![Page 1: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/1.jpg)
ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI
3 PURWOREJOBEST PRACTICE
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAHDINAS PENDIDIKAN
oleh : JUNIATI
SMP Negeri 3 Purworejo
![Page 2: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/2.jpg)
ALGATIS-SAINTIFIK
ALGATIS: ALAT PERAGA PRAKTIS
SAINTIFIK: PENDEKATAN SAINTIFIK
![Page 3: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/3.jpg)
LATAR BELAKANG
Hasil UN 2013 turunPerolehan kejuaraan berkurang• PEMBELAJARAN DENGAN ALGATIS-
SAINTIFIK
![Page 4: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/4.jpg)
RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimanakah penerapan belajar dengan Algatis-Saintifik?
2. Bagaimanakah hasil atau dampak dari pelaksanaan pembelajaran Algatis-saintifik dalam pembelajaran?
![Page 5: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/5.jpg)
STRATEGI YANG DIPILIH
• ALGATIS-SAINTIFIKAlat Peraga Praktis dengan pendekatan saintifik
Menggunakan alat peraga praktis dengan langkah-langkah: mengamati, menanya, mengumpulkan data/informasi, mengolah data/informasi, mengkomunikasikan.
![Page 6: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/6.jpg)
LANGKAH ALGATIS-SAINTIFIK (5 M)
MENGAMATI
MENANYA
MENGUMPULKAN DATA/INFORMASI
![Page 7: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/7.jpg)
LANGKAH ALGATIS-SAINTIFIK
• MENGOLAH DATA/INFORMASI
• MENGKOMUNIKASIKAN
![Page 8: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/8.jpg)
MASALAH
Pasif
Hasil ulangan belum
memuaskan
AKTIVITAS
Pembelajaran dengan algatis-scientific
MENGAMATI
MENANYA
MENGUMPULKAN INFORMASI
MENGOLAH INFORMASI
MENGKOMUNIKASIKAN
Hasil (diduga)
Peningkatan proses
Hasil Belajar meningkat
PERUBAHAN PERILAKU
MEMBERI TANGGAPAN
![Page 9: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/9.jpg)
HASIL
• Nilai-nilai karakter
![Page 10: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/10.jpg)
HASIL
• Pembelajaran student centre
![Page 11: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/11.jpg)
HASIL
• Pembelajaran lebih bermakna
![Page 12: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/12.jpg)
HASIL
• Pemberian Penghargaan
![Page 13: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/13.jpg)
KENDALA
• Alat peraga peserta didik ada yang tidak dapat dipakai
• Saat presentasi banyak peserta didik yang bertanya,
![Page 14: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/14.jpg)
FAKTOR PENDUKUNG
Keaktifan peserta didik
Kepala sekolah
Guru-guru IPA sebagai observer
![Page 15: BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061521/558cfe55d8b42a644b8b4653/html5/thumbnails/15.jpg)
Untuk presentasi ini dan artikel lainnya dapat diunduh pada:http://juniatismpn3.blogspot.com/