Download - mengidentifikasi masalah penelitian
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
MENGIDENTIFIKASI SEBUAH MASALAH PENELITIAN
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Pendahuluan
Para peneliti mengawali sebuah penelitian dengan mengidentifikasikan sebuah masalah penelitian yang harus dituju.
Mereka menulis tentang masalah ini di bagian awal penelitiannya dan akibatnya, memberikan anda, sebagai seorang pembaca, rasionalnya, mengapa penelitian itu penting dan mengapa anda membutuhkan untuk membaca penelitian mereka.
Pada bab ini, akan dipelajari tentang spesifikasi sebuah masalah penelitian dan menempatkannya ke dalam sebuah bagian yang memperkenalkan sebuah penelitian bagian pernyataan permasalahan.
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Pada bab ini dipelajari :
Mendefinisikan dan mengidentifikasi sebuah masalah penelitian dan menerangkan pentingnya sebuah penelitian.
Membedakan antara sebuah masalah penelitian, topik , tujuan dan pertanyaan-pertanyaan penelitian.
Mengidentifikasi kriteria untuk memutuskan apakah anda dapat atau harus mempelajari masalah penelitian.
Mendiskripsikan bagaimana masalah-masalah penelitian kuantitatif dan kualitatif dibedakan.
Mendiskripsikan lima elemen yang terdiri dari bagian sebuah pernyataan permasalahan.
Mengidentifikasi strategi-strategi yang berguna dalam penulisan sebuah bagian permasalahan penelitian. p.68
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Untuk peneliti pemula, kesulitannya bukan pada mengembangkan jawaban-jawaban atas pertanyaan-pertanyaan, tetapi memunculkan pertanyaan-pertanyaan pada diri sendiri.
Untuk itu, perlu mempelajari bagaimana menulis bagian pernyataan permasalahan untuk sebuah penelitian. p.69
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Apakah masalah penelitian itu ?
Salah satu aspek yang paling menantang dalam melakukan penelitian adalah mengidentifikasikan secara jelas masalah yang membawa kita kepada penelitian.
Masalah penelitian adalah permasalahan kependidikan atau fokus yang menghadirkan seorang peneliti dan membenarkan dalam sebuah studi penelitian. p.69
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Menempatkan Masalah Penelitian
Lihat pada paragraf awal dari sebuah penelitian :
Apa yang dimaksud dengan masalah?
Apa kontroversi yang membawa kepada kebutuhan untuk penelitian ini ?
Apa fokus yang dituju dibelakang studi ini ?
Apakah ada sebuah kalimat seperti: “Masalah yang dituju dalam penelitian ini adalah …” ? p.69
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Mengapa masalah penelitian itu penting?
Menetapkan pentingnya topik.
Menciptakan minat pembaca.
Memfokuskan perhatian pembaca pada bagaimana studi itu akan menambah literatur.
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Dari sudut pandang penelitian, spesifikasi
masalah penelitian dalam sebuah penelitian sangat penting karena akan hal itu akan mengatur tingkatan keseluruhan penelitian.
Tanpa mengetahui masalah penelitian, para pembaca tidak akan tahu mengapa penelitian itu penting dan mengapa mereka seharusnya membaca penelitian.
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Bagaimana masalah penelitian dibedakan dari bagian-bagian lain
dalam penelitian
Untuk memahami secara lebih baik masalah penelitian, maka harus membedakannya dari bagian-bagian lain dalam proses penelitian.
Masalah penelitian terpisah dari topik penelitian, tujuan atau maksud penelitian, dan pertanyaan-pertanyaan penelitian yang spesifik.
Masalah penelitian harus berdiri sendiri dan dianggap sebagai langkah terpisah karena ini merepresentasikan masalah yang dituju pada penelitian.
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Perbedaan diantara bagian-bagian penelitian
Sebuah topik penelitian – Topik penelitian adalah bahan subjek luas yang
dituju oleh penelitian. – Contoh: meneliti kepemilikan senjata oleh siswa
siswa disekolah
Sebuah masalah penelitian – Masalah penelitian adalah permasalahan
kependidikan yang umum, fokus, atau kontroversi yang dituju pada penelitian yang mempersempit topik.
– Contoh: Masalah yang Maria tuju adalah peningkatan kekerasan disekolah, khususnya, kepada siswa yang mempunyai senjata.
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Sebuah tujuan penelitian – Tujuan Penelitian adalah maksud utama atau tujuan
sebuah penelitian, yang digunakan untuk menuju ke permasalahan.
– Contoh: Maria mungkin menyatakan tujuan penelitiannya sebagai berikut: “Tujuan penelitian saya akan mengidentifikasi faktor-faktor yang memperngaruhi lebih lanjut atas siswa-siswa yang membawa senjata tajam di sekolah.”
Pertanyaan-pertanyaan penelitian – mempersempit tujuan ke dalam pertanyaan-pertanyaan
spesific yang akan dijawab peneliti dalam penelitiannya. – Contoh: Maria mungkin menanyakan : ”Apakah perbedaan
kasta (strata sosial) mempengaruhi siswa-siswa untuk membawa senjata?”
Perbedaan antara Topik, Masalah, Tujuan dan Pertanyaan
Umum
Spesifik
Topik
Masalah
Tujuan
Pertanyaan
Pelajaran jarak jauh
Kurangnya mahasiswa dalam kelas pendidikan jarak jauh
Untuk mempelajari mengapa mahasiswa tidak hadir dalam kelas pendidikan jarak jauh di kampusnya
Apakah dengan digunakannya teknologi web site di kelas membuat mahasiswa mau tidak mau ikut berperan dalam kelas pendidikan jarak jauh ?
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Menentukan apakah Sebuah Masalah Harus Diteliti
Dapatkah anda mempelajari masalah itu?
– Apakah anda punya akses tempat penelitian?
– Apakah anda punya waktu, sumber-sumber, dan kemampuan untuk menyelesaikan penelitian?
Haruskah anda mempelajari masalah itu?
– Apakah itu pengetahuan yang meningkat?
– Apakah itu memberikan kontribusi praktis?
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Menentukan apakah Sebuah Masalah Harus Diteliti
Apakah studi anda akan mengisi sebuah kesenjangan atau sia-sia saja dalam keberadaan literature?
Apakah studi anda merupakan replikasi studi masa lalu tetapi berbeda atas orang-orang yang diuji dan berbeda tempat penelitian?
Apakah studi anda memperluas penelitian yang sudah ada atau menguji sebuah topik secara lebih menyeluruh?
Apakah studi anda menyuarakan orang-orang yang tidak terdengar, terpinggir, atau tertolak oleh masyarakat?
Apakah studi anda menginformasikan kepraktisan (dapat diimplementasikan)?
Bagaimana Masalah Penelitian Dibedakan antara Penelitian
Kuantitatif dan Kualitatif
Penelitian Kuantitatif digunakan jika masalah penelitian mensyaratkan untuk :
– Mengukur variabel-variabel
– Menilai dampak variabel-variabel dari suatu hasil
– Menguji teori atau penjelasan yang luas
– Menerapkan hasil kepada sebagian besar orang
Penelitian Kualititatif digunakan jika masalah penelitian mensyaratkan untuk :
– Mempelajari tentang pandangan orang yang anda maksud dalam penelitian
– Menilai proses yang telah terjadi
– Menghasilkan teori-teori berdasar perspektif partisipan
– Memperoleh informasi yang detail tentang sebagian orang atau tempat penelitian
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Lima Elemen ‘Pernyataan Masalah’
Topik Pembuktian
Permasalahan
Kekurangan
bukti
Memperbaiki
kekurangan
Apa?
Akankah
memilih
pembaca?
ALUR IDE
Tema
Permasalahan
Pendidikan
•Fokus
•Masalah
•Sesuatu yang
harus diselesai-
kan
•Bukti dari
literatur
•Bukti dari
pengalaman
praktis
•Dalam tubuh
pembuktian
ini, apa yang
salah?
•Apa yang perlu
diketahui
lebih lanjut?
Bagaimana yang kita
butuhkan untuk
membantu:
– peneliti
– pendidik
– pembuat kebijakan
– orang yang ada
dalam penelitian
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Mengembangkan Topik
Topik diperkenalkan dalam paragraf pertama
Topik termasuk masalah subjek umum
Topik mestinya diperkenalkan sehingga pembaca dapat menghubungkan
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Keterkaitan Paparan
Kaitan cerita harusnya menjadi kalimat pertama dari penelitian
Fungsi-fungsi kaitan paparan – Menjadi alasan bagi pembaca untuk memperhatikan (perhatian
pembaca) – Rangsangan emosional atau sikap tanggapan dari pembaca – Alasan bagi pembaca untuk melanjutkan bacaan
Keterangan yang bisa termasuk dalam paparan naratif
– Statistik – Pertanyaan yang menjengkelkan – Keperluan penelitian – Tujuan penelitian
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Posisi Masalah Penelitian
Kenyataan permasalahan ada pada paragraf pembukaan
Mengenali sebuah permasalahan
– Penelitian didasari masalah penelitian
– Masalah yang praktis
Referensi masalah menggunakan literatur
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Pembenaran hal yang penting pada rencana penelitian
Pembenaran didasarkan pada apa yang telah didapatkan oleh penelitian lain
Pembenaran didasarkan pada personal yang berpengalaman di bidangnya
Pembenaran didasarkan pada pengalaman-pengalaman yang lain yang telah menyelidiki tempat kerja
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Mengidentifikasi Kekurangan Bukti
Apa yang masih harus kita ketahui?
Apa lagi yang harus kita ketahui untuk meningkatkan kepraktisan?
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Mengidentifikasi Pembaca
Pertanyaannya : Siapa yang akan mengambil manfaat dari membaca penelitian kita?
– Peneliti lain
– Praktisi
– Pembuat kebijakan
– Populasi khusus (misalnya orang tua)
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Menulis bagian pernyataan masalah
Termasuk dalam satu paragraf untuk masing-masing dari kelima elemen
Kuatkan referensi di bagian ini dengan literatur
Sediakan statistik untuk mendukung trend kedepan
Gunakan kuota atas partisipan secara moderat
Dr. Anton Bawono, S.E., M.Si Metodologi Penelitian
Contoh Alur Ide dalam ‘Pernyataan Masalah’
Topik Pembuktian
Permasalahan
Kekurangan
bukti
Memperbaiki
kekurangan
apa
Akankah
memilih
pembaca?
ALUR IDE
Permasalahan
Etika di
lembaga
Permasalahan
Pendidikan
Etika
pelanggaran
diantara para
perekrut
sepakbola
•Kesenjangan
dari literatur
•Laporan
pelangggaran
•Mendiskripsikan,
mengidentifikasi,
dan mengkarak-
teristikan
pelanggaran
-Penilaian pelanggaran
-Membantu perekrut
mengembangkan lebih
baik standar etika
-Membantu para
atletik memahami
permasalahan etika