FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ORANG TUA MEMASUKKAN ANAK KE PLAY GROUP

Studi di TK Permata Bunda

Kota Malang

KARYA TULIS ILMIAH

Oleh :

ITA KRISTINA

05010037

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

SEPTEMBER, 2008

 

 

FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ORANG TUA MEMASUKKAN ANAK KE PLAY GROUP

Studi di TK Permata Bunda Jln. Probolinggo 11A

Kota Malang

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Kepada

Program Diploma III Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Dalam Menyelesaikan Program Ahli Madya Keperawatan

Oleh :

ITA KRISTINA

05010037

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

SEPTEMBER, 2008

 

MOTTO

Kebaikan dalam kata- kata menciptakan percaya diri

Kebaikan dalam berfikir menciptakan kebijakan

Kebaikan dalam memberi menciptakan Cinta

 

PERSEMBAHAN

Karya Tulis Ilmiah Ku Persembahkan untuk :

Allah SWT yang telah memberikan anugerahnya yang luar biasa, Maha mengetahui segalanya, Maha Pengampun dan Maha Penyayang yang

senantiasa aku rasakan setiap hari, jam dan detik hidupku.

Ayah dan Ibu yang telah bersusah payah memenuhi semua kebutuhanku, juga do’a dan nasehat yang telah membimbing dalam setiap langkahku.

Adik- adikku tersayang yang telah memberikan semangat dan dukungannya ( Kiki dan Aris ) senyum kalian membuat aku jadi

semangat.

Teman terbaik Ku yang tersayang yang sudah nemenin dan mendengarkan semua curhat ku ( musuh’q tercayank Pipit, Khusnul, Ana, Putri n tmn

sekamar’q Rila) sampai kapanpun nasehat dan kenangan Ku bersama kalian tidak akan pernah aku lupakan . Teman seperjuangan selama 7 bulan Profesi yang sudah mau menerima aku apa adanya dengan sifat

egoisku : Gita, Anita, Udin, thanks banget!!!!!

Teman kost vetdam 7b yang selalu mendengarkan semua keluhan Ku dan selau ada buat aku dan yang pastinya kompak abiiiiiiiizzz (Cupit, Ciput,

Samson, Ana, Azola, Sofie, Umi, Tiwul, Ndawul, n Afie ) thanks atas semuanya.

Teman- teman angkatan 2005 kelas IIIA thanks buat waktu kita belajar bersama sekian tahun.

Buat Maz Ku (Erik Hela Nurwidjayanto) terima kasih sudah kasih aku pengalaman hidup yang buat aku mengerti akan sifat orang, pembelajaran agar

aku bisa sabar, ikhlas dan dapat berfikir dewasa

 

 

 

 

 

 

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb.

Puji syukur Kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan kekuatan

kesehatan dan hidayah-Nya dan tidak lupa sholawat serta salam kepada Nabi

besar junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita menuju

jalan yang terang benderang, hingga peneliti dapat menyelesaikan Karya Tulis

Ilmiah dengan judul :“ Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Orang Tua

Memasukkan Anak ke Play Group di TK Permata Bunda Malang”.

Karya Tulis Ilmiah ini disusun sebagai salah satu syarat Akademi dalam

rangka menyelesaikan Pendidikan Diploma III Keperawatan Universitas

Muhammadiyah Malang.

Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini peneliti berbekal dari bacaan

perpustakaan, serta berkat dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu pada

kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada yang terhormat Bapak/Ibu :

1. Bapak Drs.H.Atok Miftachul Hudha M.Pd, selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

2. Ibu Nurul Aini,S.Kep.Ners selaku pembimbing I dalam penulisan Karya Tulis

Ilmiah

3. Ibu Ns.Meilina R.D,S.Kep selaku pembimbing II dalam penulisan Karya Tulis

Ilmiah ini

4. Dosen wali, seluruh dosen dan staf pengajar Diploma III Keperawatan

Universitas Muhammadiyah Malang.

 

5. Ayah dan Ibu yang selalu mencurahkan kasih sayang dan selalu mendoa’akan

saya sehingga terselesaikannya penelitian ini.

6. Teman-teman di IIIA yang selalu kompak terima kasih atas bantuan kalian

dan semua pihak yang telah membantu dalam kelancaran penulisan Karya

Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini masih

jauh dari sempurna, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun dan demi

perbaikan sangat peneliti harapkan. Semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat

bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan peneliti khususnya. Amin.

Wallaikummussalam.wr.wb.

Malang, Agustus 2008

Penulis

 

ABSTRAK

Kristina,Ita.2008. Faktor- faktor Yang Mempengaruhi Orang Tua Memasukkan Anak ke Play Group di TK Permata Bunda Malang. Karya Tulis Ilmiah, Program Diploma III Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadi yah Malang, Pembimbing : (1) Nurul Aini, S.Kep.Ners (2) Ns. Meilina R.D, S.Kep.

Kata kunci : Orang tua, Anak, Play Group

Salah satu peran orang tua adalah memberikan pendidikan sejak dini bahkan bisa dikatakan pendidikan orang tua bagi anak adalah ketika didalam kandungan, lahir, dewasa dan meninggalpun orang tua tetap memberi arahan, bimbingan, dan mengingatkan sehingga orang tua adalah pilar utama bagi tumbuhnya prestasi anak.Pada usia 2-3 tahun dimana anak sudah lancar berlari dan bicara, interaksi dengan anak- anak seusianya menjadi penting. Pada usia seperti inilah pilihan memasukkan anak ke play group mungkin dirasa perlu. Tujuan mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi orang tua memasukkan anak ke play group.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan sampel 25 responden yang diambil dengan menggunakan total sampling, kemudian diukur dengan kuesioner yang berisi tentang faktor- faktor yang mempengaruhi orang tua memasukkan anak ke play group. Hasil penelitian menunjukkan dari 25 responden didapatkan faktor internal: usia anak (84%), tingkat pendidikan orang tua (76%), perkembangan anak (88%). Faktor eksternal: gaya hidup / tren (36%), kesibukan orang tua (44%), tipe pola asuh otoriter (36%), tipe pola asuh demokratis (72%), dan tipe pola asuh permisif (28%).

Saran yang dapat diberikan pada peneliti selanjutnya diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi atau data tambahan untuk meneliti yang berhubungan faktor- faktor yang mempengaruhi orang tua memasukkan anak ke play group.

Literatur 1998-2008

Pembimbing I Peneliti

Nurul Aini,S.Kep.Ners Ita Kristina

 

ABSTRACT

Kristina, Ita. 2008. Factors That Influence Parents to Puts Their Children to Play Group at TK Permata Bunda Malang. Scientific Work, Program Diploma III of Nursing, Faculty of Hygiene, Muhammadiyah University of Malang, Advisor (1) Nurul Aini, S.Kep.Ners (2) Ns. Meilina R.D, S.Kep.

Key Words : Parents, Children, Play Group

One of parents character give education early on even can be said parents education for child when insides pregnancy, Born, Adult and dead permanent parents gives directive? Guidance? And remind so that parents principal pillar for grow it child accomplishment. In age 2-3 year where is child fluent run and speak? Interaction with children of the age of it be important. In age likes here’s choice puts child to play group may be feeled. Aim detects to influence factors parents puts child to play group.

This research uses descriptive research method with sample of 25 respondents that is taken by using total sampling, then measuresed with kuesioner containing about factors that influence parents puts child to play group. Watchfulness result shows from 25 respondents is got internal factor : child age (84%), parents education level (76%), child development (88%). External factor : life style/ tren (36%), parents bustle (44%), pattern type brings up authoritarian (36%), pattern type brings up democratic (72%), and pattern type brings up permisif (28%).

Suggestion that can be given to researcher furthermore supposed this research result can be made as reference or addition data to canvass the factors that influence parents to puts their children to play group.

Literature : 1998-2008

Advisor I Researcher

Nurul Aini, S.Kep.Ners Ita Kristina

 

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

MOTTO............................................................................................................i

HALAMAN PERSEMBAHAN....................................................................ii

HALAMAN PERSETUJUAN.....................................................................iii

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................iv

KATA PENGANTAR..................................................................................vii

ABSTRAK......................................................................................................ix

DAFTAR ISI..................................................................................................xi

DAFTAR TABEL........................................................................................xv

DAFTAR GAMBAR..................................................................................xvii

DAFTAR LAMPIRAN..............................................................................xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.............................................................................................1

B. Rumusan Masalah........................................................................................4

C.Tujuan Penelitian...........................................................................................4

D. Manfaat Penelitian.......................................................................................5

E. Batasan Penelitian........................................................................................5

BAB II TINJAUAN TEORI

A. Play Group ..................................................................................................6

1.Pengertian.................................................................................................6

2.Faktor- faktor yang mempengaruhi orang tua memasukkan anak ke

play group....................................................................................................6

 

1 .Faktor Internal.........................................................................................7

2 .Faktor Eksternal......................................................................................8

3 .Manfaat anak masuk play group............................................................10

B. Anak............................................................................................................10

1. Anak usia prasekolah (2-3 tahun)..........................................................10

C. Pertumbuhan dan Perkembangan................................................................11

1.Pengertian.................................................................................................11

2.Ciri- ciri pertumbuhan..............................................................................12

3.Perkembangan..........................................................................................13

4. Ciri- ciri perkembangan............................................................................14

5. Prinsip- prinsip perkembangan.................................................................17

6. Tahap pertumbuhan dan perkembangan...................................................17

7. Faktor- faktor yang berpengaruh terhadap tumbuh kembang..................19

8. Kebutuhan dasar untuk tumbuh kembang.................................................22

D. Orang Tua....................................................................................................24

1. Pengertian...................................................................................................24

2 .Peran orang tua...........................................................................................27

3 .Pola asuh.....................................................................................................28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian........................................................................................37

B. Waktu dan Tempat Peneliti........................................................................37

1. Tempat Penelitian...............................................................................37

2. Waktu Penelitian................................................................................37

C. Kerangka Penelitian...................................................................................38

D. Sampling Desain.........................................................................................39

 

1.Populasi...............................................................................................39

2 .Sampel................................................................................................39

3 .Teknik Sampling................................................................................40

E. Identifikasi Variabel...................................................................................40

F. Definisi Operasional....................................................................................41

G. Pengumpulan Data dan Analisa Data.........................................................42

1.1Instrumen atau Alat Ukur.................................................................42

2.Metode Pengumpulan Data ...............................................................42

3.Analisa Data........................................................................................42

H.Ethical Penelitian.........................................................................................44

1.Informent Consent ………………………………………………….....44

2. Anonimity……………………………………….……………………..44

3.Confidentiality ………………………………………………………...44

I. Keterbatasan penelitian……………………………………………………....45

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil penelitian……………………………………………………………47

1. Karakteristik responden…………………….……………………………47

2. Faktor internal dan eksternal…………………….……………………….49

B. Pembahasan…………………………………….…………………………52

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan……………………………………..…………………………57

B. Saran……………………………………………..………………………..57

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

 

DAFTAR TABEL

Tabel : Definisi Operasional………………………………………………….41

Tabel 1 : Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur di TK Permata

Bunda Malang.....................................................................................47

Tabel 2 : Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan Orang

Tua di TK Permata Bunda Malang...................................................... 48

Tabel 3 : Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan Orang

Tua di TK Permata Bunda Malang......................................................48

Tabel 4 : Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur Anak di TK

Permata Bunda Malang........................................................................49

Tabel 5 : Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Yang Mengasuh

Anak di TK Permata Bunda Malang…………………………………49

Tabel 6 : Distribusi Frekuensi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Orang

Tua Memasukkan Anak Meliputi Faktor Internal dan Eksternal

di TK Permata Bunda Malang……………………………………….50

 

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Kerangka Konsep Penelitian……………………………………….36

Gambar 2 Kerangka Kerja Penelitian……………………………………….....38

 

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Persetujuan Sebagai Subjek Penelitian

Lampiran 2 Lembar Kuesioner

Lampiran 3 Kisi – kisi Kuesioner Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orang Tua

Memasukkan Anak ke Play Group

Lampiran 4 Frekuensi Tabel

Lampiran 5 Surat Permohonan Studi Pendahuluan dan Ijin Penelitian

Lampiran 6 Surat Balasan Ijin Penelitian di TK Permata Bunda Malang

Lampiran 7 Surat Konsultasi

 

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, dkk. 2005. Psikologi Perkembangan. Jakarta : Rineka Cipta.

Alimul, H, Azis. 2003. Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. Jakarta: Salemba Medika.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Mansjoer Arief. 2002. Kapita Selekta Kedokteran. Jakarta: Media Aesculapius.

Nursalam. 2002. Pendekatan Praktis Metodologi Riset Keperawatan. Jakarta: Sagung Seto.

Nursalam, dkk. 2005. Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak. Jakarta : Salemba Medika.

Yusuf, LN, Syamsu. 2008. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung. Remaja Rosdakarya.

Al- Arif, 2007. Anak jenius.

(http://www.anakjenius.com) Diakses tanggal 10 November 2007.

Handayani, 2007. Program Pemerataan Anak Usia Dini.

(http://www.surya.co.id/web/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=3844) Diakses tanggal 23 April 2007.

Roni, 2007. Play Group Pilihan ataukah Keterpaksaan.

(http://rony.dgworks.net/2007/07/28/playgroup-pilihan-ataukah-keterpaksaan/) Diakses tanggal 28 Juli 2007.

Srimaidalina, 2007. Manfaat Memasukkan Anak ke Play Group.

(http://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071122003305AA3EFqG) Diakses tanggal 08 Desember 2007.