METODE FISHBONE Tenaga pengajar yang tidak berkompeten di bidangnya

Cara penyampaian materi kepada mahasiswa yang kurang optimal

Lingkungan kampusMetode pengajarManusia Mahasiswa lebih tertarik mengikuti kegiatan Kemahasiswaan ketimbang kegiatan perkuliahan.

Kurangnya rasa ingin tahu mahasiswa itu sendiri

Penjelasan sebuah materi yang terlalu berbelit-belit sehingga kurang di pahami.

Menurunnya Minat Belajar MahasiswaMahasiswa Pergantian tenaga pengajar yang betul-betul kompeten.

Perlu pemahaman yang lebih luas sebelum menjelaskan materi.

Perlu adanya inovasi yang lebih menarik dalam proses kegiatan belajar mengajar.

Diskusikan dengan senior atau mencari sumber yang lain misalnya mencari lewat buku ataupun internet.

Penyampaikan materi yang lebih sederhana.

Solusi 3Solusi 2Solusi 1

Faktor penyebab menurunnya minat belajar mahasiswa :Manusia : > Tenaga pengajar yang tidak berkompeten , yaitu ada beberapa tenaga pengajar yang masih belum bisa dikategorikan menguasai betul mata perkuliahan yang di ajarkannya, sehingga dalam hal ini ilmu yang di berikan belum sampai pada kategori optimal. Jadi solusinya ialah, pergantian tenaga pengajar yang betul-betul kompeten.> Kurangnya rasa ingin tahu mahasiswa itu sendiri, dikarenakan kurangnya ketertarikan mahasiswa pada mata perkuliahan tertentu, sehingga terjadilah yang namanya faktor kemalasan. Solusinya, ada baiknya untuk mata kuliah tertentu, mahasiswa mencari tahu terlebih dahulu dasar-dasar materi kuliah tersebut di luar perkuliahan itu sendiri, seperti contohnya, mungkin bisa didiskusikan dengan senior atau mencari tahunya terlebih dahulu pada internet.Metode pengajar : > Cara penyampaian materi kepada mahasiswa yang kurang optimal, yaitu