Angket untuk siswa
Pertanyaan :
1. Mata pelajaran apa yang kamu sukai ?
.........................................
Alasan :
2. Mata pelajaran apa yang tidak kamu sukai ?
........................................
Alasan :
3. Guru mata pelajaran apa yang kamu sukai?
........................................
Alasan :
4. Guru mata pelajaran apa yang tidak kamu sukai?
.......................................
Alasan :
5. Apa yang kamu lakukan saat belajar mata pelajaran yang tidak kamu sukai dikelas ?
a. tidur b.ngobrol c.sibuk sendiri d..................................
6. Nilai mata pelajaran apa yang biasa dapat paling tinggi?
.....................................
7. Nilai mata pelajaran apa yang biasa dapat paling rendah ?
......................................
8. Saya sulit memahami penjelasan guru apabila?
a. guru menerangkan terlalu cepat b.................................................
9. Pernahkah kamu tidak mengerjakan tugas ?
.......................................
Alasannya :
10. Pernahkah bolos dalam mata pelajaran tertentu ?
......................................
Alasannya :
11. Jika saya bolos, saya pergi ke ?
....................................
12. Apa permasalahan belajar yang dihadapi ?
.....................................
13. Apakah kamu pernah menceritakan/ berkonsultasi masalah belajar kamu kepada
orang lain ? kepada siapa ?
.....................................
14. Pernahkah kamu diberi bantuan /bimbingan belajar oleh guru mata pelajaran/wali
kelas/atau guru BK ketika kalian menghadapi kesulitan belajar ?
a.Ya b.Tidak pernah c. Sering
15. Pernahkah kamu mendapat hukuman jika tidak mengerjakan tugas ? jika iya, dalam
mata pelajaran apa, dan seperti apa hukumannya ?
........................................
Pedoman wawancara untuk 3 siswa terpilih
1. Kesulitan apa yang kamu rasakan dalam mapel ini ?
2. Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan belajar yang kamu rasakan?
3. Bagaimana kebiasaan belajar/cara belajar kamu dirumah ?
4. Apakah orang tua mengetahui kesulitan belajar kamu? Usaha apa yang orang tua
berikan?
5. Jika kamu memiliki masalah belajar, apakah guru mapel/wali kelas/ guru BK
membantu memberikan solusi ?
SILAHKAN IMPROVISASI SENDIRI SESUAIKAN DENGAN JAWABAN ANGKET
Pedoman wawancara untuk guru mata pelajaran
1. Bagaimana proses mengkondisikan kelas ketika berlangsung ?
2. Bagaimana respon siswa saat ibu/bapak mengajar dikelas?
3. Apakah ibu/bapak merasa/mengetahui ada murid yang mengalami kesulitan belajar ?
4. Bagaimana cara ibu/bapak dalam menangani siswa yang mengalami kesulitan
belajar ?
5. Apakah dalam mengatasi kesulitan belajar siswa berkolaborasi dengan guru BK ?
6. Menurut bapak/ibu apa yang menjadi penyebab kesulitan atau masalah belajar pada
siswa?
7. Metode apa yang ibu/bapak berikan dalam menyampaikan materi belajar agar semua
siswa dapat memahami/mengikuti pelajaran dengan baik ?
8. Apakah metode tersebut efektif ? Seberapa besar dampak yang dihasilkan untuk
membantu siswa belajar dengan baik ?
Pedoman wawancara untuk wali kelas
1. Apakah ibu/bapak mengetahui siswa yang mengalami kesulitan belajar ?
2. Apakah selama ini ada laporan dari guru mapel mengenai siswa yang mengalami
gangguan/kesulitan belajar ?
3. Upaya apa yang ibu/bapak lakukan untuk membantu siswa?
4. Menurut ibu/ bapak apa yang menjadi penyebab kesulitan belajar pada siswa ?
5. Apakah ibu/bapak mengalami kesulitan dalam mengatasi siswa yang mengalami
gangguan/kesulitan belajar ?
6. Pernahkah ibu berkonsultasi dengan guru BK untuk mengatasi masalah tersebut?
7. Apa yang guru BK sarankan untuk membantu siswa mengatasi masalah tersebut ?
Pedoman wawancara untuk guru BK
1. Apakah ibu/ bapak mengetahui siapa saja siswa yang mengalami kesulitan belajar
dikelas ?
2. Pernahkah ibu/bapak didatangi secara langsung oleh siswa yang mengalami kesulitan
belajar ? atau mendapat laporan dari guru mapel/ wali kelas terkait siswa yang
mengalami kesulitan belajar ?
3. Apa saja jenis kesulitan atau masalah belajar yang dialami oleh siswa ?
4. Menurut ibu apa yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar dalam mapel
tertentu ?
5. Bagaimana upaya ibu/bapak dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan
belajar ?
6. Bagaimana kah hasil dari pemberian solusi tersebut ?
7. Apa hambatan yang dirasakan ibu/bapak dalam menangani siswa yang mengalami
kesulitan belajar?
8. Adakah program khusus untuk meningkatkan kualitas belajar siswa dikelas ?
Pedoman pengamatan kebiasaan belajar siswa di dalam/luar kelas
Di dalam kelas :
1. Mengamati kelas selama KBM berlangsung
2. Merekam proses pembelajaran
3. Mengamati siswa ketika tidak ada guru
Diluar kelas :
1. Mengamati siswa ketika istirahat