1.2. Siswaterampilmengambilukuranbadananakdandapatmemilihukuranstandar yang sesuai

- Memilihdanmembuatpola

- Mengubah model

Menggambarpoladasarbayi

Menggambarpoladasarpakaiananakperempuan

- Siswamenggambarpoladasarpakaianbayidananak

- Siswamenggambarpoladasarpakaiananakperempuan

- Menggambarpoladasarpakaianbayidananak

- Menggambarkanpoladasarpakaiananakperemuan

- Membuatmacam-macampolalengan

- Membuatmacam-macampolakerah

TesTertulis

TesTertulis

TesTertulis

TesTertulis

JawabanSingkat

JawabanSingkat

JawabanSingkat

JawabanSingkat

- Buatlahukuranstandarpolauntukpakaianbayidenganukuran :Lingkarbadan = 50 cmPanj. punggung = 20 cmPanjangbahu = 6 cmLingkarleher = 25 cmLeb. punggung = 18 cm

- Sebutkan 2 bentukpoladasaranakuntukpempuanyaitu …

- Ada berepamacamlenganuntukpakaianperempuan

- Kerah yang jatuhnyaagaktinggidarigarisbahuadalah …

- Kerah yang bagianbelakangnyamelebardanmenutupibagianpunggungadalah …

4 x 40

2 x 40

KompetensiDasar MateriPokok KegiatanPembelajaran Indikator Penilaian AlokasiW

aktuSumberB

elajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumenMengubahpolabajuanaksesuai model

- Siswadapatmengubahpoladasarmenjadipolapakaiansesuaidengankehendakdan model

- Mengubahpolabajuanaksesuaidengananak

TesTertulis JawabanSingkat - Apa yang dimaksudubahpola

2 x 40

Karaktersiswa yang diharapkan Gemarmembaca

KreatifMandiriDisiplinTanggungjawab

SILABUS

Sekolah : SMP NEGERI 2 LEGOKKelas : 9Mata Pelajaran : Keterampilan Tata BusanaSemester : 2StandarKompetensi : 3. Membuatpakaianbermainuntukanak

KompetensiDasar MateriPokok KegiatanPembelajaran Indikator Penilaian AlokasiW

aktuSumberB

elajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumen2. Membuatpaka

ianbermainuntukanak

Pakaianbermaianuntukanak

- Siswadapatmempersiapkanbahan,

- Membuatpolapakaianuntukbermainanak

TesTertulis JawabanSingkat - Untukmembuatbaju, kitaperlubeberapapersiapan, sebutkanpersiapan-

2 x 40

- Meletakanpola

- Menggunting

- Mereder

- Menjelujur

- Mengepas

- Menjahit

- Menyelesaikn

alatdanperlengkapanmenjahit

- Siswadapatmemperhatikancorakbahandanwarnasetehsiapbarumulaimeletakanpolapadakain, siswamengetahuihal-hal yang perludiperhatikanpadasaatmenggunting

- Siswamengetahuiartimereder

- Meletakanpolapadakaindenganbenar

- Mengguntingdenganbenar

- Merederdenganbenar

- Menjelujurdanmengepasdenganbenar

TesTertulis

TesTertulis

TesTertulis

TesTertulis

JawabanSingkat

JawabanSingkat

JawabanSingkat

JawabanSingkat

persiapanitu …

- Cara menempelkanpolapadakainmenggunakan …

- Saatmengguntingbagiansisiatausampingkelebihan yang diguntingberapacm .

- Apaartimaksudmereder

- Setelahbahaiataukainkitaguntingmakapenyambunganbagianbahudepandanbahu ……. laludijelujur

2 x 40

4 x 40

KompetensiDasar MateriPokok KegiatanPembelajaran Indikator Penilaian AlokasiW

aktuSumberB

elajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumen- Mengetahuialatuntukmen

gepas

- Menjahitdenganbenar

- Menyelasaikan

TesTertulis

TesTertulis

TesTertulis

- Setelahdijelujurlalubaju di coba di depan …

- Menjahitbusanabisadikerjakandengantusuk …

- Pekerjaanterakhirpadawaktumenjahitadalah …

2 x 40

2 x 40

2 x 40

Karaktersiswa yang diharapkan GemarmembacaKreatifMandiriDisiplinTanggungjawab

Legok, Juli 2015Mengetahui Guru Mata Pelajaran,KepalaSekolah,

SUPARNO, S.Pd JUBAEDAH, S.HINIP. 19591005 198101 1 004 NIP. 19690506 200701 2 023