EVALUASI PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3

SALATIGA

EVALUATION OF AUTENTIC AUTHENTICAL ASSESSMENT ON LEARNING ON

THE LEARNING RESULT OF PARTICIPANTS CLASSIFIED VIII SMP NEGERI 3 SALATIGA

Skripsi

Diajukan kepada

Program Studi Pendidikan Biologi

untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi

Oleh:

Andriyani Dea Wulandari

NIM : 432014023

Fakultas Biologi

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

2018

ii

iii

iv

v

vi

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan penilaian

autentik serta untuk mengetahui hubungannya dengan hasil belajar. Penelitian ini

dilaksanakan di SMP Negeri 3 Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah

metode survey dengan model stake’s countenance. Subyek penelitian adalah guru

IPA yang menggunakan penilaian autentik dalam mengevaluasi hasil belajar peserta

didik. Pengambilan data menggunakan lembar observasi keterlaksanaan penilaian

autentik. Analisis data menggunakan perhitungan skor dan analisis korelasi

menggunakan uji spearman. Data hasil perhitungan skor diperoleh penilaian

autentik pada aspek pengetahuan tahap perencanaan sangat kurang, tahap

pelaksanaan sangat baik, dan hasil belajar baik. Pada aspek sikap tahap

perencanaan baik, tahap pelaksanaan sangat baik, dan hasil belajar sangat kurang.

Pada aspek keterampilan tahap perencanaan baik, tahap pelaksanaan sangat baik,

hasil belajar peserta didik baik. Sedangkan hasil analisis korelasi, yang menunjukkan

adanya korelasi yang signifikan hanya perencanaan dan hasil belajar peserta didik

Kata Kunci : Evaluasi, Hasil Belajar, Keterampilan, Pelaksanaan, Pengetahuan,

Penilaian Autentik, Perencanaan.

vii

Prakarta

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan, atas kasih dan karuniaNya,

maka penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Dalam menyusun skripsi ini,

penulis mendapatkan bantuan dan dukungan dari beberapa pihak . Oleh sebab itu

pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada :

1. Risya Pramana Situmorang, S.Pd., M.Pd yang telah membimbing dan

memberikan saran bagi penulis dalam penyusunan skripsi ini.

2. Dra Lusiawati Dewi, M.Sc yang telah membimbing dan membantu

penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

3. Dra Susanti Pudjiastuti yang telah memberikan kesempatan kepada

penulis untuk berstudi di Program Studi Pendidikan Biologi.

4. Chatrina Titik SR, S.Si yang telah membantu penulis terutama dalam

pengambilan data penelitian.

5. Yefta Sargono dan Widiningsih selaku orang tua yang senantiasa

mendukung penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

6. Teman-teman seangkatan di Fakultas Biologi yang telah bersedia

membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis mengucapkan terimakasi atas semua saran dan kritik untuk

memperbaiki skripsi ini. Kiranya skripsi ini dapat bermanfaat bagi segenap pihak

yang membutuhkan.

Salatiga, Januari 2018

Penulis

viii

Daftar Isi

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii

SURAT PERNYATAAN ........................................... Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK ............................................................. Error! Bookmark not defined.

Prakarta ........................................................................................................ v

Daftar Isi ...................................................................................................... vi

Daftar Tabel ................................................................................................ vii

PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................... 5

1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 6

1.4 Batasan Masalah ......................................................................................... 6

1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 6

METODE PENELITIAN ............................................................................................. 7

3.1 Jenis dan Desain Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined.

3.2 Tempat dan Waktu penelitian ..................................................................... 9

3.3 Populasi dan Sampel ................................................................................... 9

3.4 Instrumen Pengumpulan Data ................. Error! Bookmark not defined.10

3.5 Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 17

3.6 Teknik Analisis Data ................................................................................... 18

HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................... 20

4.1. Hasil ........................................................................................................... 20

4.2. Pembahasan .............................................................................................. 23

KESIMPULAN dan SARAN .................................................................................... 29

5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 29

5.2 Saran .......................................................................................................... 29

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 30

Lampiran 1 .................................................................................................. 32

Lampiran 2 .................................................................................................. 34

Lampiran 3 .................................................................................................. 37

Lampiran 4 .................................................................................................. 38

Lampiran 5 .................................................................................................. 39

ix

Daftar Tabel

1. Lembar Angket untuk Peserta Didik ................................................................. 10

2. Lembar Observasi Aktifitas Peserta Didik ........................................................ 10

3. Indikator Analisis Dokumentasi ........................................................................ 13

4. Pemberian Skor terhadap Jawaban Responden .............................................. 17

5. Kategorisasi Pelaksanaan Penilaian Autentik. .................................................. 18

6. Interpretasi Koefisien Korelasi Versi De Vaus .................................................. 19

7. Korelasi Antara Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Autentik dengan Hasil

Belajar .................................................................................................................. 21

8. Korelasi Antara Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Autentik ................ 21