Download - Kisi UN 2011 Kimia
![Page 1: Kisi UN 2011 Kimia](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/55cf92ba550346f57b991484/html5/thumbnails/1.jpg)
KISI-KISI SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL 2011BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SURABAYA
Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Alokasi Waktu : 120 MenitProgram : XII IPA Jumlah Soal : 40 ButirMata Pelajaran : Kimia Bentuk Soal : Pilihan Ganda
NO SKL IndikatorIndikator Soal No.
Soal1 Menganalisis
struktur atom, sistem periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan sifat-sifat molekul, unsur dan senyawa.
Menentukan unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron dan letaknya dalam tabel periodik.
Diberikankan data massa atom atom dan partikel penyusun atom siswa dapat menentukan letak unsur dalam sistem periodik
1
Menganalisis jenis ikatan kimia atau gaya antar molekul.
Diberikan data nomor atom unsur-unsur tertentu siswa dapat menentukan jenis ikatan yang terjadi dan senyawa yang terbentuk
2
2. Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia.
Menyelesaikan perhitungan kimia berdasarkan hukum-hukum dasar kimia.
Dituliskan persamaan reaksi yang belum setara siswa dapat menentukan jumlah zat yang terlibat dalam reaksi
3
Mendeskripsikan persamaan reaksi kimia anorganik.
Diberikan data-data reaksi siswa dapat menentukan jumlah zat yang belum diketahui
4
Siswa dapat menyetarakan suatu reaksi 53. Menganalisis sifat-
sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya.
Menganalisis sifat elektrolit/non elektrolit berdasarkan daya hantar listriknya.
Disajikan data percobaan uji elektrolit siswa dapat menentukan jenis larutannya
6
Mendeskripsikan konsep pH larutan.
Disajikan data uji indikator asam-basa, siswa dapat menentukan trayek pH indikator tertentu
7
Menentukan hasil titrasi asam basa.
Siswa dapat menghitung pH titrasi asam lemah dengan basa kuat
8
Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.
Disajikan data uji laboratorium siswa dapat menyebutkan salah satu sifat larutan penyangga
9
Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp.
Siswa dapat menyimpulkan pengendapan larutan dari data Ksp yang disajikan
10
Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan.
Siswa dapat menyeleaikan perhitungan titik didik dan titik beku larutan
11
Disajikan data titik beku beberapa larutan siswa dapat menyimpulkan sifat koligatif yang berpengaruh
12
Disajikan data tekanan osmotik larutan siswa dapat menghiting Mr senyawa terlarut
13
Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta
Siswa dapat menyebutkan sistem koloid berdasarkan fasa terdispersi dan medium pendisfersinya
14
![Page 2: Kisi UN 2011 Kimia](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/55cf92ba550346f57b991484/html5/thumbnails/2.jpg)
NO SKL IndikatorIndikator Soal No.
SoalPenerapannya Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat koloid dari
fenomena dalam kehidupan sehari-hari15
4. Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena dan makro molekul
Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi dan kegunaannya.
Siswa dapat menentukan senyawa hidrokarbon yang memiliki 3 atom C dan bersifat mereduksi air brom dan dapat mengadisi HI menghasilkan monoyod propana.
16
Siswa dapat menyebutkan senyawa karbon yang digunakan untuk meningkatkan bilangan oktan pada bensin.
17
Mendeskripsikan benzena dan turunannya serta kegunaannya.
Siswa dapat menetukan senyawa turunan benzena yang hasil oksidasinya dapat memerahkan lakmus biru dan dapat bereaksi dengan etanol membentuk ester.
18
Mendeskripsikan makromolekul termasuk identifikasi dan keguanannya
Siswa dapat menentukan zat yang berfungsi khusus sebagai regulasi
19
Siswa dapat menentukan jenis pereaksi yang digunakan untuk menguji adanya gugus -CHO dalam karbohidrat
20
5 Memahami perubahan energi, cari pengukuran dan penerapannya
Menganalisis proses eksoterm/ endoterm pada termokimia
Siswa dapat menentukan jenis proses yang terjadi bila KI dilarutkan dalam air akan mengalami penurunan suhu
21
Menentukan kalor reaksi
Siswa dapat menentukan jumlah kalor yang dibebaskan pada reaksi pembentukan 1 molekul H2O
22
6 Memahami kenetika reaksi, keseimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri
Menentukan laju reaksiMendeskripsikan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi laju reaksi dan kesetimbangan kimia
Siswa dapat menentukan tingkat reaksi dari data hasil percobaan
23
Siswa dapat menentukan kecepatan reaksi pada suhu 800 C. Jika tiap kenaikan 200 C kecepatan reaksinya naik 3 kali lebih cepat dari semua
24
Siswa dapat menentukan hasil reaksinya jika pada suatu reaksi kesetimbangan :
2A Bdilakukan pengenceran
25
Siswa dapat menentukan factor-faktor yang tidak mempengaruhi kecepatan reaksi
26
Menentukan Kc dan atau Kp
Siswa dapat menentukan rumusan tetapan kesetimbangan (Kc) untuk reaksi :
A(g) + B(g) 2C(g)
27
Siswa dapat menentukan harga Kp untuk reaksi kesetimbangan heterogen. Ca CO3 (s) CaO (s) + CO2 (g)
28
7 Memahami reaksi oksidasi-oksidasi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Mendeskripsikan reaksi reduksi-oksidasi
Dapat membedakan antara persamaan reaksi redoks dan bukan
29
Diberikan persamaan reaksi redoks, siswa dapat menyebutkan zat yang berperan sebagai reduktor/ oksidator
30
Mendiskripsikan komponen, notasi, proses, reaksi dan potensial sel elektrokimia
Siswa dapat menentukan notasi sel volta yang menghasilkan E0 sel paling besar
31
Disajikan data E0 reduksi, siswa dapat menentukan reaksi yang dapat berlangsung dalam keadaan standar
32
Disajikan E0 reduksi, siswa dapat menghitung potensial standar sel volta
33
![Page 3: Kisi UN 2011 Kimia](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/55cf92ba550346f57b991484/html5/thumbnails/3.jpg)
NO SKL IndikatorIndikator Soal No.
SoalMengaplikasikan hukum Faraday dalam perhitungan kimia
Menghitung jumlah Faraday yang diperlukan dalam reaksi reduksi
34
Mengaplikasikan hukum Faraday II dalam perhitungan kimia
35
Mendeskripsikan fenomena korosi
Diberikan 5 macam data/gambar percobaan perkaratan besi dalam berbagai kondisi, siswa dapat meramalkan terjadinya korosi paling cepat.
36
8. Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang terdapat di alam, pembuatan dan kegunaannya
Mendeskripsikan mineral suatu unsur
Menyebutkan mineral yang mengandung aluminium
37
Mendeskripsikan sifat suatu unsur tertentu
Menjelaskan sifat unsur alkali 38
Mendeskripsikan cara memperoleh unsur dan kegunaannya
Siswa dapat menentukan unsur logam yang dapat/ tidak dapat diperoleh dengan proses elektrolisis
39
Menjelaskan kegunaan unsur bagi tumbuh-tumbuhan
40