Download - SILABUS Geografi Kelas XI
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 9 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer
Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan pengertian fenomena biosfer
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan pengerti-an biosfer-Mengidentifikasi faktorfaktor yang berpenga-ruh terhadap keberada-an flora dan fauna-Menjelaskan pembagian flora dan fauna di Indonesia
-Pengertian biosfer
-Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna-Pembagian flora dan fauna di Indonesia
Tatap Muka-Menjelaskan penger tian biosfer-Diskusi faktor-faktor yang mempengaru- hi keberadaan flora dan fauna
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
9 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 9 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer
Kompetensi Dasar : 1.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengidentifikasi se - baran flora dan fauna di permukaan bumi-Menganalisis perseba- ran flora dan fauna di Indonesia -Mengkategorikan pembagian flora dan fauna berdasarkan per-sebarannya di dunia-Menjelaskan pembagian flora dan fauna di Indonesia-Menjelaskan penyebabKerusakan flora dan fau
-Persebaran flora •tipe bioma tropik dan subtropik •tipe bioma daerah iklim sedang •tipe bioma kutub dan pegunungan tinggi-Persebaran fauna •Paleartik •Ethiopian •Oriental • Australian •Neotropik •Neartik-Persebaran flora dan
Tatap Muka-Menjelaskan perse- baran flora dan fau- na
-Diskusi persebaran flora dan fauna
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
9 x 45 menit Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
Gambar jenis
na fauna di Indonesia-Kerusakan flora dan fauna serta dampaknyaterhadap kehidupan
jenis flora dan fauna
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 3 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer
Kompetensi Dasar : 1.3 Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan pengerti- an antroposfer -Menjelaskan komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin-Mengidentifikasi jenis- Jenis sensus-
-Pengertian antroposfer
-Komposisi penduduk geo grafis,biologis,sosial
-Piramida penduduk
Tatap Muka-Menjelaskan pengertian antropos-ferTugas Terstruktur-Membuat piramida penduduk berdasarkan data penduduk yang di dapat internet/BPS-Menghitung pertumbuhan penduduk berdasarkan data penduduk yang
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
3 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
-Menghitung pertumbu-an penduduk
-Sensus penduduk
didapat dari internet/BPS-Menjelaskan sensus Penduduk
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 3 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer
Kompetensi Dasar : 1.4Menjelaskan aspek kependudukan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengidentifikasi kua-litas penduduk-Mentabulasikan informasi kependudukan melaluipeta-Mentabulasikan informasi kependudukan melalui tabel-Mentabulasikan informasi kependudukan melaluigrafik
-Kualitas penduduk
-Menyajikan informasi ke-pendudukan melalui peta,table,grafik dan diagram
Tatap Muka-Menjelaskan pengertian kualitasPendudukTugas Terstruktur-Membuat peta,tabel,grafik dan Diagram dari dataPenduduk yang didapat dari internet/BPS
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
3 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software
-Mentabulasikan informasi kependudukan melaluidiagram
Encarta
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 3 x 45 menit
Standar Kompetensi : 2.Memahami Sumber Daya Alam
Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan pengertian SDA
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
-Pengertian SDA
-Jenis-jenispotensi SDA dilihat dari letak,jumlah,proses terbentuknya
Tatap Muka-Menjelaskan pengertian SDA-Membedakan jenis-jenis potensi SDA di lihat dari letak,jumlah,proses terbentuknya
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
3 x 45 menit
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 6 x 45 menit
Standar Kompetensi : 2.Memahami Sumber Daya Alam
Kompetensi Dasar : 2.2 Mengidentifikasikan jenis-jenis SDA
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengidentifikasi jenis-jenis SDA-Menjelaskan perbeda-daan SDA yang dapatdiperbaharui dan SDAtidak dapat diperbaharui-Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia
-SDA nabati,hewani,mine-ral,air,udara,matahari,tanah
-Membedakan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA yang tidak dapat diperbaharui
-Persebaran SDA Indone-sia
Tatap Muka-Mengidentifikasi jenis-jenis SDA
-Menjelaskan perbeda-daan SDA yang dapatdiperbaharui dan SDAtidak dapat diperbaharui-Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
6 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 6 x 45 menit
Standar Kompetensi : 2.Memahami Sumber Daya Alam
Kompetensi Dasar : 2.3 Menjelaskan pemanfaatan SDA secara arif dan bermanfaat
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi-Memberikan contoh pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi-Mendeskripsikan pengertian pembangu-nan berkelanjutan -Mengidentifikasi hubungan pemanfaatan SDA dan pembangunan
-Pengelolaan SDA ber –wawasan lingkungan
-Prinsip –prinsip dalam melakukan upaya penghematan dan pengelolaan SDA-Prinsip memakai ulang dalam pengelolaan SDA
-Pemanfaatan sumber daya berdasarkan prinsipekoefisiensi
Tatap Muka-Menjelaskan penge-lolaan SDA berwawasan lingkungan -Diskusi tentang prinsip melakukan penghematan dan pengelolaan -Diskusi daur ulang dalam pengelolaan SDA-Diskusi pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
6 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
berkelanjutan-Mengidentifikasi ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan-Menganalisis konsep,pembangunan berwa-san lingkungan
-Pengertian pembangu-nan berkelanjutan
-Ciri-ciri pengelolaan SDAberwawasan lingkungan
-Konsep pembangunan berwawasan lingkungan
-Menjelaskan pengertian pemba –ngunan berwawasan lingkung-Diskusi ciri-ciri pengelolaan SDA ber-wawasan lingkungan-Diskusi konsep pembangunan berwawasan lingkungan
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GenapAlokasi Waktu : 18 x 45 menit
Standar Kompetensi : 3.Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup
Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menyimpulkan pengertian kualitas ling-kungan hidup-Menjelaskan konsep keterbatasan ekologis-Mengidentifikasi interaksi unsur-unsur lingkungan-Mengidentifikasi manfaat dan resiko lingkungan hidup
-Kualitas lingkungan hidup
-Keterbatasan ekologis
-Interaksi unsur-unsur lingkungan hidup
-Identifikasi manfaat dan resiko
Tatap Muka-Menjelaskan pengertian kualitas lingkungan hidup-Menjelaskan keterbatasan ekologis-Menjelaskan inter -aksi unsur-unsur lingkungan hidup-Diskusi manfaat dan resiko lingkungan hidup
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
18x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software
lingkungan hidup Encarta
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI IPSMata Pelajaran :Geografi Semester : GenapAlokasi Waktu : 18 x 45 menit
Standar Kompetensi : 3.Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BA HAN/ALAT
-Mengkonsepkan solusi untuk mengatasi kerusakan lingkungan akibat pembangunan-Menjelaskan pelestari-an lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan
-Kerusakan lingkungan;darat,laut,udara
-Pelestarian lingkungan
Tugas Terstruktur-Mencari referensi dari internet,majalah,koran,dll tentang kerusakan lingkungan di darat,laut,udaraTatap Muka-Diskusi tentang pelestarian lingkungan
Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
18 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,BandungPower Point yang relevan
Software Encarta