KOP MADRASAH

PERATURANKEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

KECAMATAN ............................KABUPATEN .........................

NOMOR ..........................................

TENTANG

PETUNJUK TEHNISPENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................

Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan nomor 001/H/HK/2014 tentang POS Penyelenggaraan ujian Sekolah/Madrasah pada sekolah SD, MI, SDLB dan Penyelenggara program Paket A/ Ula tahun pelajaran 2013/2014, perlu ditetapkan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2013/2014.

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan ;

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan;

5. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah.

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 102 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/Ula.

7. Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan nomor 001/H/HK/2014 tentang POS Penyelenggaraan US/UM pada SD,MI, SDLB dan Penyelenggara Program Paket A/ Ula tahun Pelajaran 2013/2014

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ................. TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN UJIAN MADRASAH (UM) MI ....................TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Pertama : Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah (US/M ) MI ......................... Tahun Pelajaran 2013/2014 sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini;

Kedua : Petunjuk Teknis Ujian sekolah/Madrasah sebagaimana dimaksud dalam diktum pertama merupakan acuan dalam penyelenggaraan US/M di Madrasah Ibtidaiyah ........... tahun pelajaran 2013/2014.

Ketiga : Peraturan Kepala Madrasah Ibtidaiyah ini berlaku pada tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Cilacap

Pada tanggal :

Kepala Madrasah

........................................

NIP. ................................

LAMPIRAN :

PERATURAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................KECAMATAN ............................KABUPATEN .........................

NOMOR ..........................................

TENTANG

PETUNJUK TEHNIS PENYELENGGARAAN UJIAN MADRASAHTAHUN PELAJARAN 2013/2014

I. PESERTA UJIAN MADRASAH

1. Peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di MI..................

2. Peserta didik yang memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar semester 1 kelas IV sampai dengan semester 1 kelas VI.

3. Peserta US/M yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti US/M berhak mengikuti US/M susulan.

4. Peserta US/M yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti US/M Periode Mei berhak mengikuti US/M Periode Juli.

II. PENYELENGGARAAN UJIAN MADRASAH

1. Penyelenggara US/M Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah................... Tahun Pelajaran 2013/2014 adalah Kepala Madrasah...........................;

2. Madrasah mempunyai tugas dan kewenangan sebagai berikut :

a. Merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/M di Satuan Pendidikan berdasarkan Permen dan POS US/M;

b. Melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M kepada pendidik, peserta US/M, orang tua, dan komite sekolah;

c. Mengusulkan calon penulis US/M yang kisi-kisinya ditetapkan oleh Kementerian kepada Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

d. Menyusun dan menetapkan paket soal US/M yang kisi-kisinya tidak ditetapkan Kementerian;

e. Melakukan pendaftaran calon peserta US/M dan mengirimkannya ke Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

f. Melakukan latihan pengisian LJUS/M kepada calon peserta US/M;

g. Mengambil bahan US/M di tempat yang sudah ditetapkan oleh Penyelenggara US/M Kabupaten/Kota;

h. Memeriksa dan memastikan amplop paket soal US/M dalam keadaan disegel;

i. Menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan US/M;

j. Menyiapkan ruang khusus untuk pelaksanaan US/M bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus;

k. Menjaga keamanan pelaksanaan US/M;

l. Memeriksa dan memastikan amplop LJUS/M dalam keadaan dilem/dilak dan telah ditandatangani oleh Pengawas Ruang US/M, serta dibubuhi stempel Satuan Pendidikan;

m. Mengumpulkan bahan US/M serta mengirimkannya ke Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

n. Menerima DKHUS/M dari Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

o. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan SKHUS/M kepada peserta US/M;

p. Menyampaikan laporan pelaksanaan US/M kepada Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama, khusus SILN kepada Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal Sosial Budaya;

III. BAHAN DAN MATA PELAJARAN YANG DIUJIKAN

A. Bahan yang diujikan

1. Bahan Ujian madrasah Mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA dibuat mengikuti Prosedur Operasi Standar yang telah ditetapkan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan .

2. Bahan US/M mata pelajaran Qur’an Hadis, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab disusun dengan mengacu pada Permenag nomor 2 tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di madrasah serta Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi Mapel PKn, IPS, Bahasa Jawa, Bahasa Inggris, penyiapan kisi-kisi dan naskah soal (penyusunan, penggandaan dan pendistribusian) dilakukan oleh tim penyusun yang dibentuk oleh Tim Penyusun soal US/M Kementerian Agama kabupaten Cilacap .

3. Penyiapan penyusunan kisi-kisi ujian praktek mata pelajaran Qur’an Hadist, Fiqih, Bahasa Arab, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah, IPA, Penjaskes dan Seni Budaya dan Ketrampilan disusun oleh tim penyusun yang dibentuk oleh Tim Penyusun soal US/M Kementerian Agama kabupaten Cilacap dan bahan soal praktek disusun oleh masing-masing satuan pendidikan.

4. Bahan ujian Mulok Madrasah disusun oleh madrasah berdasarkan Kurikulum yang berlaku di Madrasah.

6. Naskah soal ujian Madrasah tertulis terdiri atas naskah soal US/M utama dan US/M susulan;

7. Jumlah butir soal dan alokasi waktu US/M adalah sebagai berikut :

No. Mata PelajaranJumlahButir Soal

AlokasiWaktu

Ket

1 Al-Qur’an-Hadis 50 PG 90 menit2 Fiqih 50 PG 90 menit3 Aqidah-Akhlak 50 PG 90 menit

4 Sejarah Kebudayaan Islam 50 PG 90 menit5 Pendidikan Kewarganegaraan 50 PG 90 menit6 Bahasa Indonesia 50 PG 120 menit7 Bahasa Arab 50 PG 120 menit8 Matenatika 40 PG 120 menit9 Ilmu Pengetahuan Alam 40 PG 120 menit

10 Ilmu Pengetahuan Sosial 50 PG 90 menit11 Kerajinan Tangan dan Kesenian12 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan13 Bahasa Jawa 50 PG 90 menit14 Bahasa Inggris 50 PG 90 menit15 Mulok Madrasah 50 PG 90 menit

8. Naskah soal dan bahan ujian disimpan di tempat yang terjamin keamanan dan kerahasiannya

B. Mata Pelajaran yang Diujikan

1. Mata pelajaran yang diujikan yaitu semua mata pelajaran yang diajarkan di Madrasah

2. Ujian madrasah dilaksanakan melalui ujian tertulis dan/ atau ujian praktek sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diujikan.

3. Mata pelajaran yang diujikan dan bentuk US/M adalah sebagai berikut :

No Mata PelajaranBentuk Ujian

KeteranganTertulis

Praktik

A. 1 Al-Qur’an Hadits 2 Aqidah Akhlak -3 Fiqih 4 SKI -5 Bahasa Arab 6 Pendidikan Kewarganegaraan -7 Bahasa Indonesia Mendengarkan,

ber-bicara dan menulis

8 Ilmu Pengetahuan Alam 9 Matematika -

10 Ilmu Pengetahuan Sosial -11 Kerajinan Tangan dan Kesenian - 12 Pendidikan Jasmani, Olahraga

dan Kesehatan-

B. 1 Mulok Propinsi (Bahasa Jawa) 2 Mulok Kabupaten (Bahasa

Inggris)

3 Mulok Madrasah -

4. Kelompok mata pelajaran yang dinilai oleh Pendidik.

Pendidik menilai aspek afektif melalui pengamatan pada kelompok mata pelajaran meliputi :

(1) Agama dan Akhlak Mulia;

(2) Kewarganegaraan dan Kepribadian;

(3) Estetika;

(4) Jasmani, Olahraga, dan kesehatan

IV. PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH

A. Jadwal

1. Ujian S/M dilaksanakan satu kali dalam satu tahun pelajaran.

2. Jadwal pelaksanaan US/M sebagai berikut :

a. Jadwal Ujian Tertulis

No. Jenis US/M Hari dan Tanggal Pukul Mata Pelajaran

1 UTAMA Senin, 19 Mei201408.00 –10.00 Bahasa Indonesia

SUSULAN Senin, 2 Juni 2014

2UTAMA Selasa, 20 Mei 2014

08.00 –10.00 MatematikaSUSULAN Selasa 3 Juni 2014

3UTAMA Rabu, 21 Mei 2014

08.00 –10.00IlmuPengetahuan

AlamSUSULAN Rabu 4 Juni 2014

Jadwal UJIAN MADRASAH Tahun Pelajaran 2013/2014 MI

No

.Jenis UM Hari dan Tanggal Pukul Mata Pelajaran

1Utama Kamis, 22 Mei 2014

08.00 – 09.30 Qur’an Hadits

Pkn

10.00 – 11.30

Susulan Jum’at, 30 Mei 201407.30 – 09.00

09.30 – 11.00

2

Utama Jum’at, 23 Mei 2014 07.30 – 09.00 Fiqih

IPS

09.30 – 11.00

Susulan Sabtu, 31 Mei 201408.00 – 09.30

10.00 – 11.30

3

Utama Sabtu, 24 Mei 201408.00 – 09.30

Akidah Akhlaq10.00 – 11.30

Susulan Senin, 2 Juni 2014 08.00 – 09.30

Bahasa Inggris10.00 – 11.30

4Utama Senin, 26 Mei 2014 08.00 – 09.30 Bahasa Arab

SKI

10.00 – 11.30

Susulan Selasa, 3 Juni 201408.00 – 09.30

10.00 – 11.30

5Utama Rabu 28 Mei 2014

08.00 – 09.30 Bahasa Jawa

Mulok

Madrasah

10.00 – 11.30

Susulan Rabu, 4 Juni 201408.00 – 09.30

10.00 – 11.30

b. Jadwal Ujian Praktek

No Hari, tanggal Waktu Mapel

107.00 – 09.30 Qur’an Hadist

10.00 – 12.00 Fiqih

207.00 – 09.30 Bahasa Arab

10.00 – 12.00 Bahasa Jawa

307.00 – 09.30 Bahasa Indonesia

10.00 – 12.00 Bahasa Inggris

4 07.00 – 09.30 IPA

10.00 – 12.00 Mulok Madrasah

5 07.00 – 12.00 KTK

6 07.00 – 11.00 Penjaskes

B. Ruang

Madrasah menetapkan ruang US/M dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Ruang US/M yang digunakan aman dan memadai untuk pelaksanaan US/M ;

2. Setiap ruang US/M ditempel pengumuman yang bertuliskan “DILARANG MASUK SELAIN PESERTA US/M DAN PENGAWAS”

3. Setiap ruang ditempati paling banyak 20 peserta, dan 2 (dua) meja untuk dua Pengawas UM;

4. Setiap meja dalam ruang US/M diberi nomor peserta US/M;

5. Setiap ruang US/M disediakan denah tempat duduk peserta US/M dan bahan untuk lak/lem;

6. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US/M agar dikeluarkan dari ruang US/M;

7. Tempat duduk peserta US/M diatur sebagai berikut:

a. Satu bangku untuk satu orang peserta US/M;

b. Jarak antara meja yang satu dengan yang lain disusun dengan mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain minimal 1 (satu) meter;

c. Penempatan peserta US/M disesuaikan dengan urutan nomor peserta US/M (lihat gambar contoh denah ruang US/M);

C. Pengawas Ruang

1. Pengawas ruang US/M diambilkan dari pendidik yang memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan serta bukan pendidik kelas VI.

2. Pengawas ruang US/M harus menandatangani surat pernyataan bersedia menjadi Pengawas ruang US/M dan pakta integritas serta harus hadir 30 menit sebelum US/M dimulai.

3. Pengawas ruang US/M tidak diperkenankan membawa alat komunikasi elektronik, dokumen, bahan, dan peralatan lain yang dapat mengganggu kelancaran tugas pengawasan US/M.

4. Pengawasan US/M dilaksanakan silang antar sekolah/madrasah pada satu kecamatan, dan setiap ruangan diawasi oleh 2 (dua) orang Pengawas ruang US/M. Pembagian pengawasan US/M diatur oleh Panitia kecamatan.

D. Tata Tertib Pengawas Ruang

1. Persiapan

a. Tiga puluh menit sebelum US/M dimulai, Pengawas Ruang US/M telah hadir di lokasi.

b. Pengawas Ruang US/M menerima penjelasan dan pengarahan dari Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M.

c. Pengawas Ruang US/M menerima bahan US/M dari Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M berupa Paket Soal, LJUS/M, Amplop LJUS/M, Daftar Hadir, dan Berita Acara Pelaksanaan US/M.

2. Pelaksanaan

a. Pengawas Ruang US/M masuk ke dalam ruang US/M 20 menit sebelum waktu pelaksanaan dan memeriksa kesiapan ruang US/M.

b. Pengawas Ruang US/M meminta peserta US/M untuk memasuki ruang US/M dengan menunjukkan kartu peserta US/M, dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan.

c. Pengawas Ruang US/M memeriksa setiap peserta US/M untuk tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang US/M kecuali alat tulis yang akan digunakan.

d. Pengawas Ruang US/M membacakan Tata Tertib US/M setiap pelaksanaan US/M.

e. Pengawas Ruang US/M meminta peserta US/M menandatangani Daftar Hadir US/M.

f. Pengawas Ruang US/M membagikan LJUS/M kepada peserta dan memandu serta memeriksa pengisian identitas peserta US/M (nomor US/M, nama, tanggal lahir, dan tanda tangan) sebelum waktu US/M dimulai.

g. Setelah seluruh peserta US/M selesai mengisi identitas, Pengawas Ruang US/M membuka amplop paket soal, memeriksa kelengkapan bahan US/M, dan meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat (disegel), disaksikan oleh peserta US/M.

h. Pengawas Ruang US/M membagikan paket soal US/M dengan cara meletakkan di atas meja peserta US/M dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta US/M tidak diperkenankan untuk menyentuhnya sampai tanda waktu US/M dimulai.

i. Pengawas Ruang US/M mengecek kelengkapan paket soal US/M.

j. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, Pengawas Ruang US/M mempersilahkan peserta US/M untuk mulai mengerjakan soal dan mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab soal.

k. Kelebihan paket soal US/M selama US/M berlangsung tetap disimpan di ruang US/M dan tidak boleh dibawa keluar ruangan sampai US/M selesai.

l. Selama US/M berlangsung, Pengawas Ruang US/M wajib menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang US/M, memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan, serta melarang orang lain yang tidak berkepentingan memasuki ruang US/M.

m. Pengawas Ruang mencatat setiap kejadian termasuk kecurangan selama penyelenggaraan US/M di dalam Berita Acara Pelaksanaan US/M.

n. Pengawas Ruang US/M dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal US/M yang diujikan.

o. Lima menit sebelum waktu US/M selesai, Pengawas Ruang US/M memberi peringatan kepada peserta US/M bahwa waktu tinggal lima menit.

p. Setelah waktu US/M selesai, Pengawas Ruang US/M mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal. Pengawas mengumpulkan LJUS/M dan Paket Soal US/M. Peserta US/M dipersilahkan meninggalkan ruang US/M, setelah pengawas menghitung jumlah LJUS/M sama dengan jumlah peserta US/M.

q. Pengawas Ruang US/M menyusun secara urut LJUS/M dari nomor peserta terkecil, dan memasukkannya ke dalam amplop LJUS/M disertai dengan Daftar Hadir Peserta, dan kemudian ditutup dan dilak serta ditandatangani oleh Pengawas Ruang US/M di dalam ruang US/M.

r. Pengawas Ruang US/M menandatangani Berita Acara Pelaksanaan US/M yang berisi catatan kejadian selama US/M berlangsung.

s. Pengawas Ruang US/M menyerahkan amplop berisi LJUS/M yang sudah dilak serta Berita Acara Pelaksanaan US/M kepada penanggung jawab US/M Satuan pendidikan.

E. Tata Tertib Peserta

1. Peserta US/M memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 menit sebelum US/M dimulai.

2. Peserta US/M yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikut US/M setelah mendapat izin dari Penanggung Jawab Satuan Pendidikan, tanpa diberi perpanjangan waktu.

3. Peserta US/M dilarang membawa alat komunikasi elektronik, kalkulator, tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun ke dalam ruang US/M.

4. Peserta US/M membawa alat tulis menulis berupa pensil 2B, penghapus, penggaris, dan bolpoin berwarna hitam/biru serta kartu tanda peserta US/M.

5. Peserta US/M mengisi Daftar Hadir.

6. Peserta US/M mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai US/M.

7. Peserta US/M mengisi identitas pada LJUS/M secara lengkap dan benar.

8. Peserta US/M yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada LJUS/M dapat bertanya kepada Pengawas Ruang US/M dengan cara mengacungkan tangan terlebih dahulu.

9. Selama US/M berlangsung, peserta US/M hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin dan pengawasan dari Pengawas Ruang US/M, serta tidak melakukannya berulang kali.

10. Peserta US/M yang memperoleh Paket Soal yang cacat atau rusak, pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian Paket Soal.

11. Peserta US/M yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti US/M pada mata pelajaran yang terkait.

12. Peserta US/M yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu US/M berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya waktu US/M.

13. Peserta US/M berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berakhirnya waktu US/M.

14. Selama US/M berlangsung, peserta US/M dilarang:

a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;

b. bekerjasama dengan peserta lain;

c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;

d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta lain;

e. membawa Paket Soal US/M dan LJUS/M keluar dari ruang US/M;

f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.

V. PEMERIKSAAN HASIL UJIAN SEKOLAH/MADRASAH

A. Pengumpulan Hasil

1. Penanggungjawab penyelenggaraan US/M satuan pendidikan mengumpulkan amplop LJUS/M yang telah dilak/dilem oleh Pengawas Ruang US/M dan memasukkannya ke dalam amplop besar.

2. Penanggungjawab penyelenggaraan US/M Satuan Pendidikan mengirimkan LJUS/M tiga mapel (Bahasa Indonesia, IPA dan Matematika) ke Pemerintah Kabupaten melalui Panitia US/M kecamatan disertai dengan Berita Acara Serah Terima.

3. Pengumpulan hasil mata pelajaran Qur’an Hadis, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab untuk dikumpulkan di panitia kecamatan/KKM.

4. Pengumpulan hasil mapel PKn, IPS, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah dan Mulok Madrasah dikumpulkan di masing-masing satuan pendidikan.

B. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil

1. Pengolahan hasil US/M mata pelajaran IPA, Matematika dan Bahasa Indonesia pelaksanaannya mengacu pada POS BPP Kemendikbud tahun 2014.

2. Pengolahan hasil US/M mapel Qur’an Hadist, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab dilakukan oleh tim korektor panitia kecamatan/KKM.

3. Pengolahan hasil US/M mapel PKn, IPS, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah, Mulok Madrasah dikoreksi oleh satuan pendidikan masing-masing.

VI. KELULUSAN DARI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH DAN KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN

A. Kelulusan US/M

1. Peserta didik dinyatakan lulus US/M apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan nilai US/M.

2. Kriteria kelulusan US/M ditetapkan melalui rapat pendidik sebelum pelaksanan US/M yang mencakup:

a. nilai minimal setiap mata pelajaran US/M; dan

b. nilai rata-rata minimal mata pelajaran US/M.

B. Kelulusan Dari Satuan Pendidikan

1. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan melalui rapat pendidik setelah:

a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;

b. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran: (a) kelompok mata pelajaran agama dan ahlak mulia, (b) kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, (c) kelompok mata pelajaran estetika, dan (d) kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan. Penilaian akhir untuk masing-masing kelompok mata pelajaran dilakukan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan hasil penilaian peserta didik oleh pendidik.

1). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dilakukan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai perkembangan afeksi peserta didik, serta melalui ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif peserta didik. Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dapat berdasarkan indikator:

a) kerajinan melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianut;

b) kerajinan mengikuti kegiatan keagamaan;

c) jujur dalam perkataan dan perbuatan;

d) mematuhi aturan sekolah;

e) hormat terhadap pendidik;

f) ketertiban ketika mengikuti pelajaran di kelas atau di tempat lain;

g) kriteria lainnya yang dapat dikembangkan oleh masing-masing satuan pendidikan dan pendidik. Ulangan dan/atau penugasan dilakukan sekolah dengan materi ujian berdasarkan kurikulum yang digunakan.

Hasil penilaian akhir terdiri dari dua aspek yang masing-masing harus minimum baik:

a) hasil pengamatan terhadap perkembangan perilaku minimum baik;

b) hasil ulangan dan/atau penugasan minimum baik.

2). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dilakukan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai perkembangan afeksi peserta didik dan kepribadian, serta melalui ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif peserta didik. Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dapat menggunakan indikator:

a) menunjukkan kemauan belajar; b) ulet tidak mudah menyerah; c) mematuhi aturan sosial; d) tidak mudah dipengaruhi hal yang negatif; e) berani bertanya dan menyampaikan pendapat; f) kerja sama dengan teman dalam hal yang positif; g) mengikuti kegiatan ekstra kurikuler satuan pendidikan; h) kriteria lainnya yang dikembangkan oleh satuan pendidikan.

Ulangan, dan/atau penugasan dilakukan satuan pendidikan dengan materi ujian berdasarkan kurikulum yang digunakan.

Hasil penilaian akhir terdiri dari dua aspek yang masing-masing harus minimum baik:

a) hasil pengamatan terhadap perkembangan perilaku minimum baik; b) hasil ulangan dan/atau penugasan minimum baik.

3). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran estetika dilakukan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai perkembangan afeksi dan ekspresi psikomotorik peserta didik. Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata pelajaran estetika dapat menggunakan indikator:

a) apresiasi seni; b) kreasi seni; c) kriteria lainnya dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan.

Hasil penilaian akhir yang merupakan gabungan dari hasil penilaian dari beberapa observasi ditentukan oleh satuan pendidikan.

4). Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai perkembangan psikomotorik dan afeksi peserta didik. Pengamatan yang dilakukan untuk menilai kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan dapat menggunakan indikator:

a) aktifitas dalam kegiatan olah raga di satuan pendidikan; b) kebiasaan hidup sehat dan bersih; c) tidak merokok; d) tidak menggunakan narkoba; e) disiplin waktu; f) keterampilan melakukan gerak olahraga; g) kriteria lainnya dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan.

Ulangan, dan/atau penugasan dilakukan satuan pendidikan dengan materi ujian berdasarkan kurikulum yang digunakan. Hasil penilaian akhir terdiri dari dua aspek yang masing-masing harus minimum baik:

a) hasil pengamatan terhadap perkembangan perilaku minimum baik; b) hasil ulangan dan/atau penugasan minimum baik.

c. Lulus Ujian Sekolah/Madrasah

2. Kriteria peserta didik telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran ditentukan oleh pendidik dengan mempertimbangkan kehadiran peserta didik pada program pembelajaran dari semester 1 kelas I sampai semester 2 kelas VI.

3. Kriteria peserta didik memperoleh nilai baik untuk seluruh mata pelajaran dan muatan lokal ditentukan oleh pendidik melalui rapat pendidik tingkat Satuan Pendidikan.

C. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan paling lambat empat minggu setelah pelaksanaan US/M.

VII. BIAYA PENYELENGGARAAN

Biaya penyelenggaran Ujian S/M bersumber dari :

1. BOS tahun 2014

2. Subsidi dari Pemerintah

VIII. SANKSI

1. Peserta US/M yang melanggar tata tertib akan diberi sanksi oleh pengawas ruang US/M maupun Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M.

2. Pengawas ruang US/M yang melanggar tata tertib akan diberikan peringatan oleh Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M dan dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

3. Setiap orang / kelompok/ lembaga yang melanggar ketentuan POS US/UM diberi sangsi sesuai dengan peraturan perundang-undangan

Semua jenis pelanggaran akan dituangkan dalam berita acara.

Ditetapkan di :

Pada tanggal :

Kepala Madrasah

................................................

NIP. .........................................

JADWAL KEGIATAN UJIANMADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN CILACAP

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

No Tanggal Kegiatan Keterangan

1 6 Januari 2013Satuan pendidikan menyerahkan data peserta Ujian ke Kabupaten / Kota berdasrkan aplikasi tahun 2012/2013

2 2 15-Feb-14 Sosialisasi Ujian MadrasahSeksi Penma Kemenag Kab.Cilacap

3 3 15-Feb-14Penyetoran DNS dari satuan Pendidikan ke Kemenag kab./kota

Madrasah

4 4 17-Feb-14Penyusunan POS US/M oleh Satuan Pendidikan

Madrasah

5 5 20-Feb-14 Penyusuan Soal Try Out 1Panitia Ujian MI Kab.Cilacap

6 6 10 - 15 Maret 2014 Ujian Akhir Semester Genap Kelas 6)13 Mapel ( Oleh Panitia Ujian Kemenag Kab.Cilacap)

7 7 7 Maret 2013Kabupaten/kota mendistribusikan Daftar Nominasi tetap ( DNT) ke Satuan pendidikan

Diknas/Kemenag Kabupaten/Kota

8 8 17 -22 Maret 2014Koreksi Hasil UAS semester Genap kls 6

Satuan Pendidikan/KKM-MI/Panitia Ujian MI

9 9 20 - 22 Maret 2014 Penyusunan Soal Try Out 1 dan 2Panitia Ujian MI Kab.Cilacap

10 3 - 5 April 2013 Try out 1 US/M3 Mapel ( Oleh Panitia Ujian Kemenag Kab.Cilacap)

11 21 – 26 April 2014 Ujian Praktek Satuan Pendidikan

12 28 – 30 April 2014 Try out 2 US/M3 Mapel ( Oleh Panitia Ujian Kemenag Kab.Cilacap)

13 19 - 21 Mei 2014 US/M SD/MI UTAMA Satuan Pendidikan

14 22 – 28 Mei 2014 UJIAN MADRASAH UTAMA Satuan Pendidikan

15 2 - 4 Juni 2014 US/M SD/MI Susulan Satuan Pendidikan

16 30 Mei – 4 Juni 2014 UJIAN MADRASAH SUSULAN Satuan Pendidikan

17 Minggu ke 3 Juni Pengumuman Hasil US/M Satuan Pendidikan

2014