Download - Rpp Bu Istanti Ipa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas/Semester : VI / 1

Dibuat Oleh :

ISTANTI,S.Pd.SDNo Pesrt. 11030102710402

No Absen. ............

PLPG TAHUN 2011

SILABUS

Sekolah : SDN Cimanggu 01Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : VI / 1Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Bahan

2.3. Mengidenti-fikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

Perkembang biakan Tumbuhan

Siswa mengamati beberapa jenis tumbuhan

Siswa mengidentifikasi perkembang biakan tumbuhan

Siswa mendis-kusikan perkembang-biakan tumbuhan secara vegetatif alami

Menjelaskan cara perkembang-biakan tumbuhan

Menyebutkan cara perkembang-biakan tumbuhan dengan vegetatif alami

Menyebutkan tumbuhan yang berkembang-biak dengan vegetatif alami

Tes : Tertulis

Non Tes : pengamat-an

1 x 30 menit

Tumbuh-an Buku

Materi tentang Perkem-bangbiakan tumbuhan

Mengetahui,Kepala Sekolah

SUPARMANTO,S.PdNIP. 19580912 197802 1 001

Purwokerto, September 2011Peserta PLPG

ISTANTI,S.Pd.SDNo Pesrt : 11030102710402No Abs : ..................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

Sekolah : SD Negeri Cimanggu 01Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas/Semester : VI / 1Pertemuan :Alokasi waktu : 30 menit

A. Standar Kompetensi :

2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

B. Kompetensi Dasar

2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

C. Indikator

1. Indikator Kognitif

a) Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif alami tumbuhanb) Menyebutkan cara perkembangbiakan vegetatif alami tumbuhanc) Menyebutkan tumbuhan yang berkembang biak dengan vegetatif alami

2. Proses Kinerja ( Psikomotor )Mengelompokan tumbuhan sesuai perkembangbiakannya

3. Indikator ApektifMelalui membaca materi tentang Perkembangbiakan Vegetatif Tumbuhan, siswa dilatih memiliki kecakapan menggali informasi tentang Perkembangbiakan Tumbuhan.

D. Tujuan Pembelajaran

Kognitif :

Dengan penjelasan guru dan diskusi, siswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakan tunbuhan secara vegetativf alami

Proses ( Kinerja / Psikomotor ) :

Dengan penugasan, siswa dapat mengelompokan tumbuhan berdasarkan cara perkembangbiakannya

Apektif :

Dengan terlibat langsung dalam diskusi kelompok, siswa dapat berkomunikasi dengan benar guna melakukan presentasi, mengemukakan pendapat, bertanya yang berkaitan dengan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetativ alami

E. Materi Ajar / Bahan Ajar

Perkembangbiakan Tumbuhan Vegetativ Alami

1. Tunas 6. Membelah Diri2. Umbi akar 7. Akar tinggal ( Rhizoma )3. Umbi batang 8. Geragih ( stolon )4. Umbi Lapis5. Spora

F. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Pembelajaran Kooperatif

Metode : Diskusi, Presentasi, Tanya Jawab, dan ceramah

G. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan : Salam pembuka Berdoa bersama siswa Mengabsen siswa Orientasi : Memusatkan perhatian anak pada materi yang akan dibelajarkan dengan cara

memberi pertanyaan yang berkaitan perkembangbiakan tumbuhan Pembagian kelompok Siswa

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi : Menjelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan dengan cara vegetativ alami Menyebutkan tumbuhan berdasarkan cara perkembangbiakan vegetativ alami

Elaborasi : Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas, diskusi untuk memunculkan ide gagasan baru

baik secara lisan maupun tulis Memfasilitasi anak untuk membuat laporan yang dilakukan oleh anak baik secara lisan

maupun tulis Member kesempatan untuk berpikir, menyelesaikan tugas dan bertindak tanpa rasa takut

Konfirmasi : Guru bertanya kepada siswa tentang hal-hal yang belum jelas Guru bertanya jawab meluruskan kesalahpahaman, memberikan penguatan dan kesimpulan

3. Kegiatan Penutup Menyimpulkan penjelasan materi Memberikan tugas pekerjaan rumah

H. Media dan Sumber Pembelajaran

1. Tumbuhan2. Gambar Tumbuhan3. Buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas VI Sekolah Dasar , Erlangga

I. Penilaian:

Jenis dan Bentuk dan Instrumen Penilaian

1. Jenis Tes : Tertulis2. Bentuk Tes : Uraian3. Instrumen :

a) Kisi-kisi ( Terlampir ) b) LKS ( Terlampir )c) Soal Tes ( Terlampir )

d) Kunci Jawaban ( Terlampir )

Pedoman Pengamatan

No Nama Siswa

Ker

ja s

ama

den

gan

te

man

ket

ika

dis

ku

si

Ked

isip

lin

an

Ket

epat

an w

aktu

d

alam

m

enye

lesa

ikan

tu

gas

Pen

ilai

an h

asi

Ker

ja

Jum

lah

Rat

a-ra

ta Keterangan

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.

Keterangan :

Amat Baik ( A ) : 4Baik ( B ) : 3Cukup ( C ) : 2Kurang ( K ) : 1





BAHAN AJAR

1. Judul : VEGETATIV ALAMI PADA TUMBUHAN2. Sekolah : SDN Cimanggu 013. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam4. Kelas / Semester : VI / 15. Standar Kompetensi : Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup6. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan7. Indikator : 1. Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan dengan Vegetatif

Alami 2. Menyebutkan tumbuhan yang berkembangbiak dengan

vegetatif alami

Petunjuk belajar bagi siswa :

Agar memudahkan memahami materi tentang perkembangbiakan tumbuhan dengan vegetatif alami lebih mendalam maka ikuti langkah di bawah ini :

1. Baca dengan cermat bahan ajar ini serta pahami tujuan yang akan dicapai2. Baca sedikit demi sedikit tetapi sering, dan temukan kata kunci kemudian tandai dengan stabilo,

atau diberi garis bawah, hal-hal yang penting tersebut3. Mantapkan pemahaman kamu melalui diskusi dengan tamanmu

BAHAN AJAR

PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN( VEGETATIF ALAMI )

Ada bermacam-macam cara perkembangbiakan vegetatif alami, antara lain:1) Tunas

Tunas dapat tumbuh melalui pangkal batang, akar, atau daun. Pernahkah kamu melihat pohon pisang yang masih kecil? Pohon tersebut tumbuh di dekat induknya. Pohon pisang adalah contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas batang. Tumbuhan yang juga berkembang biak dengan tunas batang adalah tebu dan bambu. Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas akar adalah sukun, cemara, dan kesemek. Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas tumbuh pada daun adalah cocor bebek. Tunas yang tumbuh pada akar dan daun disebut tunas adventif.

Tunas pada bambu

Gambar 2.11 Pisang berkembang Gambar 2.12 Cocor bebek berkembang biak.biak dengan tunas. dengan tunas daun

2 Umbi akarUmbi akar berguna untuk menyimpan cadangan makanan. Umbi akar tidak berkuncup, tidak berdaun, tidak bermata tunas, dan tidak berbuku-buku. Tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi akar adalah bunga dahlia dan wortel. Sisa batang pada pangkal umbi dapat memunculkan tunas. Akar tunas baru akan tumbuh dari bagian sisa batang jika umbi akar tersebut ditanam.

Berikut ini contoh tanaman yang berkembangbiak dengan umbi akar

Gambar 2.13 Bunga dahlia dan wortel berkembang biak Dengan umbi akar

3) Umbi batangKentang, talas, dan ubi jalar merupakan contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi batang. Umbi batang sesungguhnya merupakan batang yang tumbuh menggembung di dalam tanah. Umbi batang berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan.

Gambar 2.14 Batang tanaman kentang dan ubi jalar menggembungmembentuk umbi batang

Tumbuhan baru akan tumbuh dari mata tunas yang terletak di lekukan pada permukaan umbi tersebut.

4) Umbi lapisPernahkah kamu melihat bawang merah? Jika diiris, bentuk bawang merah terlihat berlapis-lapis. Bawang merah adalah contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi lapis. Umbi lapis adalah daun yang berlapis-lapis membentuk umbi dan di tengahnya tumbuh tunas. Daun tersebut tersusun berdekatan dan tumbuh pada permukaan atas ruas. Umbi lapis dari tunas terluar akan tumbuh membentuk tunas baru (siung).

5) SporaBentuk spora seperti biji, tetapi sangat kecil. Spora hanya dapat dilihat menggunakan mikroskop, tidak dapat dilihat dengan mata telanjang. Spora dibentuk di dalam kotak spora (sporangium). Tumbuhan paku adalah contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan spora. Spora mudah diterbangkan angin karena ringan. Sporangium pada tumbuhan paku terletak di bagian belakang daun. Amatilah bagian belakang daun tanaman paku. Apakah kalian melihat bintik-bintik berwarna cokelat kehitaman?

Selain tumbuhan paku, jamur dan lumut juga berkembang biak dengan spora. Jamur adalah tumbuhan yang tidak memiliki klorofil (zat hijau daun). Kita dapat menemukan jamur di tempat-

tempat yang lembap. Makanan yang sudah basi biasanya ditumbuhi jamur. Sporangium jamur berisi spora yang sangat banyak.

Gambar 2.17 Jamur kuping berkembang biak dengan spora

Kotak spora akan pecah jika spora telah masak. Selanjutnya, spora yang telah masak ini akan keluar dan diterbangkan angin. Jika spora jatuh di tempat yang sesuai, spora akan tumbuh menjadi tumbuhan baru.

6) Membelah diriTumbuhan yang berkembang biak dengan membelah diri adalah tumbuhan tingkat rendah seperti ganggang. Ganggang membelah sel tubuhnya menjadi dua. Masing-masing sel ini akan membelah lagi ketika dewasa.

7) Akar tinggal (Rhizoma)Rhizoma adalah batang yang tebal dan tumbuh mendatar di dalam tanah. Pernahkah kamu melihat tumbuhan jahe? Jahe berkembang biak dengan akar tinggal atau rhizoma. Rhizoma berfungsi sebagai cadangan makanan bagi tumbuhan. Rhizoma dapat mempunyai ciri-ciri berikut.a) Bentuknya berbulu-bulu seperti batang dan terdapat kuncup di bagian ujungnya.b) Bersisik, di setiap sisik ketiak terdapat tunas.

8) Geragih (Stolon)Geragih adalah batang yang menjalar di atas permukaan tanah. Tunas pada buku-buku batang yang menjalar di atas tanah tersebut dapat tumbuh menjadi tumbuhan baru. Tumbuhan baru tersebut tidak bergantung pada induknya, meskipun tetap bersatu dengan induknya. Arbei, semanggi, dan pegagan berkembang biak dengan geragih di permukaan tanah. Selain arbei, juga ada semanggi dan pegagan. Rumput teki berkembang biak dengan geragih yang tumbuh di dalam tanah.

Geragih pada rumput teki.

EVALUASI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Sebutkan 3 perkembangbiakan tumbuhan yang termasuk vegetatif alami ….2. Tumbuhan paku berkembang biak dengan ….3. Batang yang menjalar di atas permukaan tanah disebut ….4. Sebutkan dua tanaman yang berkembangbiak dengan tunas !5. Akar tinggal disebut juga ….

KUNCI JAWABAN

1. Tunas, Spora, Akar tinggal2. Spora3. Geragih4. Pohon pisang dan bambu5. Rhizoma

PENILAIAN

Jumlah jawaban benar x 4Nilai akhir :

2

DAFTAR PUSTKA

Sularmi dan M.D Wijayanti, Th. 2009, Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI kelas VI, Jakarta. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.





LEMBAR KERJA SISWA

1. Standar KompetensiMemahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

2. Kompetensi DasarMengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

3. Indikator

a. Menjelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan dengan vegetatif alami

b. Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan yang tergolong vegetatif alami

4. Alokasi WaktuWaktu : 1 x 30 menit

5. EvaluasiAmatilah bagian dari beberapa jenis tumbuhan yang ada, lalu catat hasilnya pada kolom yang disediakan.

Berdasarkan hasil pengamatan isilah tabel di bawah ini !

No NAMA TANAMAN CIRI-CIRICARA

PERKEMBANGBIAKAN

1

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

2

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

3

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

4

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

5

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................





DESKRIPSI MEDIA PEMBELAJARAN

1. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam 2. Satuan Pendidikan : SDN Cimanggu 013. Kelas / Semester : VI / 14. Alokasi Waktu : 1 x 30 menit5. Standar Kompetensi : Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup6. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

7. Indikator :

Indikator Kognitif : 1. Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif alami tumbuhan2. Menyebutkan cara perkembangbiakan vegetatif alami

tumbuhan3. Menyebutkan tumbuhan yang berkembang biak dengan

vegetatif alami

Indikator Psikomotor : Mengelompokan tanaman berdasarkan perkembangbiakannya

Indikator Afektif : Melalui membaca materi tentang Perkembangbiakan Vegetatif Tumbuhan, siswa dilatih memiliki kecakapan menggali informasi tentang Perkembangbiakan Tumbuhan

8. Materi Pembelajaran : Perkembangbiakan Vegetatif alami pada tumbuhan9. Sumber Pembelajaran : Sularmi dan M.D Wijayanti, Th. 2009, Ilmu Pengetahuan Alam

untuk SD dan MI kelas VI, Jakarta. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

MEDIA PEMBELAJARAN

10. Langkah-Langkah Penggunaan Mediaa. Pendahuluan

- Mengkondisikan siswa agar perhatian terpusat pada pelajaran- Mengajak siswa untuk berdoa sebelum pelajaran dimulai- Memfasilitasi siswa dalam pembentukan kelompok

b. Kegiatan Inti- Dua orang siswa disuruh menempelkan gambar / media pada papan tulis- Secara acak guru menjelaskan gambar tanaman dan cara perkembangbiakannya- Bertanya jawab dengan siswa mengenai perkembangbiakan tanaman secara vegetatif

alami- Meluruskan kesalahpahaman yang dialami anak- Siswa melaksanakan test- Membuat rangkuman tentang perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami

c. KesimpulanSetelah siswa mengamati, mencermati gambar jenis tanaman, siswa mampu mengenali tanaman dan cara perkembangbiakannya.





INSTRUMEN PENILAIAN

Satuan Tingkat Pendidikan : Sekolah DasarMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : VI / 1Alokasi Waktu : 1 x 30 menit

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator KKM AspekTekhnik Penilaian

No soal

Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

Siswa dapat menjelaskan perkembang – biakan tumbuhan dengan vegetatif

Pemahaman Konsep

Tertulis 12

Siswa dapat menyebutkan cara perkembangbiakan tanaman yang termasuk vegetatif alami

Pemahaman konsep

Tertulis 34

Siswa dapat menyebutkan contoh tanaman sesuai cara perkembang biakannya

Pemahaman Konsep

Tertulis 5

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : IV / 1Alokasi Waktu : 5 menitBentuk soal : Isian

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Perkembangbiakan tanaman tanpa melibatkan induk jantan atau tanpa melalui proses

perkawinan disebut ....

2. Perkembangbiakan tanaman tanpa proses perkawinan yang terjadi secara alam disebut ....

3. Sebutkan 5 cara perkembangbiakan tanaman yang termasuk vegetatif alami !

4. Jamur dan tumbuhan paku berkembang biak dengan ....

5. Sebutkan contoh tanaman yang berkembangbiak dengan cara umbi lapis !

Kunci Jawaban

1. Vegetatif

2. Vegetatif Alami

3. Tunas, Spora, Akar tinggal, Umbi lapis, Umbi akar

4. Spora

5. Bawang merah dan bawang putih

Penilaian : Jumlah Skor x 2

LEMBAR PENGAMATAN

No Nama Siswa

Ker

ja s

ama

Ked

isip

lin

an

Ket

epat

an w

aktu

Pen

ilai

an h

asil

K

erja

Jum

lah

Rat

a-ra

ta Keterangan

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.

Keterangan :

Amat Baik ( A ) : 91 - 100Baik ( B ) : 76 - 90Cukup ( C ) : 60 - 75Kurang ( D ) : < 60





Download - Rpp Bu Istanti Ipa

Top Related