Download - Psikologi Kognitif Memory
Ken Ayu Mutianingrum
11 011 054
UST 2013
Hampir semua aktivitas manusia selalu melibatkan aspek ingatan.
Oleh sebab itu, ingatan menjadi sesuatu yang sangat penting di
dalam proses-proses kognitif manusia
(Ellis dan Hunt,1993;Matlin, 1989).
I
ngatan : proses menerima, menyimpan, dan
menimbulkan kembali informasi-informasi
atau kesan-kesan.
Ken Ayu
MENERIMA MENIMBULKAN KEMBALI
MENYIMPAN
MODEL-MODEL INGATAN
MODEL INGATAN JANGKA PENDEK (STM) DAN INGATAN JANGKA PANJANG (LTM)
I
ngatan Jangka Pendek (STM)
M
emori jangka pendek atau sering disebut juga dengan
short term memori adalah suatu proses penyimpanan
memori sementara, artinya informasi yang disimpan
dipertahankan selama informasi tersebut masih
dibutuhkan.
J
umlah informasi yang tersimpan dalam memori jangka
pendek lebih kecil bila dibandingkan dengan yang
tersimpan dalam memori jangka panjang.
CONTOH : nomor telf
LONG TERM MEMORY
Long term memory ialah suatu proses penyimpanan
informasi yang relatif permanen
Memori jangka panjang memungkinkan manusia
mengingat kembali informasi masa lalu dan
menggunakan informasi yang ada untuk mengerti apa
yang terjadi sekarang.
CONTOH
Nama individu sendiri
Rasa jagung rebus
Lagu semasa kanak-kanak
Abjad a-z merupakan bahan yang tersimpan
dalam penyimpanan memori jangka panjang
MODEL TINGKAT PEMROSESAN INFORMASI
MODEL INGATAN EPISODIK DAN SEMANTIK
CONTOH INGATAN SEMANTIK
ManiS
KARAKTERISTIK INGATAN EPISODIK & SEMANTIK
NO Karakteristik Ingatan Episodik Ingatan
Semantik
1
2
3
4
5
6
7
Sumber informasi
Unit informasi
Organisasi
Muatan emosi
Kecenderungan lupa
Waktu yang dibutuhkan
untuk mengingat
Kegunaan umum
Pengalaman indera
Episod & peristiwa
Terkait dengan
waktu
Lebih penting
Besar
Relatif lama
Kurang berguna
Pengertian
Konsep, ide,
fakta
Konseptual
Kurang penting
Kecil
Relatif pendek
Sangat berguna
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI INGATAN
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
Sejumlah informasi (aitem
atau objek) yang disajikan
secara berurutan akan
mempengaruhi ingatan
seseorang.
Primacy Effect
Recall %
Serial Position of word Ken Ayu, UST
Recency Effect
Recall %
Serial Position of word
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
Orang akan dapat mengingat
bahan dan informasi baru
dengan baik apabila ia
memiliki latarbelakang
pengetahuan yang cukup baik
di bidang tersebut. Hal ini
terjadi karena latar belakang
pengetahuan keahlian
seseorang dapat menjadi
isyarat mental (mental cues).
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
orang akan mengingat
kembali informasi dengan
lebih baik jika situasinya
sama dengan situasi pada
waktu ia melakukan
proses pemberian kode
sebelumnya
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
Dalam mengingat kata-
kata maka orang
cenderung mengingat
lebih baik pada kata-kata
yang menyenangkan
daripada kata-kata yang
menyedihkan “Pollyanna
principles”, kesamaan
suasana hati (mood
congruence), Afeksi :
ketergantungan dengan
suasana hati (state
dependence).
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
Ingatan yg berkaitan
dengan peristiwa-
peristiwa/episode-episode
tertentu yg dialami dalam
kehidupan seseorang
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INGATAN
1. Ingatan prospektif:
menunjuk pd hanya
semata-mata
mengingat untuk
melaksanakan
perbuatan yg telah
direncanakan
2. Ingatan retrospektif:
mengingat
perbuatan yg telah
dilakukan
CONTOH
J
awablah Pertanyaan Ini:
B
erapa kali anda kuliah dalam satu minggu ??
A
pakah anda kemarin mengikuti kuliah psikologi
kognitif ??
LUPA
LUPA
Lupa adalah peristiwa tidak
dapat ditimbulkannya
kembali informasi-informasi
yang telah diterima dan
disimpannya/ kehilangan
kemampuan untuk mengingat
kembali sesuatu yg telah
dipelajari sebelumnya.
TEORI-TEORI LUPA
1. TEORI KERUSAKAN(DECAY THEORY)
Teori ini beranggapan bahwa memori menjadi
semakin aus dengan berlalunya waktu bila tidak
pernah diulang kembali(rehearsal). Bila dalam
jangka waktu lama tidak ditimbulkan kembali
dalam alam kesadaran,akan rusak atau
menghilang.
2. TEORI TERHALANG (INTERFERENCE THEORY)
Teori ini menitikberatkan pada isi interval yaitu aktivitas-
aktivitas yang terdapat atau yang mengisi interval. Aktivitas-
aktivitas yang mengisi interval akan merusakan atau
mengganggu jejak ingatan sehingga kemungkinan individu
akan mengalami kelupaan.
3. CUE-DEPENDENT FORGETTING THEORY
Teori ini berpandangan bahwa pada
prinsipnya lupa terjadi bukan
disebabkan oleh kerusakan informasi
di dalam ingatan atau terhalang dari
informasi yg lain, tetapi disebabkan
oleh terlalu jauh letak atau lemah
isyarat sesuatu yang ingin diingat
kembali oleh seseorang
CARA-CARA MENINGKATKAN KERJA INGATAN
I
majeri Visual
O
rganisasi
M
ediasi
S
imbol
P
endekatan Multi-Model
PENGUKURAN INGATAN
T
HANK YOU
F
OR YOUR ATTENTION