Download - PROMES SMP INGGRIS.doc
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
1/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/1Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")
A *ek : Me&+e&(a"ka&.S!a&+a" Kom*e!e& ): 1. Memaham) mak&a +alam *e",aka*a& !"a& ak )o&al +a& )&!e"*e" o&al l) a& *e&+ek e+e"ha&a -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
1.1 Merespon makna yang terdapatdalam percakapan transaksional ( to
get things done ) dan interpersonal(bersosialisasi) pendek sederhanasecara akurat, lancar dan berterimauntuk berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yangmelibatkan tindak tutur: memintadan memberi kepastian, sertamengungkapkan dan menanggapikeraguan
1. Merespon ungkapan memintadan memberi kepastian
2. Merespon ungkapanmengungkapakan danmenganggapi keraguan
1.2 Merespon makna yang terdapatdalam percakapan transaksional ( to
get things done ) dan interpersonal(bersosialisasi) pendek sederhanasecara akurat, lancar dan berterimauntuk berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yangmelibatkan tindak tutur berikutmeminta pengulangan,menunjukkan perhatian, danmenyatakan kekaguman
1. Merespon ungkapan meminta pengulangan
2. Merespon ungkapanmenunjukan perhatian
3. Merespon ungkapanmenyatakan kegaguman
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
2/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
3/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/1Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")
A *ek : Mendengarkan .S!a&+a" Kom*e!e& ): 2. Memaham) mak&a +alam !ek l) a& 6-&( )o&al +a& mo&olo( *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k procedure +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek
keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
2.1 Merespon makna yang terdapatdalam teks lisan %ungsional
pendek sederhana secara akurat,lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
1.Mengidenti%ikasi makna dalamteks %ungsional pendek: pesansingkat, surat pribadi dan brosur
2.Mengidenti%ikasi in%ormasi yangterdapat dalam teks-teks
%ungsional&pendek, - surat pribadi - brosur
2.2. Merespon makna yang terdapatdalam monolog pendek sederhanasecara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksidalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
procedure dan report
1. Mengidenti%ikasi berbagai in%ormasidalam teksmonologpendek
berbentuk procedure/report
2. Mengidenti%ikasilangkah retorikadalam teksmonolog berbentuk
procedure &report 3. Mengidenti%ikasi
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
4/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
tujuan komunikati%teks monolog
berbentuk
procedure/report
Ulangan Harian ke
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
PROGRAM SEMESTER
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
5/25
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/1Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Ber!icara .
S!a&+a" Kom*e!e& ): . Me&(-&(ka*ka& mak&a +alam *e",aka*a& !"a& ak )o&al +a& )&!e"*e" o&al l) a& *e&+ek e+e"ha&a -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek keh)+-*a&eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional ( to get thingsdone ) dan interpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana denganmenggunakan ragam bahasa lisansecara akurat, lancar dan berterimauntuk berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yang melibatkantindak tutur: meminta dan memberikepastian dan mengungkapkan danmenanggapi keraguan
1. #ertanya dan menja'abtentangmeminta dan memberikepastian
2. #ertanya dan menja'abtentang mengungkapkandan menanggapi keraguan
3.2 Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional ( to get thingsdone ) dan interpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana denganmenggunakan ragam bahasa lisansecara akurat, lancar dan berterimauntuk berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur: meminta pengulangan,menunjukkan perhatian, danmenyatakan kekaguman
1.#ertanya dan menja'abtentang meminta
pengulangan
2.#ertanya dan menja'abtentang menunjukan
perhatian
3.#ertanya dan menja'abtentang menyatakankekaguman
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
6/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Ulangan Harian ke "
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
7/25
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/1Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Ber!icara .S!a&+a" Kom*e!e& ): 4. Me&(-&(ka*ka& mak&a +alam !ek l) a& 6-&( )o&al +a& mo&olo( *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k procedure +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&
keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
.1.Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan %ungsional pendeksederhana dengan menggunakanragam bahasa lisan secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
1. Menja'ab secara lisan berbagai pertanyaan tentang isiteks yang didengar
2. Menyampaikan secara lisan berbagai in%ormasi yangterdapat dalama. urat pribadi
b. brosur .2. Mengungkapkan makna dalam
monolog pendek sederhana denganmenggunakan ragam bahasa lisansecara akurat, lancar, dan berterimauntuk berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk procedure dan report
• Melakukan monolog pendek
dalam bentuk1. Procedure/report
Ulangan Harian ke #
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
8/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
9/25
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/1Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Mem!aca .S!a&+a" Kom*e!e& ): 5. Memaham) mak&a !ek !-l) 6-&( )o&al +a& e e) *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k procedure +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek keh)+-*a&
eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
5.1 Merespon makna dan langkahretorika dalam esei pendeksederhana secara akurat, lancardan berterima untuk berinteraksidalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
procedure dan report
1.Mengidenti%ikasimakna gagasandalam teks berbentuk
procedure dan report
2.Mengidenti%ikasi berbagai in%ormasiyang terdapat dalamteks berbentuk procedure dan report
3.Mengidenti%ikasitujuan komunikati%teks berbentuk
procedure/report
.Mengidenti%ikasilangkah retorikadalam teks berbentuk
procedure/report
*.Membaca nyaring
teks berbentuk procedure/report
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
10/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
*.2.Merespon makna yang terdapatdalam teks tulis %ungsional
pendek sederhana secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
1.Mengidenti%ikasi makna yangterdapat teks %ungsional pendek+- urat ribadi
- #rosur 2.Mengidenti%ikasi ciri kebahasaan teks
%ungsional pendek, - urat ribadi -#rosur
*.3. Membaca nyaring bermakna teks%ungsional dan esei pendek
sederhana berbentuk proceduredengan ucapan, tekanan danintonasi yang berterima
• Membaca nyaring• Mengidenti%ikasi in%ormasi yang
berhubungan dengan bacaantentang prosedur
• Menja'ab pertanyaan-pertanyaan berdasarkan bacaan
• Membuat ringkasan
Ulangan Harian ke $
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
11/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
12/25
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/1Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Menulis .S!a&+a" Kom*e!e& ): 7. Me&(-&(ka* ka& mak&a +alam !ek !-l) 6-&( )o&al +a& e e) *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k procedure +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek
keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TK
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis %ungsional pendeksederhana dengan menggunakanragam bahasa tulis secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupansehari-hari
1. Menulis kalimat pendek dansederhana
2. Menulis teks %ungsional pendek dan sederhana
.2 Mengungkap-kan makna danlangkah retorika dalam esei pendeksederhana dengan menggunakanragam bahasa tulis secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk procedure dan report
1. Menyusun kalimat acakmenjadi teks yang padu
berbentuk procedure/report
2. Menulis essay berbentuk procedure / report
Ulangan Harian ke
Remidial
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
13/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M J-l) A(- !- Se*!em e" Ok!o e" No*em e" e em e"
TK
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
14/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/2Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")
A *ek : Me&+e&(a"ka&.S!a&+a" Kom*e!e& ): 8. Memaham) mak&a +alam *e",aka*a& !"a& ak )o&al +a& )&!e"*e" o&al l) a& *e&+ek e+e"ha&a -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
.1 Merespon makna yang terdapatdalam percakapan transaksional(to get things done ) daninterpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana secara akurat,lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yangmelibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan
• Merespon ungkapan kesantunan• Mengidenti%ikasi makna
ungkapan kesantunan• Melakukan perintah
.2.Merespon makna yang terdapatdalam percakapan transaksional(to get things done) daninterpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana secara akurat,lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yangmelibatkan tindak tutur memberi
berita yang menarik perhatian, danmemberi komentar terhadap berita
• Merespon ungkapan memberi berita yang menarik perhatian
• Merespon ungkapn memberikomentar terhadap berita
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
15/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Ulangan Harian ke &
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
16/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/2Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Mendengarkan .S!a&+a" Kom*e!e& ): 9. Memaham) mak&a +alam !ek l) a& 6-&( )o&al +a& mo&olo( *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k narrati'e +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek
keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
/.1 Merespon makna yang terdapatdalam teks lisan %ungsional
pendek sederhana secara akurat,lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
1. Mengidenti%ikasi makna dalamteks lisan %ungsional pendek
2. Mengidenti%ikasi ciri-cirikebahasaan iklan dan surat
pribadi
3. Mengidenti%ikasi berbagaiin%ormasi dalam teks%ungsional pendek
/.2. Merespon makna yang terdapatdalam monolog pendeksederhana secara akurat, lancar,dan berterima untuk berinteraksidalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuknarrative dan report
1. Mengidenti%ikasi makna dalamteks monolog berbentuknarrative &report
2. Mengidenti%ikasi tujuankomunikati% dan langkahretorika teks monolog
berbentuk narrative &report 3. Mengidenti%ikasi ciri
kebahasaan teksnarrative/report
4. Mengidentifikasi berbagai
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
17/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
informasi dalam teks monologberbentuk narative/report
Ulangan Harian ke
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
18/25
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
19/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
terhadap berita
Ulangan Harian ke
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
20/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/2Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Ber!icara .S!a&+a" Kom*e!e& ): 10. Me&(-&(ka*ka& mak&a +alam !ek l) a& 6-&( )o&al +a& mo&olo( *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k narrati'e +a& repor ! -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&
keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
1!.1.Mengungkapkan makna dalamteks lisan %ungsional pendeksederhana denganmenggunakan ragam bahasalisan secara akurat, lancardan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
1. Mengungkapkan jad'al kegiatan2. Mengungkapkan berbagai in%ormasi terkait label dan
ja'al
1!.2.Mengungkapkan makna dalammonolog pendek sederhanadengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat,lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
berbentuk narrative danreport
1. Melakukan monolog singkatdalam bentuk narrative/report
2. Menceritakan kembali teksnarati% yang dibaca
Ulangan Harian ke 1*
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
21/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a& Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
22/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/2Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : Mem!aca S!a&+a" Kom*e!e& ): 11. Memaham) mak&a !ek !-l) 6-&( )o&al +a& e e) *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k narrati'e +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek keh)+-*a& eh
ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
11.1.Membaca nyaring bermaknateks tulis %ungsional dan e sei
pendek sederhana berbentuknarrative dan report denganucapan, tekanan dan intonasiyang berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
• Membaca nyaring dan bermakna teks %ungsional pendek :- chedule
- abels
11.2 Merespon makna dalam teks tulis%ungsional pendek secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
• Mengidenti%ikasi maknadalam teks %ungsional
pendek schedules, dan suratlabels
• Mengidenti%ikasi berbagaiin%ormasi dalam teks%ungsional pendek
- chedule
- abels
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
23/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
11.3 Merespon makna dan langkahretorika dalam esei pendeksederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksidalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuknarrative dan report
• Mengidenti%ikasi maknada lam te ks mon olog
berbentuk narrative and
report.
• Mengidenti%ikasi berbagaiin%ormasi dalam teksmonol og berbe ntuk narrative and report.
11. Membaca nyaring bermakna tekstulis %ungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrativedan report dengan ucapan,tekanan dan intonasi yang
berterima untuk berinteraksidalam konteks kehidupan
sehari-hari
1.Membaca nyaring dan bermakna teks monolog berbentuk + narrative & ep!ort
2.Mengidentifikasi berbagaiinformasi dalam teksmonolog
Ulangan Harian ke 11
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
24/25
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP..........................................Kela /Seme !e" : #$/2Ma!a Pela%a"a& : 'aha a #&((")A *ek : MenulisS!a&+a" Kom*e!e& ): 12. Me&(-&(ka*ka& mak&a +alam !ek !-l) 6-&( )o&al +a& e e) *e&+ek e+e"ha&a e" e&!-k narrati'e +a& report -&!-k e")&!e"ak ) +alam ko&!ek
keh)+-*a& eha") ha")
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
12.1.Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis %ungsional pendeksederhana dengan menggunakanragam bahasa tulis secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari
Menulis kalimat-kalimatsederhana.Menulis teks %ungsional
pendek - ad'al - abels
12.2. Mengungka-pkan makna danlangkah retorika dalam esei pendeksederhana dengan menggunakanragam bahasa tulis secara akurat,lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk narrati e dan report
• Menulis kalimat-kalimatdescripsi yang sederhana
• Menyusun kalimat acakmenjadi teks essay
berbentuk narrative/report • Menulis teks essay
berbentuk narrative/report
Ulangan Harian ke 1
Remidial
-
8/18/2019 PROMES SMP INGGRIS.doc
25/25
Kom*e!e& ) a a" #&+)ka!o" Pe&,a*a)a&Kom*e!e& )
Aloka )ak!-
K K M Ja&-a") Pe "-a") Ma"e! A*")l Me) J-&)
TM NTM 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 R
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui,epala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 2!...."uru Mapel #ahasa $nggris,
( ......................................)