Download - PEDOMAN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGIDAN
DIREKTORAT JENDERALPENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL2007
Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru.pendidik untuk guru.
Sertifikasi bagi guru prajabatan dilakukan Sertifikasi bagi guru prajabatan dilakukan melalui pendidikan profesi di LPTK yang melalui pendidikan profesi di LPTK yang terakreditasi dan ditetapkan pemerintah terakreditasi dan ditetapkan pemerintah diakhiri dengan uji kompetensi. diakhiri dengan uji kompetensi.
Sertifikasi guru dalam jabatan dilakukan Sertifikasi guru dalam jabatan dilakukan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidkan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidkan Nasional Nomor 18 Tahun 2007, yakni Nasional Nomor 18 Tahun 2007, yakni dilakukan dalam bentuk portofolio.dilakukan dalam bentuk portofolio.
DASAR HUKUMDASAR HUKUM Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.Pendidikan Nasional. Undang-undang RI No. 14 tahun 2005 tentang Guru Undang-undang RI No. 14 tahun 2005 tentang Guru
dan Dosen.dan Dosen. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.Standar Nasional Pendidikan. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun
2005 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi 2005 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Pendidik.Pendidik.
Fatwa/Pendapat Hukum Menteri Hukum dan Hak Fatwa/Pendapat Hukum Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia No. I.UM.01.02-253.Asasi Manusia No. I.UM.01.02-253.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 18 tahun Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 18 tahun 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan
Menentukan kelayakan guru Menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tugas dalam melaksanakan tugas sebagai agen pembelajaransebagai agen pembelajaran
Meningkatkan profesionalisme Meningkatkan profesionalisme guruguru
Meningkatkan proses dan hasil Meningkatkan proses dan hasil pendidikanpendidikan
Mempercepat terwujudnya Mempercepat terwujudnya tujuan pendidikan nasionaltujuan pendidikan nasional
TUJUAN PENYUSUNAN TUJUAN PENYUSUNAN PEDOMAN SERTIFIKASIPEDOMAN SERTIFIKASI
Tujuan penyusunan pedoman sertifikasi guru Tujuan penyusunan pedoman sertifikasi guru ini adalah memberikan acuan kerja bagi ini adalah memberikan acuan kerja bagi instansi yang terkait terutama LPTK, Dinas instansi yang terkait terutama LPTK, Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Kabupaten/Kota
memperoleh kesamaan persepsi dan memperoleh kesamaan persepsi dan prosedur penyelenggarakan sertifikasi prosedur penyelenggarakan sertifikasi guru dalam jabatanguru dalam jabatan..
SASARAN PEDOMAN SASARAN PEDOMAN SERTIFIKASISERTIFIKASI
LPTKPENYELENGGARA LPTKPENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU SERTIFIKASI GURU DALAM JABATANDALAM JABATAN
DINAS PENDIDIKAN PROVINSIDINAS PENDIDIKAN PROVINSI
DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTDINAS PENDIDIKAN KAB/KOT
GURU PESERTA SERTIFIKASIGURU PESERTA SERTIFIKASI
INSTANSI YANG TERKAITINSTANSI YANG TERKAIT
GURU DLM JABATAN (S1/D-IV)
UJIAN ULANG
(2X)
UJIAN
GURUBERSERTIFIKAT
PENDIDIK
PELAKSANAANDIKLAT
PROSEDUR SERTIFIKASI GURU DLM JABATAN
PENILAIANPORTOFOLIO ’
LULUS
T L KEG UNT KLKPANPORTOFOLIO
TL
LULUS
TL
DINASPENDIDIKAN
KAB/KOT
DIKLAT PROFESI GURU
PENJELASANPENJELASAN
Guru dalam jabatan peserta sertifikasi, Guru dalam jabatan peserta sertifikasi, menyusun dokumen portofolio dengan menyusun dokumen portofolio dengan mengacu Pedoman Penyusunan Portofolio mengacu Pedoman Penyusunan Portofolio Guru.Guru.
Dokumen Portofolio yang telah disusun Dokumen Portofolio yang telah disusun kemudian diserahkan kepada Dinas kemudian diserahkan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk diteruskan Pendidikan Kabupaten/Kota untuk diteruskan kepada Rayon LPTK Penyelengara sertifikasi kepada Rayon LPTK Penyelengara sertifikasi untuk dinilai oleh asesor dari Rayon LPTK untuk dinilai oleh asesor dari Rayon LPTK tersebut.tersebut.
PENJELASANPENJELASAN
Rayon LPTK Penyelengara Sertifikasi terdiri Rayon LPTK Penyelengara Sertifikasi terdiri atas LPTK Induk dan sejumlah LPTK Mitra.atas LPTK Induk dan sejumlah LPTK Mitra.
Apabila hasil penilaian portofolio peserta Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi dapat mencapai angka minimal sertifikasi dapat mencapai angka minimal kelulusan, maka dinyatakan lulus dan kelulusan, maka dinyatakan lulus dan memperoleh sertifikat pendidik.memperoleh sertifikat pendidik.
LANJUTANLANJUTAN
Apabila hasil penilaian portofolio peserta Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi belum mencapai angka minimal sertifikasi belum mencapai angka minimal kelulusan, maka berdasarkan hasil penilaian kelulusan, maka berdasarkan hasil penilaian (skor) portofolio, Rayon LPTK (skor) portofolio, Rayon LPTK merekomendasikan alternatif sebagai merekomendasikan alternatif sebagai berikut.berikut.Melakukan berbagai kegiatan yang berkaitan Melakukan berbagai kegiatan yang berkaitan
dengan profesi pendidik untuk melengkapi dengan profesi pendidik untuk melengkapi kekurangan portofolio.kekurangan portofolio.
Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru (Diklat Profesi Guru atau DPG) yang diakhiri (Diklat Profesi Guru atau DPG) yang diakhiri dengan ujian. dengan ujian. Materi DPG mencakup empat Materi DPG mencakup empat kompetensi guru. kompetensi guru.
LANJUTANLANJUTAN
Lama pelaksanaan DPG diatur oleh LPTK Lama pelaksanaan DPG diatur oleh LPTK peneyelenggara dengan memperhatikan skor hasil peneyelenggara dengan memperhatikan skor hasil penilaian portofolio.penilaian portofolio.
Apabila peserta lulus ujian DPG, maka peserta Apabila peserta lulus ujian DPG, maka peserta akan memperoleh Sertfikat Pendidik.akan memperoleh Sertfikat Pendidik.
Bila tidak lulus, peserta diberi kesempatan ujian Bila tidak lulus, peserta diberi kesempatan ujian ulang dua kali, dengan tenggang waktu sekurang-ulang dua kali, dengan tenggang waktu sekurang-kurangnya dua minggu. kurangnya dua minggu. Apabila belum lulus juga, Apabila belum lulus juga, maka peserta diserahkan kembali ke Dinas maka peserta diserahkan kembali ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.Pendidikan Kabupaten/Kota.
LANJUTANLANJUTAN
Untuk menjamin standarisasi prosedur dan Untuk menjamin standarisasi prosedur dan mutu lulusan maka rambu-rambu mutu lulusan maka rambu-rambu mekanisme, materi, dan sistem ujian DPG mekanisme, materi, dan sistem ujian DPG dikembangkan oleh Konsorsium Sertifikasi dikembangkan oleh Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG).Guru (KSG).
DPG dilaksanakan sesuai dengan rambu-DPG dilaksanakan sesuai dengan rambu-rambu yang ditetapkan oleh KSG.rambu yang ditetapkan oleh KSG.
PESERTA SERTIFIKASIPESERTA SERTIFIKASI
Mengacu pada Permendiknas Mengacu pada Permendiknas No. 18 tahun 2007, persyaratan No. 18 tahun 2007, persyaratan peserta sertifikasi guru dalam peserta sertifikasi guru dalam Jabatan Jabatan guru dalam jabatan yang guru dalam jabatan yang telah memiliki kualifikasi telah memiliki kualifikasi akademik sarjana (S1) atau akademik sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV).diploma empat (D-IV).
DEPDIKNASDITJEN PMPTK DITJEN DIKTI
DINAS PEND. PROVINSIPANITIA SERTIFIKASI GURU TK PROV
DINAS PEND. KAB/KOTPANITIA SERTIFIKASI GURU TK KAB/KOT
GURUPESERTA SERTIFIKASI
KONSORSIUM SERTIF GURUUNSUR DIKTI, PMPTK, LPTK
RAYON LPTKPENYELENGGARA
INFORMASI
INFORMASI
INFORMASI
NO.REG
REKAP PESERTA
REKAP PESERTA
DOK. PORTFHASIL
HASIL
HASIL
HASIL
KOORDINASI
SINKRONISASI DANSTANDARISASI
SERTIFIKAT PENDIDIK
DOK. PORTF
Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG)Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG), , melakukan hal-hal sebagai berikutmelakukan hal-hal sebagai berikut
Sinkronisasi kegiatan antarunit terkait dalam pelaksanaan Sinkronisasi kegiatan antarunit terkait dalam pelaksanaan sertifikasi guru.sertifikasi guru.
Mengkoordinasikan pengembangan sistem dan mekanisme Mengkoordinasikan pengembangan sistem dan mekanisme Sertifikasi Guru.Sertifikasi Guru.
Mengkoordinasikan pengembangan Panduan Sertifikasi Mengkoordinasikan pengembangan Panduan Sertifikasi Guru (untuk LPTK, Dinas Pendidikan Provinsi dan Guru (untuk LPTK, Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota, dan Peserta)Kabupaten/Kota, dan Peserta)
Mengkoordinasikan pengembangan Instrumen Portofolio.Mengkoordinasikan pengembangan Instrumen Portofolio. Mengembangkan kriteria asesor.Mengembangkan kriteria asesor. Menyelenggarakan sistem manajemen informasi sertifikasi Menyelenggarakan sistem manajemen informasi sertifikasi
guru.guru. Menyusun rambu-rambu jadwal pelaksanaan sertifikasi guru.Menyusun rambu-rambu jadwal pelaksanaan sertifikasi guru. Melaksanakan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan Melaksanakan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan
sertifikasi gurusertifikasi guru
DepdiknasDepdiknas, melakukan hal-hal , melakukan hal-hal sebagai berikut.sebagai berikut.
Menetapkan Konsorsium Sertifikasi Guru Menetapkan Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) yang terdiri atas unsur Ditjen DIKTI, (KSG) yang terdiri atas unsur Ditjen DIKTI, Ditjen PMPTK, dan Wakil LPTK. Ditjen PMPTK, dan Wakil LPTK.
Menetapkan LPTK Penyelenggara Sertifikasi Menetapkan LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru dan rayonisasi (LPTK Induk dan LPTK Guru dan rayonisasi (LPTK Induk dan LPTK Mitra).Mitra).
Ditjen DiktiDitjen Dikti melakukan hal-hal melakukan hal-hal sebagai berikut.sebagai berikut.
Mengembangkan naskah akademik sertifikasi guru.Mengembangkan naskah akademik sertifikasi guru. Melaksanakan seleksi LPTK penyelenggara sertifikasi Melaksanakan seleksi LPTK penyelenggara sertifikasi
guru.guru. Menyusun naskah akademik KSG.Menyusun naskah akademik KSG. Memfasilitasi kegiatan KSG.Memfasilitasi kegiatan KSG. Mengendalikan kualitas penyelenggaraan sertifikasi Mengendalikan kualitas penyelenggaraan sertifikasi
guru.guru. Mengembangkan sistem dan mekanisme sertifikasi Mengembangkan sistem dan mekanisme sertifikasi
guru.guru. Mengembangkan panduan sertifikasi guru Mengembangkan panduan sertifikasi guru
Ditjen DiktiDitjen Dikti melakukan hal-hal melakukan hal-hal sebagai berikut.sebagai berikut.
Mengembangkan instrumen portofolio.Mengembangkan instrumen portofolio. Mengembangkan sistem manajemen informasi sertifikasi Mengembangkan sistem manajemen informasi sertifikasi
guru.guru. Mengembangkan sistem Diklat Profesi Guru.Mengembangkan sistem Diklat Profesi Guru. Melaksanakan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan Melaksanakan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan
sertifikasi guru.sertifikasi guru. Menetapkan kabupaten/kota yang menjadi wilayah rayon Menetapkan kabupaten/kota yang menjadi wilayah rayon
LPTK penyelenggara sertifikasi guru.LPTK penyelenggara sertifikasi guru. Melaksanakan sosialisasi kepada LPTK penyelenggara Melaksanakan sosialisasi kepada LPTK penyelenggara
sertifikasi guru.sertifikasi guru.
Ditjen PMPTKDitjen PMPTK melakukan hal-hal sebagai berikut. melakukan hal-hal sebagai berikut.
Mengidentifikasi dan mengolah data untuk Mengidentifikasi dan mengolah data untuk menetapkan kuota peserta sertifikasi guru di menetapkan kuota peserta sertifikasi guru di lingkungan Depdiknas di setiap kabupaten/kota. lingkungan Depdiknas di setiap kabupaten/kota.
Mengembangkan formulir pendaftaran peserta Mengembangkan formulir pendaftaran peserta sertifikasi guru (Format A1) (Lampiran 1) dan sertifikasi guru (Format A1) (Lampiran 1) dan biodata peserta sertifikasi guru (Format A2) biodata peserta sertifikasi guru (Format A2) (Lampiran 3).(Lampiran 3).
Mengembangkan sistem manajemen informasi Mengembangkan sistem manajemen informasi peserta sertifikasi guru.peserta sertifikasi guru.
Menetapkan kriteria peserta sertifikasi guru.Menetapkan kriteria peserta sertifikasi guru.
Ditjen PMPTKDitjen PMPTK melakukan hal-hal sebagai berikut. melakukan hal-hal sebagai berikut.
Memfasilitasi dinas pendidikan provinsi dan dinas Memfasilitasi dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan kabupaten/kota dalam menjabarkan pendidikan kabupaten/kota dalam menjabarkan rambu-rambu kriteria seleksi internal provinsi.rambu-rambu kriteria seleksi internal provinsi.
Mensosialisasikan kebijakan yang berkaitan dengan Mensosialisasikan kebijakan yang berkaitan dengan pelaksanaan sertifikasi guru kepada dinas pelaksanaan sertifikasi guru kepada dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan pendidikan provinsi dan dinas pendidikan kabupaten/kota.kabupaten/kota.
Mengkoordinasikan pelaksanaan sertifikasi guru Mengkoordinasikan pelaksanaan sertifikasi guru dengan dinas pendidikan provinsi dan dinas dengan dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan kabupaten/kota.pendidikan kabupaten/kota.
Ditjen PMPTKDitjen PMPTK melakukan hal-hal sebagai berikut. melakukan hal-hal sebagai berikut.
Melakukan pemrosesan data (Melakukan pemrosesan data (scanningscanning) Format A1 ) Format A1 dan mengolah data pascasertifikasi guru.dan mengolah data pascasertifikasi guru.
Menetapkan Nomor Registrasi Guru bagi guru Menetapkan Nomor Registrasi Guru bagi guru yang telah mendapat Sertifikat Pendidik untuk yang telah mendapat Sertifikat Pendidik untuk diusulkan mendapatkan tunjangan profesi pendidik.diusulkan mendapatkan tunjangan profesi pendidik.
Memfasilitasi Pelaksanaan Diklat Profesi Guru.Memfasilitasi Pelaksanaan Diklat Profesi Guru. Melaksanakan monitoring dan evaluasi Melaksanakan monitoring dan evaluasi
pelaksanaan sertifikasi guru.pelaksanaan sertifikasi guru.
Dinas pendidikan provinsi melakukan hal-hal Dinas pendidikan provinsi melakukan hal-hal sebagai berikut.sebagai berikut.
a. Membentuk panitia sertifikasi guru tingkat a. Membentuk panitia sertifikasi guru tingkat provinsi untuk melaksanakan tugas-tugas provinsi untuk melaksanakan tugas-tugas sebagai berikut.sebagai berikut.
1) 1) Menerima dokumen dari Ditjen PMPTK Menerima dokumen dari Ditjen PMPTK
yang meliputi:yang meliputi:
instrumen portofolio,instrumen portofolio,pedoman sertifikasi guru bagi dinas pedoman sertifikasi guru bagi dinas
pendidikan provinsi dan kabupaten/kota,pendidikan provinsi dan kabupaten/kota,
Dinas pendidikan provinsi Dinas pendidikan provinsi melakukan hal-hal sbb.melakukan hal-hal sbb.
pedoman sertifikasi guru bagi peserta,pedoman sertifikasi guru bagi peserta,daftar kuota peserta sertifikasi guru daftar kuota peserta sertifikasi guru
untuk masing-masing kabupaten/kota,untuk masing-masing kabupaten/kota,jadwal pelaksanaan sertifikasi guru.jadwal pelaksanaan sertifikasi guru.
2) Mengkomunikasikan jadwal pelaksanaan 2) Mengkomunikasikan jadwal pelaksanaan sertifikasi guru ke dinas pendidikan sertifikasi guru ke dinas pendidikan kabupaten/kota.kabupaten/kota.
3) Melaksanakan sosialisasi program 3) Melaksanakan sosialisasi program sertifikasi kepada dinas kabupaten/kota dan sertifikasi kepada dinas kabupaten/kota dan guru di wilayah kerjanya.guru di wilayah kerjanya.
4) Memonitor dan mengevaluasi kegiatan 4) Memonitor dan mengevaluasi kegiatan dinas pendidikan kabupaten/kota yang terkait dinas pendidikan kabupaten/kota yang terkait dengan pelaksanaan sertifikasi guru, antara dengan pelaksanaan sertifikasi guru, antara lain: penyerahan Format A1, Format A2, dan lain: penyerahan Format A1, Format A2, dan rekapitulasi guru; pengiriman berkas rekapitulasi guru; pengiriman berkas portofolio ke LPTK penyelenggara. portofolio ke LPTK penyelenggara.
5) Menerima Format A1 dan meneruskan ke 5) Menerima Format A1 dan meneruskan ke Ditjen PMPTK.Ditjen PMPTK.
6) Menghimpun dan mengirimkan Format A2 6) Menghimpun dan mengirimkan Format A2 ke LPMP setempatke LPMP setempat
7) Merekap peserta sertifikasi guru dari dinas 7) Merekap peserta sertifikasi guru dari dinas pendidikan kabupaten/kota. pendidikan kabupaten/kota.
b. Memfasilitasi kegiatan Panitia Sertifikasi b. Memfasilitasi kegiatan Panitia Sertifikasi Guru.Guru.
c. Mengkoordinasikan dan bertanggung jawab c. Mengkoordinasikan dan bertanggung jawab penuh atas pelaksanaan sertifikasi guru di penuh atas pelaksanaan sertifikasi guru di wilayahnya.wilayahnya.
d. Melaksanakan monitoring dan evaluasi d. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan sertifikasi guru.pelaksanaan sertifikasi guru.
e. Memfasilitasi pelaksanaan Diklat Profesi e. Memfasilitasi pelaksanaan Diklat Profesi Guru.Guru.
Dinas pendidikan kabupaten/kotaDinas pendidikan kabupaten/kota bertugas bertugas sebagai berikut.sebagai berikut.
a. a. Membentuk Panitia Sertifikasi Guru tingkat Membentuk Panitia Sertifikasi Guru tingkat kabupaten/kota dengan tugas-tugas sebagai berikutkabupaten/kota dengan tugas-tugas sebagai berikut.. 1) Mensosialisasikan mekanisme dan prosedur sertifikasi guru 1) Mensosialisasikan mekanisme dan prosedur sertifikasi guru
kepada guru di wilayahnya. Sosialisasi minimal mencakup kepada guru di wilayahnya. Sosialisasi minimal mencakup informasi tentang:informasi tentang:
(1) prosedur dan tatacara pendaftaran,(1) prosedur dan tatacara pendaftaran, (2) prosedur dan tatacara sertifikasi guru dalam jabatan, (2) prosedur dan tatacara sertifikasi guru dalam jabatan,
(3) peranan lembaga-lembaga terkait (dinas pendidikan (3) peranan lembaga-lembaga terkait (dinas pendidikan provinsi, kabupaten/kota, LPTK penyelenggara), provinsi, kabupaten/kota, LPTK penyelenggara), (4) syarat mengikuti prosedur serifikasi, dan (4) syarat mengikuti prosedur serifikasi, dan (5) prosedur penyusunan portofolio.(5) prosedur penyusunan portofolio.
2) Membuat daftar urut prioritas peserta sertifikasi 2) Membuat daftar urut prioritas peserta sertifikasi guru berdasarkan kriteria yang ditetapkan oleh guru berdasarkan kriteria yang ditetapkan oleh Ditjen PMPTK.Ditjen PMPTK.
3) Menetapkan peserta sertifikasi guru sesuai 3) Menetapkan peserta sertifikasi guru sesuai dengan kuota melalui surat keputusan kepala dengan kuota melalui surat keputusan kepala dinas pendidikan kabupaten/kota. dinas pendidikan kabupaten/kota.
4) Menetapkan nomor peserta sertifikasi guru 4) Menetapkan nomor peserta sertifikasi guru diwilayahnya dengan tata cara sesuai dengan diwilayahnya dengan tata cara sesuai dengan Lampiran 4.Lampiran 4.
5) Menerima Format A1 sejumlah peserta sertifikasi 5) Menerima Format A1 sejumlah peserta sertifikasi guru dari Ditjen PMPTK.guru dari Ditjen PMPTK.
6) Menggandakan Pedoman Sertifikasi Guru, 6) Menggandakan Pedoman Sertifikasi Guru, Instrumen Portofolio, Panduan Penyusunan Instrumen Portofolio, Panduan Penyusunan Portofolio, dan Format A2 sejumlah peserta Portofolio, dan Format A2 sejumlah peserta sertifikasi guru yang ada di wilayahnya.sertifikasi guru yang ada di wilayahnya.
7) Mendistribusikan nomor peserta, Format A1, 7) Mendistribusikan nomor peserta, Format A1, Format A2, Pedoman Sertifikasi Guru, Instrumen Format A2, Pedoman Sertifikasi Guru, Instrumen Portofolio, dan Panduan Penyusunan Portofolio Portofolio, dan Panduan Penyusunan Portofolio kepada guru yang masuk kuota.kepada guru yang masuk kuota.
8)8) Menghimpun, memverifikasi, dan Menghimpun, memverifikasi, dan mengadministrasikan Format A1 dan Format A2 mengadministrasikan Format A1 dan Format A2 yang telah diisi oleh peserta sertifikasi guru. yang telah diisi oleh peserta sertifikasi guru. Tatacara pengelolaan Format A1 dijelaskan di Tatacara pengelolaan Format A1 dijelaskan di Lampiran 2.Lampiran 2.
9)9) Membuat rekapitulasi peserta sertifikasi guru Membuat rekapitulasi peserta sertifikasi guru mengggunakan Format B1 (Rekap Peserta mengggunakan Format B1 (Rekap Peserta Sertifikasi Kabupaten/Kota) (Lampiran 6). Sertifikasi Kabupaten/Kota) (Lampiran 6). Dokumen dibuat dalam bentuk Dokumen dibuat dalam bentuk hard copyhard copy dan dan soft soft copy Excel.copy Excel.
10. 10. Menyerahkan kepada dinas pendidikan provinsi Menyerahkan kepada dinas pendidikan provinsi dokumen sebagai berikut.dokumen sebagai berikut.
Format A1 yang telah diisi oleh peserta sertifikasi Format A1 yang telah diisi oleh peserta sertifikasi disertai rekapitulasinya dalam bentuk disertai rekapitulasinya dalam bentuk hard copyhard copy dan dan soft copy Excelsoft copy Excel. . Penyerahan dokumen Penyerahan dokumen tersebut disertai dengan Berita Acara Serah tersebut disertai dengan Berita Acara Serah Terima Dokumen Formulir Pendaftaran (BA-PF 1) Terima Dokumen Formulir Pendaftaran (BA-PF 1) (Lampiran 8).(Lampiran 8).
Format A2 yang telah diisi oleh peserta sertifikasi Format A2 yang telah diisi oleh peserta sertifikasi disertai rekaputulasinya dengan Format B2 disertai rekaputulasinya dengan Format B2 (Lampiran 5B). Penyerahan dokumen tersebut (Lampiran 5B). Penyerahan dokumen tersebut disertai dengan Berita Acara Serah Terima disertai dengan Berita Acara Serah Terima Dokumen Biodata (BA -PF 2) (Lampiran 9).Dokumen Biodata (BA -PF 2) (Lampiran 9).
11) 11) Menghimpun dokumen portofolio yang telah Menghimpun dokumen portofolio yang telah disusun oleh peserta sertifikasi guru masing-disusun oleh peserta sertifikasi guru masing-masing rangkap dua. masing rangkap dua.
12) Merekap peserta yang meyerahkan portofolio 12) Merekap peserta yang meyerahkan portofolio dengan Format B1 (Lampiran 5A).dengan Format B1 (Lampiran 5A).
13) Menyerahkan dokumen kepada Rayon LPTK 13) Menyerahkan dokumen kepada Rayon LPTK sebagai berikut.sebagai berikut.
a) Portofolio, masing-masing rangkap dua.a) Portofolio, masing-masing rangkap dua.b) Rekapitulasi peserta berdasarkan nomor b) Rekapitulasi peserta berdasarkan nomor
peserta.peserta.c) Pas photo terbaru, berwarna, ukuran 3 x 4 c) Pas photo terbaru, berwarna, ukuran 3 x 4
cm, cm, sebanyak 4 lembar. Di bagian belakang setiap sebanyak 4 lembar. Di bagian belakang setiap photo dituliskan identitas peserta (nama dan photo dituliskan identitas peserta (nama dan nomor peserta). nomor peserta).
14) Menerima dokumen hasil penilaian portofolio 14) Menerima dokumen hasil penilaian portofolio guru dari Rayon LPTK Penyelenggara guru dari Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi.Sertifikasi.
15) Menindaklanjuti hasil penilaian portofolio:15) Menindaklanjuti hasil penilaian portofolio:
a) meneruskan pengumunan kepada peserta a) meneruskan pengumunan kepada peserta
sertifikasi,sertifikasi,
b) meminta peserta yang lulus menunggu b) meminta peserta yang lulus menunggu
pengumuman lebih lanjut untuk memperoleh pengumuman lebih lanjut untuk memperoleh
sertifikat pendidik dan nomor registrasi dari sertifikat pendidik dan nomor registrasi dari
Depdiknas,Depdiknas,
C)C) mengkomunikasikan dan mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan peserta yang harus mengkoordinasikan peserta yang harus melakukan kegiatan-kegiatan untuk melakukan kegiatan-kegiatan untuk melengkapi dokumen portofolio, melengkapi dokumen portofolio, selanjutnya diserahkan kembali ke Rayon selanjutnya diserahkan kembali ke Rayon LPTK,LPTK,
d) mengkomunikasikan dan d) mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan peserta yang harus mengkoordinasikan peserta yang harus mengikuti DPG.mengikuti DPG.
b. Melakukan koordinasi dengan Rayon b. Melakukan koordinasi dengan Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi terutama berkaitan dengan pengiriman terutama berkaitan dengan pengiriman dokumen portofolio dan tindak lanjut dokumen portofolio dan tindak lanjut hasil penilaian portofolio (melengkapi hasil penilaian portofolio (melengkapi dokumen portofolio dan DPG).dokumen portofolio dan DPG).
c. Memfasilitasi pelaksanaan Diklat Profesi c. Memfasilitasi pelaksanaan Diklat Profesi Guru.Guru.
Guru dalam jabatan peserta sertifikasi Guru dalam jabatan peserta sertifikasi
melaksanakan aktivitas sebagai berikutmelaksanakan aktivitas sebagai berikut..
a. Mengikuti sosialisasi sertifikasi guru yang diselenggarakan a. Mengikuti sosialisasi sertifikasi guru yang diselenggarakan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota. Setelah mengikuti oleh dinas pendidikan kabupaten/kota. Setelah mengikuti sosialisasi tersebut, Guru harus memahami berbagai sosialisasi tersebut, Guru harus memahami berbagai persyaratan untuk mengikuti sertifikasi. persyaratan untuk mengikuti sertifikasi. Persyaratan Persyaratan tersebut antara lain sebagai berikut.tersebut antara lain sebagai berikut.
1) Guru minimal lulusan S1 atau D-IV.1) Guru minimal lulusan S1 atau D-IV.2) Telah menjadi guru tetap (minimal 2 tahun) 2) Telah menjadi guru tetap (minimal 2 tahun)
pada suatu sekolah yang dibuktikan dengan SK pada suatu sekolah yang dibuktikan dengan SK pengangkatan dari lembaga yang berwenang pengangkatan dari lembaga yang berwenang mengangkat.mengangkat. 3) Syarat lain yang ditetapkan oleh depdiknas, dinas 3) Syarat lain yang ditetapkan oleh depdiknas, dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan pendidikan provinsi dan dinas pendidikan kabupaten/kota.kabupaten/kota.
b. Guru yang terseleksi sebagai peserta b. Guru yang terseleksi sebagai peserta sertifikasi memperoleh: (1) No. Peserta, (2) sertifikasi memperoleh: (1) No. Peserta, (2) Instrumen Portofolio, (3) Format A1 dan Instrumen Portofolio, (3) Format A1 dan Format A2 dari dinas pendidikan Format A2 dari dinas pendidikan kabupaten/kota.kabupaten/kota.
c. Mengikuti sertifikasi guru di bawah c. Mengikuti sertifikasi guru di bawah koordinasi dinas pendidikan koordinasi dinas pendidikan kabupaten/kota. kabupaten/kota.
d. Guru mengisi Format A1, Format A2, d. Guru mengisi Format A1, Format A2, menyiapkan pas photo terbaru berukuran 3 menyiapkan pas photo terbaru berukuran 3 x 4 (berwarna) 4 lembar, dan menyusun x 4 (berwarna) 4 lembar, dan menyusun portofolio, kemudian menyerahkan ke dinas portofolio, kemudian menyerahkan ke dinas pendidikan kabupaten/kota. pendidikan kabupaten/kota. Di belakang Di belakang setiap photo dituliskan nama dan nomor setiap photo dituliskan nama dan nomor peserta.peserta.
e. Guru menunggu hasil penilaian portofolio.e. Guru menunggu hasil penilaian portofolio.
f. Jika lulus, peserta memperoleh Sertifikat f. Jika lulus, peserta memperoleh Sertifikat Pendidik.Pendidik.
g. g. Jika tidak lulus, peserta memperoleh rekomendasi Jika tidak lulus, peserta memperoleh rekomendasi dari LPTK penyelenggara sertifikasi:dari LPTK penyelenggara sertifikasi:
1) Melakukan berbagai kegiatan untuk 1) Melakukan berbagai kegiatan untuk melengkapi dokumen portofolio, atau melengkapi dokumen portofolio, atau 2) Mengikuti Diklat Profesi Guru di LPTK 2) Mengikuti Diklat Profesi Guru di LPTK penyelenggara sertifikasi.penyelenggara sertifikasi. 3) Di akhir Diklat Profesi Guru dilakukan uji 3) Di akhir Diklat Profesi Guru dilakukan uji kompetensi. Apabila tidak lulus, guru diberi kompetensi. Apabila tidak lulus, guru diberi kesempatan mengikuti ujian ulang sampai dua kesempatan mengikuti ujian ulang sampai dua kali. Bila tidak lulus lagi, guru diserahkan ke kali. Bila tidak lulus lagi, guru diserahkan ke dinas pendidikan kabupaten/kota.dinas pendidikan kabupaten/kota.
RAYONISASI LPTKRAYONISASI LPTK
RAYON I(LPTK INDUK)
RAYON III(LPTK INDUK)
RAYON II(LPTK INDUK)
PROVINSI X
LPTK MITRA LPTK MITRALPTK MITRA
DIKNASKAB/KOT
DIKNASKAB/KOT
DIKNASKAB/KOT
DIKNASKAB/KOT
DIKNASKAB/KOT
DIKNASKAB/KOT
GURU TK-SD-SMP-SMA-SLB PESERTA SERTIFIKASI
Penilaian PFPenilaian PF
Penilaian PF
PF Diserah
kan
PF Diserah
kan
LPTK Induk dan LPTK Mitra dalam satu rayon membentuk LPTK Induk dan LPTK Mitra dalam satu rayon membentuk Panitia Pelaksana Sertifikasi Guru (PSG).Panitia Pelaksana Sertifikasi Guru (PSG).
PSG merencanakan pelaksanaan penilaian portofolio.PSG merencanakan pelaksanaan penilaian portofolio. Apabila dalam rayon tidak terdapat prodi yang relevan Apabila dalam rayon tidak terdapat prodi yang relevan
dengan keahlian yang dinilai maka rayon dapat meminta dengan keahlian yang dinilai maka rayon dapat meminta bantuan asesor dari rayon lain.bantuan asesor dari rayon lain.
Penilaian portofolio oleh asesor dilakukan secara konsinyasi Penilaian portofolio oleh asesor dilakukan secara konsinyasi (dilakukan dalam tempat dan waktu yang sama) yang (dilakukan dalam tempat dan waktu yang sama) yang dikoordinasikan oleh LPTK Indukdikoordinasikan oleh LPTK Induk
PSG mengadministrasikan hasil penilaian portofolio.PSG mengadministrasikan hasil penilaian portofolio. Rayon LPTK melaporkan peserta yang lulus ke Ditjen Rayon LPTK melaporkan peserta yang lulus ke Ditjen
PMPTK dengan tembusan KSG, dinas pendidikan provinsi, PMPTK dengan tembusan KSG, dinas pendidikan provinsi, dan dinas pendidkan kabupaten/ kota.dan dinas pendidkan kabupaten/ kota.
Rayon LPTK menerbitkan Sertifikat Pendidik yang Rayon LPTK menerbitkan Sertifikat Pendidik yang ditandatangani oleh Rektor LPTK Induk selaku Ketua Rayon ditandatangani oleh Rektor LPTK Induk selaku Ketua Rayon dan mengirimkannya kepada guru yang telah lulus sertifikasi.dan mengirimkannya kepada guru yang telah lulus sertifikasi.
PSG merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi DPG PSG merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi DPG PSG merencanakan dan memanfaatkan anggaran secara PSG merencanakan dan memanfaatkan anggaran secara
proporsional, transparan, dan akuntabel. Pengaturan lebih proporsional, transparan, dan akuntabel. Pengaturan lebih lanjut secara operasional dituangkan dalam perjanjian kerja.lanjut secara operasional dituangkan dalam perjanjian kerja.
Terimakasih atas perhatiannyaTerimakasih atas perhatiannya