dosen: - file · web viewkegiatan kelas yang banyak memerlukan waktu adalah...

6

Click here to load reader

Upload: vuongthien

Post on 06-Feb-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Dosen: -    file · Web viewKegiatan kelas yang banyak memerlukan waktu adalah menganalisis kasus-kasus konflik pilihan mahasiswa dan merancang ... setelah ujian tengah

Jurusan Ilmu Hubungan Internasional Universitas Gadjah Mada

Konflik: Analisis dan Transformasi(KAT 2013)

Dosen: Rizal Panggabean & Poppy S. WinantiTutor: Maria Yovita Liem

Deskripsi singkatKAT 2013 mengajak peserta kelas menekuni dua aspek kajian konflik, yaitu ANALISIS & TRANSFORMASI. Di bidang analisis, KAT 2013 akan membahas pengertian konflik, kerangka konseptual memahami konflik, dan hal-hal penting lainnya yang diperlukan dalam menganalisis konflik seperti kekuasaan, identitas, gender, dan lain-lain. Di bidang transformasi, KAT 2013 akan mendiskusikan strategi menangani konflik, memengaruhi kebijakan, melakukan intervensi, menangani situasi pascakonflik/perang, dan pembenahan sosial dan governance.

Kelas ini cocok bagi mahasiswa yang bercita-cita menjadi praktisi atau pembuat kebijakan di bidang resolusi konflik, penegakan keadilan dan hak asasi manusia, diplomasi dan keamanan, dan di berbagai bidang kerja lembaga swadaya masyarakat internasional.

Tujuan Kelas:1. Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep pokok analisis dan transformasi konflik.

2. Mahasiswa dapat merancang strategi menangani konflik dan intervensi terhadap situasi konflik.

3. Mahasiswa menguasai keterampilan-keterampilan pokok di bidang analisis dan transformasi konflik.

Kegiatan Kelas: Kelompok Studi KasusSelain kuliah, kelas KAT 2013 mengadakan kuis, studi kasus, memutar video. Kegiatan kelas yang banyak memerlukan waktu adalah menganalisis kasus-kasus konflik pilihan mahasiswa dan merancang strategi mengelola dan mentransformasi kasus konflik tersebut, dengan menggunakan konsep dan model yang ada dalam Bartos & Wehr dan Fisher et al. Kasus dan pembagian kelompok kasus ditentukan sebagai berikut.

Pertama, ada tujuh kasus yang akan dibicarakan dalam kelas KAT 2013. Kasus-kasus ini dipilih dari usul dan masukan mahasiswa dalam survei pra-kelas dan dibicarakan di dalam kelas. Tujuh kasus tersebut adalah: (1) konflik di Indonesia, (2) konflik internasional, (3) perang saudara, (4) pemberontakan, (5) konflik komunal, (6) konflik industri, dan (7) konflik lahan.

1 | P a g e

Page 2: Dosen: -    file · Web viewKegiatan kelas yang banyak memerlukan waktu adalah menganalisis kasus-kasus konflik pilihan mahasiswa dan merancang ... setelah ujian tengah

Kedua, setiap kasus dibahas dua kelompok mahasiswa yang terdiri dari 5-6 peserta. Peserta dibentuk secara acak. Dengan demikian, ada empat belas kelompok kasus yang bekerja secara independen, dengan bahan buku-buku teks dan sumber online.

Ketiga, setelah ujian tengah semester, kelompok-kelompok akan (1) menganalisis kasus masing-masing menggunakan model-model analisis, (2) mengidentifikasi entry-point untuk bina damai, (3) merancang strategi intervensi, (4) merancang program bina damai.

Penilaian: Penilaian didasarkan atas empat komponen, yaitu presensi dan kuis (30%), studi kasus (30%), dan ujian akhir semester (40%). Peserta KAT 2013 yang meraih nilai A ialah yang mendapat hasil maksimal pada setiap komponen. Peraturan dan ketentuan Universitas dan Fakultas tentang presensi dan tindakan tidak terpuji (seperti plagiarisme) juga berlaku di kelas KAT.

Jadual KelasNo. Topik Kuliah/Ceramah Kegiatan Kelas/Mahasiswa Bacaan1. Pengantar: Segitiga Konflik Membicarakan survey pra-kelas

Membahas tiga konsep utama konflik

Handout

2. Memahami konflik Bartos & Wehr Ch. 1-2

3. Sasaran, peran, nilai, dan kelangkaan Pemahaman konsepThe Wajir Story

Bartos & Wehr Ch. 3-4

4. Konflik terbuka, kekerasan, dan perang Konflik di lingkungan universitasPemilihan kasus dan pembentukan kelompok

Bartos & Wehr Ch. 5-6

5. Eskalasi dan deeskalasi Konflik Bosnia: nasionalisme, agama, etnis?Rapat Kelompok Kasus

Bartos & Wehr Ch. 7-8

6. Mencegah, mengelola, menyelesaikan Rapat Kelompok Kasus Bartos & Wehr Ch. 9-10

7. Bina damai pasca-konflik Rapat Kelompok Kasus Fisher et al. Ch. 7-8

Ujian Tengah Semester8. Model-model analisis Menerapkan model analisis

terhadap kasusFisher et al. Ch. 2

9. Beberapa isu kritis Mengidentifikasi isu-isu kritis dalam kasus

Fisher et al. Ch. 3

10. Merancang strategi dan mengidentifikasi pintu masuk bina damai

Kerja kelompok kasus Fisher et al. Ch. 4-5

11. Mengelola konflik secara langsung Kerja kelompok kasus Fisher et al. Ch. 6.12. Merancang kegiatan dan program bina

damaiKerja kelompok kasus

2 | P a g e

Page 3: Dosen: -    file · Web viewKegiatan kelas yang banyak memerlukan waktu adalah menganalisis kasus-kasus konflik pilihan mahasiswa dan merancang ... setelah ujian tengah

13. Mengevaluasi kegagalan dan keberhasilan Kerja kelompok kasus Fisher et al. Ch. 9.14. Penutup: Studi konflik di Indonesia Panggabean 2013

Buku pegangan KAT 2013 adalah Working with Conflict. Skills & Strategies for Action karya Simon Fisher dan kawan-kawan (London: Zed Books, 2000) atau terjemahannya.

Using Conflict Theory, karya Otomar J. Bartos dan Paul Wehr. New York: Cambridge University Press, 2002.

Sumber-sumber online kelompok kasus

Berikut ini beberapa sumber online yang berguna bagi kelompok kasus. Beberapa dari situs di bawah ini akan dibicarakan di kelas pada saat diskusi kasus.

1. Berghof Handbook for Conflict Transformation (http://www.berghof-handbook.net/articles/)

Struktur handbook ini dibagi dalam 5 bagian menurut berbagai dimensi dalam transformasi konflik. Saat ini, handbook ini terdiri dari Konsep dan Tantangan Lintas Sektor, Menganalisis Konflik dan Menilai Transformasi Konflik, Sarana Pihak Ketiga dan Capacity Building, Reformasi Struktural, Pembangunan Institusi dan Kontrol Kekerasan, Pemulihan dari Perang – Regenerasi dan Rekonsiliasi setelah Konflik.

2. SNPK – Sistem Nasional Pemantauan Kekerasan Indonesia (http://www.snpk-indonesia.com/)

Sistem Nasional Pemantauan Kekerasan (SNPK) merupakan sebuah sistem informasi yang menyediakan data dan analisis tentang konflik dan kekerasan yang terjadi di berbagai wilayah di Indonesia. Dalam website ini, kita dapat membuat peta dan grafik dan analisis rinci, serta membaca laporan tentang kekerasan yang terjadi di Indonesia.

3. Vision of Humanity (http://www.visionofhumanity.org/gpi-data/)

Website ini memberikan informasi dan data mengenai 2012 Global Peace Index, Violence Containment Spending in the U.S., dan Global Terrorism Index. Selain itu, website ini juga menyediakan berbagai informasi (artikel dan video) bertemakan lingkungan, perdamaian dan masyarakat, perdamaian dan ekonomi serta politik global.

4. UCDP - The Uppsala Conflict Data Program (http://www.pcr.uu.se/research/UCDP/)

Website ini telah mendata konflik kekerasan yang terjadi sejak 1970an. Data yang disediakan merupakan salah satu data yang paling akurat dan paling sering digunakan dalam studi konflik bersenjata global. Website ini menyediakan banyak informasi, di antaranya, deskripsi konflik, penjelasan tentang aktor, perjanjian damai, data konflik kekerasan yang sedang terjadi, ensiklopedia konflik dan analisis statistik.

5. Armed Conflict Dataset – UCDP/PRIO (http://www.nsd.uib.no/macrodataguide/set.html?id=55&sub=1)

3 | P a g e

Page 4: Dosen: -    file · Web viewKegiatan kelas yang banyak memerlukan waktu adalah menganalisis kasus-kasus konflik pilihan mahasiswa dan merancang ... setelah ujian tengah

Website ini menyediakan data (dalam bentuk Ms. Excel) konflik bersenjata, baik internal maupun eksternal, periode 1946-2008. Data ini mencakup spesifikasi seperti awal mula konflik, berakhirnya konflik, durasi kekerasan, menciptakan poligon konflik dan korban yang meninggal akibat konflik bersenjata. Website ini juga menyediakan data konflik yang terjadi khusus di Indonesia (http://www.nsd.uib.no/macrodataguide/country2.html?id=360&c=Indonesia).

6. Minorities at Risk (http://www.cidcm.umd.edu/mar/)

Website ini menyediakan data analisis mengenai konflik kelompok-kelompok komunal yang secara politik aktif di semua negara, yaitu lebih dari 283 kelompok. Data ini mencakup dimensi politik, ekonomi, budaya, sejarah, resiko dan kronologi. Juga disediakan data mengenai 118 organisasi etnopolitik di Timur Tengah dan Afrika Utara. Selain itu juga terdapat informasi mengenai faktor-faktor yang mendorong kelompok menjadi terradikalisasi, membentuk organisasi aktivis dan berubah haluan dari jalur protes dan politik ke kekerasan dan terorisme (fokus utama di Timur Tengah dan Afrika Utara).

7. Design, Monitoring and Evaluation for Peacebuilding (http://dmeforpeace.org/learn)

Website ini merupakan portal yang menghubungkan ke berbagai macam artikel mengenai peacebuilding, yang dapat diakses berdasarkan tema, subyek maupun jenis. Tema yang tersedia misalnya cross-cutting, pembangunan, good governance, keamanan dan keadilan serta keamanan, kebenaran dan rekonsiliasi,

8. Reliefweb (http://reliefweb.int/updates)

Website ini merupakan online source untuk informasi humanitarian yang dapat diandalkan dan terkini/update dalam krisis global dan bencana sejak tahun 1996.

9. PCDN – Peace and Collaborative Development Network (http://www.internationalpeaceandconflict.org/)

Website (yang semacam facebook-nya perdamaian ini) adalah sebuah portal global yang menghubungkan lebih dari 28.200 individu dan organisasi yang berkecimpung dalam peacebuilding dan pembangunan kolaboratif. Website ini dimulai pada tahun 2007 dan merupakan situs networking yang bertujuan untuk membangun dialog dan berbagi sumber-sumber, di antaranya mengenai pembangunan internasional, resolusi konflik, gender mainstreaming dan HAM.

10. Jurnal yang dilanggan oleh UGM (http://lib.ugm.ac.id/exec.php?app=site&act=dblanggan)

Website ini berisi berbagai link ke sekitar 31 jurnal yang dilanggan oleh UGM.

4 | P a g e