WEBINAR
PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM MEWUJUDKAN
KEMANDIRIAN DAN KETAHANAN ENERGI NASIONAL
Disampaikan Oleh:
Dr. Ridwan, ST., MT.PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN FTI UNIVERSITAS GUNADARMA
OUT LINE
1. Energi (Konsep, kemandirian, Ketahanan, dsb..)
2. Kondisi saat wabah (Covid-19)
3. Peran Penting Dunia Pendidikan (Perguruan
Tinggi)
4. Riset terkait Energi di TM - UG
5. Penutup
Ada 3 isu penting yang selalu menjadi topik aktual
di seluruh dunia, yakni:
1. Food Security
2. Energy security
3. Hak Asasi Manusia (HAM)
1. Energi ..? Mengapa penting..?
• Ketersediaan, keamanan, kemandirian dan
konsumsi energi suatu negara menjadi indikator
penting kesejateraan dan peradaban negara
tersebut.
• Bagiamana cara/metode agar hal tersebut dapat
dicapai...?
Dua metode utama yang dilakukan:
Diversifikasi dan Konservasi Energi
• Diversifikasi energi adalah, penganekaragaman
pemanfaatan sumber energi. (hal penting terkait
Pengembangan Energi Alternatif, yakni Energi Baru
Terbarukan/EBT)
• Konservasi energi adalah, upaya sistematis, terencana,
dan terpadu guna melestarikan sumber daya energi
dalam negeri serta meningkatkan efisiensi
pemanfaatannya. (hal penting audit energi)
UU No. 30/2007, tentang Energi
• Ketahanan energi ialah ketersediaan dengan
indikator sumber pasokan, kemampuan untuk
membeli dikorelasikan dengan pendapatan Nasional
per kapita, dan adanya akses bagi pengguna energi,
untuk menggerakkan kehidupan dan roda ekonomi,
serta bertahan untuk jangka panjang .
• Kemandirian energi ialah kemampuan Negara dan
Bangsa untuk memanfaatkan keanekaragaman energi
dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam,
manusia, sosial, ekonomi, dan kearifan lokal secara
bermartabat.
2. Wabah (Covid-19)
Anjuran WHO dan Pemerintah:
➢ Jaga jarak
➢ Jaga kebersihan
➢ Jaga imunitas Tubuh
➢ Bekerja di rumah (WFH)...
Hubungannya dengan Energi..?
Bagaimana Reaksi Anda bila hal berikut
terjadi:
–Listrik Padam..?
– Jaringan internet tidak ada...?
– Isi Baterai HP habis..?
–Apakah ini terkait dengan ketersedian
Energi..?
3. Peran Dunia Pendidikan/PT
• Tridharma perguruan Tinggi:
–Pendidikan dan Pengajaran
–Penelitian
–Pengabdian pada Masyarakat
• Melaksanaan pengajaran/kuliah mengikuti
anjuran pemerintah, dengan belajar jarak jauh,
beruntung kita di UG sudah terbiasa dengan
Virtual Kelas (kuliah online).
• Melakukan Penelitian terkait dengan
implementasi kemandirian dan ketahanan Energi.
• Melakukan penerapan Iptek terkait dengan
penanganan wabah secara umum dan khusunya
terkait energi.
Implementasi Tridharma PT saat
wabah:
4. Penelitian Terkait energi di UG
Peran penting dan strategis Civitas
akademika/utamanya Profesi Teknik Mesin untuk
mendukung tercapainya Kemandirian dan
Ketahanan Energi Nasional, maka telah dan terus
dilakukan penelitian secara berkelanjutan, dan
didukung Institusi/Kampus dengan adanya fasilitas
lab yang terus ditingkatkan, serta pengembangan
UG Techno Park.
Riset yang telah, dan sedang dikerjakan di TM UG terkait Energi
• Pengembangan dan pemanfaatan Energi Angin
• Pengembangan dan pemanfaatan Energi Matahari/solar Cell.
• Pengembangan dan pemanfaatan Energi Air
• Bio Energi
• Mobil Listrik, dll...
Starategi pendekatan Riset yang dilakukan
• Secara umum dalam melakukan riset ada tiga metode:
– Eksperimental/lapangan/perangkat keras laboratorium
– Simulasi dengan memanfaatkan perangkat lunak
–Gabungan keduanya.
Pelaksanaan Riset di TM UG, Dosen bersama
mahasiswa (Tugas akhir), semakin mengalami
perbaikan dan pengembangan dengan
memanfaatkan fasilitas yang ada, perangkat lunak,
alat lab, fasilitas techno park, serta bekerjama
dengan beberapa lembaga penelitian, seperti
Puspitek, LIPI, Batan, UI, dll...
Riset terkait EBT di UG
Mengapa EBT..?
Kebijakan Pendukung EBT, diantaranya..
Peraturan Presiden No. 4 Tahun 2016 (Pasal 14)
tentang Percepatan infrastruktur ketenagalistrikan
mengutamakan pemanfaatan energi baru dan
terbarukan. Memberikan insentif fiskal, kemudahan
perizinan dan non-perizinan, penetapan harga beli
tenaga listrik dari masing-masing jenis sumber
energi baru dan terbarukan.
Beberapa contoh terkait Riset dengan Turbin Angin
Sumbu verikal (tipe savonius dan tipe H)
Desain Blade Turbin Angin sumbu vertikal
Simulasi savonius 2 sudu (blade)
Simulasi savonius 3 sudu (blade)
Simulasi savonius 4 sudu (blade)
Simulasi Tipe H, 3 sudu (blade)
Mengkonversi kecepatan angin menjadi energi
listrik sangat dominan dipengaruhi oleh
bentuk/model dan jumlah sudu (blade), kelebihan
turbin angin sumbu vertikal yaitu dengan kecepatan
angin yang rendah sudah mampu berputar dan
dapat mengerakan genarator sehingga bisa
menghasilkan listrik, dibanding dengan sumbu
Horisontal.
Publikasi kami di kelompok Kajian Turbin angin
Teknik Mesin FTI-UG, dalam 3 tahun terakhir,
diantaranya:
Publikasi kami terkait energi...
SNTTM Jakarta /tahun 2019
Jurnal Nasional /2019
Buku
HAKI
• Paten: Judul Peralatan untuk untuk meningkatkan
Putaran Poros pada Turbin angin sumbu vertkal
(No. P00201912450)
• Hak Cipta: Teknologi dan Aplikasi turbin Angin
(No. 000135064)
Jurnal internasional (submitted..)
• Peluang dan tantangan khususnya lulusan Teknik Mesin
dalam berperan aktif dibidang Energi, baik dalam
bidang penyedian energi yakni diversivikasi energi,
khususnya energi Baru terbarukan yang belum terpakai
secara maksimal, maupun bidang konservasi energi.
Energi.
• Mari tetap semangat tetap berkarya dalam kondisi
Pandemi wabah, dengan dengan selalu memperhatikan
anjuran WHO dan pemerintah kita.
5. Lain-lain/Penutup
SEKIAN &TERIMA KASIH