“ “ FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN PERKEMBANGAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN

““

OLEH :OLEH :DEDI SETIAWANDEDI SETIAWAN

14220100211422010021

PROGAM PASCA SARJANA IAIN PROGAM PASCA SARJANA IAIN RADEN INTAN LAMPUNG RADEN INTAN LAMPUNG

20152015

Apa ci ICT pendidikan itu ???????

Aku juga gx tau…Belajar bareng aja

yuk…

PENGERTIAN

ICT ( Information and Communication Technologies )

“ adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. “

ICT mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.

Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.

Teknologi komunikasi adalah cara manusia untuk melakukan transaksi pesan dengan menggunakan

alat bantu sebagai media penyampaiannya dan sangat menekankan pada ketepatan serta kecepatan

dalam penyampaiannya hingga dapat dimengerti dalam waktu yg singkat serta tidak menimbulkan

kesalahpahaman antar pihak-pihak yg saling berkomunikasi.

Perkembangan sebelum abad ke-21 memang berawal dari perkembangan-perkembangan teknologi yang lainnya. Secara nyata sejarah mencatat bahwa penyumbang perkembangan ICT yang ada pada saat ini dimulai sejak penemuan telepon yang kemudian dapat berkembang menjadi jaringan komunikasi. Sebelumnya perkembangan teknologi komunikasi yang menggunakan kabel mulai mengenal dengan perkembangan baru yaitu jaringan nirkabel.

Kemudian penggunaan dan perkembangan komputer elektronik mulai membentuk rangkaian-rangkaian komunikasi yang semakin luas. Selanjutnya kemajuan dalam dunia industri juga semakin memperkembangkan era digital dan multimedia sebagai generasi manusia baru.

1. Keterbatasan kualitas dan kuantitas sumber daya pendidikan.

Keterbatasan yang dimaksud adalah terbatasnya jumlah guru, terbatasnya jumlah referensi pendidikan yang dapat digunakan peserta didik, terbatasnya jumlah sekolah bermutu, terbatasnya jumlah perpustakaan yang dapat diakses, dan terbatasnya jumlah sarana dan prasarana pendidikan lainnya yang dapat menunjang kemajuan pendidikan.

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan ICT dalam pendidikan.

2. Ketidakmerataan kesempatan dalam memperoleh pendidikan.

Permasalahan yang terkait dengan pemerataan kesempatan dalam memperoleh pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia dapat segera terwujud, dengan adanya konsep Universitas Terbuka yang mampu menjangkau daerah terpencil dapat segera diikuti dengan konsep “sekolah terbuka” atau “perpustakaan terbuka”, selama peserta didik bersemangat untuk belajar dan institusi pendidikan mau merubah model pendidikannya. Maka, dengan bantuan ICT segala keterbatasan akan dapat diatasi.

TERIMAKASIH...