3 silabus geografi sma

55
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN S I L A B U S S I L A B U S Mata Pelajaran : GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X/1 Nama Guru : NITP : Sekla! :

Upload: oeoed-lionade

Post on 18-Oct-2015

79 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    1/55

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    S I L A B U SS I L A B U S

    Mata Pelajaran :GEOGRAFI

    Satuan Pendidikan : SMA / MA

    Kelas/Semester : X/1

    Nama Guru :

    NITP :

    Sekla! :

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    2/55

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah :

    Mata Pelajaran : GeografiKelas : X (sepuluh)

    Semester : 1 (satu)

    Standar Kompetensi : 1. Memahami konsep pendekatan prinsip dan aspek geografi.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    1.1. Menjelaskan

    Konsep Geografi Konse

    p Geografi

    !uang

    "ingkupGeografi

    #$jek

    Studi

    Geografi

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menguraika

    n konsep geografi

    Menguraika

    n perkem$angan

    ilmu geografi

    Merumuskan ruang lingkup

    kajian geografi

    Mengidentif

    ikasi o$jek studi

    geografi

    Menjelaskan

    mengenai

    pengertian geografi

    dari $er$agaireferensi

    Menjelaskan

    mengenai sejarah

    perkem$angan ilmu

    geografi

    Menjelaskan

    konsep esensial

    geografi dan 'ontoh

    penerapanna

    Mengidentifikasikan ruang

    lingkup geografi

    Mem$edaka

    n o$jek formal dan

    o$jek material

    dalam studi

    geografi

    njuk

    kerja

    *

    ugas

    indi&idu

    P

    ortofoli

    o

    njuk

    kerja

    *

    ertulis

    *

    es lisan

    !i

    ngkasan

    +as

    ilkesimpula

    n diskusi

    ,arilah

    pengertian

    geografi da$

    pandangan tokohmengenai geografidari situs internet-

    %elaskanlah

    per$edaan antara

    liran /isik

    0eterminisme dan

    liran

    Possi$ilisme-

    uatlah

    ringkasan materi

    mengenai +akikatGeografi-

    0iskusikanl

    ah konsep geografi

    dalam kajian

    geosfer-

    1234

    menit

    1234menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5

    Slide

    Proektor

    6ntern

    et

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5

    Slide

    Proektor

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    3/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    6ntern

    et

    1.7. Menjelaskan

    Pendekatan

    Geografi

    Metode5pendeka

    tan Geografi

    1. Metod

    e5pendekatan

    keruangan

    7. Metod

    e5pendekat

    ankompleks

    ke8ilaah

    an

    9. Metod

    e5pendekatan ekologi

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menjelaskan

    metode5pendekatan

    geografi

    Mengaplika

    sikanmetode5pendekatan

    geografi dalam

    mengkaji fenomena

    geosfer

    Menggali

    informasi tentang

    metode5pendekatan

    geografi dari

    $er$agai referensi

    Mengamati

    gam$ar danmenganalisis

    fenomena geosfer

    melalui pendekatangeografi

    *

    ugas

    indi&idu

    njuk

    kerja

    *

    es lisan

    nalisis

    kasus

    %elaskan

    per$edaan antara

    metode5pendekata

    n geografi se'ara

    keruangan

    kompleks 8ilaah

    dan ekologi-

    nalisislah

    mengenai

    pem$angunanrumah susun di

    daerah perkotaan-

    1234

    menit uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Gam$

    ar fenomenageosfer

    #+P5

    SlideProektor

    6ntern

    et

    1.9. MenjelaskanPrinsip Geografi

    PrinsipPrinsip

    Geografi

    1. Prinsip

    perse$aran7. Prinsip

    tim$al$alik

    9. Prinsip

    korologi

    3. Prinsip

    penggam$

    aran

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain ino&atif

    Mengidentif

    ikasi prinsip

    prinsip geografi

    Menjelaskanprinsipprinsip

    geografi

    Mengungkap

    kan kem$ali

    prinsipprinsip

    geografi dari

    $er$agai referensi

    Mem$a'a

    $uku dan

    mengamati gam$arfenomena geosfer

    Menganalisi

    s fenomena geosfer

    *

    ugas

    indi&idu

    njuk

    kerja

    *

    es uraian

    nalisis

    gam$ar

    M

    %elaskanlah

    prinsipprinsip

    geografi ang

    digunakan untuk

    menganalisis

    gejala geosfer-

    %elaskanlah

    fenomena geosferang terdapat

    dalam gam$arang kamu amati-

    uatlah

    makalah se'ara

    1234menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5Slide

    Proektor

    Gam$

    ar5foto

    fenomena

    geosfer

    6ntern

    et

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    4/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    Menerapkan

    prinsip geografi

    dalam kajian gejala

    geosfer

    ang dikaji$erdasarkankeempat prinsip

    geografi

    *

    ugaskelomp

    ok

    akalah $erkelompokmengenaihu$ungan geografi

    dengan ilmuilmu

    lain dalam

    mengkaji

    fenomena

    geografis dalam

    kehidupan sehari

    hari-

    1.3. Mendeskripsikan

    spek Geografi

    spek Geografi

    1. spekfisik

    (alamiah):gejala

    gejalaalam ang

    tim$ul

    7. spek

    sosial

    (kehidupan): dengan

    segala

    interaksi

    pene$aran maupun

    relasina

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Mendeskrip

    sikan aspekaspek

    geografi

    Mem$erikan

    'ontoh aspekaspek

    geografi dalamkehidupan sehari

    hari

    Mengungkap

    kan kem$ali aspek

    geografi dari kajian

    $er$agai referensi

    Menjelaskan

    per$edaan

    mengenai aspekfisik dan aspek

    sosial

    Mengamati

    gam$ar fenomenageosfer se$agai

    'ontoh aspekaspek

    geografi dalam

    kehidupan sehari

    hari

    njuk

    kerja

    njuk

    kerja

    P

    ortofoli

    o

    *

    ana

    ja8a$

    *

    ana

    ja8a$

    S

    oal

    e&aluasi

    %elaskanlah

    mengenai aspek

    aspek geografi

    dalam mengkaji

    fenomena

    geografis-

    %elaskan

    per$edaan antara

    aspek fisik dan

    aspek sosial dalam

    kajian geografi

    ang terdapat padagam$ar ang

    diamati-

    Kerjakanla

    h soalsoale&aluasi pada $uku

    sum$er-

    1234

    menit uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5

    Slide

    Proektor

    6ntern

    et

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    5/55

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    6/55

    Standar Kompetensi : 7. Memahami sejarah pem$entukan $umi

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    7.1. Mendeskrip

    sikan jagat

    raa dan tata

    sura

    %agat !aa

    Penger

    tian %agat

    !aa

    Panda

    ngan

    Manusia

    tentang %agat

    !aa

    Satuan

    %arak di

    %agat !aa

    nggo

    ta %agat !aa

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Mendeskrip

    sikan pengertian

    %agat !aa

    Menjelaskan

    pandangan manusia

    mengenai %agat!aa

    Menjelaskan

    satuan jarak di%agat !aa

    Mengidentifikasi proses

    terjadina $entuk

    dan sifat anggota%agat !aa

    Menjelaskan

    pengertian %agat

    !aa dari $e$erapa

    referensi

    Se'ara

    kelompokmendiskusikan

    tentang pandangan

    manusia mengenai

    %agat !aa

    Mem$a'a

    $uku dan

    menghitung jarak

    $enda$enda langit

    di %agat !aadengan

    menggunakansatuan ukuran jarak

    di %agat !aa

    Menonton

    ;,0 mengenai

    proses terjadina%agat !aa

    njuk

    kerja

    njuk

    kerja

    *

    ugas

    indi&idu

    njuk

    kerja

    *

    ertulis

    0

    iskusi

    *

    es uraian

    K

    arangan

    S

    ,arilah

    pengertian dan

    proses terjadina

    %agat !aa dari

    situs internet-

    0iskusikanl

    ah tentang

    perkem$angan

    pandangan

    manusia mengenai

    %agat !aa dari

    situs internet-

    +itung

    $erapa jarak

    $intang ang

    memiliki paralaks

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    7/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    P

    ortofoli

    o

    oal

    e&aluasi

    sum$er- Proektor

    ;,0

    %agat !aa

    (Galaksi)

    6ntern

    et

    *ata Sura

    Proses

    *erjadina

    *ata Sura

    Matahari Pusat

    *ata Sura

    Planetplanet

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menjelaskan

    proses terjadina

    *ata Sura

    Mendeskripsikan teoriteori

    tentang terjadina

    *ata Sura

    Menjelaskan

    Matahari se$agaiPusat *ata Sura

    Menjelaskan

    planet se$agai

    anggota *ata Sura

    Mem$a'a

    dan menusun

    se'ara kronologis

    tentang proses

    terjadina *ata

    Sura

    Menguraika

    n teoriteoritentang terjadina

    *ata Sura

    Mem$a'a

    $uku dan diskusi

    kelompokmengenai

    ke$eradaanMatahari se$agai

    pusat tata sura

    Menonton

    film pendek

    mengenai planet

    njuk

    kerja

    K

    uis

    *

    ugas

    indi&idu

    *

    ertulis

    raiansingkat

    ji

    penguas

    aanmateri

    ,arilah

    pengertian dan

    proses terjadina

    %agat !aa dari

    situs internet-

    %elaskan

    mengenai

    +ipotesis Ne$ularang dikemukakan

    oleh 6mmanuel

    Kant-

    Kerjakanla

    h uji penguasaan

    materi (hal 9=)-

    *ontonlah

    ;,0 mengenai

    1234menit

    1234

    menit

    1234

    menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep #+P5

    Slide

    Proektor

    6ntern

    et

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor

    6ntern

    et

    uku

    sum$er

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    8/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    njuk

    kerja

    P

    ortofolio

    K

    arangan

    S

    oale&aluasi

    planet dengan

    'ermat- uatlah

    kesimpulan5

    ringkasanna-

    Kerjakanla

    h soalsoale&aluasi pada $uku

    sum$er-

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    Gam$

    ar susunan

    planet

    #+P5

    Slide

    Proektor

    ;,0

    tentang Planet 6ntern

    et

    7.7. Menjelaskan

    sejarah

    pem$entukan

    $umi

    Pem$entukan

    Muka umi dan

    Perkem$angann

    a

    Sejara

    h

    Pem$entuka

    n Muka

    umi

    Karakt

    eristik

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Mendeskrip

    sikan sejarah

    pem$entukan muka

    $umi

    Mengidentif

    ikasi karakteristik

    lapisan $umi

    Menjelaskan

    perkem$angan

    $entuk muka $umi

    Mem$a'a

    dan menusun

    se'ara kronologis

    sejarah

    pem$entukan muka

    $umi

    Mengamati

    gam$ar lapisan

    $umi danmengidentifikasi

    karakteristikna

    Mem$a'a

    P

    ortofoli

    o

    *

    ugas

    indi&idu

    njuk

    kerja

    S

    oal

    e&aluasi

    *

    es

    tertulis

    *

    ana

    Kerjakanla

    h soalsoal

    e&aluasi $a$

    tentang

    Pem$entukan

    Muka umi-

    %elaskan

    lapisanlapisan

    $umi $esertakarakteristikna-

    agaimana

    kah perkem$angan

    1234

    menit

    1234

    menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor

    Gam$

    ar struktur

    perlapisan$umi

    6ntern

    et

    uku

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    9/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    "apisan

    umi

    *eori

    *ektonik

    "empeng

    Menganalisi

    s teori tektonik

    lempeng

    dan tana ja8a$

    mengenai

    perkem$angan

    $entuk muka $umi

    hingga saat ini

    Se'ara

    $erkelompok

    diskusi tentanglempeng tektonik

    dan kaitanna

    dengan perse$aran

    gunung api dan

    gempa $umi

    njuk

    kerja

    ja8a$

    0

    iskusi

    muka $umi ang

    dijelaskan oleh

    *eori

    Pengapungan

    enua>

    0iskusikanl

    ah mengenai

    lempeng tektonik

    dan kaitanna

    dengan perse$aran

    gunung api dan

    gempa $umi-

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor

    Gam$

    ar struktur

    perlapisan$umi

    Model

    model

    patahan dan

    lipatan

    Peta

    lempeng

    tektonik

    6ntern

    et

    Men"eta!ui#

    Ke$ala #

    %uli &'11

    Guru Ma$el Ge"ra(i

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    10/55

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    11/55

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    SILABUSSILABUS

    Mata Pelajaran :GEOGRAFI

    Satuan Pendidikan : SMA / MA

    Kelas/Semester : X/&

    Nama Guru :

    NITP :

    Sekla! :

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    12/55

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah :

    Mata Pelajaran : Geografi

    Kelas : X (sepuluh)Semester : 7 (dua)

    Standar Kompetensi : 9. Menganalisis unsurunsur geosfer.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    9.1. Menganalisis

    dinamika danke'enderunga

    n peru$ahan

    litosfer danpedosferserta

    dampakna

    terhadap

    kehidupan di

    muka $umi

    Peru$ahan

    "itosfer dan0ampakna

    terhadap

    Kehidupan Struktu

    r dan

    Pemanfaatan

    "itosfer

    er$ag

    ai entuk

    Muka umi

    *enaga

    ?ndogen*ektonisme;ulkanisme

    Seisme

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Mengidentif

    ikasi struktur danpemanfaatan

    litosfer

    Menjelaskan$er$agai $entuk

    muka $umi aki$at

    tenaga endogen

    Mendeskrip

    sikan tentang

    $entuk muka $umi

    aki$at proses

    &ulkanisme

    Mengidentif

    ikasikan tipeletusan dan $ahan

    ang dikeluarkangunung api

    Memaparka

    Mengamati

    gam$ar5modeltentang jenis $atuan

    pem$entuk lapisan

    kulit $umi Mengidentifi

    kasi dan mengamati

    gam$ar $entuk

    muka $umi

    Mem$a'a

    $uku dan

    mengamati gam$arstruktur intrusi

    magma

    Menjelaskan

    tentang erupsi tipe

    letusan dan $ahan

    ang dikeluarkan

    gunung api

    Mendeskrips

    *ug

    asindi&idu

    nj

    uk kerja

    *ug

    as

    indi&idu

    nj

    uk kerja

    *es

    lisan

    *an

    a ja8a$

    !in

    gkasan

    Kes

    impulandiskusi

    %elaskanlah

    komposisipenusun $umi-

    %elaskan

    pengertian tenagaendogen dan

    ma'am

    ma'amna-

    uatlah

    ringkasan materimengenai

    Peru$ahan "itosferdan 0ampakna

    terhadapKehidupan-

    0iskusikanlah proses

    pem$entukan

    relief muka $umiaki$at tenaga

    endogenkemudian $uatlah

    kesimpulanna-

    1234

    menit

    1234

    menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5

    Slide

    Proektor

    Gam$

    ar5model jenis$atuan

    Gam$

    ar5foto $entuk

    muka $umi

    6ntern

    et

    Media'etak

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5

    Slide

    Proektor

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    13/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    n proses terjadina

    gempa $umi

    Merumuska

    n ruang lingkupkajian geografi

    ikan proses

    terjadina gempa

    $umi se'ara

    kronologis

    Gam$

    ar5model

    patahan dan

    lipatan

    6ntern

    et

    Media

    'etak

    *enaga?ksogen

    Pelapukan

    Pengikisan

    Pengendapan

    0egrad

    asi "ahan dan

    0ampakna

    terhadap

    Kerja keras %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras. %ujur.

    saling

    menghargaiorang lain

    ino&atif

    Menemutunjukkan $entuk muka

    $umi aki$at tenaga

    eksogen

    Mem$edaka

    n jenisjenispelapukan

    pengikisan dan

    pengendapan

    Mengidentif

    ikasi faktorfaktorpene$a$

    terjadina

    Mendeskripsikan pengaruh

    tenaga eksogen

    terhadap $entuk

    muka $umi

    Menonton

    film tentang proses

    pelapukan

    pengikisan dan

    pengendapan

    Mendeskrips

    ikan faktorfaktor

    pene$a$

    njuk kerja

    Port

    ofolio

    *ug

    as

    indi&idu

    Presentasi

    "ap

    oran hasil

    diskusi

    "ap

    oran

    *es

    tertulis

    0iskusikanproses tenaga

    pem$entuk dan

    hasil $entukan

    relief muka $umi

    aki$at tenaga

    eksogen

    kemudian

    presentasikan-

    Setelah

    menonton film

    mengenai prosespelapukan

    pengikisan danpengendapan

    $uatlah laporan

    mengenai 'erita

    ang disajikan

    pada film terse$ut-

    %elaskan

    faktorfaktor angmene$a$kan

    1234menit

    1234

    menit

    ukusum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor

    ,0

    pem$elajaran

    6ntern

    et

    uku

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    14/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    Kehidupan degradasi lahan

    Menganalisi

    s dampak degradasi

    lahan $agikehidupan

    terjadina

    degradasi lahan

    Se'ara

    $erkelompokdiskusi tentang

    dampak degradasilahan $agi

    kehidupan

    *ug

    as

    kelompok

    Ma

    kalah

    terjadina

    degradasi lahan-

    uatlah

    makalah mengenaiperu$ahan $entuk

    lahan aki$atdegradasi

    kemudianpresentasikan

    makalah kalian di

    depan kelas-

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor

    ,0

    pem$elajaran

    6ntern

    et

    Pedosfer

    Proses

    Pem$entukan

    *anah

    %enis dan ,iri

    *anah di

    6ndonesia

    ?rosi *anah dan

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menjelaskan

    proses

    pem$entukan tanah

    di 6ndonesia

    Menunjukka

    n jenis dan

    perse$aran tanahpada peta 6ndonesia

    Mengklasifi

    kasi jenis dan 'iri

    tanah di 6ndonesia

    Menganalisi

    s proses terjadinaerosi tanah

    Mem$a'a

    $uku dan

    mendeskripsikan

    proses

    pem$entukan tanah

    di 6ndonesia

    Mengamati

    peta dan

    mendiskusikan

    perse$aran jenis

    tanah di 6ndonesia

    Mengklasifikasi

    tanah $erdasarkan

    sifat dan 'irina

    Mendeskrips

    ikan dan

    *ug

    as

    indi&idu

    *ug

    as

    indi&idu

    ra

    ian

    singkat

    "ap

    oran hasil

    pengamat

    an

    "ap

    raikanlah

    proses

    pem$entukan

    tanah di 6ndonesia-

    ,o$alah

    kamu gali tanah di

    sekitar rumahmu-

    mati dan

    tentukanlah sifat

    fisik dan lapisanlapisan tanah-

    matilah

    proses erosi tanah

    1234

    menit

    1234

    menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    Peta

    perse$aran

    tanah di

    6ndonesia

    #+P5

    SlideProektor

    ,0

    pem$elajaran

    6ntern

    et

    Media

    'etak

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    15/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    0ampak

    Kerusakan

    *anah

    terhadap

    Kehidupan

    sahausaha

    untuk

    Men'egahKerusakan

    *anah

    Menganalisi

    s dampak

    kerusakan tanah

    terhadap kehidupan

    Mengidentif

    ikasikan usaha

    usaha untuk

    men'egahkerusakan tanah

    menganalisis

    proses terjadina

    erosi tanah di

    lingkungan sekitar

    Mem$a'a

    $uku dan diskusidampak kerusakan

    tanah terhadapkehidupan

    Mene$ut

    dan menjelaskan

    usahausaha untuk

    men'egahterjadina

    kerusakan tanah

    nj

    uk kerja

    nj

    uk kerja

    oran hasil

    pengamat

    an

    *an

    a ja8a$

    ang terjadi karena

    pengaruh air

    hujan- uatlah

    laporan hasil

    pengamatanmu-

    0iskusikanl

    ah masalah

    kegiatanpem$alakan hutan

    se'ara liar angsemakin marak-

    pa dampakna>

    agaimana 'arapenanggulangann

    a>

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    #+P5

    Slide

    Proektor

    6ntern

    et

    9.7. Menganali

    sis atmosfer

    dan

    dampakna

    terhadap

    kehidupan

    di muka

    $umi

    tmosfer

    ,iri

    'iri lapisanatmosfer

    nsur

    unsur 'ua'adan iklim

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menjelaskan

    'iri'iri lapisanatmosfer dan

    pemanfaatanna

    Menganalisi

    s dinamika unsurunsur 'ua'a daniklim

    Mengidentifi

    kasi 'iri'irilapisan atmosfer

    danpemanfaatanna

    melalui gam$arstruktur lapisan

    atmosfer

    Mengamati

    per$edaan

    peninaran

    matahari pada pagi

    dan siang hari di

    lingkungan sekolah

    Mengukur

    suhu udaratekanan udara

    kelem$a$an udara

    *ug

    asindi&idu

    *ug

    askelompok

    *es

    lisan

    "ap

    oran

    %elaskan

    manfaat atmosferterhadap

    kehidupan di muka$umi-

    matilahdinamika unsurunsur 'ua'a dan

    iklim (peninaranmatahari suhu

    angin a8ankelem$a$an udara

    dan 'urah hujan)

    di sekitar sekolah-

    1234

    menit uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    SlideProektor

    *ermo

    meter

    hgrometer

    $arometer

    dan

    anemometer

    6ntern

    et

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    16/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    er$ag

    ai klasifikasi

    iklim

    Perse$

    aran 'urah

    hujan di6ndonesia

    %enis

    ;egetasi

    menurut

    6klim

    Peman

    asan Glo$al

    (?l Nino dan

    "a Nino)

    Mengklasifi

    kasikan $er$agai

    tipe iklim

    Menjelaskaninformasi tentang

    perse$aran 'urahhujan di 6ndonesia

    Menunjukka

    n perse$aran iklim

    di dunia

    Mengidentif

    ikasi faktorfaktor

    pene$a$

    terjadina

    pemanasan glo$al

    dan ke'epatan

    angin di

    lingkungan sekolah

    Menghitung

    kelem$a$an udara

    dari data hasilpengukuran

    Mengklasifi

    kasi tipetipe iklim

    dan dasar

    pem$agian iklim

    dari $er$agai pakar Menentukan

    klasifikasi iklim$erdasarkan data

    perse$aran 'urah

    hujan

    Mem$uat

    ta$el atau grafik

    perse$aran 'urah

    hujan di 6ndonesia

    Mengamati

    peta dan

    menjelaskan

    perse$aran iklim

    dunia menurut

    Koppen

    Mem$a'a

    $uku dan

    mengidentifikasi

    faktorfaktorpene$a$

    terjadina

    *ug

    as

    indi&idu

    *ug

    as

    indi&idu

    *ug

    as

    kelompok

    nj

    uk kerja

    nj

    uk kerja

    nj

    uk kerja

    6sia

    n singkat

    0is

    kusikelompok

    %elaskan

    klasifikasi iklim

    menurut

    %unghuhn-

    ,arilah data'urah hujan dari

    internet tentukan

    klasifikasi iklim$erdasarkan data

    terse$ut kemudian$uatlah ta$el atau

    grafikna-

    nalisislah

    pengaruh iklim

    terhadap se$aran&egetasi di muka

    $umi-

    0iskusikanl

    ah mengenai

    peru$ahan iklim

    glo$al-

    1234

    menit

    1234

    menit

    uku

    sum$er

    ukupenunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    SlideProektor

    0ata

    'urah hujan

    6ntern

    et

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    17/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    pemanasan glo$al #+P5

    Slide

    Proektor

    Peta

    iklim dunia

    menurutKoppen

    Peta

    se$aran

    &egetasi dunia

    6ntern

    et

    9.9. Menganali

    sis hidrosfer

    dan

    dampakna

    terhadap

    kehidupan

    di muka

    $umi

    +idrosfer

    Siklus

    +idrologi

    Peraira

    n darat

    1. ir

    tanah

    7. 0anau

    9. !a8a

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menjelaskan

    siklus hidrologi

    Mengidentif

    ikasi jenisjenis

    perairan darat

    Menentukan

    jenis air tanah

    Mengklasifi

    kasi jenisjenisdanau

    Mendeskrip

    sikan manfaat ra8a

    Menjelaskan

    kem$ali dan

    mengamati gam$ar

    mengenai siklus

    hidrologi

    Menjelaskan

    $er$agai jenis

    perairan darat

    Mem$a'a

    $uku dan

    mengamati gam$ar

    8ilaah air tanah

    Menjelaskan

    jenisjenis danau di

    6ndonesia dan

    dunia

    Menjelaskan

    manfaat ra8a $agikehidupan

    *ug

    as

    indi&idu

    Port

    ofolio

    *ugas

    indi&idu

    *ug

    as

    indi&idu

    Port

    ra

    ian

    !in

    gkasan

    ra

    ian

    ra

    ian

    ra

    %elaskan

    mengenai siklus

    hidrologi-

    uatlah

    ringkasan

    mengenai perairan

    darat dan

    manfaatna $agi

    kehidupan-

    %elaskan

    mengenai 8ilaah

    air tanah-

    %elaskan

    proses

    pem$entukan

    danau tektono

    &ulkanik-

    raikanlah

    1234

    menit uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor

    Peta

    dunia Gam$

    ar 8ilaah airtanah

    6ntern

    et

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    18/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    3. Sungai

    dan 0S

    Mengklasifi

    kasi 'iri sungai dan

    jenis pola aliran

    sungai

    Menganalisi

    s faktor pene$a$kerusakan serta

    upaa pelestarian0aerah liran

    Sungai

    Menjelaskan

    dan mengamati

    gam$ar pola aliran

    sungai

    Mengidentifi

    kasi dan diskusi

    mengenai

    pene$a$

    kerusakan dan

    upaa pelestarian

    0S

    ofolio

    *ug

    as

    indi&idu

    nj

    uk kerja

    ian

    ra

    ian

    0is

    kusi

    manfaat ra8a $agi

    kehidupan-

    %elaskan

    per$edaan polaaliran sungai trellis

    dengan dendritik-

    0iskusikanl

    ah mengenai

    kerusakan 0Sdan hu$unganna

    dengan $anjir-

    1234

    menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor Peta

    dunia

    Gam$

    ar pola aliran

    sungai

    6ntern

    et

    9.3. Menganali

    sis hidrosfer

    dan

    dampakna

    terhadap

    kehidupan

    di muka

    $umi

    Peraira

    n laut

    1. @ona

    pesisir dan

    laut

    7. Klasifi

    kasi laut

    9. Morfologi laut

    Kerja keras

    %ujur

    salingmenghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    salingmenghargaiorang lain

    ino&atif

    Menjelaskan

    per$edaan pesisir

    dan pantai

    Mengklasifi

    kasi jenisjenis laut

    Mengidentif

    ikasi morfologi laut

    Mem$a'a

    $uku dan

    menjelaskan

    per$edaan pesisirdan pantai

    Menjelaskan

    dan menunjukkan

    pada peta dunia

    jenisjenis laut

    Mengamati

    gam$ar danmenjelaskan

    *ug

    as

    indi&idu

    *ug

    as

    indi&idu

    *es

    lisan

    nj

    uk kerja

    %elaskanlah

    per$edaan antara

    pesisir dan pantai-

    *unjukkanl

    ah pada peta dunia

    mengenai jenis A

    jenis laut di dunia-

    1234menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    SlideProektor

    Gam$

    ar morfologi

    laut

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    19/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    Ke!iatan

    pembelajaran

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    3. Geraka

    n air laut

    4. Kualita

    s air laut

    B. Cilaah Perairan

    "aut6ndonesia

    Menjelaskan

    gerakan air laut

    Mengidentif

    ikasi kualitas air

    laut di 6ndonesia

    Mem$edakan $atas laut

    6ndonesia

    morfologi laut

    Mengamati

    peta dunia dan

    menunjukkan letakarusarus laut dunia

    Mem$a'a

    $uku dan

    menjelaskan faktor

    pene$a$

    per$edaan 8arna

    air laut

    Mendiskusikan kualitas air laut

    di 6ndonesia

    Menjelaskan

    $atas perairan laut

    6ndonesia

    nj

    uk kerja

    nj

    uk kerja

    nj

    uk kerja

    *an

    a ja8a$

    *an

    a ja8a$

    0is

    kusi

    *unjukkan

    pada peta dunia

    letak arus

    "a$rador-

    *unjukkan

    pada peta dunia

    letak "aut Merah

    dan jelaskan

    mengapa

    dinamakan "aut

    Merah-

    0iskusikanl

    ah mengenaimasukna Pulau

    Sipadan dan

    "igitan ke dalam

    8ilaah Malasia-

    Kaitkan dengan

    $atas perairan laut

    6ndonesia-

    1234menit

    6ntern

    et

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Peta

    konsep

    #+P5

    Slide

    Proektor Peta

    dunia

    6ntern

    et

    Men"eta!ui#

    Ke$ala #

    %uli &'11

    Guru Ma$el Ge"ra(i

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    20/55

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    21/55

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    SILABUSSILABUS

    Mata Pelajaran :GEOGRAFI

    Satuan Pendidikan : SMA / MA

    Kelas/Semester : XI/1

    Nama Guru :

    NITP :

    Sekla! :

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    22/55

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah :

    Mata Pelajaran : GeografiKelas5%urusan 5 Semester : X6 (se$elas)56PS5 1 (satu)

    lokasi Caktu : 1D234 menit

    Standar Kompetensi : 1. Menganalisis fenomena $iosfer dan antroposfer

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Ke!iatan

    pembelajaran

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    1.1. Menjelaskan

    pengertian

    fenomena

    $iosfer

    Penger

    tian iosfer

    /aktor

    faktor

    pene$aran

    flora dan

    fauna

    !uang

    "ingkup

    Geografi

    #$jek

    Studi

    Geografi

    Kerja keras

    %ujur

    salingmenghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    salingmenghargai

    orang lain

    ino&atif

    Mengungka

    pkan kem$alifenomena $iosfer

    dari $ahan $er$agaireferensi

    Se'ara

    $erkelompokmendiskusikan

    faktorfaktor ang$erpengaruh

    terhadapke$eradaan flora

    dan fauna

    kemudian

    presentasi

    Mendeskrips

    ikan pengertianfenomena $iosfer

    Mengidentifi

    kasi faktorfaktor

    ang $erpengaruh

    terhadapke$eradaan flora

    dan fauna

    *u

    gasindi&idu

    njuk

    kerja

    *e

    rtulis

    Ma

    kalah dan

    laporan

    hasil

    diskusi

    ,arilah

    pengertian $iosferdari situs internet-

    0iskusikan

    lah faktorfaktorang $erpengaruh

    terhadapke$eradaan flora

    dan fauna

    1234

    menit

    1234menit

    uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    Gam$

    ar fenomena

    $iosfer

    #+P

    atau SlideProektor

    6ntern

    et

    1.7. Menganalisis

    se$aran flora

    dan fauna

    Se$aran flora

    dan fauna

    Kerja keras

    %ujur

    saling

    menghargai

    Kerja keras.

    %ujur.

    saling

    menghargai

    orang lain

    ino&atif

    Menonton

    ;,0 tentang flora

    dan fauna di muka

    $umi

    Mem$uat

    Mengidentifi

    kasi se$aran he8an

    dan tum$uhan di

    permukaan $umi

    njuk

    kerja

    Ka

    rangan

    *ontonlah

    ;,0 /lora dan

    /auna terse$ut

    dengan 'ermat-

    uatlah

    ringkasannase'ara

    $erkelompok-

    1234

    menit uku

    sum$er

    uku

    penunjang lain

    ;,0

    flora dan

    fauna

  • 5/28/2018 3 Silabus Geografi Sma

    23/55

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Nilai Budaya

    Dan Karater

    Ban!sa

    Ke"irausa#aan$

    Eonomi Kreati%

    Ke!iatan

    pembelajaran

    Indiator

    Pen&apaian

    Kompetensi

    PenilaianAloasi

    'atu

    Sumber

    Belajar(eni

    (a!i#an

    Bentu

    Instrumen

    )onto#

    Instrumen

    /lora dan fauna

    di 6ndonesia

    peta perse$aranflora dan fauna di

    dunia

    Mengamati

    peta se$aran flora

    dan fauna di

    permukaan $umi

    Mengamati

    peta perse$aran

    flora dan fauna di

    6ndonesia

    Se'ara

    kelompok

    mendeskripsikanhu$ungan se$aran

    Menjelaskan

    perse$aran flora

    dan fauna

    Menganalisi

    s perse$aran flora

    dan fauna di

    6ndonesia

    Menjelaskan

    hu$ungan se$aran

    flora dan fauna

    *u

    gas

    kelompo

    k

    njuk

    kerja

    *u

    gas

    indi&idu

    *u

    gaskelompo

    k

    *u

    gas

    indi&idu

    Pet

    a

    0i

    skusi

    jipenguasa

    an materi

    Pet

    a

    ji

    penguasa

    an materi

    uatlah

    peta perse$aran

    flora dan fauna di

    dunia-

    0iskusikan

    lah perse$aran

    flora dan fauna di

    muka $umi-

    Kerjakanla

    h ji Penguasaan

    Materi pada $uku

    sum$er (hal. 1