tahun 2016 tanggal 22 Desember 2016, tentang
Penyelengaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran; 15. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 50 Tahun 2016 tanggal 30 Desember 2016, tentang
Pedoman Pendidikan Magister dan Doktor di lingkungan Universitas Padjadjaran; 16. Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor : 3925/UN6.RKT/KP/2015 tanggal 31 Desember 2015,
tentang Pengangkatan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Periode 2016 – 2021.
v
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DEKAN ....................................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR KETUA PROGRAM STUDI.................................................................................................... ii SURAT KEPUTUSAN ................................................................................................................................................... iii PIMPINAN FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI ................................................................................................... vi BAB I ................................................................................................................................................................................ 1 SEJARAH FAKULTAS, SEJARAH PROGRAM STUDI, VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN ................ 1
1.1. Sejarah Fakultas ............................................................................................................................................. 1
1.2. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Fakultas ................................................................................................. 2
A. Visi .............................................................................................................................................................. 2
B. Misi ............................................................................................................................................................. 2
C. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan ....................................................................................................... 2
1.3. Sejarah Program Studi ................................................................................................................................... 4
1.4. Visi dan Misi Program Studi .......................................................................................................................... 4
A. Visi .............................................................................................................................................................. 4
B. Misi ............................................................................................................................................................. 4
C. Tujuan ........................................................................................................................................................ 4
D. Sasaran ....................................................................................................................................................... 5
BAB II .............................................................................................................................................................................. 6 PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI .................................................................................... 6
2.1 Profil Lulusan ........................................................................................................................................................ 6
2.2 Capaian Pembelajaran .......................................................................................................................................... 6
2.3 Bahan Kajian ......................................................................................................................................................... 7
2.4 Struktur Mata Kuliah ........................................................................................................................................... 8
2.5 Metode Pembelajaran ......................................................................................................................................... 11
2.6 Bentuk Pembelajaran ................................................................................................................................... 11
2.7 Program Pembelajaran................................................................................................................................. 12
2.8 Dosen .................................................................................................................................................................... 14
BAB III ........................................................................................................................................................................... 16
SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN .............................................................................................. 16 BAB IV ........................................................................................................................................................................... 19
SANKSI AKADEMIK .................................................................................................................................................. 19 BAB V ............................................................................................................................................................................ 22 SARANA DAN PRASARANA ..................................................................................................................................... 22
5.1 Fasilitas Bangunan .............................................................................................................................................. 22
5.2 Perpustakaan ....................................................................................................................................................... 22
5.3 Sistem Informasi Akademik ............................................................................................................................... 23
BAB VI ........................................................................................................................................................................... 24
RISET, PPM DAN KERJASAMA ............................................................................................................................... 24 6.1 RISET ................................................................................................................................................................... 24
6.2 KERJA SAMA ..................................................................................................................................................... 33
6.3 Data Riset Hibah Internal Unpad ...................................................................................................................... 34
6.4 Hibah DIKTI ....................................................................................................................................................... 35
6.5 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2017 ............................................................................................ 35
BAB VII ......................................................................................................................................................................... 36 KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI ......................................................................................................................... 36
7.1 Prestasi Mahasiswa ............................................................................................................................................. 36
7.2 Jenis Layanan Kepada Mahasiswa .................................................................................................................... 39
7.3 Alumni .................................................................................................................................................................. 46
LAMPIRAN ................................................................................................................................................................... 47
vi
PIMPINAN FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI
PIMPINAN FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI
I. DEKAN DAN WAKIL DEKAN
II. MANAJER FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
vii
III. KEPALA LAB DAN KEPALA UNIT FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
KEPALA LABORATORIUM KOMPUTER KEPALA LABORATORIUM PERKANTORAN
Rizki Ananda Ramadhan, S.IP., M. Han. Drs. Saifullah Zakaria
KEPALA LABORATORIUM BAHASA KETUA UNIT PENJAMINAN MUTU
Drs. H. Yan Mulyana, M.Si. Dr. Ria Arifianti, S.IP., M.Si
IV. PIMPINAN DEPARTEMEN DAN PROGRAM STUDI
Kepala Departemen Administrasi Bisnis
Prof. Dr. Drs. H. Sam'un Jaja Raharja, M.Si.
Ketua Program Studi Administrasi Bisnis
Dr. Arianis Chan, S.IP., M.Si.
Sekretaris Program Studi Administrasi Bisnis
Dr. Pratami Wulan Tresna, S.Sos., M.Si.
viii
V. GURU BESAR FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
ix
0
VI. KOODINATOR ADMINISTRASI
Nia Sugiawati, S.Pd. Ari Wuryanti, S.E., M.Si. Tarkim, S.Kom.
Koordinator Urusan Akademik Diploma dan
Sarjana
Koordinator Urusan Akademik
Pascasarjana
Koordinator Urusan Sisfo
Aang Mulyana, S.Sos. Denih, S.AP. Rasidi, S.Sos. Koordinator Urusan Rumah Tangga Koordinator Urusan Kemahasiswaan Koordinator Urusan Sarana dan Prasarana FISIP
Jatinangor
Heri Purnama, S.AB.,MM. Adi Wicaksono
Koordinator Urusan Kepegawaian dan
Kerjasama
Koordinator Urusan Perencanaan dan
Keuangan
1
BAB I
SEJARAH FAKULTAS, SEJARAH PROGRAM STUDI, VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN
1.1. Sejarah Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, didirikan atas desakan dan tuntutan warga masyarakat Provinsi Jawa Barat ketika
itu, yang mengharapkan Universitas Padjadjaran menumbuhkan keilmuan yang dapat merespons realitas sosial dan kemanusiaan yang dinamis di
Jawa Barat. Untuk menjawab keinginan tersebut, Presiden Universitas Padjadjaran, sebutan rektor pada saat itu, mengeluarkan Surat Keputusan
No 4/PKUP/1958, tanggal 28 Februari 1958 tentang pembentukan Panitia Ad-hoc yang bertugas mempersiapkan pembentukan fakultas. Baru
pada tanggal 13 Oktober 1958 prakarsa tersebut direalisasi dengan terbentuknya Fakultas Administrasi Negara dan Niaga sebagai fakultas yang
berada di bawah asuhan Yayasan Pembina Universitas Padjadjaran. Namun, dua tahun kemudian, berdasarkan Surat Keputusan Menteri
Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 66971/UU/60, tanggal 12 Agustus 1960, dikukuhkan Fakultas Sosial Politik (Sospol) nama fakultas
yang sesuai dengan nomenklatur Kementerian Pdan K masa itu sebagai salah satu fakultas yang berada dalam lingkungan Universitas
Padjadjaran. Sejak tanggal 8 Desember 1983, nama Fakultas Sospol kemudian diubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)
melalui SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 1574/1/1983.
Hingga saat ini, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran menyelenggarakan beberapa jenjang/program pendidikan, mulai
dari DIPLOMA IV, Strata 1, Magister, hingga Doktor. Program DIPLOMA IV diselenggarakan sejak tahun 1989. Saat ini Program DIPLOMA
IV terdiri dari Program Studi Administrasi dan Administrasi Pemerintahan. Kampus ProgramDIPLOMA IV berada di Jln. Bukit Dago Utara No.
25, Bandung. Untuk Program Strata 1, terdiri dari program studi: Administrasi Publik, Hubungan Internasional, Kesejahteraan Sosial, Studi
Pemerintahan, Antropologi, Ilmu Administrasi Bisnis, Sosiologi dan Ilmu Politik. Kampus program Strata 1 ini terletak di Jln. Raya Bandung-
Sumedang Km. 21, Jatinangor, Sumedang - Jawa Barat.
Dalam perkembangan selanjutnya, penyelenggaraan dan pengelolaan Program Magister dan Doktor dilakukan oleh fakultas.Dalam
pengelolaannya program Pascasarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dikoordinasikan oleh koordinator dan sekretaris yang ditetapkan melalui
surat keputusan dekan. Pada saat ini terdapat tiga pola pengelolaan Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yaitu Program yang dikelola
langsung oleh Program Pascasarjana, Program yang dikelola oleh Fakultas.
Program Pascasarjana yang dibawah pengelolaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berkampus di Jl. Bukit Dago Utara No. 25 Bandung
40135, mulai mengadakan Program Magister untuk Bidang Kajian Utama (BKU) Magister Administrasi Bisnis pada tahun 2002-2003 melalui
Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1300/J06.10.PPs/Kep/PP/2002 di bawah naungan Program Studi
Magister Ilmu Sosial. Selanjutnya, pada tahun 2003 dibentuklah Bidang Kajian Utama (BKU) Magister Ilmu Politik melalui Keputusan Direktur
Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1129a/J06.10.PPs/Kep/PP/2003 di bawah naungan Program Studi Magister Ilmu Sosial.
Pada tahun 2009, terjadi perubahan kebijakan dimana pengelolaan Program Magister Ilmu Sosial yang tadinya di bawah tanggungjawab Program
Pascasarjana Universitas Padjadjaran dialihkan pengelolaannya ke Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Dengan demikian, kelas reguler
Bidang Kajian Utama (BKU) yang berada di bawah naungan Magister Ilmu Sosial, yaitu Ilmu Administrasi, berubah menjadi Konsentrasi
Administrasi Bisnis dan Konsentrasi Administrasi Publik. Sedangkan Antropologi-Sosiologi berubah menjadi Konsentrasi Antropologi dan
Konsentrasi Sosiologi, yang ditambah dengan Konsentrasi Kebijakan Publik serta Konsentrasi Studi Pemerintahan. Pada kelas reguler ini
kemudian dibentuk 2 Konsentrasi tambahan, yaitu Konsentrasi Hubungan Internasional dan Konsentrasi Kesejahteraan Sosial. Sedangkan pada
kelas non-reguler Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, hingga saat ini hanya menyelenggarakan empat konsentrasi yaitu:
Administrasi Bisnis, Administrasi Publik, Studi Pemerintahan, dan Ilmu Politik.
Pada tahun 2006, Program Doktor Ilmu Sosial dengan Konsentrasi Ilmu Administrasi dan Konsentrasi Studi Pemerintahan dibentuk melalui
Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 07634/J06.10.PPs/Kep/PP/2006 di bawah naungan Program Studi Doktor
Ilmu Sosial Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yang sampai kini sudah menerima 3 angkatan. Pada tahun 2009 program ini pun
menjadi kelas non-reguler yang sepenuhnya di bawah tanggung jawab Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Sedangkan kelas reguler tetap
berjalan dan berkembang menjadi Program Studi Sosiologi dengan konsentrasi Sosiologi dan Antopologi; Ilmu Administrasi dengan konsentrasi
Administrasi Publik, Administrasi Bisnis, dan Studi Pemerintahan; Hubungan Internasional dengan konsentrasi Hubungan Internasional dan Ilmu
Politik; dan terakhir Program Studi Kesejahteraan Sosial.
Sampai saat ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah dipimpin oleh beberapa Dekan, yaitu:
1. Prof. MR. R. Iwa Koesoemah Soemantri (Acting Dekan Periode 1958 s.d. 1964)
2. Prof. Dr. Kabullah Widjayaamirasa (Wk Acting Dekan Periode 1961 s.d. 1964
3. Duddy Singadilaga, S.H., MPA. (CT Dekan Periode 1964 s.d. 1966)
4. Prof. R. S. Soria Atmadja (Dekan Periode 1966 s.d. 1968)
5. Drs. Suwardi Wiriaatmadja, M.A. (Dekan Periode 1968 s.d. 1970)
2
6. Drs. A. D. Nasution, Dipl., Ir. (Dekan Periode 1970 s.d. 1972)
7. Prof. Dr. R. D. H. Koesoemaatmadja, S.H.
8. Drs. Muchtar Affandi (Dekan Periode 1975 s.d. 1979)
9. Drs. R. Kosasih Purawisastra (Dekan Periode 1979 s.d 1982)
10. Drs. A. Djadja Saefullah, M.A. (Dekan Periode 1982 s.d. 1988)
11. Drs. A. D. Djuhana (Dekan Periode 1988 s.d. 1995)
12. Prof. Dr. Kusnaka Adimihardja, M.A. (Dekan Periode 1995 s.d 1998)
13. Dr. Drs. H. Tachjan, M.Si. (Dekan Periode 1998 s.d 2006)
14. Prof. Dr. Drs. H. A. Kartiwa, SH.,M.S. (Dekan Periode 2006 s.d 2014)
15. Dr. Arry Bainus, M.A. (Dekan Periode 2014 s.d 2015)
16. Dr. R. Widya Setiabudi S.,S.IP., M.T. (Dekan Periode 2016 s.d 2021)
1.2. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Fakultas
A. Visi
Tahun 2020 Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Yang Memiliki Komitmen Terhadap Keunggulan Bidang Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Yang Diakui Secara Internasional.
B. Misi
1. Melaksanakan pendidikan bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara
moral maupun akademis yang bermanfaat bagi masyarakat.
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
bagi komunitas akademik, pemerintah, industri, dan masyarakat.
3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance).
4. Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas untuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif
dan efisien.
5. Menjalin hubungan kerjasama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling percaya.
C. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan
1. Tujuan
1) Terwujudnya program studi dan kurikulum yang bermutu, serta dosen dan mahasiswa Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang berkualitas.
2) Terbentuknya kepribadian mahasiswa yang bermoral tinggi, berkompetensi, dan bermanfaat bagi masyarakat.
3) Tercapainya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan bermanfaat bagi pemerintah, industri, dan masyarakat.
4) Terwujudnya hubungan kerjasama denganberbagai mitra kerja dalam maupun luar negeri.
2. Keunggulan
Setelah 55 tahun mengembangkan kiprahnya mencetak cendikiawan di bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, FISIP Unpad memiliki keunggulan
kompetitif dalam pengembangan Administrasi Publik, Hubungan Internasional, Kesejahteraan Sosial, Pemerintahan, Antropologi,Administrasi
Bisnis, Sosiologi dan Ilmu Politik.
3. Pilihan Program
Saat ini, FISIP Unpad mengembangkan empat jenjang pendidikan yang diarahkan untuk dapat merespon perubahan dan mewujudkan
keunggulan di bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Keempatjenjang pendidikan itu, adalah:
a. Program D-3
i. Program Studi Administrasi Publik dengan peminatan:
a) Administrasi Pertanahan
b) Administrasi Logistik
c) Administrasi Kepegawaian
d) Administrasi Keuangan
e) Administrasi Kearsipan
f) Administrasi Bisnis
g) Administrasi Sekretari
ii. Program Studi Studi Pemerintahan dengan peminatan:
a) Tata Pemerintahan
b) Pembangunan Daerah
3
c) Kelegislatifan
b. Program Sarjana (S-1):
a) Administrasi Publik
b) Hubungan Internasional
c) Kesejahteraan Sosial
d) Studi Pemerintahan
e) Antropologi
f) Administrasi Bisnis
g) Sosiologi
h) Ilmu Politik
c. Program Pascasarjana
Program Magister, terdiri dari Program Studi:
a) Administrasi Publik
b) Administrasi Bisnis
c) Ilmu Politik, Konsentrasi Ilmu Politik, Hubungan Internasional dan Studi Pemerintahan
d) Antropologi
e) Sosiologi
f) Kesejahteraan Sosial
g) Kebijakan Publik
Program Doktor, terdiri dari Program Studi:
a) Sosiologi, dengan kosentrasi:
1. Sosiologi
2. Antropologi
b) Administrasi Publik, dengan konsentrasi:
1. Administrasi Bisnis
2. Administrasi Publik
3. Studi Pemerintahan
c) Hubungan Internasional, dengan konsentrasi:
1. Hubungan Internasional
2. Ilmu Politik
d) Kesejahteraan Sosial
Guru Besar Tenaga Pendidik
Untuk mencapai tujuan FISIP Unpad tersebut, didukung oleh tenaga pendidik yang terdiri dari dosen, baik yang bergelar S-2, maupun S-3
lulusan dalam dan luar negeri. Selain itu, juga dibina oleh beberapa Guru Besar Tetap dan Guru Besar Emeritus, yaitu:
1) Prof. H. Judistira K. Garna, Ph.D. (Emeritus)
2) Prof. Dr. Rusadi Kantaprawira (Emeritus)
3) Prof. H. A. Djadja Saefullah, M.A., Ph.D. (Emeritus)
4) Prof. Dr. H. Haryo S. Martodirdjo (Emeritus)
5) Prof. Dr. Josy Adiwisastra, (Emeritus)
6) Prof. Dr. Nasrullah Natsir, M.S.
7) Prof. Oekan S. Abdoellah, M.A., Ph.D.
8) Prof. Dr. H. Budiman Rusli, M.S.
9) Prof. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.
10) Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.S.
11) Prof. Dr. Dede Mariana, M.Si.
12) Prof. Dr. H. Sam’un Jaja Raharja, M.Si.
13) Prof. Dr. Samugyo Ibnu Redjo, M.A.
14) Prof. Drs. Yanyan M Yani, MAIR. Ph.D.
15) Prof. Dr. H. Obsatar Sinaga, M.Si.
16) Prof. Dr. Drs. H. Opan S. Suwartapradja, M.Si
17) Prof. Dr. H. Nandang Alamsah Deliarnoor, SH., M.Hum
4
1.3. Sejarah Program Studi
Sejarah berdirinya Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis semula bernama Ilmu Administrasi Niaga Tahun 1999 berdasarkan Surat
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 157/DIKTI/Kep/1999 tanggal 19 April
1999.
Pada tahun 2011, nomenklatur Ilmu Administrasi Niaga menjadi Ilmu Administrasi Bisnis berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal
Pendidikan Tinggi Nomor 6645/D/T/K-N/2011 tanggal 26 April 2011.
Perubahan nomenklatur Ilmu Administrasi Niaga menjadi Ilmu Administrasi Bisnis sejalan dengan perubahan di lingkungan kelembagaan
dunia bisnis yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun swasta yang telah mengalami pergeseran ke arah paradigma good corporate
governance.
Perubahan tersebut memiliki 3 (tiga) alasan penting (1) meluruskan (tracking) pemaknaan yang salah Business dalam bahasa Inggris yang
diterjemahkan dengan arti niaga dalam Bahasa Indonesia (2) spelling yaitu mempermudah pengucapan Business menjadi Bisnis dan (3)
branding, dengan penyebutan Ilmu Administrasi Bisnis akan memperjelas eksistensi di mata stakeholder.
Perubahan ini juga akan menjadi dasar dalam penataan dan Kodifikasi Program Studi serta Indonesian Qualification Framework (IQF)
atau Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang saat ini sedang dilakukan di lingkungan Direkorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional.
1.4. Visi dan Misi Program Studi
A. Visi
Menjadi Program Studi yang adaptif terhadap perubahan dan memiliki komitmen untuk mengembangkan Ilmu Administrasi Bisnis yang
diakui di tingkat internasional pada tahun 2024.
B. Misi
Misi Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis adalah:
1. Melaksanakan pembelajaran dan pendidikan dalam bidang Ilmu Administrasi Bisnis yang bermutu dan berdaya saing lokal, nasional, dan
internasional yang mampu memenuhi tuntutan masyarakat pengguna lulusan Ilmu Administrasi Bisnis.
2. Melaksanakan penelitian dalam bidang Ilmu Administrasi Bisnis yang mampu berkontribusi bagi pemecahan masalah dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara serta memiliki kontribusi bagi pengembangan keilmuan Administrasi Bisnis.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pembelajaran dan kemajuan ilmu pengetahuan, dan teknologi bagi komunitas
akademik, pemerintah, industri dan masyarakat.
4. Mengembangkan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance), berbasis kredibilitas,
transparansi, akuntabilitas, responsibilitas, dan fairness.
5. Melaksanakan pengelolaan program studi yang menjalankan Tri Dharma perguruan tinggi secara profesional dan akuntabel dengan
menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance).
6. Menjalin hubungan kerjasama strategis dengan masyarakat, pemerintah, bisnis dan industri, institusi pendidikan, serta perguruan tinggi
lain, baik di dalam negeri maupun luar negeri secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling
percaya
C. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai adalah:
1. Terlaksananya kegiatan pendidikan di bidang Ilmu Administrasi Bisnis yang bermutu untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan
berdaya saing dalam level lokal, nasional, regional, maupun global;
2. Meningkatnya kualitas dan kuantitas penelitian yang menitikberatkan kepada isu-isu dalam lingkup lokal, nasional, dan internasional, yang
terintegrasi dengan pembelajaran dalam rangka pengembangan keilmuan administrasi bisnis, serta berkontribusi pada pemecahan masalah
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara;
3. Meningkatnya publikasi dosen ilmu administrasi bisnis pada jurnal nasional terakreditasi Dikti dan jurnal internasional bereputasi;
4. Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dapat mendorong kemandirian dan kesejahteraan masyarakat secara
berkelanjutan;
5. Meningkatnya jumlah keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkontribusi bagi pemberdayaan
masyarakat dan menunjang program pemerintah dan pengembangan industry;
6. Terbangunnya iklim akademik yang kondusif dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;
7. Terlaksananya pengelolaan Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggung jawab, dan adil;
5
8. Terwujudnya kemitraan yang dapat menciptakan nilai tambah dan berkelanjutan dengan berbagai organisasi bisnis dan pemerintah serta
sebagai mitra strategis Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis untuk kepentingan penyediaan kesempatan kerja, magang, praktikum
pembelajaran, melakukan kerjasama Tri Dharma, dan pendanaan riset serta beasiswa bagi mahasiswa;
9. Terintegrasinya pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan pembelajaran dan peneitian perguruan tinggi dan
pengelolaan Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis.
D. Sasaran
Sasaran yang akan dicapai:
1. Pengelolaan kegiatan dan manajemen pembelajaran bidang ilmu administrasi bisnis berdasarkan prinsip penjaminan mutu dan terakreditasi
A;
2. Tercapainya 80% lulusan yang mampu menyelesaikan masa studinya tepat waktu (8 (delapan) semester dengan IPK di atas 3,30 (tiga koma
tiga nol);
3. 100% lulusan Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis bekerja sesuai dengan bidangnya baik sebagai entrepreneur dan intrapreneur;
4. Publikasi karya ilmiah dosen sebagai hasil penelitian dalam jurnal nasional terakreditasi maupun tidak terakreditasi sebanyak 34 dan jurnal
internasional bereputasi sebanyak 30;
5. Terbitnya buku ajar dan buku referensi sebagai hasil karya dosen Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis Unpad minimal 2 (dua) judul per
tahun;
6. Terealisasi 15 MoU (memorandum of understandings) dengan mitra strategis Departemen Ilmu Administrasi Bisnis (pemerintah, swasta, dan
alumni) untuk pengembangan Tri Dharma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat);
7. Terselenggaranya pelayanan mahasiswa dan dosen melalui Sistem Informasi Akademik Terpadu (SIAT) Universitas Padjadjaran dalam
pengukuran dan pelaporan kinerja {Beban Kerja Dosen (BKD) dan Kontrak Kerja Individu (KKI), perkuliahan, perwalian, e-office, nilai,
DRPM, dan peminjaman fasilitas dengan tingkat kesalahan 0%.
6
BAB II
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
2.1 Profil Lulusan
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Unpad mencetak para lulusan menjadi :
1. Entrepreneur Bisnis (wirausaha).
2. Intrapreneur Bisnis (profesional).
3. Peneliti Bisnis
4. Konsultan Bisnis.
5. Pendidik Bidang Ilmu Administrasi Bisnis.
6. Penyusun Kebijakan Pemerintah di Bidang Bisnis
2.2 Capaian Pembelajaran
Setiap Lulusan Program Sarjana Administrasi Bisnis Memiliki Capaian Pembelajaran Sebagai Berikut:
1. SIKAP
a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
k. Program Studi Administrasi Bisnis mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan
kemampuan mahasiswa
2. PENGUASAAN PENGETAHUAN:
a. konsep teoretis secara mendalam terkait dengan teori administrasi, corporate governance, dan pengambilan keputusan;
b. konsep teoretis secara umum terkait dengan teori-teori: kewirausahaan, inovasi sebagai bagian dari teori kreasi pengetahuan (knowledge
creation), motivasi (motivation theory), perubahan (sosial dan manajemen) khususnya perilaku sosial dalam kewirausahaan, lintas
budaya dalam organisasi bisnis, fungsi-fungsi bisnis, dan teori pemangku kepentingan;
c. konsep umum teori ekonomi, sistem politik, dan teori ekonomi politik;
d. pengetahuan faktual dan terkini tentang hukum bisnis dan etika bisnis;
e. metodologi manajemen perubahan, metode analisis kinerja organisasi bisnis, dan metode penelitian sosial; dan
f. prinsip dan teknik komunikasi persuasif lintas organisasi dan lintas budaya di bidang bisnis.
3. KETERAMPILAN KHUSUS:
Pada domain ketatapamongan (governance), memiliki kemampuan:
a. mengevaluasi implikasi suatu kebijakan, keputusan, maupun strategi dengan menggunakan pendekatan analitis dan sistematis
yang dituangkan dalam format evaluasi terstandar yang minimal mencakup informasi tentang metodologi evaluasi, temuan
evaluasi, kesimpulan, dan rekomendasi;
b. mengidentifikasi, menganalisis, permasalahan bisnis terstruktur (structured business) dengan menggunakan pendekatan analitis
dan sistematis dan merumuskan solusi yang dapat dipertanggungjawabkan; dan
c. mengidentifikasi, menganalisis praktek “tanggung jawab sosial dari sebuah organisasi bisnis” (corporate social responsiblity) terkait
dengan etika dan pemanfaatannya, dengan menggunakan pendekatan analitis dan sistematis dan merumuskan solusi yang dapat
dipertanggungjawabkan.
Pada domain inisiasi sebuah bisnis baru (start up business), memiliki kemampuan:
7
a. mengkreasi dan mengelola inovasi, pendirian entitas bisnis baru dengan potensi pertumbuhan yang tinggi
b. berbasis pada potensi dan kearifan lokal;
c. mengidentifikasi, mengevaluasi beragam risiko dan peluang menjalankan bisnis dalam konteks lingkungan global, dan mengusulkan
alternatif solusi yang dapat dipertanggungjawabkan;
d. mengidentifikasi dan mengkomunikasikan dampak teknologi terhadap bisnis konvensional dan bisnis era digital (e-commerce) secara
bertanggung jawab; dan
e. mengkaji interelasi antar beragam model bisnis dengan aspek lingkungan alam dan sosial setempat.
Pada domain pengelolaan sebuah organisasi bisnis baru (start up business) atau bisnis berukuran kecil hingga
menengah, memiliki kemampuan:
a. memformulasikan dan mengimplementasikan strategi bisnis konvensional yang bersifat fungsional;
b. menggunakan ketrampilan hubungan antar pribadi, respek dan empati, dan mengimplementasikan teori kelompok
c. untuk menyampaikan dan mempersuasi penyelesaian konflik antar pribadi, kelompok, dan sosial dalam organisasi; dan
d. bekerja dalam tim bisnis secara efisien dan efektif dengan latar belakang sosial dan akar budaya bisnis yang
e. beragam.
4. KETERAMPILAN UMUM:
a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
b. implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
c. sesuai dengan bidang keahliannya;
d. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
e. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni;
f. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;
g. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;
h. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
i. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
j. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri; dan
k. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
l. mampu berkomunikasi secara verbal dalam dua bahasa asing
2.3 Bahan Kajian
Untuk mencapai kompetensi diperlukan bahan kajian-bahan kajian yang membahas pengetahuan dan keterampilan yang terkait dengan
kompetensi.
1. Filsafat Ilmu
2. Ilmu Administrasi
3. Ilmu Manajemen
4. Ilmu Organisasi
5. Kepemimpinan
6. Pengambilan Keputusan
7. Bahasa
8. Kewirausahaan
9. Sumber Daya Manusia
10. Pemasaran
11. Keuangan
8
12. Operasi
13. Strategi Bisnis
14. Metodologi Penelitian dalam bisnis
15. Isu- isu dalam bisnis
2.4 Struktur Mata Kuliah
Semester 1
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Dasar-Dasar Ilmu Sosial 3 (3-0)
Dasar-Dasar Ilmu Politik 3 (3-0)
Pengantar Ilmu Administrasi Bisnis 3 (3-0)
Bahasa Inggris 2 (2-0)
Pendidikan Agama 2 (2-0)
Pancasila & Kewarganegaraan 2 (2-0)
Bahasa Indonesia 2 (2-0)
OKK 3 (0-3)
JUMLAH SKS 20
Semester 2
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Dasar-Dasar logika 3 (3-0)
Sosiologi Bisnis 3 (3-0)
Organisasi dan Manajemen Bisnis 3 (3-0)
Hukum Bisnis 3 (3-0)
Dasar-Dasar Akuntansi 4 (2-2)
Ekonomi Bisnis 3 (3-0)
Praktikum Aplikasi Komputer Bisnis 2 (0-2)
JUMLAH SKS 21
Semester 3
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Statistika Bisnis 4 (2-2)
Kewirausahaan 4 (2-2)
Administrasi Perbankan 3 (3-0)
Desain Organisasi 3 (3-0)
Administrasi Perpajakan 3 (2-1)
Akuntansi Biaya 3 (2-1)
Jumlah SKS 20
9
Semester 4
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Business Start Up 3 (0-3)
Akuntansi Manajemen 3 (2-1)
Manajemen Pemasaran Bisnis 3 (2-1)
Manajemen Operasi Bisnis 3 (2-1)
Manajemen Sumber Daya Manusia Bisnis 3 (2-1)
Manajemen Keuangan Bisnis 3 (2-1)
Metode Penelitian Bisnis 3 (2-1)
JUMLAH SKS 21
Semester 5
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Kepemimpinan dalam Bisnis
3 (2-1)
Strategi Fungsional Bisnis
6 (3-3)
Bisnis International
3 (2-1)
Negosiasi dan Presentasi Bisnis
3 (0-3)
PILIHLAH MATA KULIAH SESUAI DENGAN KELOMPOK BIDANG KAJIAN
BIDANG KAJIAN PEMASARAN :
Perilaku Konsumen 3 (2-1)
Riset Pemasaran dan Etnografi Konsumen 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN SDM :
Perilaku Organisasi 3 (2-1)
Hubungan Industrial 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN KEUANGAN :
Analisis Laporan Keuangan 3 (2-1)
Valuation Assets 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN OPERASI :
Desain Produk 3 (2-1)
Supply Chain Management 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN KEWIRAUSAHAAN :
Perilaku Kewirausahaan 3 (2-1)
Business Development 3 (2-1)
JUMLAH SKS 21
10
Semester 6
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Riset Operasi Bisnis 3 (2-1)
Sistem Informasi Bisnis 3 (2-1)
Seminar Usulan Penelitian (SUP) 3 (0- 3)
KKNM/Magang 3 (0-3)
PILIHLAH MATA KULIAH SESUAI DENGAN KELOMPOK BIDANG KAJIAN
BIDANG KAJIAN PEMASARAN :
Isu- isu Pemasaran Bisnis Kontemporer 4 (2-2)
Strategi Merek 3 (2-1)
Manajemen Hubungan Pelanggan 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN SDM :
Isu- isu SDM Bisnis Kontemporer 4 (2-2)
Pengelolaan Kinerja dan Strategi Kompensasi 3 (2-1)
Manajemen Talenta 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN KEUANGAN :
Isu- isu Keuangan Bisnis Kontemporer 4 (2-2)
Analisis Investasi & Portofolio 3 (2-1)
Keuangan Mikro 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN OPERASI :
Isu- isu Operasi Bisnis Kontemporer 4 (2-2)
Manajemen Kualitas 3 (2-1)
Lean Production 3 (2-1)
BIDANG KAJIAN KEWIRAUSAHAAN :
Isu- isu Kewirausahaan Kontemporer 4 (2-2)
Technoentrepreneurship 3 (2-1)
Ekosistem Kewirausahaan 3 (2-1)
JUMLAH SKS 19
Semester 7
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Manajemen Strategis 4 (3-1)
Etika Bisnis 3 (3-0)
Bisnis Ritel 3 (3-0)
Bisnis Syariah 3 (3-0)
Lembaga Keuangan Bukan Bank 3 (3-0)
Pengelolaan Bisnis Kreatif & Pariwisata 3 (3-0)
Packaging 3 (3-0)
E- Business 3 (3-0)
JUMLAH SKS 16
11
Semester 8
Mata Kuliah SKS Bobot
SKS
Skripsi/Business Product 6 (0- 6)
JUMLAH SKS 6
TOTAL JUMLAH SKS 144
2.5 Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran saat ini meski masih merujuk pada sistem pembelajaran konvensional (faculty of teaching), yang cenderung
bernuasa instruksional, namun dalam prakteknya sebagian dosen telah mengembangkan proses pembelajaran yang menjurus pada dinamika
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sistem pembelajaran yang fleksibel dalam mengakomodasi perkembangan materi perkuliahan
yang menuntut seorang dosen intensif menyesuaikan materi dengan perkembangan teknologi, sehingga pada perkembangannya sistem
pembelajaran dengan metode SCL (Student Centre Learning) sudah banyak digunakan, antara lain dengan model belajar SCL sebagai berikut :
1. Diskusi Kecil (Small Group Discussion)
Small Group Discussion ini dilakukan dengan mengarahkan mahasiwa untuk membentuk kelompok diskusi yang masing-masing
beranggotakan sekitar 3 - 6 orang untuk mendiskusikan tema yang telah diberikan oleh dosen. Selanjutnya mahasiswa ditugaskan mencari
bahan sesuai dengan tema yang telah ditentukan.
Kegiatan diskusi dapat dilakukan dalam rangka: mngeleuarkan ide, menyimpulkan materi penting, , mengkaji kembali topik kuliah
sebelumnya, menyelesaikan masalah, menelaah latihan/quiz/tugas, brainstrormingdan lain lain. Sebagai bagian dari diskusi kecil, mahasiswa
juga dapat mempresentasikan tema yang menjadi bahasan kelompoknya.
2. Simulasi (Simulation)
Simulasi adalah model yang membawa situasi yang mirip dengan sesungguhnya ke dalam kelas. Tujuan dilakukan simulasi adalah untuk
memperdalam pengetahuan mahasiswa dan menciptakan suasana sesungguhnya dimana mahasiswa mempelajari dan menjalankan suatu
peran yang ditugaskan kepadanya.
3. Studi kasus (Case Study)
Studi kasus dilakukan dengan mengarahkan mahasiswa untuk menganalisis suatu peristiwa atau kejadian ekonomi tertentu yang sedang atau
telah berlangsung dalam beberapa waktu terakhir. Tujuan Studi Kasus dilakukan untuk mempertajam pemahaman, daya pikir dan analisis
mahasiswa.
4. Contextual Instruction
Contextual Instruction adalah mata kuliah yang membantu dosen mengaitkan isi mata kuliah dengan situasi nyata dalam kehidupan sehari-
hari dan membantu mahasiswa untuk membuat keterhubungan antara pengetahuan dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari sebagai
anggota masyarakat, pelakuk kerja profesional, atau manajerial, entrepreneur, maupun investor.
5. Project Base Learning
Project base learning adalah metode pembelajaran dengan cara mahasiswa diberikan tugas berupa proyek yang telah dirancang secara
sistematis. Setelah proyek selesai mahasiswa harus mempresentasikan dan mempertanggungjawabkan proyek yang telah mereka kerjakan di
depan dosen
2.6 Bentuk Pembelajaran
a. Kerja Kelompok
Interaksi sosial yang positif dapat dibentuk melalui kerja berkelompok. Perasaan senasib sepenanggungan antarsesama teman dalam
kelompok dan keunggulan dari belajar dalam peer dan cohort (teman seangkatan) adalah faktor positif yang akan dimanfaatkan untuk
memperoleh hasil pembelajaran yang optimal. Interakasi yang terjalin dalam kerja kelompok seringkali membentuk sikap yang utuh, jujur,
dan terbuka. Dengan mengembangkan nilai-nilai sosial dalam kerja berkelompok yang mencerminkan perilakunya yang percaya diri, kritis,
penuh perhatian, dan mampu memberikan alternatif solusi sebagai upaya capaian kerja kelompok.
b. Diskusi
Mahasiswa akan lebih mudah untuk menyerap dan memahami suatu hal atau fenomena yang dijelaskan oleh temannya dengan gaya bahasa
dan pendekatan komunikasi dari mahasiswa lain pada usianya. Dari sisi mahasiswa yang menjelaskan, hal ini merupakan kesempatan untuk
menggali, mengkomunikasikan, dan menguji pengetahuan atau pemahaman yang telah didapatkannya walaupun hal itu didapat secara tidak
12
langsung dari aktivitas saat berargumentasi dengan temannya yang mendapat kesulitan tersebut. Mekanisme yang tertib dan teratur dalam
berdiskusi akan dikembangkan sehingga diskusi dan debat menjamin setiap mahasiswa dapat kesempatan yang sama untuk
mengungkapkan pendapat, dalam suasana keilmuan, dan jiwa kedewasaan.
c. Presentasi
Pemahaman, konsep dan hasil pemikiran kreatif yang dimiliki dan merupakan potensi kemampuan akademis maupun potensi ekonomis
akan kurang nilai kemanfaatannya jika tidak ditunjang dengan keterampilan dalam presentasi dan pemanfaatan LCD, baik dalam hal
kemampuan membuat bahan presentasi melalui power point, maupun flash. Dalam proses pembelajaran seperti itu, teknik presentasi yang
baik sangat menunjang penyampaian informasi pengetahuan, baik dari sisi kecepatan maupun bobotnya. Untuk menyampaikan gagasan
Kegiatan itu memerlukan teknik presentasi yang baik dalam rangka menunjukkan keunggulan yang dimiliki setiap mahasiswa. Penguasaan
teknik presentasi yang baik dapat dilatihkan kepada para mahasiswa dengan cara learning by doing dalam aktivitas student-centered
learning.
d. Menulis
Untuk mencapai kemampuan menulis, penggalakkan kebiasaan membaca menjadi prioritas utama dalam pencapaian kemampuan menulis.
Dalam konteks itu, sebagai metode pembelajaran capaian kemampuan menulis lebih diperhatikan, baik berupa penulisan laporan, ulasan
buku sampai bentuk tulisan karya ilmiah melalui baik pelatihan maupun penugasan yang terikat oleh mata kuliah.
e. Berpikir Kritis
Berpikir kritis atau critical thinking, yang dihasilkan melalui suatu kegiatan berpikir yang mempunyai suatu tujuan (purposefull thinking),
bukan “asal” berpikir yang sifatnya tidak diketahui apa yang ingin dicapai dari kegiatan tersebut. Artinya, walau dalam kehidupan sehari-
hari mahasiswa sering melakukan proses berpikir yang terjadi secara “otomatis”, tetapi banyak pula situasi yang memaksa mahasiswa
untuk melakukan kegiatan berpikir yang memang direncanakan atau ditinjau dari pelbagai sudut apa, bagaimana, dan mengapa, bila
dihadapkan dengan situasi atau masalah. Kegiatan berpikir serupa inilah yang dimaksud sebagai disengaja dan bertujuan untuk mencapai
hasil pemikiran yang mendalam. Berlangsungnya pemikiran yang mendalam atau pemikiran yang kritis akan menyebabkan tercapainya
suatu kualitas pemecahan masalah atau jalan keluar (solusi) dari masalah yang ingin dipecahkan (problem solving). Jadi, kegiatan
pemecahan masalah sebagai suatu bentuk berpikir akan mendapatkan hasil yang berkualitas apabila didasari oleh berpikir yang kritis.
Untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut, menggunakan metode brainstorming, role play, simulasi, diskusi.
2.7 Program Pembelajaran
1. Latar Belakang
Mengantisipasi tantangan persaingan global dengan adanya arus globalisasi dan pencanangan SDG`S dan masyarakat ASEAN yang
berimplikasi pada meningkatnya persaingan di dunia usaha serta dibutuhkannya SDM yang andal. Maka diperlukan upaya untuk
membangun daya saing bangsa. Salah satu upaya membangun daya saing bangsa yang sangat fundamental yaitu melalui penyelengaraan
pendidikan yang unggul.
Persiapan SDM atau lulusan unggul harus dimulai dengan adanya suatu kurikulum yang dibuat sebaik dan setepat mungkin. Kurikulum
yang baik itu apabila terintegrasi dengan berbagai kegiatan dosen dan mahasiswa di dalam maupun diluar kelas. Perguruan Tinggi sebagai
bagian dari institusi yang menjalankan proses penelitian dan pengabdian sudah semestinya memiliki kurikulum yang terintegrasi antara
proses pembelajaran mata kuliah dengan proses penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Untuk mewujudkan hal itu diperlukan suatu
peta jalan kurikulum pembelajaran yang terintegrasi dengan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
2. Maksud dan Tujuan
a. Maksud
Mewujudkan proses pembelajaran yang terintegrasi antara tri dharma perguruan tinggi dengan berbagai Isu strategis global seperti
SDG`S dan masyarakat Ekonomi ASEAN sehingga program pendidikan yang dilakukan akan mendukung pembangunan yang berdaya
saing dan berkelanjutan.
b. Tujuan
Memberikan arah, inspirasi, dan motivasi bagi seluruh civitas akademika prodi administrasi bisnis FISIP Unpad dalam melakukan
proses pembelajaran yang terintegrasi dengan aktivitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan demikian pendidikan bisnis
yang berkelanjutan dapat tercapai.
3. Kerangka Pikir Road Map
Roadmap ini mengikuti alur pikir pembelajaran kolaborasi dan transformasi dengan mengintegrasikan pendekatan Design Thinking,
System Dynamic, Fish Bone. Ada tiga transformasi budaya unggul yang dijadikan semangat daalam pembuatan roadmap ini, yaitu;
Adaptasi, Kreasi, dan Inovasi yang sejalan dengan semangat transformasi Unpad mandiri, unggul, dan maslahat. Secara ringkas semangat
dan pola pikir roadmap ini tergambar sebagai berikut:
13
PRODI ADMINISTRASI BISNIS FISIP UNPAD
TAHUN FASE 2016 2017-2018 2019-2020
FEEDBACK LOOP LEVEL PENGUATAN LOKAL NASIONAL INTERNASIONAL
RESPECT UNPAD
( PIP UNPAD)
TRI DHARMA PT
Berbasis SDG`S
(UNPAD NGAHIJI,
UNPAD KAHIJI)
PRODUK
- RPS
- Modul
- Buku Ajar
- Jurnal
- Seminar
- HAKI
- RPS
- Modul
- Buku Ajar
- Jurnal
- Seminar
- HAKI
- RPS
- Modul
- Buku Ajar
- Jurnal
- Seminar
- HAKI
PPM
- Mapping Potensi
- Profil
Pelatihan
Pemberdayaan
Implementasi dan Pengembangan
RISET
- Identifikasi
- Analisis
Modeling
Design Method
- Rekayasa Kebijakan
- Arsitektur Bisnis
MK.
PENGAJARAN
&
STRATEGI
PEMBELAJARAN
(Transformasional
Learning)
-TPB/HITS - Cluster
-
Mk. Prodi& Prkt
Fungsi Bisnis Sektor Bisnis
Mk. Pilihan
Mk. Prodi&Prkt Mk.konsentrasi
- Mk Pilihan
- SKRIPSI
(Fungsi& Sektor Bisnis)
SEMESTER 1 2 3 4 5 6 7 8
Ganjil/Genap Ganjil/Genap Ganjil Genap
Transformasi Unggul ADBIS ADAPTASI KREASI INOVASI
TRANSFORMASI UNPAD MANDIRI UNGGUL MASLAHAT
Created By: Zaenal Muttaqin, 2016
PRODUK
UNGGUL:
Lulusan Unggul,
Dosen Berprestasi,
Pakar, Desa
Binaan, Spin off
AKTIVITAS DOSEN
DAN MAHASISWA
TERINTEGRASI
(Multi Disiplin-
Internal dan Eksternal
plus)
SDG`S
PKM
PKM
PKMM
FUNDAMENTAL TERAPAN
Coll.Interac
tive Block
14
2.8 Dosen
DAFTAR DOSEN TETAP
Dr. Drs. H. Bambang Hermanto, M.Si.
196107041989021001
Prof. Dr. Drs. H. Sam'un Jaja Raharja, M.Si.
196308281990011001
Dr. Hj. Ria Arifianti, S.IP., M.Si.
197303071998022001
Dr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si.
196210091990092001
Dr.Nenden Kostini, SE., M.Si.
197411172001122002
Dr. H. Muhamad Rizal, S.H., M.H.
197101192001121002
Dr. Tetty Herawaty, S.P., M.Si.
197306232002122002
Dr. Suryanto, SE., M.Si.
197007152001121001
Dr. Drs. Rusdin, M.Si.
196608142003121001
Dr. M. Benny Alexandri, SE., M.M.
197310182006041001
Dr. H. R. Anang Muftiadi, SE., M.Si.
196810032005011002
Dr. Arianis Chan, S.IP., M.Si.
197604292003122001
Rivani, S.IP., MM., DBA.
197707012006041001
Dr. Herwan Abdul Muhyi, S.IP., M.Si.
197608022005011002
15
Dr. Pratami Wulan Tresna, S.Sos., M.Si.
197908022006042001
Zaenal Muttaqin, S.Sos., M.Si.
198103072006041003
Dr. Drs. Iwan Sukoco, M.Si.
196304091989031005
Dr. Lina Auliana, SE., M.M.
197111142005022004
Dr.Margo Purnomo, S.IP., M.M.
197711112008011011
Dr. Hj. Ratna Meisa Dai, S.Sos., M.Si.
198205302008122004
Ratih Purbasari, S.Sos., M.SM.
198401082008122003
Mas Rasmini, SE., M.Si. 197711152010122004
Cecep Safaatul Barkah, S.Sos., M.AB.
198104072015041002
Healthy Nirmalasari, S.Sos., M.BA.
198611122015042002
Dian Fordian,SE.,M.Si
197601142016043001
16
BAB III
SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN
Sistem penilaian dan laporan penilaian yang dijalankan di program studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran mengacu pada
Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 46 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran. Sistem
penilaian dan laporan penilaian merupakan bagian dari evaluasi hasil belajar mahasiswa.
Pada hakikatnya evaluasi hasil belajar mahasiswa dilakukan sekurang-kurangnya dua kali, yaitu Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian
Akhir Semester (UAS), serta dapat disertai pula evaluasi lainnya. Nilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakan dengan
dua cara, yaitu huruf mutu dan angka mutu, yang dibagi ke dalam peringkat berikut:
Huruf Mutu Angka Mutu
(HM) (AM)
A 4
B 3
C 2
D 1
E 0
T -
K -
Huruf Mutu T (Tidak Lengkap). Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh huruf mutu T jika memenuhi ketentuan sebagai berikut:
1. Diberikan kepada mahasiswa yang belum memenuhi evaluasi hasil belajar;
2. Setelah evaluasi pada butir (1) dipenuhi mahasiswa dalam waktu 2 minggu terhitung sejak ujian akhir semester mata kuliah
bersangkutan huruf T harus diganti menjadi A, B, C, D, atau E;
3. Apabila evaluasi pada butir (1) tidak dipenuhi dalam batas waktu 2 minggu, maka huruf mutunya menjadi E; atau Dosen Pengasuh mata
kuliah dapat mengolah sesuai dengan bobot masing-masing bagian evaluasi yang ditetapkan, sehingga menghasilkan huruf mutu lain;
4. Huruf T tidak dapat diubah menjadi K, kecuali apabila mahasiswa tidak dapat menempuh ujian akhir semester susulan atas dasar alasan
yang dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan, atau musibah yang memerlukan perawatan lama).
5. Huruf T tidak digunakan dalam penghitungan IPK; huruf T harus diubah sesuai perolehan nilainya dalam waktu dua minggu setelah
huruf T diumumkan
Huruf Mutu K (Kosong). Huruf mutu suatu mata kuliah dapat dinyatakan sebagai huruf K jika memenuhi ketentuaan sebagai berikut:
1. Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan perkuliahan setelah lewat batas waktu perubahan KRS (2 minggu setelah kegiatan
akademik berjalan) dengan alasan yang dapat dibenarkan dan dibuktikan dengan Surat Keterangan Dekan;
2. Dikenakan pada satu atau beberapa mata kuliah pada semester bersangkutan dalam hal mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian akhir
semester atas dasar alasan yang dapat dibenarkan seperti pada butir (3) dibawah, sehingga tidak dapat mengikuti ujian akhir semester
susulan;
3. Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan huruf K adalah: a) sakit atau kecelakaan yang memerlukan perawatan atau proses
penyembuhan lama, yang dinyatakan dengan surat keterangan dari dokter spesialis atau rumah sakit yang merawatnya; b) musibah
keluarga yang mengharuskan mahasiswa meninggalkan kegiatan belajarnya dalam waktu lama, dengan dikuatkan surat keterangan yang
diperlukan; c) cuti melahirkan secara normal tidak dapat digunakan untuk pemberian huruf K.
4. Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi huruf K adalah kondisi melahirkan yang tidak normal atau alasan lain yang dapat
dibenarkan oleh Dekan atau Ketua Program di luar kedua alasan pada butir (3) di atas, tetapi mahasiswa dianggap menghentikan
studinya untuk sementara selama satu semester atas izin Rektor;
5. Mata kuliah yang memiliki huruf mutu K, tidak digunakan untuk penghitungan IP atau IPK; Bagi mahasiswa yang memperoleh huruf K
bagi seluruh beban studi dalam semester yang bersangkutan, tetap diperhitungkan dalam batas waktu studi dan tidak dianggap sebagai
penghentian studi untuk sementara;
6. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk kedua kalinya, maka semester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara
atas izin Rektor, sehingga akan mengurangi jatah mahasiswa yang bersangkutan untuk mengajukan permohonan menghentikan studi
untuk sementara;
7. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk ketiga kalinya (berturut-turut maupun secara terpisah-pisah), maka semester bersangkutan
dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Rektor yang kedua kalinya. Hal ini tetap diperhitungkan dalam batas
waktu studinya, namun menggugurkan hak mahasiswa untuk memperoleh kesempatan penghentian studi atas izin Rektor;
8. Penghentian studi untuk sementara setelah melewati periode pada butir (7) di atas dengan alasan seperti pada butir (3), diperkenankan,
namun diperhitungkan dalam batas waktu studinya.
17
9. Kalau mata kuliah yang memperoleh huruf K itu telah ditempuh kembali pada kesempatan lain, maka huruf mutunya dapat berubah
menjadi A, B, C, D, atau E.
Huruf Mutu Akhir yang Sah. Nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil evaluasi akhir sesuatu mata kuliah hanya dianggap sah apabila:
1. Mahasiswa terdaftar pada semester bersangkutan,
2. Mata kuliah tersebut terdaftar dalam KRS mahasiswa yang bersangkutan pada semester bersangkutan.
Semua nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil evaluasi akhir sesuatu mata kuliah yang tidak memenuhi persyaratan butir (1) di atas
dinyatakan tidak berlaku (gugur).
Evaluasi Hasil Belajar. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam suatu mata kuliah sekurang-kurangnya merupakan gabungan dari 3 (tiga)
macam penilaian :
1. Ujian tengah semester (UTS)
2. Ujian akhir semester (UAS)
3. Nilai lainnya, antara lain : tugas (pembuatan makalah, ulasan buku, terjemahan, dsb.); kuis (baik yang terjadwal maupun yang tidak
terjadwal), laporan hasil praktikum, stage, partisipasi, kerja lapangan, atau ujian praktikum/praktik.
Cara Penilaian. Penilaian dilakukan terhadap penguasaan materi oleh mahasiswa, baik yang sifatnya kognitif, psikomotorik, maupun afektif.
Cara penilaian yang digunakan adalah PAP (Penilaian Acuan Patokan), dengan kriteria sebagai berikut:
80 - 100 % = A
68 - 79 % = B 56 - 67 % = C
45 - 55 % = D 0 – 44% = E
Perbaikan Huruf Mutu. Perbaikan huruf mutu dapat dilaksanakan pada semester reguler (Semester Ganjil dan Semester Genap) atau pada
Semester Alih Tahun (Juli-Agustus).
a. Indeks Prestasi (IP):
1. Indeks prestasi (IP) adalah angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dalam satu semester.
2. IP dihitung pada tiap akhir semester.
3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan ke bawah apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke atas apabila sama/lebih dari
0,05) :
IP = Jumlah ( AM x SKS )
Jumlah SKS
b. Indeks Prestasi Kumulatif:
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa secara kumulatif
mulai dari semester pertama sampai dengan semester paling akhir yang telah ditempuh.
2. IPK dihitung pada tiap akhir semester.
3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan ke bawah apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke atas apabila sama/lebih dari
0,05):
4. IPK digunakan untuk menentukan beban studi semester berikutnya.
5. Rentang IPK dan jumlah SKS maksimum yang boleh diambil mahasiswa pada semester berikutnya:
Rentang IPK Jumlah SKS maksimum
3,00 – 4,00 24
2,50 - 2,99 21
2,00 – 2,49 18
1,50 – 1,99 14
<1,50 11
Beban studi di atas diperhitungkan atas dasar perkuliahan yang kegiatannya minimal 1-3 tiap SKS (1 jam kegiatan terjadwal, ditambah 1-2
jam kegiatan terstruktur dan 1-2 jam kegiatan mandiri). Beban Studi yang diambil akan berkurang apabila mata kuliah yang ditempuh
berupa kegiatan praktikum, praktik kerja, praktik klinik, atau skripsi.
1. IP dan IPK digunakan sebagai kriteria untuk memberi sanksi akademik,dan evaluasi studi pada akhir program.
2. Mahasiswa diperbolehkan mengambil beban studi semesteran yang kurang dari jumlah minimal yang diperkenankan, tetapi tidak
diperbolehkan mengambil beban studi semesteran yang lebih besar dari jumlah maksimal yang diperkenankan.
18
3. Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu E, D, atau C, dalam penghitungan IPK yang digunakan adalah huruf mutu yang lebih
tinggi, misalnya:
- D diperbaiki menjadi E, yang digunakan adalah D;
- E diperbaiki menjadi A, yang digunakan adalah A.
4. Huruf T dan K tidak digunakan dalam penghitungan IPK; huruf T harus diubah menjadi A, B, C, D, atau E dalam waktu dua
minggusetelah huruf T diumumkan.
19
BAB IV
SANKSI AKADEMIK
Sanksi akademik dapat berupa peringatan akademik dan/atau pemutusan studi. Sanksi pemutusan studi diusulkan/diajukan oleh fakultas/
program studi dan diputuskan oleh Rektor.
Peringatan akademik akan diterima oleh mahasiswa yang tidak memenuhi aturan akademik secara otomatis dari Sistem Peringatan Dini
(Early Warning System) melaluiWeb, email dan atau pesan pendek;
A. Peringatan akademik berbentuk surat Wakil Dekan I yang ditujukan kepada orang-tua/wali untuk memberitahukan adanya kekurangan
prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran ketentuan lainnya. Hal ini dilakukan untuk memperingatkan mahasiswa agar tidak
mengalami pemutusan studi.
i. Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa yang pada tiap akhir semester mengalami salah satu kondisi dibawah ini:
a) Pada akhir Semester I memperoleh IPS kurang dari 2,00 dan atau perolehan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang
memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 12 sks;
b) Pada Semester II memperoleh IPK kurang dari 2,00 dan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki huruf mutu D
ke atas) tidak mencapai 24 sks;
ii. Belum lulus sesuai dengan masa studi terjadwal
B. Peringatan Akademik Karena Kelalaian Administratif
Peringatan akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melalaikan kewajiban administratif (tidak melakukan
pendaftaran/pendaftaran ulang, dsb.) untuk satu semester.
C. Pemutusan Studi
Dengan dikeluarkannya Pemutusan Studi berarti mahasiswa dikeluarkan dari program studi karena prestasinya sangat rendah,
kelalaian administratif, dan/atau kelalaian mengikuti kegiatan belajar-mengajar. Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang
mengalami salah satu kondisi di bawah ini:
a) Pada akhir semester keempat memiliki: Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, dan/atau; Tabungan kredit (jumlah mata
kuliah yang memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 48 SKS.
b) Pada akhir semester keenam memiliki: Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, dan/atau; Tabungan kredit (jumlah mata
kuliah yang memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 72 SKS.
c) Melebihi batas waktu studi kumulatif yang ditetapkan.
D. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Administratif
1. Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang menghentikan studi dua semester berturut-turut atau dalam waktu berlainan
tanpa izin Rektor.
2. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Mengikuti Kegiatan Belajar-Mengajar
3. Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi:
a) Tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester I dan/atau semester II tanpa alasan yang dapat dibenarkan, baik
mengisi maupun tidak mengisi KRS;
b) Tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) dua semester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa
alasan yang dapat dibenarkan; dan/atau;
c) Mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS dua semester berturut-
turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan seperti tersebut.
E. Sanksi Akademik Lain
1. Sanksi lain dikenakan kepada mahasiswa yang telah melakukan pendaftaran atau pendaftaran kembali secara
administratif, tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester bersangkutan tanpa alasan yang dapat dibenarkan,
baik yang tidak mengisi KRS maupun yang mengisi KRS tetapi mengundurkan diri setelah lewat batas waktu perubahan KRS.
2. Tidak Mengisi KRS dan Tidak Mengikuti Kegiatan Belajar-Mengajar pada Semester I dan/atau Semester II
a) Mahasiwa yang telah mendaftarkan secara administratif pada semester I dan/atau semester II, baik mengisi KRS tetapi
tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar maupun sama sekali tidak mengisi KRS, tanpa alasan yang dapat dibenarkan,
dianggap mengundurkan diri dan dikenai sanksi pemutusan studi.
b) Tidak Mengisi KRS
c) Mahasiwa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak
mengikuti kegiatan belajar-mengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan, dikenakan sanksi berikut:
1) Diberi peringatan keras secara tertulis oleh Wakil Dekan I agar tidak mengulangi lagi;
2) Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya;
20
3) Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenai
sanksi pemutusan studi.
3. Mengundurkan Diri Sesudah Masa Perubahan KRS
Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan
yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) dikenakan sanksi akademik berikut:
a) Mata kuliah yang ditinggalkan dinyatakan tidak lulus (diberi huruf mutu E);
b) Huruf mutu E tersebut digunakan dalam penghitungan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK);
c) Diberi peringatam secara tertulis oleh Wakil Dekan I agar tidak mengulangi kembali;
d) Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya;
e) Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenai sanksi
pemutusan studi
F. Sanksi karena kelalaian akademik
Apabila mahasiswa melakukan pelanggaran, setelah dibicarakan dengan Senat Fakultas, akan dikenai sanksi khusus, sedangkan
penanganan masalah pidananya akan diserahkan kepada yang berwajib. Jenis pelanggaran tersebut adalah seperti dibawah ini
1. Mahasiswa yang telah mendaftarkan secara administratif pada semester I dan/atau semester II, baik mengisi KRS tetapi tidak
mengikuti kegiatan belajarmengajar maupun sama sekali tidak mengisi KRS, tanpa alasan yang dapat dibenarkan, dianggap
mengundurkan diri dan dikenai sanksi pemutusan studi.
2. Mahasiswa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak mengikuti
kegiatan belajar-mengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan dikenakan sanksi berupa peringatan oleh sistem dan Semester
yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya dan apabila perbuatan ini diulangi lagi
pada semester berikutnya berturut-turut ataupun tidak dikenai sanksi pemutusan studi.
3. Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan
yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) maka mata kuliah yang ditinggalkan dinyatakan tidak lulus
(diberi huruf mutu E, dengan angka mutu 0);
4. Huruf mutu E yang diperoleh sesuai ayat (1) pasal ini digunakan dalam penghitungan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK);
5. Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan
yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) diperingatan oleh sistem;
6. Semester yang ditinggalkan seperti pada ayat (1) pasal ini diperhitungkan dalam menentuan batas waktu maksimal penyelesaian
studinya;
7. Mengulang perbuatan pengunduran diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa
alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) baik pada semester berikutnya maupun pada semester
lain, akan dikenai sanksi pemutusan studi.
G. Sanksi Lain
1. Tindakan-tindakan yang dilakukan mahasiswa di lingkungan kampus yang termasuk kejahatan atau pelanggaran dan diancam pidana.
2. Pada dasarnya setiap mahasiswa memiliki hak untuk melakukan berbagai aktivitas sebagai bagian dari civitas akademika, namun
demikian sebagaimana dalam kehidupan manusia pada umumnya harus dihindari melakukan perbuatan-perbuatan yang dapat
dikategorikan sebagai kejahatan. Perbuatan-perbuatan tersebut antara lain:
a) Tawuran antar mahasiswa baik yang dilakukan di dalam maupun di luar lingkungan kampus yang menimbulkan kerusakan
barang milik orang lain dan atau korban luka-luka. Pelaku perbuatan yang mengakibatkan kerusakan atau korban luka-luka dapat
dikenakan ketentuan Pasal 406 KUHP tentang perusakan barang dan Pasal 351 KUHP tentang penganiayaan.
Pasal 406 (1) KUHP:
Barangsiapa dengan sengaja dan melawan hukum menghancurkan, merusakkan, membikin tak dapat dipakai atau menghilangkan
barang sesuatu yang seluruhnya atau sebagian adalah kepunyaan orang lain, diancam dengan pidana penjara paling lama dua
tahun delapan bulan atau denda paling banyak tiga ratus rupiah.
Pasal 351 KUHP:
Pasal 351 (l): "Penganiayaan diancam dengan pidana penjara paling lama dua tahun delapan bulan atau denda paling banyak tiga
ratus rupiah".
Pasal 351 (2): "Jika perbuatan mengakibatkan luka-luka berat, yang bersalah dikenakan pidana penjara paling lama lima tahun".
Pasal 351 (3): "Jika mengakibatkan mati, dikenakan pidana penjara paling lama tujuh tahun".
b) Ketentuan dalam Pasal 406 dan Pasal 351 KUHP juga dapat dikenakan terhadap aktivitas demo yang tidak tertib dan
menimbulkan kerusuhan sehingga mengakibatkan terjadinya kerusakan barang milik orang lain dan atau korban lukaluka.
21
c) Minum-minuman keras baik di dalam maupun di luar lingkungan kampus yang mengganggu keamanan umum. Ketentuan yang
dapat dikenakan adalah Pasal 492 tentang pelanggaran keamanan umum.
Pasal 492 (1):
Barangsiapa dalam keadaan mabuk, di muka umum, merintangi lalu lintas atau mengganggu ketertiban, atau mengancam
keamanan orang lain, atau melakukan sesuatu yang harus dilakukan dengan hati-hati atau dengan mengadakan tindakan
penjagaan tertentu lebih dulu, agar jangan membahayakan nyawa atau kesehatan orang lain, diancam dengan kurungan paling
lama enam hari, atau denda paling banyak dua puluh lima rupiah.
d) Menggunakan narkotika baik untuk diri sendiri maupun memberikan narkotika kepada orang lain baik di dalam maupun di luar
lingkungan kampus. Ketentuan yang dapat dikenakan adalah Pasal 84 dan Pasal 85 UU No. 22 Tahun 1997 tentang Narkotika:
Pasal 84 UU Narkotika:
Barangsiapa tanpa hak dan melawan hukum:
1) menggunakan narkotika terhadap terhadap orang lain atau memberikan narkotika Golongan I untuk digunakan orang lain,
dipidana dengan pidana penjara paling lama 15 (lima belas) tahun dan denda paling banyak Rp. 750.000.000,00.
2) menggunakan narkotika terhadap terhadap orang lain atau memberikan narkotika Golongan II untuk digunakan orang lain,
dipidana dengan pidana penjara paling lama 10 (sepuluh) tahun dan denda paling banyak Rp. 500.000.000,00.
3) menggunakan narkotika terhadap terhadap orang lain atau memberikan narkotika Golongan I untuk digunakan orang lain,
dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan denda paling banyak Rp. 250.000.000,00.
Pasal 85 UU Narkotika:
Barangsiapa tanpa hak dan melawan hukum:
1) menggunakan narkotika Golongan I bagi diri sendiri dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 tahun.
2) menggunakan narkotika Golongan II bagi diri sendiri dipidana dengan pidana penjara paling lama 2 tahun.
3) menggunakan narkotika Golongan IIIbagi diri sendiri dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 tahun.
e) Menggunakan atau mengedarkan atau secara tanpa hak memiliki atau membawa psikotropika atau tidak melaporkan adanya
penyalahgunaan dan/atau pemilikan psikotropika secara tidak sah. Ketentuan yang dapat dikenakan adalah Pasal 59 ayat (1),
Pasal 62 dan Pasal 65 UU No. 5 Tahun 1997 tentang Psikotropika:
Pasal 59 ayat (1) a, c, dan e UU Psikotropika:
Barangsiapa menggunakan psikotropika Golongan I atau mengedarkan psikotropika Golongan I atau secara tanpa hak memiliki,
menyimpan dan/atau membawa psikotropika Golongan I dipidana penjara paling singkat 4 tahun paling lama 15 tahun dan
pidana denda paling sedikit Rp. 150.000.000,00. dan paling banyak Rp. 750.000.000,00.
Pasal 62 UU Psikotropika:
Barangsiapa tanpa hak memiliki, menyimpan dan/atau membawa psikotropika dipidana dengan pidana penjara paling lama 5
tahun dan pidana denda paling banyak Rp. 100.000.000,00.
Pasal 65 UU Psikotropika:
Barangsiapa tidak melaporkan adanya penyalahgunaan dan/atau pemilikan psikotropika secara tidak sah sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 54 ayat (2) dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp.
20.000.000,00.
Pasal 54 ayat (2) UU Psikotropika menyatakan: masyarakat wajib melaporkan kepada pihak yang berwenang bila mengetahui
tentang psikotropika yang disalahgunakan dan/atau dimiliki secara tidak sah.
22
BAB V
SARANA DAN PRASARANA
5.1 Fasilitas Bangunan
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Padjadjaran menempati dua kampus yang terletak di Jatinangor dan kampus Jalan
Bukit Dago Utara No. 25 Bandung. Kampus FISIP Jatinangor diperuntukkan bagi kegiatan pembelajaran Program S-1 dan kampus FISIP di
Jalan Bukit Dagor Utara No. 25 Bandung diperuntukkan bagi kegiatan pembelajaran Program D-III dan Program Pasca Sarjana.
Kampus FISIP Jatinangor, memiliki prasarana gedung sebanyak 6 gedung berlantai 2 sampai 3 lantai. Demikian pula dengan Kampus
FISIP Jalan Bukit Dago Utara No. 25, memiliki prasarana gedung sebanyak 6 gedung berlantai 1 sampai 2 lantai. Luas gedung di kedua
kampus FISIP tersebut, adalah 13.507.61 m². Adapun fasilitas gedung di kedua kampus itu, terdiri atas ruangan-ruangan dengan fasilitas
sebagai berikut:
1. Ruang Tunggu Mahasiswa;
2. Ruang Kuliah ber-AC yang dilengkapi whiteboard, LCD Proyektor dan OHP;
3. Ruang Seminar ber-AC yang dilengkapi whiteboard, LCD Proyektor dan OHP;
4. Ruang Rapat
5. Ruang Pimpinan;
6. Ruang Administrasi;
7. Ruang Komputer/Internet dan Ruang Server;
8. Perpustakaan dan Ruang Baca;
9. Ruang Konsultasi;
10. Laboratorium;
11. Student Centre;
12. Ruang Lobi;
13. Mushola;
14. Taman;
15. Tempat Parkir;
16. Gardu Listrik;
17. Toilet;
18. Gudang;
19. Ruang Dapur;
Khusus di Kampus Jalan Bukit Dago Utara tersedia Laboratorium Bahasa Multimedia, Laboratorium Bahasa Konvensional, dan
Laboratorium Perkantoran.
Ruang Kelas yang banyak digunakan :
Kampus Fisip Jatinangor
Ruang C.201
Ruang C.202
Ruang C.203
Ruang C.204
Ruang C.205
Ruang C.206
Ruang C.301
Kampus Fisip Dago
Ruang E 101
Ruang E 102
5.2 Perpustakaan
Perpustakaan FISIP baik yang ada di kampus Jatinangor maupun di kampus Bukit Dago Utara memiliki ruangan yang cukup representatif,
sehingga dapat menopang proses pembelajaran. Luas kedua perpustakaan tersebut, adalah 558,56 m², yang dapat menampung buku
sebanyak + 16.914 judul buku atau lebih kurang 25.000 Eksemplar serta sebanyak 90 judul jurnal ilmiah nasional dan tidak kurang dari 25
judul jurnal ilmiah internasional. Seluruh mahasiswa yang terdaftar sebagai mahasiswa FISIP secara otomatis menjadi anggota perpustakaan
fakultas. Selain itu mahasiswa juga dapat menjadi anggota di Perpustakaan Pusat yang ada di Jl. Dipati Ukur 35 Bandung. Prodi
Administrasi Bisnis juga memiliki Perpustakaan yang buku bukunya dapat dipinjam oleh mahasiswa.
23
5.3 Sistem Informasi Akademik
FISIP Unpad telah mengembangkan sistem informasi akademik untuk menciptakan tertib dan disiplin administrasi di kalangan sivitas
akademika.. Dengan bantuan sistem informasi ini, ketersediaan data dan informasi dapat diperoleh dengan mudah. Sistem informasi yang
digunakan terdiri atas: wireless (hotspot) dan Website FISIP Unpad. Sistem Informasi Mahasiswa bersifat online yang didalamnya terdapat
informasi mengenai biodata mahasiswa, status mahasiswa, mata kuliah, indeks prestasi dan indeks prestasi kumulatif, daftar prestasi
mahasiswa, jadwal kuliah, dan jadwal ujian akhir semester. Pengembangan dan pengelolaan software yang terkait dengan sistem informasi
itu, dapat dilakukan terus sejalan dengan kebutuhan akan sistem administrasi yang sifatnya untuk mengimbangi tuntutan pengembangan
akademik.
Area hotspot di kedua kampus FISIP telah terpasang baik di ruang kelas maupun tempat-tempat umum sehingga memudahkan sivitas
akademika mengakses jaringan. Adapun alamat website yang dimiliki oleh FISIP Unpad adalah http://fisip.unpad.ac.id
24
BAB VI
RISET, PPM DAN KERJASAMA
6.1 RISET
No. Judul Nama Dosen Dihasilkan/ dipublikasikan pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
1 Analisis Saluran Distribusi
Hypermarket di Kota Bandung
Prof. Dr. Drs.
Sam’un Jaja Raharja, M. Si
Jurnal Sosiohumaniora Volume 15
no. 2 Juli 2013: 119- 129 2013
2 Prospek dan Tantangan Koperasi Pasca UU No. 17 Tahun 2012
Jurnal CEBIS Universitas Parahyangan Bandung
2014
3 Kewirausahaan Universitas Terbuka 2014
4 Berfikir Sistem Dalam Bisnis Universitas Terbuka 2015
5
Synergy in the Watershed
Management: Case Study on
Citarum Watershed – Indonesia
International Journal of Humanities
and Social
2015 Invention
Vol 4- Issue 3, March 2015
6
Institutional of Micro and Small Business Enterprise: Study in Micro
and Small Enterprises in West Java - Indonesia
IOSR-JBM Vol 18 Isuue 4 Version 4 2016
7 Strategic Challenge In Management Of Regional Water Company : Study
In West Java Indonesia
SIBR Conference on
Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
8
Opportunistic behaviour on
Institution of textileindustry: West Java-Indonesia experience
Int. J. Of Economic Policy and
Emerging Economies (IJEPEE)
Menunggu
terbitan
9
Factors Affecting Local
Government Business Organization
Change in Indonesia: Case Study in
West Java, Review of Integrative
Business and Economics Research, 6(2), 268-273.
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
10
Strategic Analysis of the Regional
Water Company in Cirebon City West Java, Indonesia, Review of
Integrative Business and Economics
Research, 6(2), 408-413.
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
11 Restrukturisasi Organisasi PD Pasar Bermartabat Kota Bandung
Dr. Drs. H. Bambang
Hermanto, M.Si
Jurnal Administrasi Bisnis
2013 X/No.3.November 2013
12 Budaya Organisasi, Penciptaan Nilai, Dan Kinerja Organisasi
Jurnal Administrasi Bisnis
2013 X/No.2.Juli 2013
25
13
The Development of Jatinangor as
Creative Industry Model in West Java, Review of Integrative
Business and Economics Research, 6(2), 359-366.
Dr. Erna Maulina
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
14
Kebijakan dan Straegi Bisnis
Kecantikan Wanita Pengusaha (Women Entrepreneurship) : Studi
pada Usaha Kecantikan Salon
Nadisse
Artikel Jurnal Nasional Ber ISSN 2017
15
Perbandingan Kinerja Portofolio Saham Optimal yang Dibentuk
dengan Menggunakan Model Indeks Tunggal dan Model Korelasi
Konstan pada Indeks Pefindo25
Dr. Suryanto,
SE., M.Si
Jurnal Administrasi Bisnis Program
Studi Administrasi Bisnis Fisip
Unpad,
2013
ISSN: 1829-5398
Vol. X. No. 1 Maret 2013, hal 2877-
2897
16
Kinerja Saham Jangka Pendek dan
jangka Panjang Setelah Initial
Public Offering (IPO) di Bursa Efek Indonesia
Jurnal Administrasi Bisnis Program
Studi Administrasi Bisnis Fisip Unpad,
2013 ISSN: 1829-5398
Vol. X. No. 3 Nopember 2013, hal 3204-3221
17
Struktur Kepemilikan Saham dan
Keputusan Keuangan (Survey pada Emiten Non Keuangan di Bursa
Efek Indonesia)
Jurnal Bijak
2013 ISSN 1141-0830
Vol. X Nomor 01 Maret 2013 hal.
117-139
18
Investasi Kontrak Future Emas
Dengan Menggunakan Metode Capital Asset Pricing Model
(CAPM)
Business Journal Program Studi Ilmu
Administrasi Bisnis Fakultas Komunikasi dan Bisnis Universitas
Telkom 2014
Vol 1 No. 1 Nopember 2014, hal 56-70
19
Analysis of Abnormal Return
Before and After The
Announcement of Investment Grade Indonesia
International Journal of Business and
Management Review,
2015 ISSN(Print): 2052-6393, ISSN(Online): 2052-6407
Vol. 3, No.1, January 2015, pp.11-23
20
Analysis The Use of International
Financial Reporting Standards (IFRS) in PT Telekomunikasi
Indonesia, Tbk
European Journal of Accounting
Auditing and Fianance Research ISSN 2053-4086 (Print), ISSN 2053-
4094(Online) 2015
Vol.3, No.3, pp. 62-74, March 2015
21
Interdependensi Pasar Saham Indonesia Dan Pasar Saham
Beberapa Negara Uni Eropa
pendensi Pasar Saham Indonesia Dan Pasar Saham Beberapa Negara
Uni Eropa
Sosio Humaniora LPPM Unpad, ISSN 1411-0911Vol. 17 No. 2, Juli
2015
2015
22
Non Performing Loans on Regional
Development Bank in Indonesia and Factors that Influence
Mediterranean Journal of Social Sciences 2015
MCSER Publishing, Rome-Italy
26
Vol. 6, No. 4, July 2015
23 Analisis atas Indikator Pengukuran Kinerja Instansi Pemerintah
Jurnal Nasional Agregasi ISBN No. 2337-5299
2015
Vol. 3 Nomor 2 Tahun 2015
24 Uang dan Perbankan Universitas Terbuka 2014
25 Perencanaan dan Pengembangan Bisnis
Universitas Terbuka 2015
26
Analysis of economy aspects in the
policy on establishing housing and settlement in West Java, Indonesia
International Journal of Trade and Global Markets (IJTGM) Vol 10 No.
1. Jurnal Interasional Terindeks
scopus (Q3)
2017
27 Buku: Strategi Modal Manusia
(ISBN)
Dr. Drs. Rusdin, M.Si.
Unpad Press 2015
28 Buku: Metode Penelitian Sosial:
dengan Pendekatan Kuantitatif Unpad Press 2015
29
Harmonization of Global
Governance Oriented Policies
Through The Development Plan Science And Technology Park In
Jatinangor Of Education Strategic
Area
Proceeding ICoDA
2015
DOI:10.13140/RG.2.1.1849.5767 ISBN 978-602-18461-3-1
https://www.researchgate.net/publica
tion/295103236_HARMONIZATION_OF_GLOBAL_GOVERNANCE_
ORIENTED_POLICIES
30
Funding Policy, Investment Policy
And The Implication To Company’s Value
Australian Journal of Basic and
Applied Sciences
2015 ISSN:1991-8178
DOI:10.13140/RG.2.1.4733.1603
https://www.researchgate.net/publica
tion/285591407_Funding_Policy_In
vestment_Policy_And_The_Implication_To_Company's_Value
31
Employee Engagement and
Contribution Improving the
Performance of The Company
Managaement Business Journal
2015
ISSN: 1829-5398
https://www.researchgate.net/publication/285597597_EMPLOYEE_ENG
AGEMENT_AND_CONTRIBUTIO
N_IMPROVING_THE_PERFORMANCE_OF_THE_COMPANY
32
Komparasi Capital Asset Pricing
Model Versus Arbitrage Pricing
Theory Model Atas Volatilitas Return Saham
Jurnal Keuangan dan Perbankan
2014
Terakreditasi SK No. 040/P/2014
ISSN (Print) : 1410-8089
ISSN (Online):2443-2687
https://www.researchgate.net/publica
tion/283732518_KOMPARASI_CAPITAL_ASSET_PRICING_MODEL
_VERSUS_ARBITRAGE_PRICIN
G_THEORY_MODEL_ATAS_VOLATILITAS_RETURN_SAHAM
27
33
Quality Of Work Life, Citizenship
Organizational Behavior, and Employee Engagement
Proceeding FMI:
2013 DOI:10.13140/RG.2.1.1409.2560 ISSN: 2338-994X
https://www.researchgate.net/publica
tion/283583168_Seminar_Nasional_
dan_Call_Paper
34 Budaya Organisasi, Penciptaan
Nilai, Dan Kinerja Organisasi
Jurnal Administrasi Bisnis FISIP
Unpad
2013
ISSN: 1829-5398
Vol. X, No. 2, Juli 2013
Hal. 2982 - 2994
https://www.researchgate.net/publication/283583361_BUDAYA_ORGA
NISASI_PENCIPTAAN_NILAI_D
AN_KINERJA_ORGANISASI
35
Arus Kas Bersih, Nilai Buku Aktiva
Tetap, Laba, Dan Dividen Sebagai
Faktor Penentu Nilai Perusahaan
Jurnal Administrasi Bisnis FISIP
Unpad
2013
ISSN: 1829-5398
Vol.X.No. 1, Maret 2013
Hal. 2942 – 2960
https://www.researchgate.net/publica
tion/283582345_ARUS_KAS_BER
SIH_NILAI_BUKU_AKTIVA_TETAP_LABA_DAN_DIVIDEN_SEBA
GAI_FAKTOR_PENENTU_NILAI
_PERUSAHAAN
36
Keterikatan karyawan dan kontribusinya dalam meningkatkan
kinerja perusahaan
Jurnal Ilmu Manajemen & Bisnis
2013
ISSN: 2337-411X
DOI:10.13140/RG.2.1.3160.2960 Vol. 04, No. 01. Maret 2013
https://www.researchgate.net/publica
tion/283584063_KETERIKATAN_
KARYAWAN_DAN_KONTRIBUSINYA_DALAM_MENINGKATKA
N_KINERJA_PERUSAHAAN
37
Kepuasan kerja karyawan,
komitmen profesi, dan komitmen
organisasi pada Perusahaan Jasa Audit
Jurnal Kompleksitas. ISSN: 1978-
8754
2013
Vol.3 No,1 Juni 2013.
38 Analisis Kualitas Produk Sepatu
Tomkins
Dr. Hj. Ria
Arifianti, S.IP., M.Si.
Jurnal Dinamika Manajemen, Vol. 4
No. 1, 2013 2013
39 Promosi Penjualan Pada Hypermarket Kota Bandung
Prosiding UM Malaysia 2013
40 Hypermarket Layout Analysis in
Hypermarket Bandung
Proceding ICIS Conference 2014
ISBN 978-602-18602-43, 2014
41
Textile Industry Analysis In
Majalaya At Bandung Regency
Indonesia
IJHSSI India, 2014
Vol. 3, 2014
42 Analysis Impulse Buying Pada
Hypermarket Kota Bandung
Business Journal Universitas
Telkom, 2014
28
Vo. 1., No. 12, 014
43
Retail Mix Strategies of
Hypermarkets in Bandung, West Java Indonesia
Processing 2014
44 Sales Promotion of Hypermart in Bandung, West Java, Indonesia
RIBER 2016
Vol. 5, issue 2, 2016
45 The Operational Strategy And
Policy Of Water Regional
SIBR Conference on Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
46
Policy for Operations Strategy of Municipal Waterworks (PDAM) in
West Java, Indonesia, Review of
Integrative Business and Economics Research, 6(2), 217-224.
Jurnal internasional terindeks Scopus (Q4)
2017
47 An Analysis on Production Cost Efficiency of Local Government-
owned
Dr. Anang Muftiadi, SE.,
M.Si.
SIBR Conference on
Interdisciplinary 2016
48 Drinking Water Supply Companies
(PDAMs) in West Java
Business & Economics Research
2016
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
49
Analysis of Production Cost Efficiency of Local Government
Owned Drinking Water Supply
Companies (PDAMs) in West Java
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
50 Impact Of Issuing Licences For
Shopping And Cullinary
Dr.Muhamad
Rizal, SH., MH.
SIBR Conference on
Interdisciplinary 2016
51 Zone In Bandung Of Increased
Traffic Jams Viewed From Business & Economics Research 2016
52 The Legal Framework
September 24-25, 2016, Hong Kong
2016
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
53
The Impact of Increasing Congestion due to License Issuance
for Factory Outlets and Cafes in
Bandung Reviewed from Legal Framework, Review of Integrative
Business and Economics Research,
6(2), 367-374.
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
54 Analisis Strategi Manajemen Talenta menggunakan pendekatan
Kompetensi Generasional
Dr. Drs. Iwan Sukoco, M.Si
Jurnal AdBispreneur 2016
ISSN : 2503-2755
55
Ecopreneurship dalam
Menumbuhkan Usaha Berwawasan Lingkungan pada Industri
Penyamakan Kulit Sukaregang
Sosiohumaniora (Nasional Terakreditasi)
2015
56 Komitmen Organisasi dan Turnover Intentions
Jurnal Administrasi Bisnsi (JAB) 2013
57 Fungsi Public Relations dalam
2013
29
Menjalankan Aktivitas Corporate
Social Responsibility Jurnal JDM Univ. Negeri Semarang
58
Optimization Strategy Regional
Water Company In Business
Communication Perspective: Study In West Java
SIBR Conference on Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
59 Pendekatan Human Capital Untuk Pengelolaan Sumberdaya Manusia
Yang Lebih Produktif
Artikel Jurnal Nasional Ber ISSN 2017
60
Optimization Strategy Regional
Water Company in Business Communication Perspective : Study
in West
Jurnal internasional terindeks Scopus (Q4)
2017
61
The Influence of Market Orientation
Towards Innovation and Business Performance At Companies in the
Creative lndustries in the Bandung
City
Dr. Arianis Chan, S.IP.,
M.Si.
Review
2016 Integrative
Business
Economics
62 Usaha Kecil dan Menengah Pendorong Perekonomian di
Indonesia
Unpad Press 2016
63
In Online Fashion Shops In
Indonesia The Analysis Of Content Marketing
SIBR Conference on
Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
64 Value Chain Analysis Of Leather
Material Dearth Impact
SIBR Conference on Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
65
The Analysis of Content Marketing
in Online Fashion Shops in
Indonesia, Review of Integrative
Business and Economics Research, 6(2), 225-233.
Jurnal internasional terindeks Scopus (Q4)
2017
66
The Impact of Working Capital
Management toward Profitability on
Food and Beverage Companies Listed in Indonesia Stock Exchange,
Review of Integrative Business and
Economics Research, 6(2), 350-358.
Dr. Nenden Kostini
Jurnal internasional terindeks Scopus (Q4)
2017
67
Analisis Perbandingan Kinerja Keuangan PT Kalbe Farma Tbk dan
PT Kimia Farma Tbk dengan
Menggunakan Metode Du Pont System Tahun 2012-2014
Artikel Jurnal Nasional Ber ISSN 2017
30
68
Keterampilan Berwirausaha
terhadap Pertumbuhan Usaha pada
Industri Kecil di Kota Sukabumi (Entrepreneurial Skill on Sustained
Business Growth in Small Industry
at Sukabumi City)
Dr. Herwan
Abdul Muhyi, S.IP., M.Si.
IJAD (Nasional) 2012
69
Partnership Pattern of Stakeholders
to Develop Flagship Industrial Center in Bandung City
International Journal of Business and
Globalisation (Scopus) 2016
70 HR Plan and Strategy Penerbit Raih Asa Sukses 2016
71 The Corporate Culture Analysis of
Regional Water Company
SIBR Conference on
Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
72 The Penta Helix Collaboration Model in Developing Centers of
Flagship Industry in Bandung City
SIBR Conference on Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
73
Corporate Culture Analysis Local
Water Company of Bandung Regency
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
74 Ketrampilan Pengelolaan Bisnis Para Pengusaha Kecil di Kecamatan
Cibeureum Sukabumi
Artikel Jurnal Nasional Ber ISSN
75
Personal Entrepreneurial Skills in
Small Scale Industry in Baros
District, Sukabumi City
Artikel Jurnal Internasional 2017
76
The Penta Helix Collaboration
Model in Developing Centers of Flags hip Industry in Bandung City
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
77
The Analysis of Organization
Cultural Values of Local
Government Company (Study in the
Local Water Company of Bogor Regency), Review of Integrative
Business and Economics Research,
6(2), 343-349.
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
78 Consultancy, Social Insurance,
Jamsostek to BPJS Ketenagakerjaan
Dr. Moh. Benny Alexandri, SE.,
M.Si
Kementerian Sosial 2013
79
Consultancy, Penyusunan Rencana
Pengembangan Jangka Menengah (RPJM) in Bandung
Bapeda Kota Bandung 2013
80 Perkembangan UMKM di Indonesia Kementerian UMKM 2015
81 Penentuan Indikator Kota Kreatif Bandung
Sekda Bidang Ekonomi Kota Bandung
2015
31
82 Penentuan Penyaluran LPG 3 KG
Kota Bandung Dinas UMKM Kota Bandung 2015
83 Implementasi PIPPK Kota Bandung Sekda Bidang Ekonomi Kota Bandung
2015
84
Non Performing Loan : Impact of
Internal and External Factor,
Evidence in Indonesia
International Journal Of Humanities
And Social Science Invention
IJHSSI/ 2319 – 7722
2015
85 Income Smoothing : Evidence in Indonesia
International Journal of Business
Economic Review (IJBER) 2015
ISSN: 1938-0429
86 Stock Investment Analysis: Case in Indonesia Stock Exchange (IDX)
International Business Management Research (IJBMR) 2015
ISSN: 1938-0429
87
Analysis of Mutual Fund’s
Performance and Persistence in
Indonesia
International Journal of Science and Research (IJSR) 2015
ISSN: 2319-7064
88 Sharia Mutual Fund in Indonesia Indonesia Focus, ASIRPA 2015
89 Investment Manager Performance in
Indonesia ASIRPA 2015
90 Investasi di Reksadana: Pendekatan
Ilmiah dan Aplikatif ISBN 978-602-18222-8-9 2015
91
Microfinance di Indonesia: Sejarah
dan Perannya dalam Pembangunan di Indonesia
ISBN 978-602-18222-7-2 2015
92 Kota Kreatif: Indikator dan
Implikasinya di Masyarakat ISBN 978-602-0810-92-8 2015
93
Tata kelola keuangan daerah kinerja
keuangan daerah: implikasi dan
teori
ISBN 978-602-0810-91-1 2015
94 Usaha Kecil dan Menengah Pendorong Perekonomian di
Indonesia
ISBN 978-602-0810-94-2 2015
95
Hubungan Industrial : Perbandingan Hubungan Kerja Tidak Standar (
Non Standar Employment) di
Nigeria dan Indonesia
Artikel Jurnal Nasional Ber ISSN 2017
96
Small Medium Enterprises Development Program: Case Study
for Micro-Small Lending Program in Indonesia
Rivani, S.IP.,
MM., DBA.
IOSR Journals of Business and
Management.
2015 e-ISSN: 2278-487X, p-ISSN: 2319-7668. Volume 17, Issue 8.Ver. IV
(Aug. 2015), PP 63-67.
97
Small Medium Enterprises
Development Program: Case Study
for Micro-Small Lending Program
in Indonesia
GTAR 2016, Conference
Proceeding, 2016
ISBN: 978-969-9948-45-9
Global Illuminators Malaysia
98
Development Programs of Small
Medium Enterprises (SMEs) in Indonesia.
Program and Abstract Book. EBES
Publications. ISBN: 978-605-64002-2-3.
2013
99
Analysis of Job Satisfaction on
Regional Government-owned Water
Company in Sukabumi City
SIBR Conference on
Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
32
100
Analysis of Job Satisfaction in a Regional Government-owned
Drinking Water Company in
Sukabumi City, Indonesia, Review of Integrative Business and
Economics Research, 6(2), 249-256.
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
101 Pemasaran BBM
Dr. Lina Auliana,
SE., MM
Pikiran Rakyat Agustus 2012 2012
102 Siapkah Masuk AEC 2016 Pikiran Rakyat 29 April 2015 2015
103
Analisis Modal Kerja UKM Dalam
Meningkatkan Kinerja Bisnis Di
Kota Bandung,
Jurnal Administrasi Bisnis ,
2013 ISSN 1829-5398, Volume X, No.2
104
Strategi Pemasaran Jasa Berbasis
SERV’QUAL’S Customer
Satisfaction Level (CSL) dan Performance- Important
Rating,Jurnal Administrasi Bisnis
Jurnal Administrasi Bisnis ,
2013
ISSN 1829-5398
Volume X, No.1, 2013
105 Dasterpreuneurship BE-THREAD 2016
106 Entrepreneurship Ecosystem Policy
in Indonesia
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q3) 2016
107
Pengaruh Kepemimpinan
Transformasional terhadap
Organisational Citizenship Behavior dengan Kepuasan Kerja sebagai
variabel mediator
Pratami Wulan
Tresna, S.Sos.,
M.Si
RIBER
2016 Volume 5 Tahun 2016
108 External and Internal Environment Analysis (Studies at Tasikmalaya
Embroidery Industries)
SIBR Conference on Interdisciplinary
2016
Business & Economics Research
September 24-25, 2016, Hong Kong
PROCEEDINGS
Volume 5 (2016)
Issue 4 (September)
ISSN: 2223-5078
109 Agilitas Organisasi-Organisasi Entrepreneurial
Margo Purnomo,
S.IP., MM.
Jurnal Aplikasi Bisnis. Vol. 5/No. 1/2014/pp: 24-48.
2014
110
Dinamika Pendidikan Kewirausahaan: Pemetaan
Sistematis Terhadap Pendidikan,
Pengajaran Dan Pembelajaran Kewirausahaan
Jurnal Dinamika Manajemen
(Journal of Management Dynamics) Vol 6/No 1/ March 2015 (DOAJ
Indexed)
2015
111 Kepemimpinan dalam pengelolaan MQ Corporation
Zaenal Muttaqin, S.Sos., M.Si.
Jurnal Administrasi Bisnis 2014
112
Micro Finance Management in The
Era of ASEAN Economy Community
/ Pengelolaan keuangan Mikro pada Era MEA di Jatinangor
Prosiding internasional 2015
113
Strategi Usaha Mikro Kecil dan
Menengah (UMKM) Jatinangor dalam MEA
Proseding 2015_ Hasil-hasil
Penelitian dan Pengabdian UMP 2015
114 HR Plan and Strategy Penerbit Raih Asa Sukses 2016
115
Arus Kas Bersih, Nilai Buku Aktiva
Laba , dan Deviden sebagai Faktor
Penentu Nilai Perusahaan
R.Ratna Meisa
Dai. S.Sos. M.Si
Jurnal Administrasi Bisnis FISIP Unpad
2013 ISSN: 1829-5398
Vol. X, No. 1, Maret 2013
Hal. 2942 - 2960
33
116
Pengungkapan Tanggung jawab
Sosial dan Implikasinya Terhadap Perubahan Harga saham
Jurnal Administrasi Bisnis FISIP
Unpad
2013 ISSN: 1829-5398
Vol. X, No. 3, November 2013
Hal. 3186 - 3203
117
Analysis of Financial performance
Through Profitability at Culinary
Center in Cimahi City
RIBER 2016
118
Analisis Budaya Organisasi Islam
Dalam Mendorong Inovasi Organisasi pada Rabbani Holding,
Bandung
Ratih Purbasari S.Sos., M.S.M
Jurnal Adbispreneur, Volume 1,
nomor 1, April 2016. Issn: 2503-
2755
2016
119 Kewirausahaan Universitas Terbuka 2014
120 Komitmen OrganisasidanTurnover
Intentions
Jurnal Administrasi Bisnis
2013 ISSN: 1829-5398
Vol. X, No. 2, Juli 2013
Hal. 3009 - 3022
121
Value Chain Analysis of the Impact
of the Leather Raw Material
Scarcity on the Leather Shoe Industry in Cibaduyut, West Java
Jurnal internasional terindeks Scopus
(Q4) 2017
122
Implementasi Program Kredit Usaha
Rakyat (KUR) pada Bank Rakyat
Indonesia Kantor Cabang Majalaya
Mas Rasmini, SE., M.Si.
Adbispreneur : Jurnal Pada Prodi Administrasi Bisnis FISIP Unpad
2016
123 Experiential Analysis Case Study at Pasaraya Bandung
Healthy
Nirmalasari,
S.Sos., M.AB.
GTAR 2016, Conference Proceeding
2016 ISBN: 978-969-9948
Printed and Published by Global
Illuminators Malaysia
124
Human Capital Drivers Analysis
Case Study at PT Shafira Laras
Persada Bandung Indonesia
SIBR-Thammasat Conference
Interdisciplinary Business and
Economics Research, June 2-3, 2016, Bangkok Proceedings ISSN:
2223-5078 2016
Vol. 5 (2016)
Issue 2 June
125 HR Plan dan Strategy Raih Asa Sukses 2016
126
Influence of TV Commercial Toward Buying Interest
(Comparison between BliBli.com
and Lazada TV Commercial)
Tetty Herawaty
dan Pratami Wulan Tresna
Artikel Jurnal Internasional 2017
6.2 KERJA SAMA
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu
Kerja Sama
Mulai Berakhir
1 Pemkot Bandung Kajian Industri Kreatif 2015 2016
2 Pemprov Jawa Barat Kajian UMKM 2016 2016
3 PDAM Kota Sukabumi Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
4 PDAM Kabupaten Sukabumi Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
5 PDAM Kota Cirebon Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
6 PDAM Kabupaten Cirebon Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
7 PDAM Kota Bandung Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
8 PDAM Kabupaten Bandung Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
9 PDAM Kota Bogor Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
10 PDAM Kabupaten Bogor Kajian Optimalisasi Pengelolaan PDAM 2015 2018
11 Pertamina Kajian Evaluasi Program CSR 2012 sekarang
12 LIPI Program Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Daerah 2006 sekarang
13 UNDIP Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi 2006 sekarang
34
14 DEPNAKERTRANS Peningkatan Kapasitas Sosial, Ekonomi dan Budaya Masyarakat 2006 sekarang
15 UNNES Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi 2006 sekarang
16 YAYASAN PUTRA HARAPAN
Peningkatan Pemberdayaan dan Pengembangan SDM 2006 sekarang
17 Sekjen DEPDIKNAS Program Beasiswa Unggulan 2006 sekarang
21 UNIBRAW Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi 2007 sekarang
22 IPB Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi 2007 sekarang
23 UGM Pengiriman Mahasiswa Program Doktor 2007 sekarang
24 UNHAN Pengiriman Dosen 2007 sekarang
25 UNIBRAW Pengiriman Mahasiswa Program Doktor 2007 sekarang
26 PT Satwa Unggul Blitar Rekrutmen Tenaga Kerja 2007 sekarang
27 PT Mitra Unggas Sejati Rekrutmen Tenaga Kerja 2007 sekarang
33 Bank Indonesia
Purwokerto
Penelitian Bersama:Survey Usaha Kecil 2008 sekarang
37 PT Artajasa Electronic Payment CSR 2013 sekarang
38 Pemerintah Provinsi Jawa Barat Peminatan Kearsipan dan Pelatihan Kearsipan bagi Pegawai Negeri Sipil
Pemerintah Provinsi Jawa Barat
2013 sekarang
41 Badan Urusan Administrasi-
Mahkamah Agung RI
Pembuatan Master Naskah Soal, Lembar Jawaban Komputer (LJK),
Pengolahan/Koreksi Lembar Jawaban Komputer serta Perangkingan
Ujian Test Kompetensi Bidang (TKB) Calon Pegawai Negeri Sipil
(CPNS) Formasi Tahun 2014 Mahkamah Agung RI – Biro Kepegawaian Mahkamah Agung RI
2014 sekarang
42 Pemerintah Kota Cimahi Fasilitasi Pelaksanaan Tes Kompetensi Dasar (TKd) pada pelaksanaan
pengadaan pegawai formasi Tahun 2014
2014 sekarang
43 Kementerian Komunikasi dan Informatika
Pelaksanaan Tes Kompetensi Bidang Pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil Kementerian Komunikasi dan Informatika Tahun 2014
2014 sekarang
44 Kasbang Pemberdayaan Kota
Bandung
Pengembangan Indikator Kemiskinan Kota Bandung
2015 sekarang
45 Pemerintah Kota Bandung Badan Kesatuan Bangsa dan
Pemberdayaan Masyarakat
Kajian Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Pemukiman Masyarakat Miskin,
2015 sekarang
55 Badan Kepegawaian, Pendidikan dan Latihan Daerah Kabupaten
Tasikmaya
Jasa Konsultasi Panduan Sistem Operasional Assesment Pegawai di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Tasikmalaya pada Kegiatan
Manajemen Assesment
2015 sekarang
56 PERTAMINA Penyelenggaraan Social Mapping D TBBM MOR III Pertamina
Marketing Operation Region III Jakarta
2015 sekarang
57 Kementeriaan Kelautan dan
Perikanan
Pengadaan Naskah Soal dan Aplikasi Computer Asissted Tes Kompetensi
Bidang Calon Pegawai Negeri Sipil Kementrian Kelautan dan Perikanan Tahun 2015
2015 sekarang
58 Kepala Badan Kepegawaian
Daerah Kota Bandung
Pekerjaan kajian Penyusunan Alat Ukur Penilaian Kompetensi Generik
PND di Lingkungan Pemerintah Kota Bandung
2015 sekarang
59 Pemerintah Provinsi Jawa Barat Badan Kepegawaian Daera
Penyelenggaraaan Uji Kompetensi Calon Pegawai Negeri Sipil dari Tenaga Honorer Kategori II Pemerintah Provinsi Jawa Barat Tahun 2015
kegiatan Pengangkatan CPNS Provinsi Jawa Barat Tahun 2015
2015 sekarang
42 Pemerintah Kota Cimahi Fasilitasi Pelaksanaan Tes Kompetensi Dasar (TKd) pada pelaksanaan
pengadaan pegawai formasi Tahun 2014
2014 sekarang
43 Kementerian Komunikasi dan
Informatika
Pelaksanaan Tes Kompetensi Bidang Pengadaan Calon Pegawai Negeri
Sipil Kementerian Komunikasi dan Informatika Tahun 2014
2014 sekarang
49 Pemerintah Kabupaten Tapanuli
Tengah
Pekerjaan tentang Pelaksanaan Tes Kompetensi Bidang Pengadaan Calon
Pegawai Negeri Sipil Pemerintah Kabupaten Tapanuli Tengah
2015 sekarang
56 PERTAMINA Penyelenggaraan Social Mapping D TBBM MOR III Pertamina
Marketing Operation Region III Jakarta
2015 sekarang
57 Kementeriaan Kelautan dan Perikanan
Pengadaan Naskah Soal dan Aplikasi Computer Asissted Tes Kompetensi Bidang Calon Pegawai Negeri Sipil Kementrian Kelautan dan Perikanan
Tahun 2015
2015 sekarang
6.3 Data Riset Hibah Internal Unpad
No. Nama SKEMA Judul Riset
1 Pratami Wulan Tresna Riset Fundamental Unpad (RFU)
STRATEGI SUSTAINABLE COMPETITIVE ADVANTAGE
PRODUK PARIWISATA DI
KABUPATEN PANGANDARAN
2 Nenden Kostini Riset Fundamental Unpad (RFU)
INDUSTRI KREATIF : DALAM
PERSPEKTIF KEUNGGULAN BERSAING INVESTASI DAN
KEUANGAN UMKM DI KOTA
TASIKMALAYA
35
3 Zaenal Muttaqin Riset Fundamental Unpad (RFU)
DESIGN THINKING MODEL
TRANSFORMASI BISNIS BERKELANJUTAN PADA
KAWASAN PENDIDIKAN
JATINANGOR DI ERA MASYARAKAT EKONOMI
ASEAN
4 Cecep Safaatul Barkah Riset Fundamental Unpad (RFU)
DESAIN COMMUNTY BASED
TOURISM DI WILAYAH DESA CINTARATU KECAMATAN
PARIGI KABUPATEN
PANGANDARAN
5 R. Anang Muftiadi Riset Kompetensi Dosen Unpad
(RKDU)
MODEL EFISIENSI SEKTOR
KONSTRUKSI UNTUK
PENGEMBANGAN KEBIJAKAN PENYEDIAAN
INFRASTRUKTUR DI
INDONESIA
6 Herwan Abdul Muhyi Riset Kompetensi Dosen Unpad
(RKDU)
PENGEMBANGAN
KOMPETENSI SUMBERDAYA
MANUSIA DAN
KONTRIBUSINYA TERHADAP PERTUMBUHAN USAHA
BERKELANJUTAN (STUDI
PADA KOPERASI-KOPERASI DI KABUPATEN
PANGANDARAN JAWA BARAT)
7 Sam'un Jaja Raharja Academic Leadership Grant (ALG)
STRATEGI AKTIVASI
INDUSTRI KREATIF KOTA
BANDUNG DALAM RANGKA PENONGKATAN DAYA
SAING REGIONAL
8 Tetty Herawaty, S.P., M.Si. Riset Fundamental Unpad (RFU)
UNIVERSITIES PADJADJARAN DALAM
PERSPEKTIF CORPORATE
BRAND DALAM RANGKA
MENCAPAI VISITAHUN 2026
9 Ria Arifianti Riset Kompetensi Dosen Unpad
(RKDU)
STRATEGI INDIKATOR
AKTIVASI BISNIS KREATIF DI
KOTA BANDUNG
10 Bambang Hermanto Riset Kompetensi Dosen Unpad
(RKDU)
PASAR TRADISIONAL DAN
PASAR MODERN DILIHAT
DARI KONTRIBUSI TERHADAP PENYERAPAN
TENAGA KERJA DAN
PENDAPATAN ASLI DAERAH DI KABUPATEN
PANGANDARAN
11 Lina Auliana Riset Kompetensi Dosen Unpad
(RKDU)
INDUSTRI KREATIF :
CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT DAN
PENGARUHNYA TERHADAP
LOOYALITAS PELANGGAN
UMKM INDUSTRI KREATIF DI
KOTA BANDUNG
6.4 Hibah DIKTI NO. JUDUL KETUA
1 Model Kolaborasi Dalam Penguatan Sektor Industri Keramik
Berorientasi Ekspor di Kabupaten Purwakarta Prof. Dr. Sam'un Jaja Raharja
2 Model Optimalisasi Pajak Daerah dan Dampaknya terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Bandung
Dr. Suryanto
3 Penerapan Elektronic Road Pricing (ERP) dalam Mengatasi
Kemacetan di Kota Bandung
Dr. Muhamad Rizal, SH, MH
4 Place Brand Experience Kota Bandung Sebagai Kota Kreatif Versi UNESCO dalam Rangka Pengembangan Ekonomi Kota
Dr.Arianis Chan, S.IP, M.Si
6.5 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2017 NO. JUDUL KETUA
1. Nanosociopreneur Cengek : Design Thinking Bisnis Berkelanjutan di RW 11 Desa Sayang Jatinangor Zaenal Muttaqin
2. Pendampingan Perencanaan Keuangan Usaha Kecil Kelom Geulis di Tasikmalaya Nenden
36
BAB VII
KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI
7.1 Prestasi Mahasiswa
Kualitas sebuah perguruan tinggi dibangun oleh kualitas dosen, tenaga kependidikan, dan kualitas mahasiswa yang menjalani pendidikan di
perguruan tinggi tersebut. Terkait aspek mahasiswa, indikasai mutu mencakup tingkat keketatan dalam seleksi masuk, kepatuhan mahasiswa
terhadap etika, sikap proaktif mahasiswa dalam proses belajar mengajar, prestasi akademik dan non akademik yang ditunjukkan, kompetensi
lulusan yang handal, serta daya saing dan daya serap lulusan di dunia kerja.
Tuntutan akan pengembangan kualitas sumber daya manusia menjadi salah satu prioritas dalam penyelenggaraan pendidikan kita dewasa
ini. Pengembangan pendidikan tinggi tidak dapat dipisahkan dengan prediksi perkembangan ilmu pengetahuan termasuk ilmu sosial
humaniora, teknologi, seni budaya, dan ekonomi dunia. Salah satu tujuan pendidikan tinggi adalah menyiapkan peserta didik (mahasiswa)
menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan atau professional yang dapat menerapkan, mengembangkan, dan
memperkaya khasanah ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Aspirasi mahasiswa dianggap baik manakala disampaikan tidak hanya secara lisan namun juga tertulis dan disertai dengan argumentasi
ilmiah dan mengedaepankan norma serta kaidah keilmuannya. Pendapat dan pemikiran mahasiswa seyogyanya dihargai sebagai hasil
pemikiran kritis yang dipandang sebagai masukan dari sudut pandang yang berbeda. Perguruan tinggi memegang peranan penting dalam
mengembangkan mahasiswa sebagai asset bangsa. Kebijakan pengembangan kemahasiswaan diarahkan pada tiga aspek pengembangan
yaitu:
1) Pengembangan kemampuan intelektual, keseimbangan emosi, dan penghayatan spiritual mahasiswa, agar menjadi warga negara yang
bertanggung jawab serta berkontribusi pada daya saing bangsa;
2) Pengembangan mahasiswa sebagai kekuatan moral, dalam mewujudkan masyarakat madani (civil society) yang demokratis, berkeadilan
dan berbasis pada partisipasi publik;
3) Pengembangan dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana untuk mendukung pengembangan dan aktualisasi diri mahasiswa, baik
yang menyangkut aspek jasmani maupun rohani.
Kehidupan kemahasiswaan mempunyai berbagai aktivitas yang dinamis dan berkembang sesuai dengan kondisi internal maupun eksternal
kampus. Agar kegiatan kemahasiswaan dapat dilaksanakan lebih baik dan mampu meningkatkan kualitas mahasiswa, maka diperlukan
adanya upaya yang sinergis dalam pengembangan kegiatan kemahasiswaan. Kegiatan dimaksud antara lain yang meliputi kegiatan yang
tercakup di dalam pelaksanaan Bantuan Biaya Pendidikan dan Beasiswa, Penalaran dan Keilmuan/Keahlian/Keprofesian, Pengembangan
minat dan bakat, Pengembangan kepedulian sosial dan lingkungan, pengembangan organisasi serta kegiatan penunjang lainnya sesuai
dengan visi pendidikan nasional yaitu terselenggaranya layanan prima pendidikan nasional untuk membentuk insan indonesia cerdas
konprehensif dan kompetitif (4 ranah: olah raga, olah rasa, olah hati, olah pikir) dan visi Polbangmawa yaitu terciptanya mahasiswa yang
bertakwa, bermoral, kritis, santun, demokratis, bertanggung jawab, dan memiliki daya saing.
Dalam upaya mendukung pengembangan kegiatan kemahasiswaan, maka Fakultas Ilmu Sosial dan Imu Politik membuat program kerja yang
berkaitan dengan kemahasiswaan antara lain: Bantuan Pelaksanaan Kegiatan Kreativitas Unit Kemahasiwaan, Pengembangan Minat dan
Bakat, Kegiatan Tracer Study, pemetaan penerima/sumber beasiswa, dan temu alumni.
No. Nama Kegiatan
Tingkat (Lokal,
Wilayah, Nasional,
atau Internasional)
Prestasi yang
Dicapai
2015
1. UNPAD-AJOU Spring Exchange Program 2015
Individu Achmad Ridwan F (1706 1012 0049)
Internasional
Delegasi
Universitas
Padjadjaran
2. Pemilihan Duta Bahasa Jawa Barat 2015
Individu Achmad Ridwan F (1706 1012 0049)
Regional Jawa Barat
Juara 1 Putra
3. Pemilihan Duta Bahasa
Tingkat Nasional 2015 Individu
Achmad Ridwan F
(1706 1012 0049) Nasional Juara 1
4. Asian Bowling Federation Tour Indonesia – Jakarta
Indonesia 2015
Individu Nadia Pramanik
(1706 1013 0086) Internasional
Juara Ganda
Campuran
5. Asian Youth Tanpin Bowling Championship di
China – 2015
Individu Nadia Pramanik
(1706 1013 0086) Internasional Medali Emas
6. Business Futsal Individu Ibnu Gufron K Universitas Juara 2
37
No. Nama Kegiatan
Tingkat (Lokal,
Wilayah, Nasional,
atau Internasional)
Prestasi yang
Dicapai
Championship 12th – 2015 (1706 1014 0066) Padjadjaran
7. Universiade Universitas
Indonesia 2015 Individu
Andri Rachmantono
(1706 1013 0052)
Universitas
Padjadjaran
Juara 2 Cabang
Olahraga Basket Putra
8.
Student Conference for
Sustainable Development
(SCDC) - Sharia Economic Learning Forum (SELF)
XII 2015
Penyelenggara: Universitas Udayana & ICON!
Individu Rosana Dewi
(1706 1013 0076) Nasional TOP10 Paper
9.
Konferensi Nasional
Ekonomi Bebas Korupsi VI 2015
Penyelenggara: Universitas
Gajah Mada
Individu Rosana Dewi
(1706 1013 0076) Nasional Finalis
10.
Padjadjaran Volleyball Tournament 2015
antar Perguruan Tinggi se-
pulau Jawa
Team
Adiyat Trihatworo (1706 1013 0020)
Asep Ramdani Firdaus
(1706 1013 0106)
Regional Pulau
Jawa
Juara 2 Atlet
Tim Bola Voli Putra
11.
“One Village One Product” Pemerintah Kota
Bandung, Mei 2015
Tim Margoroso
Team
Diana Triutari Debi
Kurnia
(1706 1012 0010) Peni Niti Gusti
(1706 1012 0070)
M. Ridoi Matama Nasution
(1706 1012 0116)
Kota Bandung Menjadi TOP
20 Products
12.
Pemuda Kreatif dan
Inovatif Bandung Juara DISPORA Kota Bandung,
Desember 2015
Team
Diana Triutari Debi Kurnia
(1706 1012 0010)
Peni Niti Gusti (1706 1012 0070)
M. Ridoi Matama
Nasution (1706 1012 0116)
Kota Bandung
Juara 1 Business
Plan
Competition
13. Sunsilk Hijab Hunt 2015 Individu Reginia R Jeni
(1706 1012 0028) Nasional
Finalis
perwakilan Kota
Bandung
14.
Lomba Debat Mahasiswa
Minang Nasional (UPBM
Unpad)
Team Fadilah Ferdinal (170610140025)
Nasional Juara 2
15. Politika Brawijaya (BEM Universitas Brawijaya)
Team Fadilah Ferdinal (170610140025)
Nasional 18 Besar
16.
Selamatkan Indonesia
Debat Mahasiswa (HIMA ADP Unpad)
Team Fadilah Ferdinal
(170610140025) Bandung Raya Juara 1
2016
1.
Lomba Debat Airlangga
“Suara ku untuk Indonesia
Individu Fadilah Ferdinal
(1706 1014 025) Nasional TOP 3
2.
Pekan Olah Raga
Nasional (PON) XIX Jawa Barat
Kategori Master Putri
Individu Nadia Pramanik
(1706 1013 0086) Nasional Perunggu
3.
Pekan Olah Raga
Nasional (PON) XIX Jawa Barat
Kategori Trio Putri
Individu Nadia Pramanik
(1706 1013 0086) Nasional Perak
4.
Pekan Olah Raga Nasional (PON) XIX
Jawa Barat
Kategori Double Putri
Individu Nadia Pramanik
(1706 1013 0086) Nasional Emas
5.
Pekan Olah Raga Nasional (PON) XIX
Jawa Barat
Kategori Single Putri
Individu Nadia Pramanik
(1706 1013 0086) Nasional Perunggu
6.
Beijing 18th International
Conference on Business,
Economics, Social Science & Humanities
2016
Beijing
Team
Rosana Dewi
(1706 1013 0076)
Ana Sahara (1706 1013 0088)
Internasional
Delegasi
Indonesia &
Presenter
38
No. Nama Kegiatan
Tingkat (Lokal,
Wilayah, Nasional,
atau Internasional)
Prestasi yang
Dicapai
Tiongkok
7.
3rd ASEAN International Business Conference 2016
Ho Ci Minh City
Vietnam
Team
Asep Ramdani Firdaus
(1706 1013 0106) Mughni Arifin
(1706 1013 0068)
Atika Hidayati (1706 1013 0092)
Internasional
Delegasi
Indonesia & Presenter
8.
Misi Budaya Vistula Folk
Festival
Plock, Polandia
Individu Wildan Citra Pratama
(1706 1013 0008) Internasional
Delegasi Indonesia
9.
National Competition of
New Business Ventura Plan CREATIFA 2016
Rangkaian Kongres &
Konfernas Ikatan
Mahasiswa Administrasi
Bisnis 2016
Team
Citra Saras Paramitha
(1706 1013 0047)
Nely Desiria (1706 1015 0012)
Firna Firliana
(1706 1015 0060)
Mohammad Agung
Rizki
(1706 1015 0068)
Nasional Juara 1
10.
Cinephoria Vol.2 Short
Movie Competition Telkom University
Team
Febrasaka Madindari (1706 1014 0049)
Hadi Muhammad
(1706 1014 0050)
Nasional Juara 3
11.
Technopreneurship
Bootcamp dengan Produk
CreezUp
Team
Muhammad Mubian
N.M
(1706 1014 0032) Noviyanti Isnaeni
(1706 1014 0034)
Indriani (1706 1014 0038)
Nurlela Sari
(1706 1014 0040)
Universitas Padjadjaran
Top 3
12.
Purple People Goes to
The Real World ICMC
Victory
Individu Deliska Swagi
(1706 1012 0099)
Universitas
Padjadjaran
Pembicara
Mahasiswa
Wirausahawan
13. Studentpreneur
Enterpreneurship Sharing Individu
Deliska Swagi
(1706 1012 0099)
Universitas
Padjadjaran
Pembicara Mahasiswa
Wirausahawan
14. Communication Management Goes To
Society
Individu Deliska Swagi
(1706 1012 0099) Regional Jatinangor
Pembicara Mahasiswa
Wirausahawan
15.
GROW English
Competition (Essay)
Individu
Bintang Ramadani
Putra (170610160046)
Nasional Juara 1
16.
Airlangga Debate
Competition 2 (BEM Universitas Airlangga)
Team Fadilah Ferdinal
(170610140025) Nasional Juara 3
17.
Indonesia Varsity English
Debate (Indonesia English Debating Society)
Individu Feishal Fathurrahman
(170610160080) Nasional
Adjudicator (juri)
18.
Kejuaraan Film Pendek
Public Health Youth
Event 2.0 (Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sriwijaya)
(Feedback)
Team
Mohamad Rizvan
Deary Hairuddin
(170610160088)
Nasional Juara 3
No. Nama Kegiatan
Tingkat (Lokal,
Wilayah,
Nasional, atau
Internasional)
Prestasi yang Dicapai
2017
1.
Pekan Raya
Perpajakan Nasional,
Kompetisi Debat Pajak Antar
Perguruan Tinggi
(STAN)
Team Fadilah Ferdinal (170610140025)
Nasional 18 Besar
2.
Business Competition
MIDEA
(Management Innovation Idea)
Team
Rizalul Iqram
(170610140003)
Iva Lisaliany (170610140026)
Nasional Juara 2
39
No. Nama Kegiatan
Tingkat (Lokal,
Wilayah,
Nasional, atau
Internasional)
Prestasi yang Dicapai
MORE 2017 (HMJ
FE Universitas Andalas)
(Cuankuy,cuanki
instan)
Vidya Ramadhanty
(170610140042) Ghina Amanda Putri
(170610140054)
3.
Seminar
Nasional Bisnis dan
Manajemen II
Individual
Bintang Ramadani
Putra
(170610160046)
Nasional Juara 1
Kategori Finance
4.
Konferesi Wilayah 2 Ikatan Mahasiswa
Administrasi Bisnis
Indonesia (IMABI)
Individual
Sultan Rafif Dhyaksa
Islami (170610160006)
Banten, DKI
Jakarta, Jawa Barat
Koordinator Wilayah
7.2 Jenis Layanan Kepada Mahasiswa
1. Bimbingan dan Konseling
Dalam rangka layanan terhadap mahasiswa dan pendampingan proses belajar mahasiswa, Program Studi Administrasi Bisnis
menyelenggarakan dua bentuk bimbingan, yakni: Bimbingan Akademik dan Bimbingan Konseling. Tatacara penyelenggaraan bimbingan ini
mengacu pada Peraturan Rektor UNPAD No 1 tahun 2014 tentang Pengelolaan Pendidikan Universitas Padjadjaran.
Bimbingan Akademik merupakan proses bimbingan yang ditujukan untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa dimana Prodi yang
disahkan Fakultas menetapkan Dosen Wali yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik selama menempuh pembelajaran
di Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis FISIP Unpad. Berdasarkan SK Dekan FISIP Unpad No.1879/UN6.G/Kep/2012 dan SK Dekan
FISIP Unpad No.1181/UN6.G/KP/2014, rasio Dosen Wali dengan mahasiswa walinya adalah 1:15 orang. Program Studi Ilmu Administrasi
Bisnis menentukan Dosen Wali sesuai dengan ketetapan Dekan FISIP di atas.
Tugas Dosen Wali:
1. Membantu mahasiswa menyusun rencana studi, baik satu program studi penuh maupun program semesteran;
2. Memberi pertimbangan kepada mahasiswa bimbingannya dalam menentukan beban studi dan jenis mata kuliah yang akan ditempuh,
sesuai dengan IPK yang diperoleh semester sebelumnya;
3. Melakukan pemantauan terhadap kemajuan studi mahasiswa yang dibimbingnya.
Setiap awal semester, Dosen Wali mengadakan pertemuan dengan mahasiswa untuk membicarakan rencana studi keseluruhan program yang
ditempuh yang dituangkan dalam pengisian Kartu Rencana Studi (KRS). Hal-hal yang dibicarakan adalah:
1. Perkiraan jumlah semester yang akan ditempuh mahasiswa untuk menyelesaikan keseluruhan program;
2. Mata kuliah mana yang akan ditempuh, dengan memperhatikan:
i) Mata kuliah yang merupakan prasyarat bagi mata kuliah berikutnya;
ii) Mata kuliah yang hanya disajikan pada salah satu semester (semester ganjil atau semester genap saja) atau disajikan tiap semester;
iii) Bobot SKS mata kuliah, dengan pengertian bahwa makin besar bobot SKS-nya akan makin berat;
iv) Bentuk mata kuliah yang berbeda (kuliah, praktikum di laboratorium, seminar, praktikum klinik, dsb.) yang jumlah jam kegiatan
belajarnya tidak sama;
3. Persyaratan minimal kehadiran 100% pada praktikum atau kuliah kerja lapangan sedangkan pada kuliah (20% ketidakhadiran harus
disertai alasan yang dapat dibenarkan);
4. Beban studi per semester, karena jika terlalu banyak SKS bisa menyebabkan IP rendah yang dapat menurunkan IPK; hal ini akan
menentukan beban studi per semester yang boleh diambil pada semester berikutnya;
5. Mata Kuliah Pilihan yang tersedia untuk keseluruhan program, khususnya yang berhubungan dengan Program Studi atau program studi
yang akan dipilih.
2. Minat dan Bakat (Ekstrakurikuler)
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis mendorong pengembangan minat dan bakat mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis
baik untuk kegiatan akademik maupun non akademik, meliputi kegiatan pengembangan keorganisasian, kepemimpinan, dan pengembangan
jejaring melalui program-program Himpunan Mahasiswa Ilmu Administrasi Bisnis, sebagai berikut:
Bidang Akademik, meliputi kegiatan-kegiatan diantaranya adalah Program Kreativitas Mahasiswa/PKM (Gagasan Tertulis, Artikel Ilmiah,
Kewirusahaan), Debat Bahasa Indonesia dan Inggris, Kompetisi Business Plan
Bidang Non Akademik, meliputi kegiatan-kegiatan diantaranya: Seni Tari, Paduan Suara, Basket, Sepak Bola, Futsal, Marching Band,
Volley Ball, Bela Diri, Protokoler, Lises, Pencinta Alam
40
3. Pembinaan Softskills
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis melakukan pembinaan soft skills kepada mahasiswa melalui program-program kegiatan
mahasiswa, seperti:
1. Mengikutsertakan mahasiswa dalam berbagai lomba
2. Mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan pelatihan/simulasi bisnis dan konferensi
3. Mendorong dan mendukung mahasiswa dalam berbagai kegiatan kreativitas seperti pagelaran seni dan budaya, olahraga, serta
keagamaan
4. Mengikutsertakan mahasiswa dalam pelatihan Kewirausahaan dan Bussines Plan sebagai salah satu softskill seorang profesional
bisnis.
Beberapa program pembinaan softskill antara lain:
1. Public Speaking melalui kegiatan pelatihan dengan mengundang narasumber expert di bidang broadcasting. Hasil yang dicapai adalah
mahasiswa terampil dalam melakukan presentasi .
2. Character Building – Business Administration Development Program (BADP) meliputi kegiatan Self Awarness, Self Development,
Succes Modelling, BADP Social Resposibility
3. Company Visit dilakukan untuk memperkaya pengetahuan mahasiswa selain dari pengetahuan teknis.
4. Leadership Training melalui program Latihan Kepemimpinan Organisasi (LKO). Beberapa hasilnya ialah, mahasiswa memiliki
keterampilan dalam memimpin seperti menjadi ketua POSMO FISIP UNPAD, mampu memimpin beberapa kegiatan bidang akademik
maupun non akademik.
5. Program Dewan Kemakmuran Mesjid meliputi kegiatan Training For Mentor
4. Beasiswa
NO JENIS BEASISWA
1 Bidik Misi 2012
2 Pendidikan UNPAD
3 Kemitraan Pertamina 2014
4 PT. Perusahaan Gas Negara
5 Peningkatan Prestasi Akademik
6 BPP-PPA
7 Bantuan Penulisan Tugas Akhir (BOPTN)
8 Bakti BCA
9 Bawaku
10 Pemprov Jabar
5. Kesehatan
Sebagai salah satu universitas besar di Indonesia, Unpad memiliki fasilitas kesehatan di kampus Bandung dan juga di kampus Jatinangor
Unpad, dan telah membangun unit pelayanan kesehatan yang bernama Unit Pelayanan Teknis (UPT) Kesehatan Unpad, untuk memberikan
pelayanan kesehatan untuk semua masyarakat kampus serta semua masyarakat di sekitar kampus. Sebagai salah satu sarana kesehatan
pendidikan, berbagai kemudahan diberikan kepada mahasiswa Unpad seperti pemberian potongan harga yang diberikan. Unpad juga
memiliki Rumah Sakit Gigi Sekelola yang memberikan pelayanan khusus bagi mahasiswa Unpad yang berobat ke sana dengan pelayanan
dokter gigi umum maupun spesialis, berupa potongan harga.
41
Balai Kesehatan Universitas Padjadjaran Jatinangor
Rumah Sakit Gigi dan Mulut, Unpad, Sekeloa
6. Perpustakaan
Mahasiswa dapat menggunakan perpustakaan Universitas dan Fakultas untuk menunjang studinya. Perpustakaan dilengkapi dengan text
book, jurnal, fasilitas komputer, dan CD ROM yang terus di-update, serta internet untuk mendapatkan informasi yang mudah dan cepat.
Hasil dari manfaat disediakan fasilitas perpustakaan ialah mahasiswa dimudahkan untuk mencari bahan rujukan yang menunjang proses
studi, mahasiswa dibebaskan dari biaya peminjaman buku.
42
Fasilitas Perpustakaan CISRAL
Fasilitas Perpusatakaan FISIP
7. Internet dan Hotspot
Tersedia koneksi internet di seluruh wilayah Fakultas, bahkan Universitas yang difasilitasi oleh DTSI dengan Bandwidth 155 MBps.
Hasil dari disediakan fasilitas internet & hot spot ialah memudahkan proses belajar dan mengajar. Mahasiswa dimudahkan untuk mencari
dan mengunggah (download) informasi terkait materi perkuliahan seperti e-journal, e-book, browsing pada situs-situs yang dapat menunjang
studi. Selain itu, melalui fasilitas internet ini pula pengumpulan tugas bisa dilakukan tanpa pengumpulan kertas dan diskusi bisa dilakukan
tanpa bertatap muka.
8. Sarana Ibadah
Unpad memiliki sarana ibadah masjid bernama Bale Aweuhan ”Masjid Raya Universitas Padjadjaran. Sedangkan FISIP memiliki mushola 2
lantai yang terletak di depan gedung Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis yang dapat digunakan untuk beribadah dan Kegiatan
keagamaan lainnya.
Fasilitas Sarana Ibadah (Mesjid)
43
9. Asrama Mahasiswa
Unpad memiliki tiga asrama mahasiswa di dalam wilayah kampus yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh mahasiswa Unpad.
Gambar Asrama Mahasiswa
10. Laboratorium
FISIP Unpad memiliki laboratorium komputer yang terdiri dari 30 unit komputer, 2 (dua) printer yang digunakan mahasiswa untuk
praktikum komputer. Hasil dari tersedianya fasilitas ini mahasiswa memiliki kemampuan mengoperasikan komputer dengan baik.
44
Fasilitas Laboratorium
11. Gedung Pertemuan
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis mendapatkan dukungan fasilitas gedung pertemuan dari Fakultas maupun Universitas sebagai
penunjang kegiatan pertemuan, seminar, studium generale, dan sebagainya. Beberapa faislitas gedung pertemuan:
Gambar Fasilitas Gedung Pertemuan Bale Sawala
Gambar Fasilitas Gedung Pertemuan Bale Santika
Kawasan Kampus Unpad Jatinangor
45
Gambar Fasilitas Gedung Pertemuan Bale Rumawat
Jl. Dipati Ukur 35 Bandung
Gambar Fasilitas Gedung Pertemuan Graha Sanusi Hardjadinata
Jl. Dipati Ukur 35 Bandung
Gambar Fasilitas Gedung Pertemuan Unpad Training Center Jl. Ir. H. Djuanda 4 Bandung
12. Fasilitas Olahraga
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis mendapatkan dukungan fasilitas sarana olahraga untuk mengakomodir minat dan bakat
terhadap olahraga. Beberapa fasilitas olahraga ialah:
46
Gambar Fasilitas Olahraga
7.3 Alumni
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis telah berdiri sejak tahun 1999, lulusan pertama tahun 2003. Ikatan alumni Program Studi Ilmu
Administrasi Bisnis sendiri baru dibentuk secara resmi pada tahun 2009. Ikatan alumni ini didirikan atas inisiatif alumni sendiri yang merasa
mereka memiliki ikatan emosial untuk saling bersinergi antar alumni dan perlunya tindakan untuk berkontribusi terhadap pengembangan
Program Studi mereka.
Ikatan Alumni Ilmu Administrasi Bisnis (IKABI) FISIP Unpad yang menjadi wadah para alumni Program Studi Ilmu Administrasi
Bisnis. Ikatan Alumni Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis ini antara lain memiliki aktivitas:
1. Mengadakan temu alumni Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis FISIP Unpad;
2. Menyusun data alumni Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis FISIP Unpad;
3. Berkontribusi dalam pengembangan Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis terutama bagi pengembangan kurikulum berbasis
kompetensi; dan
4. Memberi informasi tentang beasiswa, peluang magang, peluang kerja, kerjasama-kerjasama dengan Himpunan Mahasiswa maupun
Program Studi untuk mengadakan kegiatan-kegiatan pengembangan akademik serta menjadi, sponsorship kegiatan-kegiatan non
akademik Program Studi dan himpunan.
Aktivitas dan kegiatan Himpunan Alumni untuk kemajuan Program Studi dalam kegiatan bidang akademik:
1. Sumbangan Dana
a. Dukungan finansial kepada mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis untuk mengikuti kegiatan konferensi.
b. Dukungan finansial kepada Hima dalam beberapa acara Hima Adbis.
2. Sumbangan Fasilitas
Sumbangan fasilitas berupa buku-buku (dalam kurun 3 (tiga) tahun terakhir tercatat Alumni Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis
menyumbangkan ±332 buku). Adapun judul dari buku-buku tersebut keseluruhannya seputar bisnis, keuangan, sumber daya manusia,
pemasaran, operasi, pengembangan diri, dan sebagainya.
3. Keterlibatan dalam Kegiatan Akademik
a. Menjadi dosen tamu pada mata kuliah yang sesuai dengan profesinya,
b. Menjadi pembicara pada saat studium generale dan business plan contest yang merupakan salah satu bagian kegiatan
Kewirausahaan. Alumni diundang untuk sharing pengalaman semasa berkuliah dan aktivitas setelah lulus serta dalam Business
Plan Contest Alumni yang berbisnis ini menjadi juri.
47
LAMPIRAN
1. Peraturan Rektor Nomor 46 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran
2. Peraturan Rektor Nomor 33 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan E-Learning di Universitas Padjadjaran
3. Peraturan Rektor Nomor 43 Tahun 2016 Tentang Pengelolaan Pusat Riset dan Pusat Studi dilingkungan Unpad 4. Peraturan Rektor Nomor 25 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Program Fast Track Jenjang Sarjana dan sarjana Terapan Universitas
Padjadjaran
5. Peraturan Rektor Nomor 26 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Program Fast Track Jenjang Magister Atau Magister Terapan Atau Spesialis ke jenjang Doktor atau Doktor Terapan di lingkungan Unpad
6. Peraturan Rektor Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Penulisan Tugas Akhir Pada Jenjang Pendidikan Sarjana dan Sarjana Terapan di
Lingkungan Universitas Padjadjaran 7. Peraturan Rektor Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Penulisan Tugas Akhir Pada Jenjang Pendidikan Pascasarjana dan Spesialis di
Lingkungan Universitas Padjadjaran